대역 확장을 통한 MP3 오디오의 음질 향상

허소영(So Young Heo),김인철(Rin Chul Kim) 한국방송·미디어공학회 2008 방송공학회논문지 Vol.13 No.5

MP3의 음질 향상을 위한 고주파 복원

허소영(So-Young Heo),김인철(Rin-Chul Kim) 한국방송·미디어공학회 2006 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2006 No.-

본 논문에서는 일반적인 MP3 오디오에서 손실된 고주파 성분을 복원하여 향상된 품질의 오디오를 제공하는 방법을 고찰한다. 고주파 복원을 위해 먼저 MP3 오디오에 따라 손실된 고주파 영역이 차이남을 참조하여 고주파 복원 시작 대역을 결정한다. 그런 다음, IMDCT 이후 32개 대역으로 분할된 대역 신호의 에너지를 이용하여 고주파 대역의 에너지 포락선을 추정한다. 추정된 에너지 포락선을 참조하여 저주파 대역 신호를 복사하거나 AWGN 신호를 삽입함으로써 손실된 고주파 신호를 복원하다. 본 논문에서는 주관적 음질 평가 및 스펙트럼 분석을 통해 제안한 방법의 성능을 평가한다.

효율적인 예측 SBR 구현

허소영(Heo So-Young),김인철(Kim Rin-Chul) 한국방송·미디어공학회 2008 한국방송공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2008 No.-

본 논문에서는 MPEG-4 HE-AAC의 SBR 부호기의 효율을 개선하기 위해 예측 SBR(Predictive-SBR)을 제안한다. SBR 부호기는 주부호기(core encoder)와 결합하여 적은 비트량으로 고주파 복원할 수 있게 한다. 본 논문에서는 SBR 데이터의 약 70%를 차지하는 포락선 정보를 부호화하는 방법을 개선하여 효율성을 높이고자 한다. 기존 SBR은 포락선 정보의 전송을 위해 다음과 같은 방법을 이용한다. 먼저 고주파 대역의 에너지를 스케일팩터 밴드 단위로 계산한다. 다음으로, 전송 정보량의 감소를 위해 델타 코딩 방식을 이용하여 에너지 정보를 부호화한다. 본 논문에서는 SBR의 포락선 정보를 효과적으로 감축하기 위하여 고주파 대역의 에너지를 예측하는 방법을 이용한다. SBR 부호기의 입력 데이터가 SBR 복호기의 입력 데이터와 동일하다는 가정 하에 선형 회귀(linear-regression) 기법을 이용하여 고주파 대역의 에너지를 추정한다. 그 후에 추정된 에너지와 원래의 고주파 대역 에너지의 오차를 델타 코딩을 이용하여 부호화한다. 정보를 전송할 때는 고주파 대역 에너지의 델타 코드와 예측 SBR에서 계산한 오차의 델타 코드 중 부호화에 필요한 비트량이 적은 방식을 선택하여 부호화하도록 한다. 그 결과 약 10% 정도의 정보량 감축 효과를 얻을 수 있다.

부모와 유아 리더십 간의 관계에서 사회성의 매개효과

허소영 ( Heo So-young ),김수영 ( Kim Su-young ) 한국아동교육학회 2018 아동교육 Vol.27 No.3

본 연구의 목적은 부모의 리더십과 유아 리더십 간의 관계에서 사회성의 매개효과를 살펴보고자 하는 것이다. 본 연구대상은 D광역시와 K지역 소재 유치원에 재원중인 만 4세 196명, 만 5세 유아 197명, 그리고 유아의 부모들을 대상으로 하여 부모 리더십, 유아 사회성, 유아 리더십에 대한 설문을 실시하였다. 수집된 자료는 상관분석, 위계적 회귀분석과 Sobel 검증법을 활용하여 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 부 리더십, 모 리더십, 유아 사회성, 유아 리더십 간에는 정적인 상관이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 부 리더십은 유아 사회성을 매개로 유아 리더십에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 모 리더십은 유아 사회성을 매개로 유아 리더십에 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to investigate a relationship between parent’s leadership, children’s sociability, and children’s leadership, and to investigate the mediating effects of children’s sociability between parent’s leadership and children’s leadership. The established research problems to achieve the purpose of this study are as follows. First, what is the relationship between the parent’s leadership, children’s sociability, and children’s leadership. Second, what is the mediating effects of children’s sociability between father’s leadership and children’s leadership. Third, what is the mediating effects of children’s sociability between father’s leadership and children’s leadership. Research subjects are 393 young children and their parents, aged 4 and 5, attending a kindergarten in the K district and the city of D. Data was collected and analyzed correlation, hierarchical multiple regression and sobel test. The results of this study are as thus: First, correlation analyses showed that parent’s leadership, children’s sociability, and children’s leadership were significantly correlated with each other. Second, children’s sociability had mediating effects on the relationship between father’s leadership and children’s leadership. Third, children’s sociability had mediating effects on the relationship between mother’s leadership and children’s leadership.

‘공동체형’ 전통시장 활성화 사업의 상인 역량강화 요인 및 효과분석

허소영(Heo, So-Young),이희정(Lee, Hee-Chung) 한국도시설계학회 2012 도시설계 : 한국도시설계학회지 Vol.13 No.5

본 연구는 문화를 통한 전통시장활성화사업중 ‘공동체형’의 대표적 사례인 수원 못골시장을 대상으로 상인 역량강화 요인과 효과를 분석하였다. 분석결과, 문전성시 프로그램은 상인역량강화에 영향을 미치고, 그 영향은 개인적 변화, 대인적 변화, 사회·정치적 변화로 나타났다. 그리고 상인 역량강화를 위한 프로그램중 상인교육의 경우 다른 프로그램들에 비해 역량강화효과가 낮았는데 결국 교육프로그램보다 자원과 가치를 발굴하고 소규모 공동체를 형성하는 것이 역량강화를 더 심화시키는 요소임을 알 수 있었다. 이에 현재의 시장활성화사업은 단계별 상인역량강화 프로그램으로 진행할 필요가 있다. 우선 개인내적 역량변화는 ‘기회’, ‘지속성’ 있는 프로그램이 필요하며, 다음으로 대인적 역량변화는 ‘의견의 반영’, ‘잠재력 활용’, 마지막으로, 사회·정치적 역량변화는 ‘분위기’를 통해 프로그램을 발전시켜야 한다. 이러한 프로그램에 따라 정부는 기존의 물리적 시설사업 중심에서 벗어나 하드웨어 요소와 소프트웨어 요소가 조화를 이루도록 지원하는 것을 검토할 필요가 있다. This research is focused on analyzing several factors and effects of traditional market revitalization projects for merchant’s empowerment, based on Su-won Motgol market. Throughout this study, it is confirmed that the project affects not only improvement of merchant’s empowerment but also changes in the personal, interpersonal and socio-political aspects. However, Education program for merchant’s empowerment was less effective than other programs. Therefore, it is important that more resources and values should be discovered. And it is required to form a community to reinforce the empowerment rather than educational programs. Thus, the current market revitalization is necessary to conduct empowerment program in stages. First, the personal changes require ‘the opportunity’ and ‘the sustainability’ program. Second, interpersonal changes demand ‘the reflection of the opinion’ and ‘the utilization of the potential elements’. Last, socio-political changes require ‘the atmosphere of the participation’. Along with these, existing physical infrastructure projects should be changed and the combination of hardware and software business will be required. And It is necessary for the government to support them financially.

쪽방지역에 홀로 사는 남성 노인의 삶의 경험

허소영(Heo, so young) 한국노년학회 2010 한국노년학 Vol.30 No.1

이 연구의 목적은 쪽방지역에 홀로 사는 남성 노인의 삶의 경험이 갖는 의미와 본질을 밝힘으로서 이들의 경험에 대한 좀 더 풍부한 이해를 하는 것이다. 연구 참여자는 Y 쪽방지역에 거주하는 65세 이상 독거 남성 8명이다. 의도표집방법과 눈덩이 표집 방법을 사용하였으며, 포커스 집단 면담과 개별심층면담을 통해 자료를 수집하였다. 자료의 분석은 Giorgi의 4단계에 의거하였다. 연구결과 4개의 구성요소와 16개의 하위구성요소가 도출되었다. 쪽방에 홀로 사는 남성 노인들의 삶의 4가지 구성요소는 <마음 둘 곳 없어 외로운 신세: 아들, 남편, 아비구실 못해 가족을 지우고 살아옴, 몸은 머물지만 정들지 않는 쪽방 살이, 하루짜리 술친구에 머무는 사귐, 외로움을 안고가기>,<인색한 지원에 근근이 살아감: 쪽방처럼 사방이 막힌 인생살이에 우울함, 수급자라 휘둘리고 무시 받아 속상함>,<편견과 차별에 주눅 드는 삶: 아쉬워도 손 벌리지 못함, 가족을 꾸리지 못해 후회되고 냉대 받음, 다가가지 못하는 바깥세상 >,<사람노릇하며 살다가기: 홀로의 삶을 건사하여 독립을 유지하려 함, 빚 갚는 마음으로 도움주기, 하릴없이 보내는 나날이 고역이라 일을 하고 싶음, 쪽방 사람들과 다르게 살아가기, 어른도리 하기, 마음을 다스려 현재의 삶을 수용함, 폐가 되지 않을 죽음을 준비하기>로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 쪽방지역에 홀로 사는 남성 노인들의 삶의 경험에 대한 의미를 논의하고 사회복지적 함의와 후속 연구를 위한 제언을 제시하였다. This study aims to fully understand the experience of elderly men living alone in a single room occupancy(Chokbang) by identifying the meaning and essence of their experiences. This research used purposive sampling. The data were collected for 7 months from september 2008 to march 2009. Eight elderly men participated in the interview. Mainly the semi-structured in-depth interview and focus group interview were used. The data analysis was based on Giorgi's 4 types of specific steps. As a result, 4 components and 16 subordinate components were drawn from the analysis. The components resulted from the analysis are: <So lonely because no one to give their affection : 'erasing the family from their heart because he cannot play the role as a son, husband or father,' 'staying over in Chokbang but do not like it,' 'just making an one day drinking companion not an intimate friend,' 'living with loneliness>, <Making a scanty living due to stinge social support: 'feeling isolated and gloomy about their life just like the isolated Chokbang that they live in,' 'being looked down at and under other's control because of his status as a social welfare recipient>, < Feeling daunted because of discrimination and prejudice : 'not asking for help,' feeling regret and being treated coldly for familynessless, 'feeling isolated from the outside world'>, <Living and dying as a decent man: 'keeping life independent by taking care of everything by himself,' 'giving help to others to compensate his indebtedness in mind,' 'hoping for work to increase the quality of life because he hates doing nothing,' 'living differently from other Chokbang dwellers,' 'Preparing to die to avoid becoming a burden,' 'trying to do his duty as an adult man by taking care of his family, 'controling his mind to accept the current reality of his life>. Based on these results, I discussed the attitudes of the elderly men living alone in Chokbang in meaningful and gender-sensitive ways. Moreover, I provided social welfare connotation and future research suggestions.

유아인성교육을 위한 부모교육 프로그램이 어머니의 인성교육 인식 변화 및 양육효능감에 미치는 효과

송수희(Soo Hee Song),신혜영(Hae Young Shin),허소영(So Young Heo) 한국열린유아교육학회 2015 열린유아교육연구 Vol.20 No.1

본 연구의 목적은 유아인성교육을 위한 부모 교육 프로그램이 어머니의 유아인성교육에 대한 인식 변화와 양육 효능감에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 연구대상은 만 3.4.5세 남녀 유아 어머니 50명이었으며, 자료 분석은 공분산분석을 실시하였 다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아인성교육을 위한 부모 교육 프로그램은 어머 니들에게 인성교육의 중요성, 교육시기, 교육방법 및 부모의 영향력에 대한 인식을 변화시킨 것으로 나타났다. 둘째, 유아 인성교육을 위한 부모 교육 프로그램은 프로 그램에 참여한 어머니들에게 양육효능감을 증진시켰다. 세째, 유아인성교육을 위한 부모교육 프로그램은 양육효능감의 하위영역인 양육자신감의 증가에는 영향을 주었으 나 양육불안감에는 영향을 주지 않았다. This study examines the effects of parent education for young children on parent``s recognition change about personality education and parenting efficacy. The study group consists of 50 mothers with children at the western age of 3- to 5-year-old children. The data are analyzed by ANCOVA. The results are as follows. First, the parent education program of personality education for young children affects recognition change about the significance of personality education, teaching period of personality education, teaching method of personality education and parent``s influence. Second, the parent education program of personality education for young children has the effects of improving parent efficacy. Third, the parent education program is effective at improving parenting confidence, As for decreasing parenting anxiety, however the parent education program is ineffective. Furures study should seek the cause of parenting anxiety and the method of decreasing it.

포커스집단을 통한 도시 노인의 삶의 질 개념 연구

이경욱(Gyeong-uk Lee),허소영(So-young Heo) 한국노년학회 2008 한국노년학 Vol.28 No.2

이 연구는 한국 노인의 삶의 질을 노인의 관점에서 탐색하고 노인의 삶의 질에 대한 지식과 개념틀 개발을 위한 기초 자료를 제공하는데 목적이 있다. 이를 위해 계층과 연령, 성별을 고려하여 서울시의 한 지역에서 6개의 포커스 집단 면접을 실시하여 면접에서 도출된 내용을 지속적 비교방법을 통해 분석하였다. 분석결과 노년기 삶의 주요 차원이 신체적 건강, 심리적 안녕, 경제적 안정, 사회적 관계, 사회활동, 주거, 사회 환경의 7가지로 분류되었으며, 15개의 주제와 114개 의미단위가 도출되었다. 제시된 개념과 의미를 토대로 분석 결과를 요약하면, 첫째, 삶의 질의 의미는 객관적 조건과 주관적 대처와 평가를 통합하는 역동적 개념이며, 둘째, 삶의 질을 구성하는 7개 영역은 보편성과 함께 계층적 특성과 한국 사회문화적 특수성을 내포하였고, 셋째, 삶의 질은 영역 간에 상호연관성을 보이는 다차원적 개념이며, 넷째, 삶의 질 평가의 객관적 기준과 집단별 우선순위가 있다는 점을 확인하였다. 마지막으로 참여노인들은 적극적으로 자신들의 욕구와 기대를 표현하고 토론하여 포커스집단 연구 방법이 노인들의 삶의 질에 대한 내부자적 입장을 심층적으로 탐색하는데 적합하다는 것을 보여주었다. 이러한 논의를 바탕으로 삶의 질에 대한 다차원적 접근과 다양한 계층적 특성에 민감한 정책 및 서비스 개발의 필요성을 제안하였다. This study examines Korean older adults's quality of life from their own perspectives and provides lay knowledge and framework relevant quality of life among Korean elderly. In this study we used focus group research method and analyzed the outcome with constant comparison method. 6 groups were composed considering socio-economic status, gender, age. We classified 7 major categories of elderly quality of life such as physical wellbeing, psychological wellbeing, economic wellbeing, social relation, social activity, housing, social circumstance. And we found out also 15 minor categories and 114 concepts under the major categories. The result from the study revealed that the concept of quality of life among Korean elderly integrated objective condition and subjective assessment. The second, 7 major categories show universality and local perspective within Korean socio-cultural context. The third, each major dimensions showed interrelations and influenced in a circle. The fourth, hierarchy of human needs was identified prominently by socio-economic position. The last, the elderly participants could verbalize their needs, attitudes and internal feeling and discuss them with other people in a small group so that the focus group method was identified as appropriate to know the perception of emic perspective deeply. Findings suggest multi-dimensional approach for quality of life and social policy and services sensitive to various population's interests and needs.

빈곤부모의 역량강화 경험 연구

허남순(Nam Soon Huh),허소영(So Young Heo),고윤순(Yun Soon Koh),이경욱(Gyeong Uk Lee) 한국아동복지학회 2012 한국아동복지학 Vol.- No.40

본 연구는 빈곤부모의 역량강화 경험을 알아보기 위하여 위스타트 사례관리 대상 부모를 대상으로 포커스 집단면접과 개별면접을 하였다. 연구 결과 는 다음과 같다. 첫째, 빈곤부모의 역량강화과정은 ‘막다른 상황에서 고립되고 무력해짐’, ‘관심과 존중받으며 함께 해결함’, ‘희망가지고 자녀 양육함’, ‘적극적으로 세상속으로 들어감’의 4단계로 나타났다. 둘째, 역량강화의 의미는 ‘희망을 가지고 자녀를 양육하고 적극적으로 세상 속으로 들어감’이며, 셋째, 역량강화 결과 개인차원의 자기효능감, 대인관계 차원의 자녀관계 개선과 원 조전문가와의 협력관계, 지역사회 차원의 자조모임과 봉사활동 참여가 나타났다. 넷째, 역량강화의 주요한 계기는 ‘원조전문가와 신뢰관계를 맺고 도움 받기’와 ‘자녀의 변화’이다. 다섯째, 원조전문가의 적극적 관계형성과 정확한 정보제공이 역량강화를 촉진하는 것으로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 빈곤가족과 일하는 현장에서 빈곤부모의 역량강화를 위한 프로그램을 계획하고 서비스를 제공하는 과정에서 고려해야 할 실천적 방안을 제시하였다. This study intends to investigate the empowerment experience of parents in poverty with a specific focus on those who participated in the We Start case management program. Focus group and individual interviews were conducted to collect the data. Study results are as follows. First, the empowerment stages were found to be "being isolated and powerless at a dead-end", "solving the problem together while receiving attention and respect", "raising children with hope", and "actively engaging with theworld". Second, the meaning of empowerment for parents in poverty was "actively engaging with the world by raising children with hope". Third, the results of empowerment were improved self-efficacy, improved relationships with children, improved cooperative relationship with the service provider, and participation in self-help groups and volunteer activities in the community. Fourth, empowerment process started through the "development of trust relationship with service provider and getting help", and "change in children." Fifth, active formation of relationships with help professionals and provision of correct information facilitated parents` empowerment. Based on the study results, several suggestions were made for practitioners to empower parents in poverty.

한국 노년학 연구에 대한 비판적 고찰

윤현숙(Yoon, Hyun-Sook),김영범(Kim, Young-Bum),허소영(Heo, So-Young) 한국노년학회 2006 한국노년학 Vol.26 No.3

Through the theory connecting various empirical findings in systematic manner, we can understand and explain the facts. However, the critical reviews of studies on social gerontology insisted that there were short of efforts to integrate empirical findings with theories. Based on these critics, the authors tried to review the typology of theories in social gerontology and to analyze critically the theoretical perspectives in gerontological studies in South Korea. According to the analysis, There are four characteristics in theory development in gerontology in Western society. First, the gerontological theories have been affected by social theories. Second, there are a lot of varieties in perspectives and levels of analysis in gerontological theories. Third, the theories try to reflect the changes in society. Forth, the studies based on theories are very rare. According to the analysis of gerontological studies in South Korea, There are three characteristics in gerontological studies. First, studies based on theory are very rare. Second, even in studies based on theory, small numbers of theoretical perspectives are dominated. Third, there are short of concerns on theory development. Thus, the gerontological studies in South Korea are in need of the concern on localization of western theories and development of theories based on empirical findings in South Korea. 서구의 노년학 연구에 대한 비판적 연구는 수많은 노년학 관련 연구들이 경험적 자료를 분석하는 것에는 집중하는 반면 이를 이론과 통합하려는 노력이 부재하다는 점을 지적하고 있다. 본 연구는 이론의 부재라는 이러한 비판에 주목하여 사회노년학의 이론을 유형화를 중심으로 검토한 후 한국에서의 노년학 연구를 그 이론적 측면에서 분석하는 것이 목적이다. 서구 노년학 이론의 발전과정을 검토한 결과 본 연구는 다음과 같은 특징을 발견할 수 있었다. 첫째, 사회노년학 이론은 인근 사회과학으로부터 많은 영향을 받았다. 둘째, 이론의 유형이 미시-거시의 이론적 수준이나 방법론에 있어서 매우 다양하다. 셋째, 사회노년학 이론은 그 사회의 현실적 변화에 따라 새로운 이론을 만들어 왔다. 넷째, 다양한 이론의 발전에도 불구하고 다수의 연구는 이론적 관점이 부재하다. 한국의 노년학 연구를 이론적 관점을 중심으로 검토한 결과 서구에서의 노년학 연구와 마찬가지로 이론적 관점으로부터 출발한 연구가 매우 적다는 점, 이론에 기반 한 연구의 경우도 관점이 몇 가지 특정 이론에 집중되어 있다는 점, 최근의 이론적 관점에 대한 관심이 부재하다는 점 등을 발견할 수 있었다. 이론은 경험적 연구를 체계적인 지식으로 묶어 줌으로써 연구자로 하여금 대상에 대한 새로운 이해와 설명을 가능하게 한다. 이러한 측면에서 한국의 노년학 연구도 서구 이론의 토착화와 한국적 이론의 개발에 관심을 기울일 필요가 있다고 판단된다.