고주파수 초음파 영상을 위한 저잡음·광대역 수신 시스템 구현

문주영,이준수,장진호,Moon, Ju-Young,Lee, Junsu,Chang, Jin Ho 한국음향학회 2017 韓國音響學會誌 Vol.36 No.4

고주파수, 고해상도 초음파 영상을 획득하기 위해서는 고주파수 초음파 변환기가 가지는 작은 구경에 따른 낮은 민감도와 침투 깊이에 따른 높은 감쇠량을 극복하여야 한다. 이는 고주파수 초음파 변환기의 본질적인 한계점이므로 수신 시스템을 통하여 그 한계점을 극복하여야 한다. 본 논문은 고주파수, 고해상도 초음파 영상을 위하여 고주파수 초음파 변환기의 본질적인 한계인 낮은 민감도와 높은 감쇠량을 극복할 수 있는 저잡음 광대역 수신 시스템 개발과 특성 평가 결과에 관한 것이다. 개발한 저잡음 광대역 수신 시스템은 80 MHz 이상의 동작 주파수 대역에서 최대 73 dB의 증폭 이득과 48 dB의 가변 이득 범위를 만족하며 ${\pm}1dB$의 증폭 이득 평탄도 성능을 가진다. 또한 개발한 수신 시스템은 상용 리시버에 비하여 8.4 dB 이상의 신호대잡음비 성능과 3.7 dB 이상의 대조도 성능이 우수함을 확인하였다. High frequency ultrasound imaging typically suffers from low sensitivity due to the small aperture of high frequency transducers and shallow imaging depth due to the frequency-dependent attenuation of ultrasound. These limitations should be overcome to obtain high-frequency, high- resolution ultrasound images. One practical solution to the problems is a high-performance signal receiver capable of detecting a very small signal and amplifying the signal with minimal electronic noise addition. This paper reports a recently developed low-noise, wideband ultrasound receiver for high-frequency, high-resolution ultrasound imaging. The developed receiver has an amplification gain of up to 73 dB and a variable amplification gain range of 48 dB over an operating frequency of 80 MHz. Also, it has an amplification gain flatness of ${\pm}1dB$. Due to these high performances, the developed receiver has a signal-to-noise ratio of at least 8.4 dB and a contrast-to-noise ratio of at least 3.7 dB higher than commercial receivers.

韓国日本語教育における学習環境デザイン

문주영(文主榮)(Moon, Ju-Young) 한일일어일문학회 2011 한일어문논집 Vol.15 No.-

The peer-learning theory for education of Japanese language has not been introduced yet in Korea. The peer-learning system which has been developed to cope with various problems in the existing “one way(from a teacher to students)” education system is considered to have various benefits over the existing one. However it is obvious that the theory cannot be applicable, as is, to the education system of Japanese language as well as the society in Korea. So it is a duty for people who are engaged in Japanese language education to seek for measures to ease the side effects and such an effort is also required by the era. I would like to offer possibility of introduction of peer-learning accompanied with SNS and would like to discuss state of Japanese language education which proceeds with society and era.

공모에 대비한 홈 네트워크의 정보보호 관리

문주영(Ju-Young Moon),이창보(Chang-Bo Lee),김정재(Jung-Jae Kim),전문석(Moon-Seog Jun) 한국정보보호학회 2007 情報保護學會誌 Vol.17 No.4

본 논문에서는 사용자의 디지털 장치로 구성되어 있는 홈 네트워크에서 적용할 수 있는 DRM 시스템을 제안한다. 제안 시스템은 사용자의 편의성을 고려하면서 콘텐츠 소유자의 권익을 안전하게 보호하기 위한 DRM 모델로서, 특히 도메인내의 디지털 장치의 공모(compromise)에 대비한 안전한 시스템을 제안하였다. 가정 내에서 사용할 수 있는 각 디지털 장치를 하나의 도메인에 등록시킴으로써, 도메인에 속한 장치 상호간에 디지털 콘텐츠를 전송하여 공유할 수 있다. 물론, 도메인 내에서 디지털 콘텐츠의 사용 내역을 수집하여 정당한 사용대가를 지불하게 된다. 본 논문에서는 도메인 외부로의 콘텐츠 불법 전송, 도메인에 등록되지 않은 장치의 위장 행위 그리고 도메인 내의 장치들의 공모 등의 안전성을 위협하는 요소에 대한 대응 방법을 제시함으로써 장치의 콘텐츠 전송 권한을 도메인 내의 합법적인 디바이스만 가지도록 엄격히 제한할 수 있도록 하였다.

사무문서 분류체계 개발에 관한 연구

문주영(Moon Ju-Young) 한국비서학회 2008 비서·사무경영연구 Vol.17 No.1

대부분의 조직 내에서 문서의 흐름은 바로 정보의 흐름을 뜻하며 이 정보의 핵심에는 바로 문서가 존재한다. 그러나 일상적인 조직의 업무활동을 하는 누구나 가장 크게 맞닥뜨리는 문제 중 하나는 바로 문서의 관리의 문제일 것이다. 문서관리의 문제는 바로 모든 문서를 다 남길 수 없고 남긴 문서는 후일에 다시 찾아서 활용되어야 한다는 데에 있다. 문서를 관리함에 있어서의 핵심 목표는 후일의 검색 및 활용을 최적화해야 한다는 점인데 이것을 수행하기 위한 근본 요건은 문서를 적절하게 분류하는 분류 체계에 달려 있다고 할 수 있다. 그러나 지금까지 국가 공공 영역이 아닌 사문서의 범주에 해당하는 사무 문서에 관해서는 어떠한 분류체계도 체계적으로 개발되거나 연구된 적이 없다. 본 연구에서는 이러한 인식하에 사무문서의 분류 체계 개발을 위한 연구를 수행 하였다. 우선 문서 분류에 관한 기존의 이론에 대한 검토와 정리가 비서학 내에 필요하다고 판단하여 분류의 기본 이론을 정리하는 것에도 비중을 두었다. 이를 위해 문서의 특성을 조사하고, 도서 분류와 문서 분류의 차이에 대한 이해를 시도해 보았으며 현재 존재하는 문서 분류 체계에 대해 조사하였다. 이어 사무문서의 분류를 위하여 조직별 분류 방법에 주제별 분류 방법을 혼합 한 분류 체계를 제안해 보았다. In the most organizations, the stream of records is that of information. In the center of this information exist records. The problem, anyone who works in the ordinary company or organization, is faced with will be about records management. The goal of managing records is making full use of records for future demand and it mainly depends on the records classification scheme. But until now any study about business records classification scheme is accomplished in the field of the Secretarial Science. Under this recognition, this study on development of business records classification scheme is studied. First of all, the basic theory about records classification is examined thoroughly. And then the business records classification scheme based on structural and subject method is developed.

홈 도메인에서의 콘텐츠 재배포를 위한 DRM 시스템 설계

문주영(Ju-Young Moon),이창보(Chang-Bo Lee),김정재(Jung-Jae Kim),전문석(Moon-Seog Jun) 한국컴퓨터정보학회 2007 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.12 No.3

본 논문에서는 콘텐츠 재배포가 안전하게 이루어질 수 있는 홈 도메인 기반의 DRM 시스템을 제안하였다. 이 시스템은 사용자의 콘텐츠 사용상의 제약과 불편을 해소하면서 동시에 콘텐츠 제작자 및 제공자의 권익을 보호할 수 있는 홈 도메인 내의 콘텐츠 재배포를 위한 DRM 시스템이다. 가정의 디지털 장치를 이용하여 콘텐츠를 자유롭게 사용할 수 있도록 디바이스 상호간의 콘텐츠 재배포가 가능하도록 홈 도메인을 구축한다. 즉, 홈 도메인에 등록된 디바이스는 해당 도메인의 다른 디바이스에게 콘텐츠를 재배포 할 수 있고, 그의 재배포 내역을 DRM 서버에게 전송함으로써 콘텐츠 사용료에 대한 지불을 합리적으로 할 수 있다. 또한 이 시스템은 디바이스의 콘텐츠 재배포 권한을 도메인 내로 엄격히 제한함으로써 불법 재배포를 방지 할 수 있다. In this paper, we proposed the DRM(Digital Rights Management) system that allows to redistribute contents safely based on home domain. This DRM system for contents redistribution within home domain can solve the restriction and the inconvenience occuring in using contents and at the same time protect the right of contents producer and provider as well. To play contents using home digital device, we must build home domain for contents redistribution among devices. That is to say, devices that are registered with home domain can redistribute contents to other devices at same domain. The domain must send redistribution-specifics to DRM server, so that user can pay reasonable amount for using the contents. Futhermore, by restricting within domain the right of contents redistribution, one can strictly prohibit the illegal redistribution.

비서학 연구의 네트워크 분석

문주영(Moon, Juyoung) 한국비서학회 2013 비서·사무경영연구 Vol.22 No.1

본 연구의 목적은 비서학 연구들이 맺고 있는 네트워크의 형태를 살펴보기 위하여 네트워크 분석방법을 비서학 연구에 도입하여 전체 네트워크 조망, 중심연구 및 하위연구 주제, 중심 연구 제목, 주제 전개과정 등을 파악하는 데에 있다. 비서학의 대표적 학술지인 『비서학논총』12권 2호부터 17권 2호까지 수록된 논문 84편의 논문을 대상으로 데이터 파일 구축, 색인어 추출, 코사인 유사계수 행렬생성 과정을 거쳐 네트워크 분석을 시행하였다. 분석 결과 중심성이 높은 논문들을 중심으로 가지가 분화되며 그 주제 영역은 [인사조직], [경력관리], [컴퓨터활용능력], [교육과정], [국제회의], [영어교육], [법률비서], [고용형태] 등이다. 독립 네트워크로 [비서학현황], [직업윤리], [이문화커뮤니케이션], [대통령비서실] 영역이 형성되었다. 중심성 지수가 1군인 비서학 연구로 9편의 논문이 선정되었는데 어떤 영역에 속해 있는 연구든지 조직유효성 관련 연구들을 주제적으로 포괄할 수 있는 연구이다. 본 연구는 비서학 연구에 네트워크 분석 방법론을 최초로 도입하여 비서학 연구의 네트워크 구조를 분석한 최초의 연구로 그 의의가 있다. This study investigates the intellectual structure of Secretarial Studies using textmining and document similarity network analysis. The data used in this study are 84 articles in the Journal of Secretarial Studies. The results of network analysis show that the core subject areas are [HR], [Career Management], [Computer Literacy], [Curriculum], [International Conferences], [Teaching English], [Legal Secretaries], [Employment Types]. Independent research topics in the network are [Status of Secretarial Study], [Work Ethics], [Intercultural Communication], [the Office of the President]. Nine papers in Secretarial Studies were selected from the centrality score. These papers belong to the realm of research that can encompass the study of organizational effectiveness thematically. The network analysis methodology is introduced for the first time in the Secretarial Studies and this study is the first analysis of the network structure in the field.

유도 전동기 고속 운정을 위한 순시적 약자속 제어

문주영(Jooyoung. Moon),이학준(Hak-Jun. Lee),유안노(Anno. Yoo),홍찬욱(Chanook. Hong),이정준(Jeongjoon. Lee) 전력전자학회 2015 전력전자학술대회 논문집 Vol.2015 No.07

개선된 적응 자속 관측기 기반 유도 전동기 속도 센서리스 제어

문주영(Jooyoung. Moon),홍찬욱(Chanook. Hong),유안노(Anno. Yoo),윤영두(Young-Doo. Yoon) 전력전자학회 2014 전력전자학술대회 논문집 Vol.2014 No.7

3.86% 포도당 복막투석액을 이용한 변형 복막평형검사를 통한 복막투석 시작 후 초기 복막의 용질이동속도에 관련된 인자 탐색

문주영 ( Ju Young Moon ),나현희 ( Hyun Hee Na ),황영환 ( Young Hwan Hwang ),김기원 ( Ki Won Kim ),김선문 ( Sun Moon Kim ),안규리 ( Curie Ahn ),오지은 ( Ji Eun Oh ),김수진 ( Soo Jin Kim ),김성균 ( Seong Gyun Kim ),정우경 ( Woo Kyun 대한신장학회 2006 Kidney Research and Clinical Practice Vol.25 No.6

協動的な對話による創造的な發見のプロセス -共同體活動への參與觀察からの考察-

문주영 ( Moon Ju-young ) 한국일어교육학회 2017 일본어교육연구 Vol.0 No.40

本硏究は、敎室の外て?活動する共同體の成員たちが話し合いの中でどのように學んでいるかを明らかにするため、約3ヶ月間に及ふ?フィ一ルト?ワ一クによる調査を行った。その中で、フィ一ルドノ一ツの作成、インタビュ一、錄音によって收集されたデ一タを質的に分析し、共同體のロ一カル文化と意味世界を浮き彫りにすることを試みた。 その結果、成員たちは活動を通じて共同體固有のシステムを創り上げ、そのシステムが基盤となった意見交流會を實施していた。その意見交流會では、「日韓關係の回復のために朝鮮通信使から學べること」に關する話し合いが行われた。そこで、4班の成員たちは協動的な對話によって、「問題解決のための提案」から「實行方法の模索」、「ことばの定義づけ」、そして「警戒對象の確認」という話し合いの段階を創造的に發見していた。そして、成員たちは他者と話し合う中で自分の意見をどこまで具體的に傳えられるか、自分に拔けている視点とは何か、相手の意見をどこまで受け入れられるか、それによって新しく生まれる自分の意見とは何かを考え、これらを自分の日本語で表現するというプロセスを經驗していた 本硏究を通じて、成員たちは「日本語をどのように話すか」より「日本語を通じて何を傳えるか」に注目すること、他者との協動的な對話を繰り廣げる中で所與の問題に對する考えの幅を廣げられること、そして、成員同士が協動的に話し合いながら緊密につながることで「學びの場」は創り上げられることがわかった。 This study conducts a three-month fieldwork survey to clarify how community members working outside the classroom learn in discussion. It is a qualitative analysis that highlights the local culture and the significance of the community through the data collected from their fieldnotes, interviews and recordings. Members created the system unique to the community through activities and an Opinion Exchange Meeting based on that system. At the Opinion Exchange Meeting, the discussion topic was "what we can learn from Joseon Missions for the recovery of Korea-Japan relations." Meanwhile, the members of the group four creatively discovered the discussion stages - “proposal for problem solving”, “seeking the execution method", “definition of words", and “confirmation of warning target" - by collaborative dialogues. Moreover, in the course of discussion, members experienced the process to describe the extended thinking of how much an individual can convey the opinion concretely, which perspective can be missed in oneself, how much an individual can accept the opinion of others, and what is the new idea after the discussion in their own Japanese. It has been found through this study that it is important for members to focus on “what to tell through Japanese” rather than “how to speak Japanese”. While engaging in collaborative dialogue with others, members could expand the range of thinking for a given problem and create the “learning place” by being closely connected with each other.