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      한국 초등학교 아동의 행복감 실태조사

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      https://www.riss.kr/link?id=A102954407

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      This study investigated Korean elementary school children's happiness by gender and grade and by attendance in after-school programs during weekdays and weekends. Participants were 3,608 children in Korean provincial areas except Jeju-do; they responded to the Happiness Scale developed by the researchers. Data were analyzed by frequency, percent, and t-test. Results were (1) children's happiness level was high; girls' happiness level was higher than boys'. As they moved up in school grade, happiness level decreased. (2) Their attendance in after-school programs during weekdays and weekends decreased their happiness level in leisure and extra academic activity, but it increased happiness in school/community life and sibling relations. Conclusions were that reduction in the amount of children's after-school programming would increase children's happiness.
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      This study investigated Korean elementary school children's happiness by gender and grade and by attendance in after-school programs during weekdays and weekends. Participants were 3,608 children in Korean provincial areas except Jeju-do; they respond...

      This study investigated Korean elementary school children's happiness by gender and grade and by attendance in after-school programs during weekdays and weekends. Participants were 3,608 children in Korean provincial areas except Jeju-do; they responded to the Happiness Scale developed by the researchers. Data were analyzed by frequency, percent, and t-test. Results were (1) children's happiness level was high; girls' happiness level was higher than boys'. As they moved up in school grade, happiness level decreased. (2) Their attendance in after-school programs during weekdays and weekends decreased their happiness level in leisure and extra academic activity, but it increased happiness in school/community life and sibling relations. Conclusions were that reduction in the amount of children's after-school programming would increase children's happiness.

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      참고문헌 (Reference)

      1 신득렬, "행복과 교육" 18 : 191-208, 2000

      2 김명소, "한국인의 행복한 삶에 대한 인구통계학적 특성별 분석" 한국심리학회 22 (22): 1-33, 2003

      3 황명진, "한국의 행복지수 개발" 한국조사연구학회 9 (9): 93-117, 2008

      4 SBS 8시 뉴스, "학원 때문에 바쁜 “한국 초등학생은 괴로워”"

      5 곽혜정, "초등학생이 지각한 학급문화와 학교생활만족도와의 관계" 서울교육대학교 교육대학원 2006

      6 원진욱, "초등학생이 지각한 교사 유형과 학교생활 만족도의 관계" 이화여자대학교 교육대학원 2005

      7 이정화, "초등학생의 행복감 측정을 위한 도구의 개발" 공주교육대학교 교육대학원 2005

      8 류광식, "초등학생의 자아존중감과 가정생활 만족도 및 학교생활 만족도와의 관계" 순천대학교 교육대학원 2002

      9 우진희, "초등학생과 부모의 행복에 관한 연구:정서적 지원,자기효능감을 중심으로" 인하대학교 교육대학원 2007

      10 "초등학생 셋중 둘, 학원․개인과외 이용"

      11 천윤희, "초등학교 학생들의 행복과 스트레스 수준과의 관계" 경인교육대학교 교육대학원 2005

      12 신명덕, "초등학교 아동이 지각하는 부모양육태도와 아동의 행복감간의 관계" 공주교육대학교 교육대학원 2007

      13 "초등생 4명중 3명 학원 다녀"

      14 SBS, "제 4차 미래 한국 리포트:행복의 조건과 가족의 미래"

      15 서은국, "우리사회 행복의 현주소:우리는 얼마나 행복한가?" 43-50, 2007

      16 "요즘 초등학생들 얼마나 행복할까"

      17 김창대, "왜 행복인가?:불행의 심리학에서 행복의 심리학으로" 16-31, 2007

      18 김연화, "아동의 성격유형 및 부모와의 의사소통 유형과 행복감과의 관계" 서울여자대학교 대학원 2007

      19 "부부 절반이상이 “돈 때문에 싸운다” 2005 한국 가족의 모습은? 여성부, 조사결과 발표"

      20 김행, "김행의 월례 여론조사:한국인의 행복관"

      21 김희중, "긍정심리와 주관적 행복감 및 학교생활적응과의 관계" 충남대학교 대학원 2007

      22 김주희, "공교육과 사교육에 대한 초등학생의 만족도 비교" 경남대학교 교육대학원 2004

      23 Diener, E., "The satisfaction with life scale" 49 : 71-75, 1985

      24 Holder, M. D., "The contribution of temperament, popularity, and physical appear- ance to children's happiness" 9 (9): 279-302, 2008

      25 Seligman, M., "Positive psychology:An introduction" 55 : 5-14, 2000

      26 Furnham, A., "Perceived parental rearing style, self-esteem and self-criticism as predictors of happiness" 5 (5): 1-21, 2004

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      28 Park, N., "Character strengths and happiness among young children:Content analysis of parental descriptions" 7 (7): 323-341, 2006

      29 김신영, "2007 한국청소년 행복지수 조사연구" 국가청소년위원회 2007

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      2006-01-01 평가 등재학술지 유지 (등재유지) KCI등재
      2005-03-22 학술지명변경 외국어명 : 미등록 -> Korean Journal of Child Studies KCI등재
      2003-01-01 평가 등재학술지 선정 (등재후보2차) KCI등재
      1998-07-01 평가 등재후보학술지 선정 (신규평가) KCI등재후보
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      기준연도 WOS-KCI 통합IF(2년) KCIF(2년) KCIF(3년)
      2016 1.76 1.76 1.79
      KCIF(4년) KCIF(5년) 중심성지수(3년) 즉시성지수
      1.85 1.77 2.219 0.21
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