중등교사의 상담전문성 역량 강화 및 심리적 소진예방에 관한 요구분석

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is need analysis on reinforcing counseling competence and preventing of psychological burnout for teacher. Subjects of survey were 138 teachers who belong to middle and high school in Seoul, Gyeonggido and Incheon. Survey of questionnaire composed by 46 question items was investigated. Collected data was analyzed using t-test, investigated true gaps what is and what should be‘. Borich need assessment model and the Locus for Focus Model used to find overlap items, its were selected as the final need. The needs to reinforce counseling competence are identified the highest priority 15 items among 36 items. These are the areas of
Psychological counseling approach and coping by problem type and Understanding of psychiatry background knowledge and studying of practical case . The first priority item appeared to The copying method or manual for crisis counseling, suicide ideation(attempt) etc. The needs to prevent of psychological burnout are identified the
highest priority 3 items among 10 items. The first priority item appeared to “A support program for teachers to receive personal counseling at a psychological counseling center . The personal psychological counseling support for teachers not only prevents burnout of the teacher, but also positively affects the students, so it is required to be
actively realized.

참고문헌 (Reference)

1 이영석, "현장실무능력 향상을 위한 CSI 교수학습모형 개발 및 적용" 30 : 2012

2 노효정, "학교조직문화, 심리적 소진, 직무만족도의 관계" 고려대학교 교육대학원 2015

3 이현주, "학교상담현황과 학교상담가 역할에 대한 교사와 학생의 지각에 관한 연구" 한국교육심리학회 17 (17): 373-390, 2003

4 이상민, "학교상담자 무엇을 해야 하는가?" 한국상담학회 4 (4): 281-293, 2003

5 이종헌, "학교상담교사의 직무 및 역할 분석" 한국교원대학교 대학원 2005

6 최민철, "초등학교의 상담 실태와 상담요구분석-충청남도를 중심으로-" 19 : 55-92, 2007

7 이학수, "초등학교의 상담 실태 및 요구에 관한 연구" 건국대학교 교육대학원 2001

8 황명희, "초등학교 학생의 고민유형과 학부모의 상담에 대한 관심도 조사" 동국대학교 교육대학원 2001

9 이광용, "초등학교 전문상담 교사제도의 효율적 운영에 대한 요구 분석" 원광대학교 교육대학원 2011

10 이팔헌, "초등학교 상담활동의 실태 및 학교상담에 대한 교사의 인식" 경인교육대학교 교육대학원 2006

11 김도연, "초등학교 상담에서 나타난 정서행동문제유형과 상담자 역할에 대한 분석 -지역사회정신건강 전문기관과 연계된 초등학교 사례를 중심으로-" 한국청소년학회 18 (18): 363-383, 2011

12 서주희, "초등학교 담임교사의 상담자로서의 역할지각 및 수행실태와 아동의 기대분석" 5 (5): 65-92, 2006

13 변은주, "초등학교 담임교사의 상담역량강화 프로그램 구안 및 효과검증" 한국초등상담교육학회 15 (15): 77-95, 2016

14 서은주, "초·중등 교사의 정신건강 증진을 위한 상담 경험 및 기대에 관한 요구 분석" 한국교원교육학회 32 (32): 23-43, 2015

15 통계청, "청소년통계"

16 통계청, "청소년통계"

17 신재한, "청소년 인터넷·게임·미디어 중독 해결을 위한 교원 연수 및 정책 요구 분석" 교육연구원 31 (31): 357-378, 2015

18 허성호, "집단따돌림이 피해청소년의 자아에 미치는 영향에 관한 종단연구" 한국청소년정책연구원 20 (20): 279-299, 2009

19 김효진, "중등교사의 심리적 소진 정도에 따른 소진 예방 프로그램 요구 분석" 고려대학교 교육대학원 2014

20 민경란, "중·고등학교 교사의 직무스트레스에 관한 연구" 숙명여자대학교 교육대학원 2001

21 신현숙, "중·고등학교 교사가 지각한 학교상담 실태와 학교심리학 서비스의 필요성" 11 (11): 53-77, 2004

22 통계청, "제11차(2015년) 청소년건강행태온라인조사 통계" 교육부, 보건복지부, 질병관리본부 2015

23 이지희, "전문상담교사의 전문성 증진을 위한 교육요구분석" 한국상담학회 13 (13): 193-214, 2012

24 김혜숙, "전문상담교사 경력 단계별 연수 요구에 대한 개념도 연구" 연세대학교 교육대학원 2012

25 중앙일보, "자살은 감염병, 메르스처럼 국가가 예방대책 나서야"

26 박경애, "인지행동 심리 교육 프로그램이 교사의 직무만족, 심리적 소진, 자아존중감 및 역기능적 신념에 미치는 효과" 한국교원교육학회 25 (25): 261-279, 2008

27 이윤식, "인문고 교사들의 사이버 장학에 대한 인식 연구" 한국교원교육학회 19 (19): 245-272, 2002

28 조대연, "설문조사를 통한 요구분석에서 우선순위결정 방안 탐색" 교육문제연구소 (35) : 165-187, 2009

29 고형일, "미국의 마음챙김 훈련 프로그램과 한국교육에의 함의" 한국교육개발원 42 (42): 5-27, 2015

30 백경선, "국가교육과정기준 개발에서 사회적 요구 분석과 반영 체제 연구" 고려대학교 대학원 2007

31 장지현, "교사의 직무스트레스와 심리적 소진과의 관계 : 삶의 의미의 매개효과" 경남대학교 교육대학원 2015

32 박은아, "교사의 의사소통 능력과 소진의 관계에서 효능감의 매개효과 검증" 단국대학교대학원 2016

33 이서현, "교사의 심리적 소진에 관한 변인 연구" 한신대학교 교육대학원 2012

34 이상란, "고등학생의 회복탄력성과 감정인식 곤란과의 관계에서 집단따돌림의 매개효과" 미래를 여는 청소년학회 13 (13): 91-114, 2016

35 신필순, "고등학교 교사의 직무스트레스 원인이 정신건강에 미치는 영향" 광운대학교 경영대학원 2000

36 Freudenberger, , H. J., "Staff burn-out" 30 (30): 159-165, 1974

37 Wicks, C, R., "Resilience: an intergrative framework for measurement" Loma Linda University 2005

38 Egeland, B., "Resilience as process" 5 : 517-528, 1993

39 Cherniss, C., "Professional burnout in the human services organization" Praeger Publishers 1980

40 Maslach, C., "Maslach burnout inventory manual" Consulting Psychologists Press 1996

41 박상민, "Elementary Teachers Perceptions of School Consultations: Needs and Priorities Analysis" 한국상담학회 12 (12): 1893-1914, 2011

42 Maslach, C., "Burnout: the cost of caring" Prentice-Hall 1982

43 Borich, G. D., "A needs assessment model for conducting follow-up studies" 31 (31): 39-42, 1980

44 통계청, "2016 청소년 통계"