초점자질에 의한 WH-간접의문문 분석

배상희 ( Sang Hee Bae ),김성헌 ( Sung Hun Kim ) 한국현대언어학회 2012 언어연구 Vol.28 No.2

The Journal of Studies in Language 28.2, 241-261. This paper proposes that P-feature(focus) is involved in wh-movement, not only the EPP-feature that operates for a part of the movement led by uninterpretable feature-checking. Many researchers have asserted that movement can be triggered by the EPP-feature as well as by other elements. Bokovi (2002, 2005, 2007) proposes that wh-movement is driven by an uninterpretable feature like case and the cyclicity of wh-words is caused by a successive cyclic movement, especially in embedded wh-interrogatives. This paper proposes more economical and clear explanation for wh-movement in embedded wh-clauses by the P-feature (focus). Futhermore, this paper justifies that the P-feature is adequate for simplifying and maximizing the explanatory adequacy for the cyclicity of wh-movement.

상호 동료 교수법을 활용한 고전읽기 수업 사례 연구

배상희(Bae, Sanghee),허선영(Heo, Sunyoung) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.21

목적 본 연구는 대학교육 혁신을 위한 집단지성학습법 개발계획의 한 부분으로 상호 동료 교수법(Reciprocal Peer Tutoring)의 적용이 학습자의 적극적 수업참여와 효과적인 학습효과를 이끌어낼 수 있으며, 고전읽기 수업에 적합함을 사례 연구를 통해 제시하고자 한다. 방법 본 연구는 플라톤의 “변론” 강의를 수강한 27명의 학생을 대상으로 온라인 수업을 통해 진행되었다. 온라인 수업은 동영상 수업을 통한 내용이해 과정, 이해를 바탕으로 한 논제에 대한 자신의 주장 제시하기 과정, 스캐폴딩 역할로서 토론 방식의 동료 평가 과정을 통한 결론 도출의 단계로 실시되었다. 이 과정은 학습자들의 상호 동료 교수에 대한 인식과 고전읽기 수업에 적용되는 동료 교수 활동에 대한 인식을 조사하여 그 적절성을 확인하였다. 결과 학습자들은 상호 동료 교수법이 지식, 경험, 정보 공유를 가능하게 하며, 새로운 아이디어를 구체화하여 결과물을 생산하는데 기여할 수 있다고 인식하고 있었다. 또한, 동료 평가는 성실성, 수업집중, 즐거운 학습 분위기 형성, 능동적 참여를 이끌어 낸 것으로 평가했다. 마지막으로 상호 동료 교수법은 토론을 중심으로 운영되는 고전읽기 수업과 부합되는 교수법이며 사회구성원에 대한 이해를 증진시킬 수 있는 효과를 기대할 수 있다고 인식하고 있었다. 결론 그러므로 상호 동료 교수법은 토론을 중심으로 운영되는 고전읽기 교육에 적절한 교수법이며, 대학 교육 현장에서 요구되는 학습자 중심교육의 효용성을 확대할 수 있는 교수법으로 기대된다. Objectives The purposes of this study are to identify the application possibility of the reciprocal peer tutoring for drawing out active participation in class and the effective learning results, and present its applicability in a classics reading class as one of the plans for establishing the collaborative intelligence to innovate college education. Methods Questionnaire analyses were conducted to investigate the perception of students regarding reciprocal peer tutoring in a classics reading class. The responses of 27 students were checked. They took the class which “Apology” written by Plato was the text in and was managed online. The class was conducted under four steps: understanding the content, presenting their own arguments, discussion as the stage of scaffolding through peer rating and deriving some conclusions. Results The students apprehended the reciprocal peer tutoring as the method which can make them share knowledge, experiences, and information around them. It was perceived that it can contribute to incarnating a new idea and producing its output. Furthermore, the reciprocal peer tutoring was thought to draw out sincerity, class concentration, enjoyable learning atmosphere, and positive participation. Finally the method is perceived to be matched to the classics reading classes since the classics reading classes are managed on the basis of discussion. Therefore, the students expected that the method can improve an understanding for members of society. Conclusions Therefore, the application of reciprocal peer tutoring can be expected to be appropriate for the classics reading classes which focus on discussion and, by extension, to maximize the effectiveness of learner-centered education which is required in the field of college education.

한국인 EFL 성인 학습자의 wh-구와 부정대명사 해석의 다양성 연구

배상희(Bae Sang Hee),김성헌(Kim Sung Hun),조기석(Cho Kee Seok) 순천향대학교 인문학연구소 2016 순천향 인문과학논총 Vol.35 No.3

이 연구는 한국인 EFL 성인 학습자들이 wh-구들을 영어로 어떻게 해석하는가를 연구 조사할 것이다. 본 연구는 학습자들이 wh-구들을 해석할 때 나타나는 사용 특징들을 알아보기 위해 실험을 실시하였다. 한국인 EFL 성인학습자들이 얼마나 정확히 wh-구와 부정어(indefinite word)를 구별하여 사용할 수 있는가를 점검하기 위해 학습자들에게 두 가지 유형의 서면과제를 수행하도록 하였다. 이 과정을 통해, 본 연구는 학습자들이 wh-구를 두 가지 방식으로 해석했음을 발견했다. 즉, 동일한 단어를 의문사로 혹은 부정사로도 해석한 것이다. 이러한 결과에 따라, 본 연구는 그 원인을 밝히고 다음과 같은 결과들을 제시하고자 한다. 첫째로, 이러한 현상들은 wh-구의 이동이 있는지 없는지에 달려있다는 점이다. 둘째로, 이는 한국어 의문사와 부정어는 주어진 문장에서 동일한 통사적 위치에서 나타나기 때문에 한국인 EFL 성인 학습자들이 이를 영어로 해석하는데 어려움을 겪는 사실에서 기인되는 것이다. 그러므로 본 연구는 이러한 현상들에 중점을 두고 UG의 운영체재 내에서 학습자들이 wh-구조와 부정어간의 차이를 구별하는데 어려움을 겪는 이유에 대한 통사적 설명을 제시하고자 한다. This study is to investigate the interpretation of wh-phrases in English by the Korean EFL adult learners. To explore the characteristics of their use shown when the learners interpret wh-phrases, this study conducted the experiment in which the learners were required to perform two types of written tasks to check how exactly the EFL learners can use wh-phrases and indefinite words. Through this process, this study found that they interpreted wh-phrases in two ways: they incoherently interpreted the same words as either interrogative items or indefinite items. Along with the results, this study tried to find the reason of such interpretations and present the following findings: Firstly, these phenomena are subject to whether movement of wh-words is or not. Secondly, they stem from the fact that since the Korean interrogative words and the indefinite words appear in the same syntactic domain of a given sentence, the Korean EFL adult learners are likely to have difficulty in interpreting them in English. Focusing on these phenomena, this study will attempt to present the syntactic account for the reasons why they had the difficulty in telling the difference between wh-constructions and indefinite words within the UG framework.

마그마힐링 프로그램이 노인의 우울 및 자아존중감에 미치는 효과

배상희(Bae, Sang Hee),최미영(Choi, Mi Young),이영희(Lee, Yeong Hui),신정은(Shin, Jung Eun),장양민(Jang, Yang-Min) 한국농촌간호학회 2020 한국농촌간호학회지 Vol.15 No.1

Purpose: The purpose of this study was to determine the effect on depression and self-esteem in elders taking part in the Magma healing program. Methods: This study was a single group pre-post quasi-experimental design. The participants were elders over 60 who had complained of depression more than once within the last 3 months, and who were living in the jurisdiction of a health clinic in the 3-area of Chungnam. Data from 14 elders who participated in the Magma healing program were analyzed using nonparametric paired t-test with SPSS 25.0. Results: The study results showed that the Magma healing program had statistically significant results in reducing depression (z=-2.91, p=.004) and improving self-esteem (z=-2.91, p=.004) in elders. Conclusion: The Magma healing program has been proven to be a very useful program to reduce depression in elders and promote self-esteem, thereby integrating their lives and leading to successful aging.

EFL Korean Learners’ Overuse of the Definite Article by Korean ‘keu’ Transfer

배상희(SangHee Bae) 한국영미어문학회 2016 영미어문학 Vol.- No.120

This paper will try to examine the lexico-syntactic factors that drive Korean EFL learners to overuse ‘the’ even in indefinite contexts in the light of the Det-as-head analysis. To seek out these factors, this study will explore syntactic structures of both the English article and the Korean prenominal demonstratives and their cross-linguistic characteristics. By examining the process of specifying their distinctions, this study will also show that Korean EFL learners’ overuse of ‘the’ stems from the following accounts: 1) the English article, ‘the’, belongs to the functional category with null semantic meaning and is located in the position of D: 2) the Korean demonstrative, ‘keu’ is driven like ‘the’. On account of this reason, EFL Korean learners might overuse ‘the’ by transferring ‘keu’ from Korean. Through the lexico-syntactic investigation, this study will present the evidence that the Korean demonstrative ‘keu’ is transferred to English article choice. Based on this investigation, learners and teachers will be able to recognize the English article systems from the syntactic viewpoint.

Feaver 이론으로 살펴본 진보정부의 전시작전통제권 환수정책 분석

배상희 ( Bae Sang Hee ) 미래군사학회 2024 한국군사학논총 Vol.13 No.1

한국은 민주화를 거치면서 군에 대한 특정한 시각으로 보며 멀리하려는 문화마저 존재한다. 군사정책에 관련된 결정에 대하여 자유주의 또는 정당정치 시각에서 바라보고 반대된다고 생각한다. 그래서 군사목표 달성을 위해 군 조직 의사결정과 과정과 결과에 대하여 비판적인 시각과 회의적인 접근으로 비판을 한다. 이것은 현대의 자유주의와 개인주의의 영향으로 더욱 그 성격이 강해지고 있는데 개인의 자유를 침해할 수 있는 정치적, 사회적 속박을 싫어하는 것이 이유이기도 하다. 진보정권은 군 조직과 군 문화가 개인의 자유와 민주주의 와도 반대된다고 여기고 민주화 과정이 군부 정치시대를 청산한 것과 동일시 하는 시각으로 더욱 자유주의 시각으로 군을 통제하고 군의 정책 전반에 관여해야 한다는 의식이 강하다. 하지만 군은 집단의 가치와 조직의 중요성을 개인보다 중요하다는 것이 군대윤리의 핵심으로 자유주의의 시각과는 대척점에 있다. 이와 더불어 군 조직의 조직과 계급에 대한 복종은 자유주의와 반대에 있게 된다. 반면 보수주의는 군대 윤리, 군의 위계적 성질과 유사성을 갖는다. 미국도 보수주의인 공화당이 진보를 표방하는 민주당보다 군 의식과 더 맞는다. 보수주의는 군을 통제해야 하고 그렇지 않으면 국가에 위협이 된다는 관점을 갖지 않는다. 보수주의와 군은 상호 인정하는 우호적 관계에 있어 진보정권과 다르다. 민군관계 문제는 이러한 보수와 진보성향의 정치체계에서 발생되는 모순을 바라보는데 분석의 틀을 제공하고 있다. 군이 정권이 반영하는 사회적 가치만을 반영하면 군사적 기능을 제대로 수행할 수 없고, 군사적 요구만이 반영된 군대는 사회가 그 통제력을 상실하게 된다. 이 두 가지의 상호작용이 정부와 군관계의 주인-대리인 이론과 그 함의에 관한 연구가 정부와 군관계 문제의 핵심이다. 객관적 분석을 위해 경제학의 이론을 기반으로 하고 있는 Feaver의 이론으로 군의 관점에서 가장 민간 정부와 차이가 많았던 전시작전통제권 환수 정책을 분석하였다. As South Korea underwent democratization, a cultural perspective emerged regarding the military. Military policy is often viewed through a lens of liberalism or partisan politics, leading to criticism of military decision-making from a skeptical standpoint. The progressive government perceives the military organization and culture as contrary to individual freedom and democracy, advocating for greater control over the military from a liberal perspective. However, military ethics prioritize group values and organizational importance over individual autonomy. Conversely, conservatism aligns with military ethics, fostering mutual recognition and amicable relations. The issue of civil-military relations provides a framework to analyze contradictions arising from conservative and progressive political systems. Feaver's theory, grounded in economics, is employed to analyze the wartime operational control policy, a contentious issue between the progressive government and the military.

병동 간호사의 의사소통 능력과 폭력 경험 및 폭력 대처방법

배상희 ( Sanghee Bae ),신나연 ( Nayeon Shin ) 이화간호과학연구소 2024 Health & Nursing Vol.36 No.1

Purpose: This research was done to investigate the nurses’ communication competence, violence experience and methods of coping with violence in general ward settings, and to help nurses to work in safe working places. Methods: Data were collected for 145 nurses working in general wards at two general hospitals. Descriptive statistics, t-test, ANOVA were used for data analysis. Results: 77.2% of participants experienced verbal abuse from patients, 35.2% experienced physical threat from patients and 20.7% experienced physical violence from patients. Over 50.0% of participants had coping methods(direct response, seeking for help, no action) of violence experience. Most frequent violence coping methods were ‘try to calm down by conversation (63.0%)’ followed by ‘report verbally to supervisor (52.1%)’, ‘Kept silence and stayed away from a violent person (52.1%)'. Conclusion: It is needed the support of the institutional communication system to prevent violence as well as tailored to clinical workplace to the clinical nurses cope more against violence.

2D Matrix FSR 센서 측정을 위한 견고한 단일 아날로그 단자 방법에 대한 실험 검증

배상희(Sang-Hee Bae),정다혜(Da-Hye Jung),게렐바트 바트게렐(Gerelbat Batgerel),권춘기(Chun-Ki Kwon) 한국정보기술학회 2024 Proceedings of KIIT Conference Vol.2024 No.5

Syntactic Factors Influencing Definite Article Omission in English Writings by Korean EFL Adult Learners

배상희(Bae Sang Hee),김언조(Kim Eun Jeo) 한국외국어대학교 영미연구소 2016 영미연구 Vol.38 No.-

본 연구는, 한국인 EFL 성인학습자들의 정관사 생략현상을 조사 연구한다. 또한, 이러한 생략현상은 관사체계가 있는 언어가 모국어인 어린아이들이 그들의 언어를 배울 때조차 보여주는 조기 문법의 한 가지 특징으로서 알려져 있다. 이점을 바탕으로, 본 연구는 한국인 EFL 성인학습자들의 정관사 생략현상에 영향을 주는 통사적 요인과 한국인 EFL 성인학습자들의 정관사 생략현상이 어린아이의 조기 문법과 유사한 이유는 무엇인지에 관한 연구를 실행한다. 실험적 증거제시를 위해, 첫째, 66명의 한국인 EFL 성인학습자들의 작문에 나타난 관사 표현을 분석한다. 둘째, 통사적 요인들이 관사 생략에 영향을 미치는지의 여부를 점검하고, 그 결과로서, 비록 EFL 상황에서 형태-통사적으로 명사들을 구성하는 과정이 관사 생략과 의미적 관계를 갖지는 않는다하더라도, 관사체계의 부재는 관사 생략과 관사 같은 한정사를 사용하도록 한다는 점을 제시할 것이다. 그러므로 본 연구는 이러한 과정들을 통해 한국인 EFL 성인학습자들의 정관사 생략현상에 영향을 미치는 통사적 요인들을 밝혀보고자 한다. This study is to investigate the definite article omission by the Korean EFL Adult Learners. This phenomenon is also known as one feature of early grammar occurring even when the native children of the languages with articles learn their languages. Based on this, this study will start with questioning why the definite article omission occurs among Korean EFL adult learners and what attributes the EFL adult learners and native children share in their grammar learning. This study, analyzing the production of the articles by the 66 Korean EFL adult learners in their English writings, will check out if the syntactic factors influence the definite article omission or not. It follows that although the procedure of the morpho-syntactically mapping nouns in EFL settings does not have any systematic relation to the article omission, the absence of the article system in the Korean language triggers using the Korean article-like determiners and the article omission. Lastly, through exploring the Korean EFL adult learners’ definite article omission, this study will identify the syntactic factors influencing the English definite article omission.

소형 블록 DBMS의 데이터/인덱스 페이지 구조 소형화를 통한 NVRAM 성능 개선

배상희(Sang-Hee Bae),이태화(Taehwa Lee),차재혁(Jaehyuk Cha) 한국디지털콘텐츠학회 2013 한국디지털콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.1