전문계 고등학생들의 정서적 특성에 따른 청소년 행동특성 및 학교지각의 차이 분석

김택호(Kim Tack Ho),박제일(Park Je Il),박영진(Park Young Jin) 한국교육실천연구학회(한국교육포럼) 2008 韓國敎育論壇 Vol.7 No.1

본 연구는 전문계 고등학생의 정서적 특성이 청소년 행동 특성 및 학교지각에 어떠한 영향을 미치는 지를 살펴봄으로써 학생지도에 대한 시사점을 얻기 위하여 실시하였다. 연구에 참여한 대상은 총 809명으로 전문계 고등학교 708명, 인문계 고등학교 101명이 참여하였다. 검사에 사용한 도구는 LCSI(Lim’s Character Style Inventory), 창의적 인성검사 (CPI: Creative Personality Inventory), 청소년 행동특성, 학교지각척도를 실시하였다. 연구 결과는 첫째, 인문계 고등학교와 전문계 고등학교를 비교한 결과r 성격에는 차이가 없었으나, 창의적 인성에서 인문계가 높게 나타났다. 청소년 행동 특성에서는 소외감과 학교공부에서 인문계가 전문계보다 높게 나타났다. 둘째, 전문계 고등학생의 경우, LCSI의 각 하위 요인에 따라 청소년행동특성 및 학교지각에 차이가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 전문계 고등학생에서 창의적 인성의 하위요인에 따라 청소년행동특성과 학교지각에서 차이가 있는 것으로 나타났다. 이 연구 결과는 전문계 고둥학생들을 이해하기 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것으로 기대된다. The purpose of this study is to investigate the difference in juvenile behavioral characteristics and school perception according to emotional characteristics among vocational high school students. A sample of 809 high school students (n = 708 for vocational high school students; n = 101 for academic high school students) was participated in this study. Measures used in this study are Lim's Character Style Inventory (LCSI), Creative Personality Inventory (CPI), Juvenile Behavioral Characteristics Scale, and Scale for School perception. The results of this study are as follows. First, compared to academic high school students, vocational high school students displayed higher mean scores on CPI. However, mean differences in Lim's Character Style Inventory were not apparent for the two group's high students. On Juvenile Behavioral Characteristics Scale, mean scores of subscale of sense of alienation were higher for vocational high school students than for academic high school students while mean scores of subscale of school study were higher for academic high school students. Second, vocational high school students displayed differences in Juvenile Behavioral Characteristics Scale and School perception Scale according to all sub-scales of LCSI. Third, vocational high school students displayed differences in Juvenile Behavioral Characteristics Scale and School perception Scale according to all sub-scales of CPI. We expect that the results of this study could be used for understanding the characteristics of vocational high school students. Findings and implications are discussed.

미국 소년보호관찰제도에 관한 고찰

김택호(Kim, Tack-Ho) 미국헌법학회 2012 美國憲法硏究 Vol.23 No.3

이 연구의 목적은 미국의 소년보호관찰제도의 특징을 살펴봄으로써 우리나라 보호관찰제도의 개선방안에 대해 간접적인 시사점을 얻고자 한다. 이를 위해 미국 소년사법제도의 특징과 미국 소년보호관찰제도의 특징을 살펴보았다. 미국 소년사법제도에서는 소년사법제도의 발달배경, 사법제도가 지니는 변화와 과제, 사법제도의 절차와 내용 등에 대해 알아보았다. 미국 소년보호관찰제도에서는 소년보호관찰제도의 발달 배경, 변화과정, 보호관찰 조직, 보호관찰 프로그램 및 보호관찰 민영화 등에 대해 살펴보았다. 이를 통해 미국 소년보호관찰제도의 주요 특징을 정리하고 우리제도의 개선방안에 대한 간접적인 시사점에 대해 논의하였다. The goal of this study is to gain the some improvement points of Korea juvenile probation systems through out the review the characteristics of America juvenile probation systems. For the purpose of this goal, we reviewed the characteristics of America juvenile legislative systems and the characteristics of America juvenile probation systems. The contents of American juvenile legislative systems are composed of the developmental history of the juvenile legislative systems, change and goal, and the process and contents of legislative systems. The contents of American juvenile probation systems are composed of the developmental history of the juvenile probation systems, change and process, juvenile probation organization, juvenile probation program, and probation privatization. In conclusion part, summary the major characteristics of America juvenile probation systems and discuss the improvement points of Korea juvenile probation systems.

진로상담을 적용한 집단미술프로그램이 초등학생의 진로발달에 미치는 영향

김택호 ( Tack Ho Kim ),김보현 ( Kim Bo Hyun ) 한국청소년복지학회 2012 청소년복지연구 Vol.14 No.4

The purpose of this study is to find that the applied career counseling group art program has a positive impact on the career development for elementary students. Research the target career education elementary school in the city of time G to elementary school second grade child 21 April 2012 as the target people from a total of 15 sessions until July 2012. Career development carried out in the pre-and post-tests were performed by paired t verification(paired t-test), to observe and record the process and work of collective art program, the qualitative analysis of the changing pattern of were All three areas in the sub-areas of career development, self-awareness, and academic and career exploration, career planning, etc. The results obtained through the results of this study showed statistically significant results. In addition, program process and work among group members, showed cognitive task performance associated with a career in self look to plan for their future career, and the experience and expression through a variety of academic and career exploration. Was able to apply the conclusions of these studies through career counseling, group art programs that have a positive impact on the career development of elementary school students.

인간중심미술치료가 아동기 외상을 경험한 초기성인 여성의 우울과 자아존중감에 미치는 효과

김수경(Su-Kyeong Kim), 김택호(Tack-Ho Kim) 한국미술치료학회 2023 美術治療硏究 Vol.30 No.3

본 연구는 인간중심미술치료가 아동기 외상을 경험한 초기성인 여성의 우울과 자아존중감에 미치는 효과를 알아보는 데 목적이 있다. 연구대상은 아동기 외상을 지속적이고 반복적으로 경험하여 우울과 불안, 화와 분노, 무가치감 및 무기력, 낮은 자아존중감을 보이는 만 23세 미혼여성이다. 연구는 2021년 3월부터 2021년 11월까지 주 1회, 60분 또는 120분씩 초기면담, 사전․사후․추후검사를 제외한 총 21회기로 비구조화된 미술치료 방식과 상황에 따라 목표에 맞는 주제를 주어 표현하게 하는 방식으로 진행되었다. 측정도구는 한국판 Beck 우울척도 2판(K-BDI-Ⅱ), 자아존중감 척도(SEI), K-HTP, KFD를 사용하여 양적 변화와 질적 변화를 비교 분석하였고, 개인미술치료의 회기별 질적 변화를 확인하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 인간중심미술치료는 아동기 외상을 경험한 초기성인 여성의 우울 감소에 긍정적인 효과가 있었다. 둘째, 인간중심미술치료는 아동기 외상을 경험한 초기성인 여성의 자아존중감 향상에 긍정적인 효과가 있었다. 본 연구결과는 인간중심미술치료가 아동기 외상의 경험으로 높은 감정억압과 부정적인 정서를 가지며 성장과정에서 많은 어려움을 겪었고, 성인이 되어 첫 직장생활에서 적응을 실패한 초기성인 여성의 우울 감소와 자아존중감 향상에 긍정적인 영향을 미치는 것을 나타내었다. 이러한 내용을 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다. The purpose of this study is to search the effects of human-centered art therapy on depression and self-esteem of early adult women who experienced childhood trauma. The subject of the study is a 23-year-old unmarried women who shows depression, anxiety, anger, worthlessness, helplessness, and low self-esteem because of continuously and repeatedly experiencing childhood trauma. The study was conducted a total of 21 sessions once a week, 60 or 120 minutes, excluding the initial interview, pre-test, post-test, and follow-up test from March to November 2021. In Each session unstructured art therapy and expression suitable for the provided situation were conducted. The measurement tool compared and analyzed quantitative and qualitative changes using the K-BDI-Ⅱ, SEI, K-HTP, and KFD, and confirmed qualitative changes by session of individual art therapy. According to the research results, human-centered art therapy had a positive effect on reducing depression and improving self-esteem in early adult women who experienced negative emotions through childhood trauma and failed to adapt to their first work life as adults. Based on the above, the significance and limitations of this study were discussed.

미술치료사의 심리적 유연성이 디지털기술 활용태도에 미치는 영향

김지은(Kim, Jee-Eun),마리아(Kong, Maria),김택호(Kim, Tack-ho),황세진(Hwang, Se-Zin) 한국미술치료학회 2021 美術治療硏究 Vol.28 No.6

본 연구는 현 코로나19로 인한 사회적 거리두기 상황에서 미술치료사들의 심리적 유연성이 디지털 활용태도에 미치는 영향을 살펴보는데 그 목적이 있다. 이를 위하여 미술치료사 총 238명을 대상으로 2021년 3월 8일부터 3월 15일까지 온라인 설문조사를 진행하였다. 연구결과, 첫째, 미술치료사의 심리적 유연성은 디지털기술 활용태도 전체와 하위영역인 불안감, 유용성에서 정적 상관을 나타냈다. 둘째, 미술치료사의 심리적 유연성이 높으면 디지털기술 활용태도 전체와 하위영역인 선호도와 유용성이 높아지는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 본 연구의 의의와 제한점에 대하여 논의하였다. The purpose of this study was to examine the effect of art therapists’ psychological flexibility on their attitudes toward digital utilization under COVID-19 included social distancing. An online survey was conducted from March 8 to March 15, 2021, with a total of 238 art therapists participating. First, it was found that the group with high psychological flexibility had a more positive attitude overall about the usefulness of art therapists’ digital technology utilization for art therapists than the group with low psychological flexibility. Second, it was found that the group with high psychological flexibility had a more positive attitude than the group with low psychological flexibility regarding preference and usefulness as a whole and sub-factor of digital technology utilization. Based on these results, the implications and limitations of this study are discussed.

절차기억을 활용한 집단미술치료가 경증치매노인의 기억력과 자아존중감에 미치는 효과

이윤주(Lee, Yun-ju),김택호(Kim, Tack-ho) 한국미술치료학회 2020 美術治療硏究 Vol.27 No.4

본 연구는 절차기억을 활용한 집단미술치료가 경증치매노인들의 기억력과 자아존중감에 미치는 효과를 검증 하는 데에 그 목적이 있다. 연구대상은 G 광역시 소재의 H 요양병원에 거주하고 있으며 경증치매노인으로 선 별되고 참여 의사를 밝힌 경증치매노인 18명을 실험집단과 대기집단으로 각각 9명씩 무선으로 배치하였다. 연 구 기간은 2019년 11월 4일부터 2019년 12월 12일까지 주 2회, 회기 당 60분씩 사전․사후 검사를 포함하여 총 12회기 절차기억을 활용한 집단미술치료를 실시하였다. 프로그램 효과 검증을 위해 기억력 검사 도구로 서울 언어학습검사와 레이 복합 도형검사를 사용하였고, Rosenberg의 자아존중감 척도를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS WINDOW 24.0 프로그램을 사용하여 데이터를 분석하였다. 실험집단과 대기 집단의 동질성과 효과성을 검증하기 위해 비모수 검정하였다. 각 대상자의 질적 분석을 위해 미술치료 시 대상자의 언어와 행동을 관찰한 내용을 기반으로 기억력과 자아존중감의 변화에 대해 기술하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 절 차기억을 활용한 집단미술치료가 경증치매노인의 기억력과 자아존중감에 미치는 효과를 검증한 결과, 대기집단 에 비해 실험집단에서 기억력 특히 시각적 기억력에서 긍정적인 효과가 있었고 자아존중감을 향상시키는데도 유의미한 효과가 있음을 알 수 있었다. The purpose of this study was to verify the effect of group art therapy using procedural memory on memory and self-esteem of elderly patients with mild dementia. The study subjects lived in H nursing hospital in G-city, and 18 elderly patients with dementia who were selected based on havings early senile dementia and who revealed their intention to participate were randomly assigned to either the experimental or control group. During the study period, from November 4, 2019, to December 12, 2019, group art therapy was conducted using 12 procedural memory tests, including pre- and post-tests; therapy occurred twice a week, 60 minutes per session. To verify the effectiveness, the Seoul Verbal Learning Test and the Rey Complex Figure Test were used as memory test tools, and Rosenberg s self-esteem scale was used to assess participants self-esteem. The collected data was statistically analyzed using the SPSS program version 24.0. In order to conduct quantitative analysis, individual changes in memory and self-esteem were described based on observations of subjects language expressions and behaviors during group art therapy. As a result of verifying the effect of group art therapy using procedural memory on the memory and self-esteem of elderly patients with mild dementia, there was a positive effect on memory, especially visual memory, in the experimental group compared to the control group, and the therapy also appeared to significantly improve self-esteem.

초등교육상담 활성화 방안

은혁기 ( Hyuk Gi Eun ),김택호 ( Tack Ho Kim ) 한국초등교육학회 2004 초등교육연구 Vol.17 No.2

감사표현 집단미술치료가 노년기 부부의 친밀감과 외로움에 미치는 효과

오경희(Oh, Gyeong-hui),최민희(Choi, Min-hee),김택호(Kim, Tack-ho) 한국미술치료학회 2020 美術治療硏究 Vol.27 No.2

The purpose of this study was to examine the effects of gratitude expression group art therapy on the intimacy and loneliness of older couples. The study subjects were randomly assigned 7 pairs of an experimental group and a waiting group of 14 older couples who indicated their intention to participate among the elder couples who use D welfare center in G metropolitan city. The study took place from July 1 to September 17 in 2019 with a total of 12 gratitude expression group art therapy session conducted including pre- and post-test once a week for 90 minutes per session. The gratitude expression scale, an intimacy scale, and a loneliness scale were used to verify the program s effectiveness. The collected data were analyzed using SPSS WINDOW 24.0 program. A t-test was performed to verify the homogeneity of experimental group and atmospheric group, and repeated measures variance analysis was performed to verify the effectiveness. Further, statistical results were supplemented through the analysis for the language and attitude changes per sessions. The study results are summarized as follows: First, in examining the effect of gratitude expression group art therapy on intimacy of older couples, the experimental group showed a statistically significant difference than the waiting group in intimacy. Second, as a result of loneliness of older couples, the experimental group showed statistically significant difference in loneliness compared to the waiting group. 본 연구의 목적은 감사표현 집단미술치료가 노년기 부부의 친밀감과 외로움에 미치는 효과를 검증하는데 있다. 연구대상은 G광역시 소재의 D복지관을 이용하는 노인들 중 프로그램에 참여 의사를 밝힌 부부 14쌍을 대상으로 하여 실험집단, 대기집단으로 7쌍으로 무선배치 하였다. 연구기간은 2019년 7월 1일부터 2019년 9월 17일까지 주 1회, 회기 당 90분씩 사전․사후검사를 포함하여 총 12회기 감사표현 집단미술치료를 실시하였다. 연구의 프로그램 효과 검증을 위해 감사표현척도, 친밀감 척도, 외로움 척도를 사용하였다. 수집된 자료는 SPSS WINDOW 24.0 프로그램을 사용하여 데이터를 분석하였다. 실험집단과 대기집단의 동질성 검증을 위하여 T검증(t-test)을 실시하였고 효과성을 검증하기 위해 반복측정 변량분석을 실시하였다. 또한 회기별 언어 및 태도변화에 대한 내용을 분석하여 통계결과를 보완하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 감사표현 집단미술치료가 노년기 부부의 친밀감에 효과는 어떠한가에 대해 살펴본 결과, 실험집단이 대기집단에 비해 친밀감에서 통계적으로 유의미한 차이를 나타냈다. 둘째, 감사표현 집단미술치료가 노년기 부부의 외로움에 미치는 효과는 어떠한가에 대해 살펴본 결과, 실험집단이 대기집단에 비해 외로움에서 감소하는 효과를 가져왔다.

개화기의 국가주의와 1920년대 민족개조론의 관계 연구

김택호 한국현대문예비평학회 2003 한국문예비평연구 Vol.- No.13

The nationalism in 1920's was derived from the desire of finding the spiritual culture thought apart from the material modernity. That was not enough explanation to describe The Theory of Modifying People in 1920's. Actually, the origin of The Theory of Modifying People in 1920's unique thought was from ideologies of modern intellectuals who lived in civilized period of korea. They had both nation-centered idea and elitism, so they strongly tended to think of common people just as an object. The Theory of Modifying People in 1920's showed disagreement with material modernity anti-socialism and critical point of view to the common people. So the Essence of The Theory of Modifying People in 1920's are both the nation-centered nationalism and anti-socialism.