태권도 수련장에 대한 학부모의 교육적 기대 요인 탐색 = An analysis of educational expectation factors of taekwondo training in trainee`s parents

국문 초록 (Abstract)

본 연구의 목적은 태권도 수련에 따른 수련생 학부모들의 교육적 기대 요인이 무엇인지를 밝히려는 것으로, 태권도 수련장 및 프로그램의 질적 개선과 지도자의 올바른 교육관을 확립하는데 도움을 주려는 것이다. 이를 위하여 G광역시에 소재한 사설 스포츠 학원 중 태권도 수련장에 다니는 초등학교 수련생 학부모 211명을 군집표집법(cluster method)으로 선정하였고, 그들의 태권도 수련장에 대한 교육적 기대 요인을 구체적이고 사실적으로 파악하기 위하여 개방형 질문지를 사용하였다. 그 결과 첫째, 태권도 수련에 따른 수련생 학부모의 교육적 기대 요인은 소영역(54개), 중영역(13개), 대영역(3개)으로 구분되었고, 대영역의 교육적 기대 요인으로는 `수련생 요인’(53.8%), `지도자 요인’(31.9%), 그리고 `시설·환경 요인’(14.3%) 순으로 나타났다. 둘째, `수련생’ 요인에서는 수련생의 `성격 및 태도’ 변화에 대한 교육적 기대가 가장 높았고, `건강’, `적응력’, `대인관계능력’, `운동기능’ 등의 순으로 기대하고 있었다. 셋째, `지도자’ 요인에서는 지도자의 `품성’에 대해 가장 높은 교육적 기대감을 표시했고, `태도’, `지도력’, `교육관’, `학력’ 등의 순으로 기대하고 있었다. 넷째, `시설·환경’ 요인으로는 `수련장의 접근성’에 대한 기대가 가장 높았고, `청결’, `시설장비’, 규모’ 등의 순으로 기대감이 나타났다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to analyse educational expectation factors of trainee`s parents who send their children to Taekwondo studio, and also is to improve the quality of Taekwondo training program and establish a correct educational view of trainers in Taekwondo management. In order to reach this goal, 211 parents of elementary school trainees attending in Taekwondo studio located in G city were selected by using systematic stratified cluster random sampling method. To grasp the educational expectation of trainees` parents in Taekwondo training concretely and actually, the open-ended questionnaire was used. In the open-ended questionnaire, parents were asked to write the five most expectative and wishful factors they want to get from Taekwondo training. The following conclusion was gained based on analysis of results. First, parents` educational expectation for Taekwondo training found in the inductive content analysis procedure was largely divided into small(n=54), intermediate(n=13), and large(n=3) domains. In detail, the highest expectation was found in `expectation to the trainee`(53.8%), followed by `expectation to the coach(31.9%) and `expectation to the facilities·environment`(14.3%). Second, as a result of analyzing the domain, the highest educational expectation of trainees` parents through Taekwondo training was `trainee factor`(53.8%) in the large domain. In detail, the highest level was found in `personality or attitude aspects`, followed by `children`s health`, `adaption`, `personal relations’, and `exercise function`. Third, the second highest educational expectation was `coach factor` in the large domain. In detail, the highest level was found in `nature`, followed by `attitude`, `leadership`, `educational view`, and `education`. Finally, the third highest educational expectation was `facilities·environmental factor` in the large domain. In detail, the highest level was found in accessibility, followed by `cleanliness`, `equipment`, and `scale`.

참고문헌 (Reference)

1 이려성, "한국의 무도지도자 운영실태에 관한 조사연구: 검도, 유도, 태권도를 중심으로" 용인대학교 대학원 2002

2 이우영, "학부모의 태권도 도장에 대한 만족도와 구매행동의 관계" 한국체육대학교 사회체육대학원 2006

3 양종길, "프랜차이즈 기법을 통한 미국태권도 도장 경영시스템 구조에 관한 연구" 용인대학교 교육대학원 2003

4 이은재, "태권도장의 효율적 경영을 위한 이미지 포지셔닝 전략" 경희대학교 대학원 2001

5 김태완, "태권도장의 서비스품질과 구매행동과의 관계" 단국대학교 교육대학원 2004

6 문경환, "태권도장의 서비스 공정성과 고객만족, 관계마케팅의 관계" 한국체육학회 47 (47): 225-236, 2008

7 장성민, "태권도장 활성화를 위한 경영전략에 관한 연구" 원광대학교 교육대학원 2006

8 김병수, "태권도장 활성화를 위한 경영전략에 관한 연구" 남부대학교 예체능대학원 2005

9 남용삼, "태권도장 수련프로그램에 대한 만족도 차이" 경희대학교 테크노경영대학원 2007

10 반진석, "태권도장 수련자의 인식만족이 재등록의사에 미치는 영향" 원광대학교 교육대학원 2007

11 윤정용, "태권도장 선정 시 수련생의 고객만족 요인을 통한 경영 효율화" 경희대학교 테크노경영대학원 2006

12 이승하, "태권도장 물리적 환경에 대한 수련자의 만족도" 영남대학교 스포츠과학 대학원 2007

13 김해용, "태권도수련에 대한 학부모의 인지도 차이 연구" 경희대학교 산업정보대학원 2004

14 양경덕, "태권도 체육관의 효율적인 경영을 위한 경영 실태 분석" 경희대학교 산업정보대학원 2001

15 박정진, "태권도 체육관의 효율적 운영 방안에 관한 연구: 태권도 체육관 경영에 관한 마케팅을 중심으로" 용인대학교 경영대학원 2003

16 김삼종, "태권도 체육관 선택시 고려사항에 관한 조사연구" 경희대학교 대학원 2002

17 곽정현, "태권도 정신의 철학적 정립을 위한 연구" 경희대학교 대학원 1998

18 이병철, "태권도 수련학생들의 스포츠 사회화에 관한 연구" 공주대학교 교육대학 2003

19 이중열, "태권도 수련자의 기대불일치와 수련만족의 관계" 경원대학교대학원 2007

20 정윤기, "태권도 수련이 초등학생의 사회성 발달에 미치는 영향" 용인대학교 교육대학원 2001

21 김국일, "태권도 수련이 남.여 초등학생의 자아존중감 및 사회성의 차이연구" 경희대학교 산업정보대학원 2004

22 박세근, "태권도 수련의 미래지향적 프로그램 탐색" 영남대학교 스포츠과학대학원 2006

23 서은미, "태권도 수련생의 체육관 프로그램 만족도에 관한 조사연구" 우석대학교 교육대학원 2004

24 최상진, "태권도 수련생의 체육관 만족도 분석을 통한 고객만족에 관한 연구" 경희대학교 체육대학원 2003

25 유승권, "태권도 수련생들의 도장 운영 실태에 대한 만족도" 조선대학교 대학원 2001

26 국승철, "태권도 수련생 학부모의 만족도 및 관여도가 태권도장 충성도에 미치는 효과" 광운대학교 교육대학원 2006

27 황정택, "태권도 도장의 시설 운영에 의한 마케팅전략 분석" 원광대학교 교육대학원 2004

28 주신규, "태권도 도장 경영 활성화를 위한 경영환경 분석" 한국체육대학교 사회체육대학원 2005

29 대한태권도협회, "태권도 경기규칙해설" 대한태권도협회 2009

30 이용국, "초등학생의 태권도 수련활동참가가 예절의식 및 자기통제능력에 미치는 영향" 한국스포츠리서치 14 (14): 981-992, 2003

31 고광종, "초등학생의 태권도 수련활동 참가에 따른 참여동기와 수련 만족의 관계" 용인대학교 대학원 2006

32 이규형, "초등학생의 태권도 수련과 자아개념 발달의 관계" 한국체육학회 45 (45): 121-130, 2006

33 지기현, "초등학교 학부형의 태권도 도장선택요인에 미치는 영향" 호남대학교 대학원 2005

34 주인중, "초등학교 태권도 수련생의 도장 선택 요인 분석" 경원대학교 대학원 2002

35 양갑렬, "초등학교 여학생들의 체육수업 인식 분석: 기피요인을 중심으로" 한국체육교육학회 8 (8): 73-92, 2003

36 김병준, "청소년 운동선수들의 재미 및 스트레스 요인" 10 (10): 193-210, 1999

37 김병준, "청소년 스포츠 참가자 심층이해(Ⅰ):스포츠 재미거리" 8 (8): 43-60, 1997

38 김병준, "청소년 스포츠 참가자 심층이해 2:스트레스 요인" 10 (10): 33-50, 1999

39 김성수, "진로지도 프로그램이 초등학생 진로인식의 성숙에 미치는 효과" 전남대학교 교육대학원 1999

40 하지연, "직장인 여가 스포츠 활동의 참여요인 규명을 위한 탐색적 분석" 이화여자대학교 대학원 2004

41 김윤희, "중학생의 체육수업 걱정거리" 39 (39): 583-594, 2000

42 권순정, "중학생의 남녀공학 체육수업 형태의 선호도와 체육활동에 관한 자아개념 분석" 6 (6): 13-27, 1999

43 곽은창, "중학생들의 체육수업 인식에 관한 주요사건기록 연구" 5 (5): 57-70, 1998

44 백종수, "중학교 기계체조 수업 운영 실태 및 부담 요인 분석" 한국스포츠교육학회 13 (13): 83-100, 2006

45 김기범, "중등학교 시간표 프로그램의 설계 및 구현" 강원대학교 정보과학대학원 2002

46 문호준, "일부 태권도장의 교육내용과 수련실태 조사" 경희대학교 대학원 1999

47 강진우, "일부 태권도 도장의 운영실태에 관한 조사연구: 서울·경인지역 소재 도장을 중심으로" 경희대학교 교육대학원 1995

48 홍원택․곽은창, "여고생의 체육수업 인식에 관한 주요사건기록 연구" 7 (7): 61-74, 2000

49 허범석, "부모들의 태권도장 선정요인에 관한 질적 연구" 용인대학교 대학원 2005

50 허건식, "동양 무도의 문화적 해석에 관한 연구" 용인대학교 대학원 2003

51 Luke, M. D., "Gender differences adolescents′attitudes toward physical education" 11 : 31-46, 1991

52 Figley,G.E, "Determinants of attitudes toward physical education" 4 : 229-240, 1985