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      • KCI등재후보

        퍼스널 클라우드 서비스를 위한 임의의 단말간 컨텐츠 동기화 방법

        최은정,이전우,Choi, Eunjeong,Lee, Jeunwoo 대한임베디드공학회 2011 대한임베디드공학회논문지 Vol.6 No.6

        This paper describes the method of data synchronization among devices for personal cloud services. Existing data synchronization for mobile devices is based on a central server to mobile devices or a PC to a mobile device. However, the purpose of this paper is to share user data in heterogeneous environments, without depending on central server. This technology can be applied to synchronize personal data between a device and a personal cloud storage for personal cloud services. The ad hoc synchronization needs a sync agent service discovery module, a user authentication module, a network adapter, and an application data synchronization module. The method described in this paper is better than existing synchronization technology based on client-server in availability, performance, scalability quality attributes.

      • KCI등재

        원장의 여성리더십, 어린이집의 협동적 조직문화, 보육교사의 감정노동 및 심리적 소진의 구조적 관계

        최은정(Choi EunJeong) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.2

        본 연구의 목적은 보육교사가 지각한 원장의 여성리더십, 어린이집의 협동적 조직문화, 보육교사의 감정노동 및 심리적 소진의 구조적 관계를 밝히는 것이다. 자료의 수집은 2020년 8월 1일부터 31일까지 경기도에 위치한 48곳의 어린이집을 임의표집하고, 그 곳에 재직 중인 보육교사 202명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS 22.0과 AMOS 21.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 연구결과 첫째, 보육교사가 지각한 원장의 여성리더십은 어린이집의 협동적 조직문화에 정적인 영향을 미쳤으며, 어린이집의 협동적 조직문화는 교사의 표면적 행위에 부적인 영향을, 내면적 행위에는 정적인 영향을 미쳤다. 또한 교사의 표면적 행위는 심리적 소진에 정적 영향력을 나타낸 반면, 내면적 행위는 심리적 소진에 부적 영향력을 나타냈다. 둘째, 협동적 조직문화는 원장의 여성리더십이 교사의 감정노동에 미치는 영향에서 매개효과를 나타냈다. 넷째, 어린이집의 협동적 조직문화와 교사의 감정노동은 원장의 여성리더십이 교사의 심리적 소진에 미치는 영향에서 매개효과를 나타냈다. 다섯째, 보육교사의 감정노동은 어린이집의 협동적 조직문화가 교사의 심리적 소진에 미치는 영향에서 매개효과를 나타냈다. 본 연구는 보육교사가 지각한 원장의 여성리더십이 어린이집의 협동적 조직문화에 긍정적인 영향을 미치며, 이러한 조직문화를 통해 간접적으로 보육교사의 감정노동과 심리적 소진을 완화시키는 구체적 경로를 밝힌데 의의가 있다. The purpose of this study is to prove the structural relationship of the principal’s feminine leadership which was perceived by day care teachers, cooperative organizational culture of the day care center, the teachers’ emotional labor and psychological burnout. For collecting data, 48 day care centers located in Gyeonggi-do were sampled from 8/1/2020 to 8/31/2020 and the subjects were 202 day care teachers in office. The collected data was analyzed by using the programs of SPSS 22.0 and AMOS 21.0. The results were as follows. First, it turned out that the principal’s feminine leadership which was perceived by teachers had a positive effect on cooperative organizational culture of day care centers. And the cooperative organizational culture of day care centers showed a negative effect on teachers’ surface behaviors but it had a positive effect on their convert behavior. Also, the teachers’ surface behavior showed a positive effect on psychological burnout, while the convert behavior showed a negative effect on psychological burnout. Second, in the impact of the principal’s feminine leadership on teachers’ surface and convert behavior, the cooperative organizational culture of the day care center had a mediating effect. Third, in the impact of the principal’s feminine leadership on teachers’ psychological burnout, the cooperative organizational culture of the day care center and the teachers’ emotional labor had a mediating effect. Forth, in the impact of the cooperative organizational culture of the day care center on the teachers’ psychological burnout, the surface and convert behavior had a mediating effect. This study has a significant meaning as it revealed that the principal’s feminine leadership which was perceived by teachers has a positive impact on the cooperative organizational culture of the day care center and it also revealed a specific way that can mitigate the teachers’ emotional labor and psychological burnout through such organizational culture.

      • 시맨틱 기술 기반 개인화된 TV 프로그램 및 광고 추천 시스템

        최은정(Eunjeong Choi),구명완(Myoung-Wan Koo) 한국정보과학회 2009 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.36 No.2D

        본 논문은 시맨틱 기술 기반 개인화된 TV 프로그램 및 광고 추천 서비스를 위한 하나의 시스템 구조를 제안한다. 우리는 먼저 사용자 시나리오를 기술하고, 기능 요구사항들을 분석하여 시맨틱 기술을 기반으로 하는 시스템 구조를 설계한다. 그리고 다중 언어를 지원하는 제안된 시스템에서의 한글 처리 방법도 설명한다. 본 연구는 현재 EU 공동기술 개발 사업 과제의 일환으로 진행되고 있다. 따라서 여기에서는 현 시점의 결과물인 시나리오, 시스템 구조 설계 및 한글 처리 방법을 소개한다.

      • 지능형 가젯의 공유 및 원격관리에 대한 연구

        최은정 ( Eunjeong Choi ),배창석 ( Chang-seok Bae ),이전우 ( Jeonwoo Lee ) 한국정보처리학회 2009 한국정보처리학회 학술대회논문집 Vol.16 No.2

        본 논문에서는 웹 인터페이스를 이용해 웨어러블 로깅 장치를 설계하는데 있어 고려되어야 할 문제점들을 기술한다. 또한 사용자들간의 공유 가젯들의 사용자 인증과 관련된 문제점들을 도출하여 적합한 모델을 제시하고자 한다. 본 논문에서의 지능형 가젯은 일종의 아주 작은 착용형 컴퓨터로, 사용자가 지니고 다니는 물품에 부착시켜 사용자가 경험하는 정보를 저장한다. 개발된 가젯들은 너무 작아서 사용자들이 이용할 수 있는 형태의 사용자 인터페이스를 갖추지 못하기 때문에, 사용자들은 원격지에서 그들의 가젯을 관리한다. 또한 사용자들은 가젯을 구입하여 다른 사용자에게 빌려줄 수도 있다. 이러한 이유로, 사용자들이 어디서든 가젯에 접근하여 정보를 수정할 수 있도록 하기 위해서 인터넷을 통해 가젯을 관리하여야 한다. 본 논문에서는 사용자의 상황 정보를 기록하고 웹 인터페이스를 통해 접근 가능한 지능형 가젯을 위한 아키텍처를 설계하였다.

      • KCI등재

        공개키 암호 기법을 이용한 패스워드 기반의 원거리 사용자 인증 프로토콜

        최은정(EunJeong Choi),김찬오(ChanOe Kim),송주석(JooSeok Song) 한국정보과학회 2003 정보과학회논문지 : 정보통신 Vol.30 No.1

        인터넷과 같이 신뢰할 수 없는 네트워크를 통한 통신에서 비밀성과 무결성 뿐만 아니라 원거리 사용자 인증은 시스템의 보안에서 중요한 부분이다. 그러나 사용자 인증정보로서 인간이 기억할 수 있는 패스워드의 사용은 패스워드의 선택범위가 사용자의 기억에 제한 받는 낮은 비도(Entropy) 때문에 공격자의 오프라인 사전공격에 취약하다. 본 논문은 원거리 사용자 인증과 키 교환에 적합한 새로운 패스워드 인증 및 키 협상 프로토콜을 제안한다. 이 프로토콜은 오프라인 사전공격을 예방할 수 있으며 공격자에게 패스워드가 노출되더라도 이전 세션의 복호화나 이후 세션키의 손상에 영향을 미치지 않는 PFS(Perfect Forward Secrecy)를 제공한다. 또한 사용자의 패스워드가 서버의 패스워드 데이타베이스 파일에 순수하게 패스워드 자체로 저장되지 않기 때문에 공격자가 패스워드 데이타베이스를 획득하더라도 직접적으로 프로토콜의 안전성을 손상하지 않으며 직접 서버에 접근을 요청할 수 없다. 또한 PKI 및 키서버와 같은 제3의 신뢰기관을 이용하지 않기 때문에 단순인증에 적합하다. 따라서 이 프로토콜은 웹을 통한 홈뱅킹이나 사용자의 모바일 환경이 요구되는 셀룰러 폰, telnet이나 ftp와 같은 로긴 시스템, 기존 패스워드를 이용한 인증시스템 개선 등의 어플리케이션에 유용한 인증형태를 제공하며 인증정보가 장기간 저장될 필요성이 있어 위험하거나 실용적이지 못한 경우와 SSL(Secure-Sockets Layer), SET(Secure Electronic Transactions), IPSEC(Internet Protocol Security Protocol) 서비스에 추가될 수 있다. User authentication, including confidentiality, integrity over untrusted networks, is an important part of security for systems that allow remote access. Using human-memorable password for remote user authentication is not easy due to the low entropy of the password, which constrained by the memory of the user. This paper presents a new password authentication and key agreement protocol suitable for authenticating users and exchanging keys over an insecure channel. The new protocol resists the dictionary attack and offers perfect forward secrecy, which means that revealing the password to an attacker does not help him obtain the session keys of past sessions against future compromises. Additionally user passwords are stored in a form that is not plaintext-equivalent to the password itself, so an attacker who captures the password database cannot use it directly to compromise security and gain immediate access to the server. It does not have to resort to a PKI or trusted third party such as a key server or arbitrator. So no keys and certificates stored on the users computer. Further desirable properties are to minimize setup time by keeping the number of flows and the computation time. This is very useful in application which secure password authentication is required such as home banking through web, SSL, SET, IPSEC, telnet, ftp, and user mobile situation.

      • 무선 마크업 언어 문서의 객체 모델링을 통한 자바 기반 브라우징 시스템의 설계 및 구현

        최은정(Eunjeong Choi),한동원(Dongwon Han),김태주(Taejoo Kim),임경식(Kyungshik Lim) 한국정보과학회 2001 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.28 No.1A

        본 논문에서는 무선 마크업 언어의 특성을 고려하여 무선 환경에 적합한 무선 인터넷 컨텐츠인 바이너리 무선 마크업 언어 문서를 브라우징하기 위한 시스템을 설계, 구현하였다. 카드 랜더링 및 사용자와의 상호작용 시 브라우징 처리를 단순화하기 위해 문서를 객체 모델링하였다. 무선 마크업 언어 문서 객체 모델은 무선 마크업 언어 특성을 고려하여 설계되었으며, 브라우징 처리 시에 문서의 검색 및 편집을 용이하게 하는 장점을 가진다. 또한 문서 객체 모델은 컨텐츠의 파싱과 브라우징 처리를 분리하는 역할을 하기도 한다. 본 논문의 브라우징 시스템은 자바를 기반으로 설계 및 구현되었기 때문에 플랫폼 독립적이며, 메모리나 디스크가 제한되어 있어 한번에 여러 개의 프로그램을 상주시킬 수 없는 단말의 경우 네트워크를 통해 동적으로 프로그램을 실행시킬 수 있다는 장점이 있다.

      • KCI등재

        부모-자녀 상호작용과 교사-유아 상호작용이 유아의 학습준비도에 미치는 영향 : 사회적 유능감의 매개를 중심으로

        최은정(Choi, EunJeong) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.12

        본 연구는 부모-자녀 상호작용과 교사-유아 상호작용이 유아의 학습준비도에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고, 사회적 유능감이 이들 사이에서 매개효과를 갖는지 알아보는데 목적이 있다. 연구 목적을 위해 육아정책연구소(KICCE)에서 제공한 한국아동패널 7차년도(2014년)의 자료를 사용하였으며, 총 1,158명의 유아와 그들의 부모, 담임교사의 자료를 대상으로 분석하였다. 분석결과, 첫째, 부모-자녀 상호작용과 교사-유아 상호작용은 모두 유아의 사회적 유능감에 유의한 정적인 영향을 나타냈다. 둘째, 부모-자녀 상호작용은 유아의 학습준비도에 유의한 영향을 미치지 않는 반면, 교사-유아 상호작용은 학습준비도에 정적인 영향을 미쳤다. 셋째, 유아의 사회적 유능감은 부모-자녀 상호작용과 교사-유아 상호작용이 학습준비도에 미치는 영향에서 매개역할을 하는 것으로 나타났다. 또한 유아의 사회적 유능감은 학습준비도를 예측하는 매우 강력한 변인으로 나타났다. 이러한 결과는 유아의 학습준비도를 향상시키기 위한 방안으로 교사-유아의 질 높은 상호작용이 중요함을 시사한다. 또한 본 연구는 유아의 초등준비를 위해 이들의 사회적 유능감을 향상시키기 위한 노력이 필요함을 밝힌 점에서 의의가 있다. The purpose of this study is to examine the effect of parent-child interaction and teacher-child interaction on child’s school readiness, and to investigate if social competence has the mediating effect among them. For this, the data of 1,158 children, their parents and their teachers in charge were analyzed by using the 7th year(2014) survey of Korean Children and Youth Panel. The results of this study were as follows. First, both parent-child interaction and teacher-child interaction has a significant positive influence on social competence. Second, parent-child interaction has no significant influence on child’s school readiness whereas, teacher-child interaction has a positive effect on child’s school readiness. Third, child’s social competence showed a mediating effect about influences of parent-child interaction and teacher-child interaction on child’s school readiness. Also, it was revealed that child’s social competence is a very powerful variable which can anticipate the school readiness. These results imply the importance of a high quality of teacher-child interaction as a way of improving child’s school readiness. And this study is very meaningful since it revealed that there’s a need for improving child’s social competence to prepare their elementary school.

      • KCI등재

        천식과 알레르기비염을 가진 초등학생의 행동 특성과 부모의 양육 스트레스

        최은정 ( Eunjeong Choi ),이미지 ( Mi Ji Lee ),윤현진 ( Hyun-jin Yun ),김자형 ( Ja Hyeong Kim ),이주석 ( Ju Suk Lee ),박재홍 ( Jae Hong Park ),정진아 ( Jin-a Jung ) 대한천식알레르기학회(구 대한알레르기학회) 2016 Allergy Asthma & Respiratory Disease Vol.4 No.3

        Purpose: The aim of this study was to investigate the differences in behavioral characteristics and parental stress between allergic and nonallergic elementary school children. Methods: Ninety-one elementary school children who had allergic disease were enrolled (asthma, n=27; allergic rhinitis, n=35; combined, n=29). Also one hundred six nonallergic elementary school children were enrolled for the control group. The Korean Child Behavior Check List (K-CBCL) and Korean Parenting Stress Index-Short Form (K-PSI-SF) were completed by their mothers. Results: According to the analysis of K-CBCL, the score for Internalizing, anxious/depressed and somatic complaints were significantly higher in the combined group than in the control group. The score for Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM)-affective problems in the combined group and DSM-somatic problems were significantly higher in the asthma group than in the control group. According to the analysis of K-PSI-SF, the score for parental distress was significantly higher in the allergic rhinitis group than in the control group. The scores for behavioral problems and parental stress were significantly correlated to allergic disease groups. Conclusion: Behavioral problems and parental stress were significantly associated with asthma and allergic rhinitis. The results of this study suggest the importance of psychosocial support for mothers and children with allergic diseases. (Allergy Asthma Respir Dis 2016;4:205-211)

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