태권도 수련학생들의 스포츠 사회화에 관한 연구 = (A) study on socializing sports of students learning Taekwondo

국문 초록 (Abstract)

본 연구에서 초·중학생의 태권도 수련 참여에 영향을 미치는 요인을 검증한 결과 유의성은 P〈.05 수준으로 하여 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다.
첫째, 개인적 특성 중 성, 가정환경, 아동기에 인지된 운동능력 등이 초등학생의 태권도수련 참여에 영향을 주는 것으로 나타났다.(P〈.05)
둘째, 개인적 특성 중 성, 부모의 교육수준, 가정환경 등이 중학생의 태권도수련 참여에 영향을 주는 것으로 나타났다(P〈.05).
셋째, 사회화 주관자 중 친구, 교사의 스포츠에 대한 관심 및 권유도 등이 초등학생의 태권도수련 참여에 영향을 주는 것으로 나타났다.(P〈.05)
넷째, 사회화 주관자 중 부모, 친구, 교사의 스포츠에 대한 관심 및 권유도 등이 중학생의 태권도수련 참여에 영향이 있는 것으로 나타났다.(P〈.05)
다섯째, 초등학생 시기의 태권도수련 참여가 중학생 시기의 태권도수련 참여에 영향이 있는 것으로 나타났다.(P〈.05)

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to make clear systematically the factors having effects on the partipation in practicing Taekwondo of elementary and middle school students.
To achieve the end of this study, I selected 150 boy and girl students of the elementary and middle school students using systematic sampling in 6 places of K city.
The statistic methods used for this study are the correlational analysis, multiple regression and path analysis.
The results obtained from tests were as follows :
1. Individual characteristics of the elementary and middle school students like sex, home background and athletic capability acquired in childhood have an effect on the participation in Taekwondo in elementary school students.
2. Individual characteristics of adolescents such as sex, parents' educational level and home environment have an influence on practicing Taekwondo in middle school students.
3. Socialization managers'(friends and teachers) interest in Taekwondo and encouragement of practicing Taekwondo affect participation of elementary school students.
4. Socialization managers'(friends and teachers) interest in Taekwondo and encouragement of practice Taekwondo affect participation of middle school students.
5. Practicing Taekwondo in elementary school affects participation later as middle school students.

목차 (Table of Contents)

• 목차 = i
• I. 서론 = 1
• 1. 연구의 필요성 = 1
• 2. 연구의 목적 = 2
• 3. 연구의 제한점 = 2
• II. 이론적 배경 = 3
• 1. 스포츠 사회화의 개념 = 3
• 2. 스포츠 사회화의 이론 = 5
• 3. 스포츠 참여의 유형 = 9
• 4. 스포츠에로의 사회화 = 11
• III. 연구 방법 = 20
• 1. 연구 대상 = 20
• 2. 연구 절차 = 20
• 3. 연구방법 및 내용 = 21
• 4. 자료 처리 = 22
• IV. 연구결과 및 논의 = 23
• 1. 관련변인의 상관관계 및 회귀분석 = 23
• 2. 인과 모형의 검증 = 25
• V. 결론 및 제언 = 28
• 1. 결론 = 28
• 2. 제언 = 28
• 참고문헌 = 29
• ABSTRACT = 31
• 부록 = 32