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상호작용 가족놀이치료가 모-자녀 간 상호작용 및 모의 양육태도에 미치는 영향 - 모자공동생활가정을 중심으로 -
김명애 ( Kim Myung-ae ),선우현 ( Sunwoo Hyun ) 한국놀이치료학회 2016 한국놀이치료학회지(놀이치료연구) Vol.19 No.4
본 연구는 상호작용 가족놀이치료가 모-자녀 간 상호작용 및 모의 양육태도에 미치는 영향을 검증하였다. 연구대상자는 수도권 소재 모자공동생활시설에 거주하는 모자가족으로 프로그램 전, 사정평가로 실시한 부모-자녀 상호작용 평가(MIM)에서 상호작용의 어려움을 보인 5가족으로 구성되었다. Sunwoo(2013)에 의해 개발된 상호작용 가족놀이치료 프로그램을 바탕으로 총 8회기의 프로그램을 구성하였으며, 상호작용 가족놀이치료의 효과를 검증하기 위해 변화 과정을 질적분석하였다. 또한 사전 및 사후에 상호작용 변화를 평가하기 위해 부모양육태도검사(PAT)와 가족놀이평가를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 정서적 상호작용, 부모 주도 상호작용, 아동주도 상호작용의 변화가 나타났다. 부모 주도 놀이와 아동 주도 놀이에서 즐거운 놀이경험은 모와 자녀의 주도성을 높이고 긍정적 의사소통과 상호작용을 촉진하였다. 둘째, 모의 양육태도에 변화가 나타났다. 모의 양육태도에서 지지표현과 합리적 설명은 향상되고, 간섭과 비일관성은 감소되는 변화를 가져왔다. 또한 가족놀이평가에서 긍정적인 변화가 있는 것으로 나타났다. 이를 통해 상호작용 가족놀이치료가 모-자녀 간 정서적 친밀감을 높이고 긍정적인 상호작용은 모의 양육태도를 변화시키는 데 효과적임을 확인하였다. This study tested the effects that family play therapy for parent-children interaction exerts on changes in the mother-child interaction and parenting attitude. The subjects of the study were five families with a mother and children who live in mother-child group homes in the Seoul metropolitan region, and who had difficulty in using interacting using the Marschak Interaction Method (MIM), which was used as a pre-program assessment. Based on the family play therapy for parent-children interaction program, as developed by Hyun Sunwoo (2013), the program was organized into total of 8 sessions. To verify the effect, the examiner performed a qualitative analysis on the change process. Additionally, to evaluate the difference between pre and post interaction, this examiner conducted an evaluation using the Parenting Attitude Test (PAT) and family play. The findings of this study were as follows. Firstly, it drove the changes in emotional interaction, parent-directed interaction and child-directed interaction. Secondly, There were changes in the mother`s parenting attitude. It improved supportive expression and rational expression in the mother`s parenting attitude while diminishing high involvement and inconsequence by ther child. This shows that family play therapy for parent-children interaction is effective in promoting mother-child bonding and positive interaction is effective in changing the mother`s parenting attitude.
학령전기 자녀를 둔 아버지의 양육태도 유형: Q방법론적 연구
김명애 ( Kim Myung Ae ),남승희 ( Nam Seung Hee ),박은실 ( Park Eun Sil ),박은아 ( Park Euna ) 한국보건사회연구원 2014 保健社會硏究 Vol.34 No.1
아버지의 양육태도는 자녀의 성역할 학습 및 인지능력, 사회성 발달과 관련이 있고, 어머니의 양육스트레스를 완화시키는 등 부부관계의 향상에도 영향을 미칠 수 있다. 본 연구의 목적은 Q방법론을 적용하여 학령전기 자녀를 둔 아버지의 양육태도에 대한 인식유형과 그 유형의 특성을 파악함으로써 아버지의 양육태도 향상을 위한 교육프로그램 개발이나 정책결정의 근거자료를 마련하기 위함이다. 학령전기 자녀를 둔 아버지의 양육태도에 대한 32개의 Q진술문을 34명의 대상자에게 적용하여 자료를 수집하였고, 이를 QUANL PC 프로그램을 이용하여 처리하였다. 연구 결과 학령전기 자녀를 둔 아버지의 양육태도는 3개의 유형 `관용적 수용형`, `수용적 표출형`, `감정적 수용형`으로 나타났다. 연구대상자들은 공통적으로 자신의 자녀에 대해 수용적이며, 자녀양육에 있어 타인을 의식하지 않고, 자녀의 친구관계 형성에 관심을 가지고 있는 것으로 나타났다. 학령전기 자녀를 둔 아버지들은 자녀 양육의 책임이 자신에게 있다고 생각하며 좋은 아버지 역할을 하는 것을 공통적인 목표로 생각하고 있었다. 이러한 특성을 고려하여 학령전기 자녀를 둔 아버지를 이해할 필요가 있다. It is expected that fathers` active rearing involvement and attitude could be linked to children`s exciting experience and lower mothers` rearing stress. The purpose of this study is to provide basic information about rearing attitude that promote positive development among preschoolers. Q-methodology was used to identify the subjective cognition types and characteristics of rearing attitudes of fathers with preschool children. the data were collected by applying 32 Q statements to 34 subjects. The data were examined by the QUANL PC program. The child-rearing attitudes of fathers with preschool children were classified into `Generous and receptive`, `Receptive and projective`, `Emotional and receptive`. The commonality among the three types were reluctant to express their child`s disadvantages to others and dislike visiting by children`s friends. In sum, such a case of fathers with preschool children, they thought that they have responsibility for their child`s development as parent, and want to be a good father as his role. Therefore, fathers should be understood and coordinated with the consideration of these characteristics.
김명애(Kim Myung Ae) 계명대학교 간호과학연구소 1997 계명간호과학 Vol.1 No.1
As families evolve, they develope communication patterns, ways of relating to each other that may be dysfunctional. The family communication therapy of Mental Research Institute can provide adequate family support, care and comfort to the dysfunctional family. The purpose of this study is to understand the theory of family communication therapy, and to promote its applicability in family nursing practice. To do this, a case of a family with communication problems was selected. The family problems are identified as follows. 1) Alteration in family process related to interrupted communication between a couple, 2) Ineffective individual coping related to inadequate support system by client's husband These two problems are successfully relieved by application of family communication therapy, as evidenced by family with functional interaction and the relief of client's compulsive behaviors.