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    ア ァ カ サ ザ タ ダ ナ ハ バ パ マ ヤ ャ ラ ワ ヮ ン イ ィ キ ギ シ ジ チ ヂ ニ ヒ ビ ピ ミ リ ウ ゥ ク グ ス ズ ツ ヅ ッ ヌ フ ブ プ ム ユ ュ ル エ ェ ケ ゲ セ ゼ テ デ ヘ ベ ペ メ レ オ ォ コ ゴ ソ ゾ ト ド ノ ホ ボ ポ モ ヨ ョ ロ ヲ ―

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    군 병사를 위한 진로상담 체제 모형

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    https://www.riss.kr/link?id=T13715114

    • 저자
    • 발행사항

      용인 : 단국대학교 대학원, 2015

    • 학위논문사항

      학위논문(박사) -- 단국대학교 대학원 , 교육학과 상담심리전공 , 2015. 2

    • 발행연도

      2015

    • 작성언어

      한국어

    • DDC

      158.3 판사항(22)

    • 발행국(도시)

      경기도

    • 기타서명

      A Model on Career Counseling System for ROK Military Soldiers

    • 형태사항

      vii, 228 p. : 삽화 ; 30 cm.

    • 일반주기명

      단국대학교 학위논문은 저작권에 의해 보호받습니다.
      지도교수 : 유현실
      참고문헌 : p.148-153

    • 소장기관
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    다국어 초록 (Multilingual Abstract) kakao i 다국어 번역

    영어
    한국어
    Most of ROK military personnels are adolescents (most of them are 20 years old or above), which also is in the period of choice of professional career. Concerns of this period of youth might corresponds to career issues, and it is said that especially ROK military personnels who just had finished their miliary duties tends to worry about issues of their careers.
    It is because professional environment of the future society is changing very quickly and made a lot of changes in a short period of military service of two years, which service personnels should learn a variety of skills to correspond to those chances.
    The purpose of this study is to solve these problems by performing career counseling career in the military in order to address the concerns about career issues of these soldiers and to cultivate the ability to effectively deal with a wide range of career issues which are the biggest concerns of individuals, which would allow more productive and desirable military life. To achieve the purpose, this study will propose a system model for career counseling for troubled soldiers with problems of career issues.
    To achieve the purpose of the study, following research problems will be discussed, such as how much the demand of career counseling for soldiers is, SWOT (strength, weakness, opportunities, threats) analysis of career counseling for military soldiers, and what the current status of career counseling for soldiers is.
    In this study, Career counseling system model will be proposed for soldiers to solve a research problem. Frankly speaking, career counseling for soldiers are now being made in a limited way without systematic career guidance or training. Rather, in the military, efforts and resources of counseling usually were oriented for misfit soldiers. Therefore, prior studies about career counseling for military soldiers has almost not been made.
    Therefore, it is needed to grasp comprehensively the situation with respect to career counseling system for soldiers. It is also needed to analyze and evaluate the counseling system to suggest the development proposals on the career counseling system. In this line, this study will adopt the analyzing model that Banathy (1992) has developed to analyze the career counseling system from the function-structural point of view.
    The reason that this study adopted Bathany(1992)’s model is that career counseling for soldiers would have systems with the function and structure, and through the process of creating the artifacts in the system, various components would interact with the environment. Therefore, by analyzing the function and structure from the systematic perspective, we can easily analyze the flow of the process of career counseling system and the environment which interacts with the system.
    Therefore, we analyzed the career counseling system for soldiers, as follows:
    First, as a framework of analysis, a theoretical analysis model is designed in the study. The demand for career counseling for soldiers is researched from the survey with soldiers, commanders, and active barracks counselors of ROK military. SWOT analysis techniques are also adopted in the study to research environments of career counseling for soldiers. After that, analyzing the function and structure of career counseling for soldiers from the systematic perspective is followed.
    Finally, adding up all the materials and data, we design a hypothetical model for career counseling in the military. To have a content validity, we also adopted two delphi surveys.
    The results were as follows.
    First, a career counseling for military soldiers is in high demand because the ROK military should function as the National Education Institute, and military soldiers should prepare for their future life because in the rapidly changed knowledge-based society, a career counseling is definitely needed for their adaptation.
    Second, we can define career counseling for soldiers as ‘the activity by commanders or military counselors to cultivate professional careers of military personnels and their family and to help achieve the goals of the military life and the troops based on the characteristics of the military.’
    Third, from the study, we can conclude that the purpose of the career counseling for soldiers "amicable adjustment, a positive impact on social life and military career in the military life, personally the realization of the self and achieving goals, and publicly an efficient use of personnel and the national development from the efficiency". We also define sub-factors as promotion of understanding ourselves e, promotion of understanding of the world of work, the promotion of rational decision-making skills, promotion of information discovery and cultivation of literacy, formation of values and attitudes to work and careers, and enhancement of career adaptability.
    Fourth, the assignments of the military career counselors are counseling, providing information and analysis, training, guidance, advice, and forecasting, providing tests screenings, helping to manage barracks, providing skills development capabilities, providing follow-up counseling, and referring.
    Fifth, the urgent tasks of military career counseling are securing and managing human resources and material resources of military career counseling, securing and managing budget, securing career education program resources, and finally building cooperation system between agencies dealing with resources, programs, legislation and policies.
    Sixth, this study suggests a model of how a career counseling for soldiers functions is defined as the systems approach to achieve the purposes including military counselors, approach methods, consult places, office hours, counseling methods, the target person, and means of communication.
    The implications of this study are in the followings. First of all, there has been almost no prior research about the most annoying problems of career counseling for soldiers (Kim, 2008), this study suggests the direction of future research about military career counseling and career counseling. It also can be a fundamental research and basic data for development of career counseling program, supplementary education systems for military career counselors, legislating laws and regulations about military counseling, and budget compilation for military career counseling. In addition, analysis of the environments of military career counseling by the SWOT technique will have had a great significance for future military career counseling research methods.
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    Most of ROK military personnels are adolescents (most of them are 20 years old or above), which also is in the period of choice of professional career. Concerns of this period of youth might corresponds to career issues, and it is said that especially...

    Most of ROK military personnels are adolescents (most of them are 20 years old or above), which also is in the period of choice of professional career. Concerns of this period of youth might corresponds to career issues, and it is said that especially ROK military personnels who just had finished their miliary duties tends to worry about issues of their careers.
    It is because professional environment of the future society is changing very quickly and made a lot of changes in a short period of military service of two years, which service personnels should learn a variety of skills to correspond to those chances.
    The purpose of this study is to solve these problems by performing career counseling career in the military in order to address the concerns about career issues of these soldiers and to cultivate the ability to effectively deal with a wide range of career issues which are the biggest concerns of individuals, which would allow more productive and desirable military life. To achieve the purpose, this study will propose a system model for career counseling for troubled soldiers with problems of career issues.
    To achieve the purpose of the study, following research problems will be discussed, such as how much the demand of career counseling for soldiers is, SWOT (strength, weakness, opportunities, threats) analysis of career counseling for military soldiers, and what the current status of career counseling for soldiers is.
    In this study, Career counseling system model will be proposed for soldiers to solve a research problem. Frankly speaking, career counseling for soldiers are now being made in a limited way without systematic career guidance or training. Rather, in the military, efforts and resources of counseling usually were oriented for misfit soldiers. Therefore, prior studies about career counseling for military soldiers has almost not been made.
    Therefore, it is needed to grasp comprehensively the situation with respect to career counseling system for soldiers. It is also needed to analyze and evaluate the counseling system to suggest the development proposals on the career counseling system. In this line, this study will adopt the analyzing model that Banathy (1992) has developed to analyze the career counseling system from the function-structural point of view.
    The reason that this study adopted Bathany(1992)’s model is that career counseling for soldiers would have systems with the function and structure, and through the process of creating the artifacts in the system, various components would interact with the environment. Therefore, by analyzing the function and structure from the systematic perspective, we can easily analyze the flow of the process of career counseling system and the environment which interacts with the system.
    Therefore, we analyzed the career counseling system for soldiers, as follows:
    First, as a framework of analysis, a theoretical analysis model is designed in the study. The demand for career counseling for soldiers is researched from the survey with soldiers, commanders, and active barracks counselors of ROK military. SWOT analysis techniques are also adopted in the study to research environments of career counseling for soldiers. After that, analyzing the function and structure of career counseling for soldiers from the systematic perspective is followed.
    Finally, adding up all the materials and data, we design a hypothetical model for career counseling in the military. To have a content validity, we also adopted two delphi surveys.
    The results were as follows.
    First, a career counseling for military soldiers is in high demand because the ROK military should function as the National Education Institute, and military soldiers should prepare for their future life because in the rapidly changed knowledge-based society, a career counseling is definitely needed for their adaptation.
    Second, we can define career counseling for soldiers as ‘the activity by commanders or military counselors to cultivate professional careers of military personnels and their family and to help achieve the goals of the military life and the troops based on the characteristics of the military.’
    Third, from the study, we can conclude that the purpose of the career counseling for soldiers "amicable adjustment, a positive impact on social life and military career in the military life, personally the realization of the self and achieving goals, and publicly an efficient use of personnel and the national development from the efficiency". We also define sub-factors as promotion of understanding ourselves e, promotion of understanding of the world of work, the promotion of rational decision-making skills, promotion of information discovery and cultivation of literacy, formation of values and attitudes to work and careers, and enhancement of career adaptability.
    Fourth, the assignments of the military career counselors are counseling, providing information and analysis, training, guidance, advice, and forecasting, providing tests screenings, helping to manage barracks, providing skills development capabilities, providing follow-up counseling, and referring.
    Fifth, the urgent tasks of military career counseling are securing and managing human resources and material resources of military career counseling, securing and managing budget, securing career education program resources, and finally building cooperation system between agencies dealing with resources, programs, legislation and policies.
    Sixth, this study suggests a model of how a career counseling for soldiers functions is defined as the systems approach to achieve the purposes including military counselors, approach methods, consult places, office hours, counseling methods, the target person, and means of communication.
    The implications of this study are in the followings. First of all, there has been almost no prior research about the most annoying problems of career counseling for soldiers (Kim, 2008), this study suggests the direction of future research about military career counseling and career counseling. It also can be a fundamental research and basic data for development of career counseling program, supplementary education systems for military career counselors, legislating laws and regulations about military counseling, and budget compilation for military career counseling. In addition, analysis of the environments of military career counseling by the SWOT technique will have had a great significance for future military career counseling research methods.

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    국문 초록 (Abstract) kakao i 다국어 번역

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    영어
    우리 군의 주축을 이루고 있는 병사들은 대부분이 20세 이상의 연령으로 청소년기에 속하며, 이들의 나이는 생애발달 주기 상 직업의 선택에 있어 핵심적 시기이다. 이시기의 청소년의 고민은 진로문제가 매우 중요한 비중을 차지하고 있으며, 청소년기를 막 지나온 병사들도 전역 후 진로에 대해 가장 고민을 많이 하고 있는 것으로 연구결과가 나타났다.
    미래 사회의 직업 환경은 매우 빠르게 변하고 있고 군 복무 2년간의 짧은 기간에도 많은 변화가 이루어지며, 변화하는 것만큼 다양한 능력을 요구하고 있어 군 병사들은 자신의 진로와 관련된 고민을 할 수 밖에 없다.
    이러한 병사들의 진로문제에 대한 고민을 해결하기 위해서 군에서 진로상담을 실시함으로써 진로문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 구비시키고, 다양한 진로문제를 효과적으로 대처하는 능력을 배양하여 개인의 가장 큰 고민을 해소함으로써 보다 생산적이고 바람직한 군 생활을 할 수 있도록 하며, 부대 사고 예방과 업무 능률 및 전투력 향상과 부대 목표달성을 극대화하고 건전한 민주시민 양성 등의 진로상담효과가 있을 것으로 예상된다. 본 연구에서는 이러한 병사들의 고민문제 해결과 진로상담 효과가 있는 군 병사를 위한 진로상담 체제 모형을 제안하는데 연구의 목적이 있다.
    연구의 필요성과 목적 달성을 위하여 연구문제를 군 병사를 위한 진로상담에 대한 요구는 무엇이며, SWOT 분석결과 기회와 위기요인, 강점 과 약점요인은 어떻게 나타나며, 군 병사를 위한 진로상담의 목적, 기능, 과제, 방법의 현실태는 무엇이고, 군 병사를 위한 진로상담은 어떠한 체제로 구성되는가? 로 설정하였다.
    연구문제를 해결하기 위해서 군 병사를 위한 진로상담 체제 모형을 제안하고자 한다. 현재 병사들에 대한 진로상담은 그 방법이 제한적으로 이루어지고 있으며, 체계적인 진로지도나 교육, 진로상담을 실시하지 못하고, 병사들의 가장 큰 고민거리인 진로문제보다는 부적응 병사위주의 상담이 이루어지는 실정이다. 그리고 진로상담 프로그램 개발도 이루어지지 않고 군 진로상담과 관련된 선행연구도 거의 이루어지지 않고 있다. 이와 같은 현실과 연구 여건에서 군 병사를 위한 진로상담 체제에 대하여 종합적으로 실태를 파악하고, 분석, 평가하여 군 진로상담 체제 모형에 관한 발전적인 방안을 제안하기 위해서 Banathy(1992)의 체제적 관점 중 기능-구조적 관점으로 군 병사를 위한 진로상담 체제를 분석하고자 한다.
    그 이유는 군 병사를 위한 진로상담도 다른 체제와 같이 체제의 기능과 구조를 가지고 있으며, 체제내의 과정을 통하여 산출물을 만들어내고 이를 통해 체제내의 구성요소와 체제 밖의 환경과 상호작용을 하고 있다. 그러므로 체제적 관점에서 기능 구조를 분석하고 군 병사를 위한 진로상담체제의 내적 실체를 파악해야 상호작용 하는 환경에 대한 분석이나 군 병사를 위한 진로상담체제의 흐름인 과정을 분석하는 데 용이하기 때문이다.
    따라서 군 병사를 위한 진로상담 체제를 다음과 같이 분석하였다. 먼저 분석의 틀로 이론적 체제모형을 구안하고 군 병사를 위한 진로상담에 관한 요구를 현역 병사, 지휘관, 병영생활전문상담관 등을 대상으로 조사하며, 군 병사를 위한 진로상담의 환경을 SWOT 분석 기법에 의해 외부환경과 내부역량을 분석한다. 그 다음 군 병사를 위한 진로상담에 대한 체제분석으로 목적과 기능, 과제, 방법을 분석한다. 체제분석 후 요구분석과 환경 분석, 체제분석 요소를 토대로 군 병사를 위한 진로상담 체제에 대한 잠정모형을 구안하고, 구안된 잠정모형의 내용타당도 검증을 위해 델파이 조사를 2차에 걸쳐 실시하여 확정된 ‘군 병사를 위한 진로상담체제 최종모형’을 제시하였다.
    이러한 연구 결과는 다음과 같이 분석되었다. 첫째, 군 진로상담의 필요성은 군이 평시 국민교육도장으로서의 기능적 측면과 병사들의 군 생활 기간은 생애발달 주기 상 진로관련 중요한 시기인 점, 미래의 삶을 준비하는 군 생활 기간, 미래 지식기반 사회의 급속한 변화에 적응 등의 이유로 군에서 진로상담이 필요하다. 둘째, 군 진로상담의 정의를 ‘군의 특성을 바탕으로 진로 전문상담관 또는 지휘관이 군 구성원과 군인가족 개인의 진로발달을 촉진시키고 군 생활의 적응과 부대 목표를 달성을 돕는 활동’이라고 하였다. 셋째, 군 진로상담의 목적을 ‘진로상담을 통하여 군 생활에 원만한 적응과 군 생활이 사회생활에 긍정적인 영향을 미치며, 개인적으로는 자아를 실현하고 부대 목표를 달성하고 인력의 효율적인 활용으로 사회 및 국가발전에 기여하는 것이다’로 정의 하고 하위 요인을 자신에 대한 이해의 증진, 직업세계의 이해의 증진, 합리적인 의사 결정 능력 증진, 정보탐색 및 활용능력 함양, 일과 직업의 올바른 가치관 과 태도 형성, 진로적응성 향상으로 하였다. 넷째, 군 진로상담의 기능은 상담기능, 정보제공 및 분석활용 기능, 교육 및 지도 조언과 예측 기능, 검사활동 기능, 병영생활 관리 기능, 능력 개발 기능, 추수지도 기능, 의뢰활동 기능이다. 다섯째, 군 진로상담의 과제는 목적달성을 위한 구성요소로서 인적자원의 확보 및 관리, 물적자원의 확보 및 관리, 예산확보 및 관리, 진로교육 및 자료, 프로그램, 법규/정책/방침/제도, 관련기관과의 협력체제 구축이다. 여섯째, 군 병사를 위한 진로상담 방법은 체제 모형의 목적 달성을 위한 전달체계에 접근하는 방식으로서 상담관, 접근하는 방식, 상담장소, 상담시간, 상담방법, 대상인원, 전달수단으로 정의하였다.
    본 연구의 시사점은 병사들의 가장 고민거리인 진로문제에 관한 선행 연구 자료가 거의 없는(김완일, 2008) 실태에서 군 병사를 위한 진로상담의 최초의 연구로 향후 군 진로상담 연구의 방향을 제시하고 군 진로상담 프로그램개발과 간부와 병영생활전문상담관의 보수교육체계 및 전문성 향상의 기초자료가 될 것이며, 군 진로상담 발전을 위한 법과 규정, 방침 수립과 예산 편성을 위한 기초적 자료가 될 것이다. 또한 SWOT기법에 의한 군 진로상담 연구에 관한 환경 분석은 향후 군 진로상담 연구방법으로 큰 의미를 지니게 될 것이다.
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    우리 군의 주축을 이루고 있는 병사들은 대부분이 20세 이상의 연령으로 청소년기에 속하며, 이들의 나이는 생애발달 주기 상 직업의 선택에 있어 핵심적 시기이다. 이시기의 청소년의 고민...

    우리 군의 주축을 이루고 있는 병사들은 대부분이 20세 이상의 연령으로 청소년기에 속하며, 이들의 나이는 생애발달 주기 상 직업의 선택에 있어 핵심적 시기이다. 이시기의 청소년의 고민은 진로문제가 매우 중요한 비중을 차지하고 있으며, 청소년기를 막 지나온 병사들도 전역 후 진로에 대해 가장 고민을 많이 하고 있는 것으로 연구결과가 나타났다.
    미래 사회의 직업 환경은 매우 빠르게 변하고 있고 군 복무 2년간의 짧은 기간에도 많은 변화가 이루어지며, 변화하는 것만큼 다양한 능력을 요구하고 있어 군 병사들은 자신의 진로와 관련된 고민을 할 수 밖에 없다.
    이러한 병사들의 진로문제에 대한 고민을 해결하기 위해서 군에서 진로상담을 실시함으로써 진로문제를 스스로 해결할 수 있는 능력을 구비시키고, 다양한 진로문제를 효과적으로 대처하는 능력을 배양하여 개인의 가장 큰 고민을 해소함으로써 보다 생산적이고 바람직한 군 생활을 할 수 있도록 하며, 부대 사고 예방과 업무 능률 및 전투력 향상과 부대 목표달성을 극대화하고 건전한 민주시민 양성 등의 진로상담효과가 있을 것으로 예상된다. 본 연구에서는 이러한 병사들의 고민문제 해결과 진로상담 효과가 있는 군 병사를 위한 진로상담 체제 모형을 제안하는데 연구의 목적이 있다.
    연구의 필요성과 목적 달성을 위하여 연구문제를 군 병사를 위한 진로상담에 대한 요구는 무엇이며, SWOT 분석결과 기회와 위기요인, 강점 과 약점요인은 어떻게 나타나며, 군 병사를 위한 진로상담의 목적, 기능, 과제, 방법의 현실태는 무엇이고, 군 병사를 위한 진로상담은 어떠한 체제로 구성되는가? 로 설정하였다.
    연구문제를 해결하기 위해서 군 병사를 위한 진로상담 체제 모형을 제안하고자 한다. 현재 병사들에 대한 진로상담은 그 방법이 제한적으로 이루어지고 있으며, 체계적인 진로지도나 교육, 진로상담을 실시하지 못하고, 병사들의 가장 큰 고민거리인 진로문제보다는 부적응 병사위주의 상담이 이루어지는 실정이다. 그리고 진로상담 프로그램 개발도 이루어지지 않고 군 진로상담과 관련된 선행연구도 거의 이루어지지 않고 있다. 이와 같은 현실과 연구 여건에서 군 병사를 위한 진로상담 체제에 대하여 종합적으로 실태를 파악하고, 분석, 평가하여 군 진로상담 체제 모형에 관한 발전적인 방안을 제안하기 위해서 Banathy(1992)의 체제적 관점 중 기능-구조적 관점으로 군 병사를 위한 진로상담 체제를 분석하고자 한다.
    그 이유는 군 병사를 위한 진로상담도 다른 체제와 같이 체제의 기능과 구조를 가지고 있으며, 체제내의 과정을 통하여 산출물을 만들어내고 이를 통해 체제내의 구성요소와 체제 밖의 환경과 상호작용을 하고 있다. 그러므로 체제적 관점에서 기능 구조를 분석하고 군 병사를 위한 진로상담체제의 내적 실체를 파악해야 상호작용 하는 환경에 대한 분석이나 군 병사를 위한 진로상담체제의 흐름인 과정을 분석하는 데 용이하기 때문이다.
    따라서 군 병사를 위한 진로상담 체제를 다음과 같이 분석하였다. 먼저 분석의 틀로 이론적 체제모형을 구안하고 군 병사를 위한 진로상담에 관한 요구를 현역 병사, 지휘관, 병영생활전문상담관 등을 대상으로 조사하며, 군 병사를 위한 진로상담의 환경을 SWOT 분석 기법에 의해 외부환경과 내부역량을 분석한다. 그 다음 군 병사를 위한 진로상담에 대한 체제분석으로 목적과 기능, 과제, 방법을 분석한다. 체제분석 후 요구분석과 환경 분석, 체제분석 요소를 토대로 군 병사를 위한 진로상담 체제에 대한 잠정모형을 구안하고, 구안된 잠정모형의 내용타당도 검증을 위해 델파이 조사를 2차에 걸쳐 실시하여 확정된 ‘군 병사를 위한 진로상담체제 최종모형’을 제시하였다.
    이러한 연구 결과는 다음과 같이 분석되었다. 첫째, 군 진로상담의 필요성은 군이 평시 국민교육도장으로서의 기능적 측면과 병사들의 군 생활 기간은 생애발달 주기 상 진로관련 중요한 시기인 점, 미래의 삶을 준비하는 군 생활 기간, 미래 지식기반 사회의 급속한 변화에 적응 등의 이유로 군에서 진로상담이 필요하다. 둘째, 군 진로상담의 정의를 ‘군의 특성을 바탕으로 진로 전문상담관 또는 지휘관이 군 구성원과 군인가족 개인의 진로발달을 촉진시키고 군 생활의 적응과 부대 목표를 달성을 돕는 활동’이라고 하였다. 셋째, 군 진로상담의 목적을 ‘진로상담을 통하여 군 생활에 원만한 적응과 군 생활이 사회생활에 긍정적인 영향을 미치며, 개인적으로는 자아를 실현하고 부대 목표를 달성하고 인력의 효율적인 활용으로 사회 및 국가발전에 기여하는 것이다’로 정의 하고 하위 요인을 자신에 대한 이해의 증진, 직업세계의 이해의 증진, 합리적인 의사 결정 능력 증진, 정보탐색 및 활용능력 함양, 일과 직업의 올바른 가치관 과 태도 형성, 진로적응성 향상으로 하였다. 넷째, 군 진로상담의 기능은 상담기능, 정보제공 및 분석활용 기능, 교육 및 지도 조언과 예측 기능, 검사활동 기능, 병영생활 관리 기능, 능력 개발 기능, 추수지도 기능, 의뢰활동 기능이다. 다섯째, 군 진로상담의 과제는 목적달성을 위한 구성요소로서 인적자원의 확보 및 관리, 물적자원의 확보 및 관리, 예산확보 및 관리, 진로교육 및 자료, 프로그램, 법규/정책/방침/제도, 관련기관과의 협력체제 구축이다. 여섯째, 군 병사를 위한 진로상담 방법은 체제 모형의 목적 달성을 위한 전달체계에 접근하는 방식으로서 상담관, 접근하는 방식, 상담장소, 상담시간, 상담방법, 대상인원, 전달수단으로 정의하였다.
    본 연구의 시사점은 병사들의 가장 고민거리인 진로문제에 관한 선행 연구 자료가 거의 없는(김완일, 2008) 실태에서 군 병사를 위한 진로상담의 최초의 연구로 향후 군 진로상담 연구의 방향을 제시하고 군 진로상담 프로그램개발과 간부와 병영생활전문상담관의 보수교육체계 및 전문성 향상의 기초자료가 될 것이며, 군 진로상담 발전을 위한 법과 규정, 방침 수립과 예산 편성을 위한 기초적 자료가 될 것이다. 또한 SWOT기법에 의한 군 진로상담 연구에 관한 환경 분석은 향후 군 진로상담 연구방법으로 큰 의미를 지니게 될 것이다.

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    목차 (Table of Contents)

    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 4
    • 3. 용어의 정의 4
    • Ⅰ. 서론 1
    • 1. 연구의 필요성 및 목적 1
    • 2. 연구문제 4
    • 3. 용어의 정의 4
    • Ⅱ. 이론적 배경 6
    • 1. 군 조직 및 군 병사의 특성 6
    • 2. 군 상담 및 군 진로상담 13
    • 3. 체제이론 21
    • Ⅲ. 연구방법 27
    • 1. 분석모형 27
    • 2. 연구대상 28
    • 3. 측정도구 34
    • 4. 연구절차 38
    • 5. 자료 분석방법 39
    • Ⅳ. 연구결과 41
    • 1. 요구분석 결과 41
    • 2. 환경분석 결과 62
    • 3. 체제분석 결과 76
    • 4. 체제 잠정 모형 구안 85
    • 5. 체제 잠정 모형 내용타당도 검증 결과 101
    • 6. 군 병사를 위한 진로상담 체제 최종 모형 제안 128
    • Ⅴ. 논의 및 결론 141
    • 참고문헌 148
    • 부 록 154
    • 영문요약 224
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    참고문헌 (Reference)

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