중소 농산물 유통경영체의 ERP 도입의도와 영향요인에 관한 연구

최영은 ( Young Eun Choi ),임일 ( Il Im ) 한국중소기업학회 2009 中小企業硏究 Vol.31 No.2

푸른들 농업협동조합: 중소기업의 ERP도입 사례

최영은 ( Young-eun Choi ),임일 ( Il Im ) 한국중소기업학회 2013 기업가정신과 벤처연구 Vol.16 No.1

Purendul Agricultural Cooperative Association (PACA) is a small firm that helps its member farmers by supporting their farming, packaging, and logistics of products. As of 2010, PACA is considering adopting an ERP system to improve its business processes. There are two options being considered; First option is adopting the ERP system developed by AFFiF (Agriculture Forestry Fisheries Information Service), a government funded firm. The second option is purchasing an ERP system from a major IT company. In this case, the advantages and disadvantages of those two options along with the issues specific to the agricultural industry when adopting an information system are discussed.

고등학생의 학교생활기록부 독서활동 기록에 대한 인식 및 개선 방안에 대한 연구

최영임,Choi, Young-Im 한국문헌정보학회 2017 한국문헌정보학회지 Vol.51 No.3

본 연구의 목적은 고등학교 학교생활기록부 독서활동 기록에 대한 인식을 조사하고, 분석된 자료를 토대로 학교생활기록부 독서활동 기록 개선 방안을 모색하는 것이다. 이를 위해 고등학생 120명을 대상으로 자료를 수집하고 분석하였다. 연구 결과를 종합해보면 '독서활동상황' 기록에 대한 만족도, 독서활동 기록의 필요성, 독서활동 기록 방법 등에서 부정적인 반응이 나타났다. 고등학생들의 독서활동이 활성화되기 위해서는 현재 기록 방법을 개선할 필요가 있다. 학생들이 독서를 통해 성장한 내용을 도서명으로는 확인할 수 없기 때문에 성장과정을 이해할 수 있는 다양한 독후활동 기록, 교과교사와의 상호작용 활동 등을 기록하는 방법으로 개선할 필요가 있다. 본 연구가 대학의 학생부종합전형에서 독서평가 방법의 변화와 학교 현장의 바람직한 독서문화에 큰 역할을 할 것을 기대한다. The purpose of this study is to investigate the perception of records for reading activities in high schools and to make a suggestion for improvement of reading activities records. Data for 120 high school students were collected and analyzed for this study. This study showed negative response results in terms of the satisfaction of the 'reading activity situation' record, the necessity of the reading activity record, and the method of recording the reading activity. It is, however, necessary to improve the current recording method to invigorate high school students' reading activities. Since it is not easy to identify students' development in reading by the titles which they provides for the reading activity records, a variety of reading activities need to be recorded for understanding students' development process and interaction activities with teachers. It is expected that the findings in this study will be significant data to improve evaluation methods of reading activities for college admission and to cultivate proper reading culture in high schools.

웹 기반 독서전략 모형 연구

최영임,Choi, Young-Im 한국비블리아학회 2014 한국비블리아학회지 Vol.25 No.2

본 연구는 미래 사회에서 개인의 독서활동이 어떠한 방향으로 나아가야 할 것인가에 대한 방향을 제시하고, 매체 환경의 변화에 대한 적극적인 대응법으로 효과적인 독서 생활을 위한 정보 독해능력과 웹 3.0 개념의 이해와 특성을 바탕으로 한 "웹 기반 독서전략 모형"을 개발하는 것을 목적으로 하였다. 본 연구에서는 웹 플랫폼을 기반으로 한 6개의 독서전략 모형을 개발하였다. 이 6개의 독서전략은, 초인지 전략, 정보검색전략, 개인화 전략, 읽기 전략, 쓰기 전략, 그리고 해석 전략이다. The objectives of this study is to propose the direction of developing the reading activities of the individuals in the future society, and to develop the "model of Web-based reading strategy", based on the understanding of the information literacy reading strategies, and the characteristic and concept of web 3.0., for adapting to the changes in the media environment. In this study, 6 reading strategy models based on the web platform were developed. These 6 strategy models are Metacognitive Strategy, Information Retrieval Model, Personalization Strategy, Reading Strategy, Writing Strategy and Interpreting Strategy.

멀티미디어 영어영상 자료의 성격유형별 선호도 조사

최영임 ( Young Im Choi ),조세경 ( Sei Kyung Cho ) 한국멀티미디어언어교육학회 2015 멀티미디어 언어교육 Vol.18 No.3

This study aims to examine the preferences with regard to multimedia materials displayed by Korean university students, in accordance to the Myers-Briggs Type Indicator (MBTI). MBTI is a psychometric questionnaire designed to evaluate four areas of psychological preferences, including: how people are energized; how people perceive the world; how people make decisions and how people arrive at conclusions. The study focused upon 676 students, for the duration of a fifteen week period while they were attending English classes. The purpose of the study was dual. Firstly, students’ character types were examined via the Myers’ typological personality assessment. Secondly, the correlation between their personality traits and preferences towards certain multimedia materials was investigated. The results of the study indicated that students possessing certain personality characteristics, demonstrated an individual preference relating to specific multimedia material. The study suggested extroverted personality types displayed a preference for off-line activities, therefore limiting the scope of multimedia materials amongst this group of individuals. However, the investigation indicated that students of an introverted disposition preferred online activities, therefore increasing the effect multimedia materials could exhibit upon their English learning. The study also examines the pedagogical implications of the research results and highlights the limitations of the data.

요추부 질환에 적용하는 추나 치료에 대한 국내 연구 동향

최희승,최영일,손슬기,최철우,임한빛,김동환,정연재,Choi, Hee-Seung,Choi, Young-Il,Son, Seol-Ki,Choi, Chul-Woo,Im, Han-Bit,Kim, Dong-Hwan,Jeong, Yeon-Jae 척추신경추나의학회 2012 척추신경추나의학회지 Vol.7 No.2

Objectives : The present study examines the domestic trend of Chuna treatments on lumbar spinal disorder in Korea. Methods : We investigated the studies on Chuna treatments for lumbar spinal disorder via searching 10 Korean web databases. As a result, 63 research papers were found to be analyzed according to their published year, the titles of journals, the types of study, the techniques of Chuna, the instruments for assessment, the Chuna technique and the number of the treatment trials by the cases of lumbar spinal disorder and ethical approvals. Results : The number of the research papers published tends to increase every year. The studies on Chuna treatments were mainly published in The Journal of Korea CHUNA Manual Medicine for Spine & Nerves. The most frequently adopted technique of Chuna in the examined studies was Cox flexion & distraction technique. Visual analogue scale(VAS), oswestry disability questionnaire(ODI) were used as primary means of assessments. The ethical problems of the examined studies needed to be improved. Conclusion : Reviewing the domestic trend of studies on Chuna treatments for lumbar spinal disorder and examining the strong and weak points of those treatments are essential for the future studies. It is anticipated that this review benefits the future in-depth study on the treatments for Chuna in Korean medicine.

현사시나무에서 Auxin/indole-3-acetic acid 1 (Aux/IAA1) 유전자 분리 및 발현 특성 구명

배은경,최영임,이효신,최지원,Bae, Eun-Kyung,Choi, Young-Im,Lee, Hyoshin,Choi, Ji Won 한국식물생명공학회 2019 식물생명공학회지 Vol.46 No.3

옥신은 식물의 생장과 발달 과정에서 중요한 조절자로서 기능한다. 옥신 신호전달 과정은 3개의 주요 옥신 반응 전사인자인 Auxin/indole-3-acetic acid (Aux/IAA), Gretchen Hagen 3 (GH3), 그리고 small auxin up RNA (SAUR) 유전자에 의해 조절된다. 특히, Aux/IAA는 옥신 신호에 반응하여 빠르게 축적되는 수명이 짧은 핵 단백질이다. 이 실험에서 우리는 현사시 나무(Populus alba ${\times}$ P. glandulosa)로 부터 PagAux/IAA1 유전자를 분리하고 발현 특성을 분석하였다. PagAux/IAA1 cDNA는 4개의 보존된 도메인과 2개의 nuclear localization sequence (NLS)을 포함한 200개의 아미노산을 암호화하고 있다. Southern blot 분석으로 현사시나무 genome에 PagAux/IAA1 유전자가 single copy로 존재하는 것을 확인하였다. PagAux/IAA1 유전자는 잎과 꽃에서 특이적으로 발현되었다. 그리고 PagAux/IAA1 유전자는 현탁배양세포의 생장 과정에서 초기 지수생장기에 발현되었다. PagAux/IAA1 유전자의 발현을 분석한 결과, 건조와 염 스트레스 및 식물호르몬인 ABA 처리에 의해 발현이 감소된 반면 저온 스트레스, 형성층의 세포 분열 과정 그리고 식물호르몬인 GA와 JA 처리에서 발현이 증가하였다. 따라서 PagAux/IAA1 유전자가 현사시나무에서 저온 스트레스 반응뿐 아니라 생장 과정에 관여할 것으로 판단된다. Auxin plays a crucial regulatory role in plant growth and development processes. Three major classes of auxin-responsive transcription factors controlled by the Auxin/indole-3-acetic acid (Aux/IAA), Gretchen Hagen 3 (GH3), and small auxin up RNA (SAUR) genes regulate auxin signaling. Aux/IAA, in particular, encodes short-lived nuclear proteins that accumulate rapidly in response to auxin signaling. In this study, we isolated a PagAux/IAA1 gene from poplar (Populus alba ${\times}$ P. glandulosa) and investigated its expression characteristics. The PagAux/IAA1 cDNA codes for putative 200 amino acids polypeptide containing four conserved domains and two nuclear localization signals (NLSs). Utilizing Southern blot analysis, we confirmed that a single copy of the PagAux/IAA1 gene was present in the poplar genome. The expression of this gene is specific to leaves and flowers of the poplar. PagAux/IAA1 expressed in the early exponential growth phase of cell-cultured in suspension. PagAux/IAA1 expression level reduced in drought and salt stress conditions, and the presence of plant hormones such as abscisic acid. However, expression enhanced in cold stress, cambial cell division, and presence of plant hormones such as gibberellic acid and jasmonic acid. Thus, these results suggest that PagAux/IAA1 participates in cold stress response as well as developmental processes in the poplar.

노각나무(Stewartia koreana Nakai)의 cDNA library 제작 및 EST 분석

임수빈(Subin Im),김준기(Joonki Kim),최영인(Young In Choi),최선희(Sun Hee Choi),권혜진(Hyejin Kwon),송호경(Hokyung Song),임용표(Yong Pyo Lim) 한국원예학회 2011 원예과학기술지 Vol.29 No.2

본 연구에서는 지리산에서 자생하는 한국 특산종인 노각나무(Stewartia koreana Nakai)의 EST library를 제작하고 서열을 분석하였다. 노각나무의 유엽을 재료로 cDNA library 만들었고 1,392개의 cDNA에 대한 부분 서열 분석을 진행하였다. EST와 unigene 서열의 분석은 컴퓨터를 기반으로한 filtering과 수작업 그리고 NCBI의 BLAST 분석을 통해 수행하였다. 벡터 서열과 100bp 이하의 서열을 제거한 후 1,301개의 EST를 분석하였다. 전체 150개의 contig와 743개의 singleton을 분리하여 총 893개의 unigene을 분리해냈으며 서열 분석을 통해 95개의 microsatellite를 확인하였다. NCBI 데이터베이스의 BLASTX로 상동성을 검색한 결과 EST의 65%는 기능을 알고 있는 유전자와 11.6%의 EST는 아직까지 기능이 보고되지 않은 유전자와 높은 상동성을 보였다. 남아 있는 23.2%의 EST는 기존에 데이터베이스에 보고된 유전자와 상동성을 보이지 않는 유전자로 밝혀졌다. 다양한 데이터베이스를 기반으로 한 유사성 기반 기능 분석은 노각나무의 EST가 포도나무와 포플러와 높은 유사성을 보인 것을 확인하였다. 기능에 따른 분류에 있어 molecular function은 nucleotide binding, biological process는 transport, cellular component는 plastid가 가장 높은 비율로 나왔다. 본 연구를 통해 얻어진 EST 자료는 노각나무의 새로운 유전자원에 대한 연구의 기본 자료로 유용하게 활용될 것이다. In this study, we report the generation and analysis of 1,392 expressed sequence tags (ESTs) from Korean Stewartia (Stewartia koreana Nakai). A cDNA library was generated from the young leaf tissue and a total of 1,392 cDNA were partially sequenced. EST and unigene sequence quality were determined by computational filtering, manual review, and BLAST analyses. Finally, 1,301 ESTs were acquired after the removal of the vector sequence and filtering over a minimum length 100 nucleotides. A total of 893 unigene, consisting of 150 contigs and 743 singletons, was identified after assembling. Also, we identified 95 new microsatellite-containing sequences from the unigenes and classified the structure according to their repeat unit. According to homology search with BLASTX against the NCBI database, 65% of ESTs were homologous with known function and 11.6% of ESTs were matched with putative or unknown function. The remaining 23.2% of ESTs showed no significant similarity to any protein sequences found in the public database. Annotation based searches against multiple databases including wine grape and populus sequences helped to identify putative functions of ESTs and unigenes. Gene ontology (GO) classification showed that the most abundant GO terms were transport, nucleotide binding, plastid, in terms biological process, molecular function and cellular component, respectively. The sequence data will be used to characterize potential roles of new genes in Stewartia and provided for the useful tools as a genetic resource.

현사시나무 Gibberellic Acid-Stimulated Arabidopsis (GASA) 유전자의 발현 특성 및 건조 스트레스 내성 구명

최현모,배은경,최영임,윤서경,이효신,Choi, Hyunmo,Bae, Eun-Kyung,Choi, Young-Im,Yoon, Seo-Kyung,Lee, Hyoshin 한국식물생명공학회 2017 식물생명공학회지 Vol.44 No.1

GASA는 GA에 의해 조절되는 식물 유전자로서, 여러 식물에 보존되어 있고 다양한 조직에서 식물의 생장과 발달 및 스트레스 반응에 관여하는 것으로 알려져 있다. 본 연구에서는 GASA 유전자를 현사시나무(Populus alba ${\times}$ P. glandulosa)에서 분리하여 이를 PagGASA라 명명하고, 유전자의 구조와 발현특성을 조사하였다. PagGASA 유전자는 95개의 아미노산으로 구성된 단백질을 암호화하며, 아미노 말단에 시그널 펩티드 영역과 카르복시 말단에 12개 시스테인 잔기가 보존되어 있다. PagGASA는 현사시나무의 염색체에 1 ~ 2 copy 존재하며, 꽃과 뿌리에서 높게 발현하였다. 또한 PagGASA는 GA 뿐 아니라 ABA와 JA, SA와 같은 스트레스 관련 식물 호르몬의 처리에 의해서 발현이 증가하는 것으로 나타났다. 현사시나무에 형질전환하여 PagGASA를 과발현시킨 결과 건조 내성에 효과가 있음을 확인하였다. 따라서 PagGASA는 스트레스 관련 식물 호르몬 신호전달과 연결되어 건조 스트레스 방어기작에서 중요한 역할을 할 것으로 생각된다. Gibberellic Acid-Stimulated Arabidopsis (GASA) genes are involved in plant hormone signaling, cell division and elongation, as well as in responses to stress conditions in plants. In this study, we isolated a GASA gene from hybrid poplar (Populus alba ${\times}$ P. glandulosa) and analyzed its physiological phenotype and molecular functions in poplar. PagGASA cDNA encodes a putative protein composed of 95 amino acids containing an N-terminal signal peptide and a conservative cysteine-rich C-terminal domain. Southern blot analysis revealed that one or two copies of the PagGASA are present in the poplar genome. The PagGASA transcripts were highly detected in flowers and roots. Moreover, the expression of PagGASA was induced by growth hormone (gibberellic acid) and stress hormones (abscisic acid, jasmonic acid, and salicylic acid). By using transgenic analysis, we showed that the upregulation of PagGASA in poplar provides high tolerance to drought stress. Therefore, our results suggest that PagGASA plays an important role in drought stress tolerance via stress-related plant hormone signaling in poplar.

전래동화를 활용한 초등학교 통합예술교육의 기대효과

홍애령 ( Hong Ae-ryung ),최영임 ( Choi Young-im ) 한국무용연구학회 2016 한국무용연구회 국제학술발표논문집 Vol.2016 No.-

본 연구는 초등학생을 대상으로 전래동화라는 특정 장르를 활용하여 초등학교 현장에서 창의적 예술교육을 위해 이론중심의 예술교육에서 벗어나 통합적 예술교육을 실행하는 데에 목적을 두고 있다. 전래동화라는 우리의 옛 이야기를 활용한 통합적 예술교육을 실행하여 우리의 전통 문화를 이해하고, 옛 선조들의 지혜, 역사 등을 배우고 느낄 수 있으며, 과거를 알고 현재를 새롭게 보는 눈을 가지게 되며, 직접 참여하고 체험하면서 통합예술교육으로서 창의력과 상상력을 극대화시키고, 올바른 가치관과 정서 함양에 도움을 줄 수 있다. 다양한 통합예술교육을 목적으로 둔 연구 사례들을 참고하여, 통합 예술교육의 필요성과 기대효과, 체계적인 교육을 위한 방향이 무엇인지 다뤄보고 그로인한 아동들의 창의력 신장과 정서함양의 관해 탐색해 보고자 한다. The purpose of this study is to carry out integrated arts education using a specific genre, traditional fairy tale, for elementary school students outside of arts education based on theories for creative arts education in elementary school classrooms. By executing integrated arts education using our old stories, traditional fairy tales, students can understand our traditional culture, learn and feel our ancestors` wisdom, history and others, and have a perspective which enables them to know the past and see the present afresh. Besides, integrated arts education can maximize creativity and imagination and help foster proper values and emotion through direct participation and experience. With reference to various studies aimed at integrated arts education, this study will deal with the necessity and expected effect of integrated arts education and the way for systematic education, and explore the consequential enhancement of creativity and development of emotions in children.