대학을 둘러싼 환경변화에 따라 오늘날 대학은 상아탑으로서 전통적인 학문탐구 이외에 졸업생의 취업률 제고라는 현실적인 과제에 직면하고 있다. 이에 따라 대학은 취업률을 높이기 위...

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대학을 둘러싼 환경변화에 따라 오늘날 대학은 상아탑으로서 전통적인 학문탐구 이외에 졸업생의 취업률 제고라는 현실적인 과제에 직면하고 있다. 이에 따라 대학은 취업률을 높이기 위...
대학을 둘러싼 환경변화에 따라 오늘날 대학은 상아탑으로서 전통적인 학문탐구 이외에 졸업생의 취업률 제고라는 현실적인 과제에 직면하고 있다. 이에 따라 대학은 취업률을 높이기 위해 재학생에게 취업정보를 제공하거나 취업지원프로그램을 마련하는 등 대학생의 취업역량을 높이기 위한 여러 가지 노력을 기울이고 있다.
그렇다면 대학생의 취업역량을 높이기 위해 대학은 어떠한 교육과정과 환경을 마련하여 학생들이 어떠한 교육적 경험을 할 수 있도록 해야 할 것인가? 이러한 질문에 대해 대학은 나름의 해답을 찾아 기업의 미래의 인적자원인 대학생의 취업역량을 높이기 위한 방안을 모색하여야 한다. 그러기 위해서 대학은 우선적으로 기업이 바라는 인재상과 이에 기초하여 대학이 신입사원에게 요구하는 역량이 무엇인지를 정확히 파악하는 것이 중요하다.
근래에 들어 기업은 대학을 졸업한 신입사원의 선발에 있어서 학점이나 영어공인점수와 같은 스펙에 한정하지 않고 대졸지원자가 가진 전반적 역량을 평가하는 면접의 비중을 높이는 추세로 가고 있다. 기업은 급속히 진행되고 불확실해지는 환경변화를 대처하기 위해 상황에 잘 대처할 수 있는 문제해결 능력을 갖춘 인재를 선호하고 있다. 즉 어려운 상황에서도 이를 극복하고 창의성을 발휘하고 타인과 소통하면서 문제를 해결할 수 있는 핵심역량을 가진 인재를 원하고 있다.
따라서 대학은 단순히 취업을 위한 실용적 지식의 교육이라는 차원을 넘어서서 기업이 원하는 인재상에 기초한 역량을 학생이 쌓을 수 있도록 해야 한다. 기업이 신입사원에게 원하는 것은 단지 업무지식이라기 보다는 팀웍, 창의성, 도전정신, 윤리의식과 같은 역량이기 때문이다.
이러한 배경 하에서 대학을 졸업한 인적자원의 수요처인 기업이 대학 교육을 마친 졸업자에게 실질적으로 요구하는 것이 무엇이며 그 요구를 충족시키기 위해서는 어떤 역량을 대학생이 갖추도록 할 것인지, 그리고 이를 위해 대학이 학생들에게 어떠한 교육적 경험을 제공할 것인지가 중요한 과제로 대두되고 있다. 대학생의 핵심역량에 대해서는 몇몇 연구가 이루어진 바 있지만 기업이 필요로 하는 인재상에 기초한 핵심역량에 대한 연구는 부재한 상황이다.
참고문헌 (Reference)
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