청소년 자아이미지 스토리텔링 표현 연구

한지운(Han, Ji Woon),나건(Nah, Ken) 한국디자인문화학회 2017 한국디자인문화학회지 Vol.23 No.1

자기표현은 인간이 가지고 있는 본능이며 다양한 방법으로 표현할 수 있다. 특히 시각에 기반한 자기표현은 예술⋅디자인 분야에서 찾아볼 수 있다. 시각도구를 활용한 자기표현은 본능 충족의 목적뿐만이 아닌 자기의 이해 및 타인과의 소통을 위한 도구로서 중요한 가치를 가진다. 본 연구는 15세 여자 청소년을 대상으로 이미지 스토리텔링 이론과 연계한 시각적 자기표현 연구이다. 본 연구의 목적은 시각디자인 요소인 색채를 기반으로 한 자아이미지 스토리텔링의 특징을 연구하고 향후 교육활동 분야의 활용 가능성을 제안함에 있다. 연구방법으로 자아이미지 및 정체성 이론과 서사적 정체성 이론을 고찰하고 표현이론에 해당하는 이미지 스토리텔링을 색채 활용을 중심으로 연구하였다. 실험연구는 15세 여자 청소년을 대상으로 한 정성조사로 진행하였다. 정성조사를 통해 자아이미지 영역에 대한 표현 분석과정에서 이미지 스토리텔링에 적합한 자아 이미지 영역을 찾고 시각화 작업을 거쳤다. 본 연구의 범위는 시각적 자기표현 및 이미지 스토리텔링에 해당하며 청소년을 대상으로 한다. 연구결과로 시각적인 자기표현은 색채와 형태에서 단어의 서사적 확장을 통한 구체적인 설명과정을 거친다. 그 중에서 자아이미지의 시각요소인 색채는 감정의 즉각적인 시각표현 도구이고, 언어는 단어에서 스토리텔링의 서사적인 형태로 확장된다. 이는 시각디자인의 요소를 활용한 자아이미지 스토리텔링으로 연계된다. 이와 같은 시각적 자기표현은 자아정체감 형성기에 해당하는 청소년들에게 자기에 대한 이해뿐만 아니라 커뮤니케이션에 도움을 줄 것이다. 자아이미지 요소 중에서 능력 자아이미지는 이미지 스토리텔링 형식으로의 적용에 적합한 영역임을 볼 수 있었다. 신체 자아이미지는 후속연구를 통해 보다 구체적인 방법론을 제시해 줄 필요가 있다. 본 연구의 결과는 시각디자인 요소를 활용한 청소년의 자기표현 프로그램으로 연계하여 자기표현뿐만 아니라 디자인을 통한 커뮤니케이션에 도움을 줄 것으로 기대된다. Self expression is the instinct that humans possess and can be expressed in various ways. Especially self expression based on vision can be found in the field of art and design. Self expression using visual tools is important not only for the purpose of fulfillment of instincts but also as important tool for understanding of one"s own and communication with others. This study is a visual self-expression study in connection with image storytelling theory for 15- year-old female adolescents. The purpose of this study is to analyze self-expression based on colors, which is a visual design element. Also, we studied the characteristics of self-image storytelling and suggested possibilities of future use of educational activities. Four different theories were studied for this research. Considered self-image, identity, narrative identity and image storytelling corresponds to expression theory. Especially, we focused on color expression as a design element. In the experimental study, a qualitative survey was conducted for youth aged 15 years old. In the process of analyzing the expression of self-image through qualitative research, we found the self-image elements suitable for the image storytelling and got the visualization work-shop. The scope of this research corresponds to visual self-expression and image storytelling, and it targets young people. As a result of the research, Visual self-expression goes through specific explanations through the narrative expansion of words in color and form. Among them, color, the visual element of self image, is an instant visual expression tool of emotion. Also, the language extends from the word to the narrative form of storytelling. This is linked to the self-image storytelling using elements of visual design. Self expression, especially for young people who respond to the period of self identity development gives not only their own understanding but also communication support. Among self-image elements, self-image of one"s ability is suitable for image storytelling. The self-image of body needs to present a more concrete methodology through subsequent research. The result of this study can be linked to the self -expression program of youth using visual design element. This is expected to help communication through design as well as self-expression.

감성색채 기반의 창의인성 교육에 대한 고찰

한지운(Han, Ji Woon),나건(Nah, Ken) 한국디지털디자인협의회 2015 디지털디자인학연구 Vol.15 No.1

색채는 인간이 표현할 수 있는 시각적 커뮤니케이션 도구이며 감성적인 기능을 가지고 있다. 인간의 감성을 표현하는 문화예술 컨텐츠 중에 뮤지컬을 기반으로 한 음악교육의 접목에 대하여는 다양한 연구가 이루어지고 있으나 시각예술 기반의 관점에서의 연구는 미흡한 상황이다. 본 연구에서는 이러한 종합예술 요소를 갖춘 뮤지컬 컨텐츠를 감성색채 기반의 창의인성 교육에 접목하여 창의인성의 목적성을 가지고 이경아의 감성-경험 (FEEM)모델을 기반으로 한 색채감성-경험 모델 적용에 대한 고찰 중심 연구로 진행하였다. 창의인성 교육의 궁극적인 목적은 청소년에게 중요한 자아 형성의 기반이 되는 의미(Meaning)의 단계에 이르고자 함이며, 긍정적인 자신의 표현과정을 통하여 미래지향적이고 긍정적인 자아의 기반을 다지고자 함이다. 창의인성 교육의 중요성이 강조되고 있는 상황에서 문화예술을 기반으로 감성색채를 활용한 창의인성 교육은 연구의 가치가 있다. 사례연구로는 초등학교의 안면분장 특기적성교육 프로그램 구성과 뮤지컬 캐릭터 기반의 감성색채 프로그램으로 진행하였다. 특히 감성색채 표현의 매개체가 되는 뮤지컬기반의 캐릭터를 페이스 페인팅으로 표현하는 과정에서 이를 감성-경험(FEEM)모델을 기반으로 하여 감성색채-경험 프로세스에 적용하였다. 사례분석에 적용한 감성색채 프로그램 대상은 서울시 교육청 주관으로 운영되고 있는 서울 창의인성 교육센터의 무대분장 과목 방학 프로그램 중 감성색채기반 프로그램으로 하였다. 결과로 감성색채-창의인성 교육 프로세스를 도출하였으며, 지각, 경험, 감성의 단계를 거치는 과정에서 창의인성 교육이 목적에 해당하는 요소와 같은 맥락에 있음을 발견하였다. 즉, 감성색채 기반으로 디자인의 과정을 거쳐 표현하고 감상하는 과정에서 창의인성 교육의 기대효과에 부합하는 가치를 가지고 있다는 결과를 도출하였다. 향후 이러한 문화예술 컨텐츠를 기반으로 한 감성색채-경험 프로세스의 추가 연구로 이어갈 계획이다. 또한 감성기반의 문화예술 컨텐츠 간의 융합을 통해 시대 및 환경의 변화에 요구되는 창의력과 인성의 기반이 되는 다양한 프로그램의 개발이 필요하며 학생 뿐 아니라 일반 성인 대상의 프로그램 개발도 지속 연구되어야 할 것이다. Colors are important media that people express their emotion as visual communication. Culture and arts are valuable contents that shows human’s emotion. Especially, musicals are based on creativity and personality education which could be good subjects on visual art areas. Creativity and Personality education studies based on musical studies are proceeding in music education. However, studies in visual art point of view is needed. In this study we will see two preceding researches. One is based on face painting as a specialty and aptitude education. Another is emotional color education for creativity and personality. It is based on musical characters ‘Cats’. As a result of research, emotional color-experience education model could be considered based on Emotion ? EXPERIENCE(FEEM) model. Furthermore, emotional color program through musical contents could enhance one’s creativity and personality. Creativity and personality education is an important issue in Korea. These studies are very important to develop education contents as it could be helpful not only students but also adults. Next studies should be about concrete emotional colorexperience education model process, and emotional color words, design process based on emotional color-experience model.

애니메이션 캐릭터에 적용된 색채의 이미지와 상징에 대한 연구

한지운(Han, Ji Woon),김보연(Kim, Boyeun) 한국디지털디자인협의회 2014 디지털디자인학연구 Vol.14 No.3

색채는 색이 인간에게 주는 느낌을 서술하고 색에서 발견되지 않는 감성적인 느낌을 가지고 있다. 외부에서 정보를 받아들이는 과정에서 약 80%에 해당하는 시각적인 자극을 통해 받아들인 색채는 시각을 통해 감정에 영향을 크게 준다. 특히, 다양한 시청각 매체에서 시각자극에서의 접점에서 색채심리에 대한 이해를 바탕으로 관객들이 심리적으로 공감할 수 있는 색채를 활용한다면 매체의 스토리텔링 효과를 극대화 할 수 있고 관객간의 효과적인 커뮤니케이션의 과정을 만들어낼 수 있다. 본 연구는 애니메이션의 캐릭터 표현에 있어서 색채의 이미지 언어와 상징을 문헌연구로 분석하고 실제로 관객이 캐릭터의 색채를 통해 느끼는 색채의 이미지와 심리적 상징을 설문을 통하여 분석하여 애니메이션 캐릭터의 색채와 관객의 심리적 반응 간의 상관관계를 밝히는 데에 그 목적이 있다. 국내 1,000만 관객의 기록을 세운 디즈니 뮤지컬 애니메이션 겨울왕국을 실험 대상으로 하여 캐릭터 색채의 변화 전, 후에 대한 실험을 진행하였으며, 색채의 분석에 있어서 캐릭터의 색채를 I.R.I 단색 이미지 스케일표를 기본으로 이미지 형용사 스케일 표를 활용하여 이미지 언어를 추출하였다. 또한 색채심리에서 사용되는 색의 상징표를 통해 중복 실험을 진행하였고 두 실험에서의 공통점을 찾아내어 결과를 도출하였다. 실험결과를 분석하여 이론분석 내용과 비교한 결과 관객은 애니케이션 캐릭터의 색채를 통하여 색의 이미지와 상징의 의미를 공감하고 본래 가지고 있는 상징과 같은 맥락에서 커뮤니케이션 하였음을 알 수 있다. 또한 색채의 상징을 활용한 캐릭터의 색채 사용을 통해 내러티브 전개를 극대화하였음을 알 수 있다. 특히 색채에 있어서 자유를 향한 갈망의 감성이 변화 과정의 캐릭터 색채를 통해 관객의 심리적 욕구를 충족시켜 주는 커뮤니케이션 효과가 있었음을 알 수 있다. 매체를 통해 관객과 커뮤니케이션 할 경우 반드시 검토되어야 할 디자인 요소는 색채이고 디자이너가 만들어내는 가상의 이미지를 색채를 통해 현실에 적용할 때 관객과 감정을 공유하고 색채의 긍정적인 기능을 효과적으로 활용할 수 있다. Colors are an important component of media for visual communication. Colors have emotional messages and psychological meanings as human design through colors with various media. Animation is made up of color, shape and motions all combined together into one. The character is the main content of animation story telling. Color is an important factor of characters and its character color gives a special image and symbolism to audiences. Character color could be analyzed into image, language and symbolism. In this study, we studied about the character color image and symbolism through Walt Disney animation "Frozen". We focused on the changes of the character color of Elsa. In addition, audience research is progressed in I.R.I color image scale and color symbolism. Through this study we determined a correlation of the character color symbolism with the emotions of audiences.

한국 성인의 긍정과 부정 감정 색채 특징

한지운(Han, Ji Woon),나건(Nah, Ken 한국디자인리서치학회 2021 한국디자인리서치 Vol.6 No.3

색채는 셀프 케어 시대에 접어드는 시점에서 감정 소통의 도구로 확장 가능성을 가지고 있다. 본 연구의 목적은 한국 성인이 색채에서 느끼는 감정의 특징을 조사하고 정리하는 것이다. 연구 대상은 20대 이상 한국인 성인으로 하였다. 연구 내용은 일상에서 빈번하게 경험하는 일상의 감정을 대상으로 색채와 연관성을 밝힌 실험 방식으로 진행하였다. 결과로 색채에서 느끼는 주요 감정의 특징과 각 감정 어휘와 연관된 색의 특징이 도출되었다. 1차로 한국 성인 174명을 대상으로 87개의 감정 어휘를 대상으로 빈도 높은 주요 감정 어휘를 18가지로 정리하였다. 2차 연구로 200명 한국 성인을 대상으로 감정과 33 색채의 관계를 설문을 통하여 조사하였다. 색채와 감정 어휘의 상관성 검증을 위해 카이제곱 검정으로 통계분석 하였다. 분석결과 감정 어휘와 30색은 0.001의 유의 수준에서 유의한 관계가 있음( =1208.012, p < .001) 이 증명되었다. 색채와 관련된 감정 어휘로 가장 비율이 높게 선택된 긍정 어휘는 ‘편안하다’이고 가장 선택 비율이 높은 부정 어휘는 ‘답답하다’이다. 밝은 톤과 선명한 톤은 대부분 긍정 감정과 높은 상관성을 보이고 진한 톤은 부정 감정과 상관성을 보였다. 긍정 어휘의 빈도는 밝은(45.7%) > 선명한(37.0%) > 진한(17.1%)의 순으로 높았고, 반대로 부정 어휘의 빈도는 진한(58.4%) > 선명한(27.6%) > 밝은(13.9%) 의 순으로 높았다. 긍정 어휘는 밝은 색채와 부정 어휘는 진한 색채와 더 관련이 높은 것으로 나타났다. 색채 감정에 관한 연구는 지속할 가치가 있을 뿐만 아니라 디자인, 예술 교육, 심리, 상담, 복지 분야에서 커뮤니케이션 도구로 활용할 수 있을 것으로 기대한다. 특히 사회적인 주제로 언급한 감정 케어 영역에서 색채가 의사소통의 도구로 활용되기 바란다. In the advent of the self-care movement, colors have the potential to expand into the realm of emotional communication. I studied about the relationship between emotion and color for Korean adults. The purpose of this study is to identify the characteristics of emotions felt by Korean adults in colors. The subjects of this study were Korean adults in their 20s or older.The content of the study was conducted in an experimental method that revealed the relationship between daily emotion and color. As a result, the characteristics of the main emotions felt in colors and the characteristics of colors associated with each emotion vocabulary were derived. Firstly, 87 emotional vocabulary were summarized into 18 major emotional vocabularies with high frequency from the survey of 174 Korean adults. Secondly, I surveyed another 200 Korean adults in their 20s or older to study the relationship between 18 major emotions and 33 colors. To verify the correlation between color and emotional vocabulary, statistical analysis was performed using a chi-square test. As a result of examining the correlation between color and emotional vocabulary, there was a significant relationship between vocabulary and color at a significance level of 0.001( =1208.012, p < .001). The positive vocabulary with the highest rate of positive word is at ease and the negative vocabulary with the highest rate of choice is ‘frustrated’. The frequency of positive vocabulary was highest in the order of bright (45.7%)> Vivid (37.0%)> Deep (17.1%). The frequency of negative vocabulary was highest in the order of Dark (58.4%)> Vivid (27.6%)> bright (13.9%). The study of color emotion deserves to be sustained. The research results are expected to be used as communication tools in the fields of psychology, counseling, and welfare, as well as design and art education. I hope color will be used as a tool to help communication in the domain of emotional care and self-care.

뇌실 확장이 없는 완전 뇌량 무형성증의 산전 태아 자기 공명영상을 이용한 산전 진단

한지운 ( Ji Woon Han ),오민정 ( Min Jeong Oh ),김경아 ( Kyung Ah Kim ),송승훈 ( Seung Hun Song ),여민구 ( Min Koo Yeo ),이재관 ( Jae Kwan Lee ),허준용 ( Jun Yong Hur ),서호석 ( Ho Suk Saw ),박용균 ( Yong Kyun Park ) 대한산부인과학회 2005 Obstetrics & Gynecology Science Vol.48 No.10

애니메이션 캐릭터에 적용된 색채의 이미지와 상징에 대한 연구

한지운(Han, Ji Woon),김보연(Kim, Bo Yeun) 한국디지털디자인협의회 2014 (사)한국디지털디자인협의회 conference Vol.2014 No.5

Animation is made up with color, shape and motions combined with time. A character is main contents of animation story telling. The Color is an important factor of characters and its character color gives special color image and symbolism to audiences. Character color could be analyzed into image language and symbolism. In this study, we studied about the character color image and symbolism through Walt Disney animation "Frozen". Especially we focused on changes of the character color of Elsa. In addition, audience research is progressed in image languages and color symbolism. Through this study we determine correlation of the character color symbolism with emotion of audiences.

제왕절개 반흔 부위에 발생한 자궁외 임신의 복강경 수술

이정한 ( Jung Han Lee ),김성희 ( Seong Hee Kim ),이정은 ( Jung Eun Lee ),한지운 ( Ji Woon Han ),김승룡 ( Seung Ryong Kim ),조삼현 ( Sam Hyun Cho ) 대한산부인과학회 2006 Obstetrics & Gynecology Science Vol.49 No.9

Pregnancy in the previous Cesarean section scar is a very rare form of ectopic pregnancy. This ectopic pregnancy may cause grave complications such as severe vaginal bleeding or spontaneous uterine rupture. Suction curettage, exploratory laparotomy, or systemic or local injection of methotrexate is the treatment method currently performed. In this report, we treat a case of this patient by laparoscopic surgery. By this surgery, we could successfully remove gestational sac from the implantation site and repair the defect by primary suture and preserve uterus.

임신성당뇨의 예측인자로써의 Unconjugated Estriol의 유용성

장재혁 ( Jae Hyuk Chang ),정유아 ( Yoo A Jung ),한지운 ( Ji Woon Han ),오민정 ( Min Jung Oh ),김선행 ( Sun Haeng Kim ),강재성 ( Jae Seong Kang ),이규완 ( Kyu Wan Lee ),나중렬 ( Joong Yol Na ) 대한산부인과학회 2005 Obstetrics & Gynecology Science Vol.48 No.4

자궁내막암과 동시에 발생한 자궁천골인대의 자궁내막증에서 유래된 선암

박현태,서동주,한지운,설현주,김인선,강재성 대한부인종양 콜포스코피학회 2003 Journal of Gynecologic Oncology Vol.14 No.4

1920년대 초반부터 자궁내막증에서 유래하는 약성 종양에 대하여 서술되고 있다. 불충분한 보고와 엄격한 진단 범주에의 적용 미숙으로 인하여 정확한 빈도는 알수 없지만 자궁내막증 환자의 1-2% 정도 정도롤 추축되고 있다. 자궁 내막암과 동시에 발생한 자궁내막증에서 유래된 선암 1예가 있어 문헌 고찰과 함께 보고하는 바이다. The existence of malignancies arising in endometriosis has been appreciated since the early 1920's. The exact incidence is difficult to determine due to underreporting and failure to apply strict diagnostic criteria, but is thought to be in the range of 1-2% of patients with endometriosis. A case of adenocarcinoma arising in endometriosis with simultaneous endometrial carcinoma is prosented and the literatures are reviewed.