http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
A new six-rowed and covered waxy barley(Hordeum vulgare L) cultivar, "Boanchal" with purple Lemma
Yang Kil Kim,Seong Bum Baek,Jung Gon Kim,Mi Ja Lee,Jong Nae Hyun,Jae Seong Choi,Jong Chul Park,In Duck Choi,Jai Hyun Jeung,Hong Jib Choi,Sang Kyun Cho,Kee Jong Kim,Ki Hun Park 한국육종학회 2010 한국육종학회 학술발표회 발표요지 Vol.42 No.1
Yang-Kil Kim,Mi-Ja Lee,Jong-Nae Hyun,Seong-Bum Baek,Jong-Chul Park,Jai-Hyun Jeung,Hong-Jib Choi,Su-Hyun Cho,Mi-Jung Kim,Hyoung-Ho Park,Jae-Seong Choi,Tae-Su Kim,Kee-Jong, kim,Ki-Hun Park 한국육종학회 2012 한국육종학회 심포지엄 Vol.2012 No.07
Improvement of winter hardiness, diseases resistance and good quality have been recently received more attention by covered barley(Hordeum vulgare L.) breeders than ever in Korea. “Hyegang”, a new covered barley cultivar with similar maturing and high yield was developed by the National Institute of Crop Science, RDA in 2011. It was derived from the cross between “Milyang87/NWX-GB-G 2” and “Milyang87/Chalbori” with good quality. The initial cross was done in 2000 and the selected line, “Iksan445” (YB4625-B-B-6-2), showed high yield and good quality characteristics under yield trial test in 2008. It was cultivated three times for three years (2009~2011) in the four locations of regional yield trial (RYT) in korea and was investigated about agronomic and quality characteristics and released as “Hyegang”. The heading date was May 4 in upland and April 26 in paddy field which was 1 and 0 day lateness respectively than that of check cultivar, “Olbori”. The culm length was 77 cm which was 6 cm shorter than that with check cultivar. It showed the spike length of 4.7 cm, 800 spikes / m2, 64 grains / spike and 25.1g for 1,000 grains weight. It showed similar maturing and stronger resistance to barley yellow mosaic virus (BaYMV) compare to check cultivar. It showed higher diastatic power 216DP than that of check cultivar, ‘Olbori’. Average yield of “Hyegang” in the RYT was 4.61 MT/ha in upland and 4.38 MT/ha in paddy field, espectively.
사회과 교과서 내용 재구성이 중학부 청각 장애 학생의 어휘 습득 및 사회과 학업 성취도에 미치는 영향
김욜집(Eul-Jib Kim),안성(Seong-woo Ahn),최상배(Sang-Bae Choi) 한국언어치료학회 2003 言語治療硏究 Vol.12 No.1
청각 장애 학생을 위한 제7차 교육 과정은 일반 교육 과정을 따르고 있으며 사회과 교육 과정도 일반 교육 과정을 따르고 있다. 그러나 청각 장애 학생들은 낮은 어휘 수준과 구문 발달과 같은 언어 발달의 자연으로 인해 제7차 교육 과정의 사회과 교과서를 읽고 중요 개념 이해 및 지식 습독이 어렵다. 교수 학습 방법으로교과서 내용을 청각 장애 학생들의 언어 발달 수준에 맞게 재구성하여 제시하는것이 필요하며, 제7차 교육 과정에서도 학교에서 심화 보충 학습의 한 방법으로 교과서 재구성을 요구하고 있다. 따라서 본 연구는 이러한 교과서 내용의 재구성이 청각 장애 학생들의 사회적 어휘 습득과 사회과 지식 습득에 미치는 영향을 조사하였다. 결과는 교과서 내용을 재구성하여 제시하였을 때가 교과서를 재구성하여제시하지 않았을 때보다 어휘 습득과 사회과 학업 성취에 더 효과적인 것으로나타났다.