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Drawing Guideline for JKMS Manuscript (01) Kaplan-Meier Curve and Survival Analysis
김지형 대한의학회 2019 Journal of Korean medical science Vol.34 No.8
The appropriate plot effectively conveys the author's conclusions to readers. Journal of Korean Medical Science will provide a series of special articles to show you how to make consistent and excellent plots easier. In the first of this series of special articles, I will cover Kaplan-Meier curve (or Kaplan-Meier plot) and the ease tools. This plot, generated as a result of the Survival Analysis, provides a visualization of the ‘Kaplan-Meier Survival Probability Estimate’ for each group.
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김지형,Dennis K. Gomez,Toshihiro Nakai,박세창 대한수의학회 2010 JOURNAL OF VETERINARY SCIENCE Vol.11 No.1
In order to evaluate the genetic variability of the causative agent of cold water disease (CWD), plasmid profiling was used to characterize Flavobacterium (F.) psychrophilum isolates (n = 169). Size analysis of plasmids in F. psychrophilum isolates (n = 128) from several fish species demonstrated that six kinds of plasmids were harbored, and ayu isolates had different profiles compared to other isolates. Moreover, multiple isolates (n = 41) from CWD outbreaks in 2002 to 2003 at a single ayu farm were examined to determine differences between isolates from successive outbreaks and showed different profiles by the sources of seedlings.
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결혼이주여성들의 건강상태 변화유형과 예측요인 탐색: 잠재계층성장분석을 활용하여
김지형 한국보건사회학회 2022 보건과 사회과학 Vol.- No.61
본 연구는 결혼이주여성의 건강상태가 종단적으로 어떠한 변화유형을 나타내는지를 살펴보고, 이에 영향을 미치는 요인들을 개인특성과 환경특성으로 구분하여 파악하고자 했다. 이를 위해 다문화청소년 패널조사의 4~6차년도의 자료를 활용하여 총 1237명을 대상으로 잠재계층성장분석을 실시하였으며, 분류된 유형에 대한 예측요인들을 살펴보기 위해 다항로지스틱회귀분석을 실시하였다. 분석결과, 결혼이주여성의 건강상태는 초기 수준과 시간에 따른 변화 양상에따라 세 개의 이질적인 발달 유형(좋음-지속군, 악화군, 나쁨-지속군)을 나타냈다. 또한 예측변인들의 영향력은 집단 간 비교에 따라 유의미한 차이가 있는 것으로 나타났다. 구체적으로, 개인 요인 중 연령이 많고 자아존중감으로 낮은 경우 좋음-지속군보다는 나쁨-지속군에 포함될 확률이 높았으며, 환경요인 중 가정형편이 좋고, 사회적 지지망이 있는 경우 악화군과 나쁨-지속군보다는 좋음-지속군에 포함될 확률이 높았다. 이러한 결과들를 바탕으로 향후 결혼이주여성의건강지원을 위한 구체적이고 차별화된 정책을 위한 정책적 제언을 제시하였다.
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공유경제 도입에 따른 패션 공유 플랫폼의 사례 분석 - 제품-서비스 시스템을 중심으로 -
김지형 한국패션디자인학회 2018 한국패션디자인학회지 Vol.18 No.4
The fashion sharing economy can be used to make cyclical use of resources at a relatively low cost and contribute to sustainable value creation of fashion goods by cooperatively consuming idle resources away from traditional mass production and mass consumption. In this study, theoretical review and case study analysis were conducted with the aim of providing practical guidelines for the implementation of the fashion sharing. The backgrounds and characteristics of the sharing economy are reviewed, the resources and types of the sharing economy are classified, and the feasibility of sharing economy in the fashion industry is discussed. In addition, domestic and foreign cases of the fashion sharing economy PSS platform such as Air-closet, Rent the way, Project Anne are collected and analyzed. Three representative cases were selected and analyzed from the marketing point of view. As a result, the fashion sharing economy PSS platform is a third-party service provider that links suppliers and users, focusing on logistics, inspection, and product management as well as building efficient networks. First, it is necessary to efficiently manage the logistics for delivering fashion goods to users and the reverse logistics for collecting goods returned by customers. Second, it is imperative that the process of rigorous inspecting, washing, and storing the returned goods for continuous re-rental. Third, it is necessary to secure a critical mass, that is, an appropriate scale of inventory, for the rental to occur, so that the system can generate self-sustaining propulsion. Despite many challenges, the fashion-sharing economy can be utilized as part of sustainability pursuits, meeting consumer needs by providing diverse styles at economical prices, and with modern value and experienced consumption trends. An empirical study of consumer behavior based on the establishment of a fashion sharing economy is proposed in the future study. 패션 공유경제는 전통적인 대량생산 및 대량소비 방식에서 벗어나 유휴 자원을 협력적으로 소비함으로써 상대적 저비용으로 자원의 순환적 이용을 가능케 하고 패션 상품의 지속가능한 가치 창출에 기여할 수 있다. 본 연구는 공유경제 도입에 따른 패션 공유 플랫폼 구현을 위한 실질적인 가이드 라인 제공을 목표로 이론적 고찰과 함께 사례 분석을 진행하였다. 선행연구를 기반으로 공유경제의 발생 배경 및 특징을 고찰하고, 공유경제의 자원과 유형을 분류하고, 패션 산업에서의 공유경제 실효 가능성에 대하여 논의하였다. 또한 ‘제품-서비스 시스템(product-service systems, PSS)의 국내외 패션 공유 플랫폼 사례 분석을 통해 특징과 현황을 파악하였으며, 렌트더런웨이, 에어클로젯, 프로젝트앤을 3가지 대표 사례로 선정하여 브랜드 정체성, STP 전략, 마케팅 믹스를 중심으로 분석하였다. 그 결과, 패션 공유 PSS는 공급자와 사용자 사이를 연결하는 제 3의 서비스 제공자로서 여타 공유경제가 중점을 두는 효율적인 네트워크 구축은 물론 물류, 검수, 및 상품 관리에 집중하는 것을 발견하였다. 첫째, 패션 공유 PSS는 패션 상품을 사용자에게 배송하는 물류와 고객이 반납하는 상품을 수거하는 역물류를 효율적으로 구축하고 관리해야 한다. 둘째, 지속적인 재렌탈을 위해서 반송된 상품을 검수하고, 세탁하고, 보관하는 절차가 필수적이다. 셋째, 렌탈이 발생하기 위한 임계 규모, 즉 적정한 규모의 재고를 확보해야 시스템이 자립할 수 있는 추진력이 발생한다. 패션 공유경제는 협력적 소비를 바탕으로 다양한 스타일링을 경제적 가격으로 제공하여 소비자를 만족시키며, 현대의 가치소비, 경험소비 경향과 함께 지속가능성 추구의 일환으로 활용할 수 있다. 향후 PSS 플랫폼 외에도 RDS, CLS를 포함하는 후속연구와 더불어 패션 공유경제 플랫폼 안착에 따른 소비자 행동과 관련한 실증적 연구를 제안하는 바이다.
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토론 수업에서 토론자, 평자의 사고 특성과교수자 역할의 재인식
김지형 한국사고와표현학회 2015 사고와표현 Vol.8 No.3
Most of the debate courses of Liberal Arts curriculum consist of designated pros and cons debate. This paper tries to understand the interactions among roles of the debate members consisted of a debater, an evaluator, and a teacher(professor). Particularly, students approached in a way of analyzing the ideas that appeared in their evaluation cards they wrote as the evaluators about each topic. As a result, while the pros and cons debate brought out the subject by making awareness about the topics, there also was an aspect of further being disable to think about the debate topics diversely. The evaluators also could not avoid the frame of dichotomy. To get out of the dichotomic thinking, selection of topics optimized for the pros and cons debate is important. According to the perspective of evaluators, connections of the evaluations of pros and cons tended to be more distinct. Also, as with the aspect of debate courses effect, it was understood that the evaluators benefited as much as the debaters. Further with the evaluation cards, it appeared that not only the professors had to play enough roles as observers, but also minimize the errors through inspecting the direction and content of the debate. 대학 교양과정에서 운영되고 있는 토론 수업은 찬반 지정 토론 방식이 대부분이다. 토론 수업은 토론자와 교수자라는 양대 축을 중심으로 다양한 관계망의 중층적 구조로 이루어져 있는 점이 특징이다. 이 글은 토론자, 평자, 교수자라는토론 수업의 주요 구성원 각각의 역할과 3자간의 상호관계를 파악하고자 하였다. 그리하여 토론 수업에 대한 객관적, 상대적 이해를 바탕으로 개선해야할 점과 방향을 모색하려고 한다. 특히 수강생들이 평자로서 모든 논제에 대해 직접 작성한토론평가표를 분석하는 방식에 의거하였다. 그 결과, 찬반 토론은 논제의 예각화를 통해 주제의식이 잘 부각되는 반면 이분법적인 사고 경향을 고착화시킴으로써토론 주제를 다각적으로 파악하는 사고능력의 함양에 장애가 되는 측면이 있는것으로 나타났다. 평자들의 경우에도 이분법적 프레임을 벗어나지 못하였다. 이분법적 사고에 갇히지 않기 위해서는 찬반 토론에 최적화된 주제 선정작업이 중요하다. 논제에 따른 평자들의 입장에 따라 찬반 양측에 대한 평가가 연동되는경향 또한 뚜렷하였다. 토론 수업의 효과 측면에서 평자들이 토론자 못지않은 혜택을 누리는 것으로 나타났다. 무엇보다 토론평가표를 통해 볼 때, 교수자가 관찰자로서의 역할을 충분히 해야 하는 것은 물론이며 좀더 적극적으로 토론의 방향과 내용을 점검하여 오류를 최소화할 필요가 있는 것으로 파악되었다.
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