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Censored fuzzy regression model
최승회,김경중 대한수학회 2006 대한수학회지 Vol.43 No.3
Various methods have been studied to construct a fuzzy regressionmodel in order to present a fuzzy relation between a dependentvariable and an independent variable. However, in the fuzzyregression analysis the value of the center point of estimatedfuzzy output may be either greater than the value of the rightendpoint or smaller than the value of the left endpoint. In thecase, we cannot predict the fuzzy output properly.par This paper presents sufficient conditions toconstruct the fuzzy regression model using several methodsinvestigated by some authors and then introduces the censoredfuzzy regression model using the censored samples to manipulatethe problem of crossing of the center and the end points of theestimated fuzzy number. Examples show that the censored fuzzyregression model is an extension of the fuzzy regression model andalso it improves the problem of crossing.
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최승회,윤희상 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2017 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.7 No.8
나눔교육이 필요한 이유는 함께 살아갈 수 있는 공존의 가치관을 형성하여 주기 때문이다. 주고받는 상호작용에 기초한 호혜적 나눔교육은 공동체의 핵심능력인 친사회적 행동을 가능하게 한다. 이 연구의 목적은 대학생에게 나눔교육프로그램을 적용하고 효과를 파악하는 것과 나눔교육이 학교 만족도에 미치는 영향을 파악하고자 하는 것이다. 연구대상은 서울에 재학중인 대학생으로 단일군 전후 실험설계에 의해 이루어졌으며 나눔 지식, 태도, 실천 만족을 나눔교육 전후로 비교 분석하였다. 연구결과 나눔교육프로그램에 참여한 대학생은 나눔에 대한 개인차원과 공동체차원에서 지식, 태도, 실천 그리고 만족 부분에서 향상되는 결과를 나타내었다. 또한 소속된 학교에 대한 만족도가 증가하여 나눔교육이 자신이 속한 공동체에 대한 만족도를 향상시킨 것으로 나타났다. 나눔교육이 소속되어 있는 집단에 긍정적인 생각을 가지도록 해 주는 것으로 간주할 수 있다. 이 연구의 결과는 나눔 교육프로그램이 대학교의 정규 교과목이나 혹은 특별한 교과목으로 편성되어 공동체 역량을 갖춘 사회인 양성에 기여하는 것이 대학교와 학생들에게 유익할 수 있음을 보여주었다. 나눔교육이 효과적으로 이루어지기 위해서는 다양한 나눔교육프로그램이 요구되고 배운 것으로 실천할 수 있는 장이 요구된다. The reason why sharing education is necessary is because it forms the value of coexistence that can live together. Sharing education program based on reciprocal interactions enables prosocial behavior, a core competence of the community. The study purpose is to examine to effect sharing education program and to investigate the effect of sharing education program on university satisfaction. This research used a quasi-experimental design pre and post single group and compared the knowledge, attitude, practice and satisfaction with pre and post after sharing education program. The statistical method such as descriptive statistics, paired and unpaired T-test, analysis of variance were used for the statistical analysis for the survey. We conducted a regression analysis to investigate the relation between satisfaction for the university and the effect of sharing education program. The result indicates that knowledge, attitude practice and satisfaction in the personal division and collectivistic division are improved and that the satisfaction of the university increased, and the sharing education program improved the satisfaction of the community. It can be regarded as giving a positive thought to the group to which the sharing education program is belonged. The results imply that sharing education programs can be beneficial to universities and students in contributing to the formation of a regular curriculum or a special curriculum or activity and a society with community competence. In order for the sharing education to be effective, various sharing education programs are required and a field where they can practice what they have learned is required.
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최승회,장예빈,김하경 인문사회 21 2022 인문사회 21 Vol.13 No.4
연구 목적: 이 연구의 목적은 대학생들의 기질과 성격이 현재와 미래의 주관적인 삶의 만족도에 미치는 영향을 조사하는 것이다. 연구 방법: 대학생들의 주관적인 삶의 만족도는 리커트 척도와 퍼지수를 이용하여 측정하였고, 대학생들의 기질과 성격은 도형심리와 피타고라스 수비학을 이용하여 분류하였다. 현재와 미래의 삶의 만족에 대한 차와 현재 삶의 만족도가 미래 삶의 만족도에 미치는 영향을 퍼지분산분석과 퍼지회귀분석을 이용하여 분석하였다. 연구 내용: 이 연구는 K대학교 대학생 216명을 대상으로 현재 삶의 만족도와 미래의 삶의 만족도를 측정하였다. 그리고 도형심리검사를 이용하여 대학생들을 정감형, 기획형, 실천형, 그리고 사색형으로 분류하였고 수비학을 이용하여 사고형과 현실형 그리고 감정형으로 구분하였다. 결론 및 제언: 이 연구는 대학생들의 기질이나 성격이 삶에 대한 만족도에 영향을 주는 것을 보여주었다. 이 연구에 참여한 학생들은 남성과 정감형이 차지하는 비중이 높았다. 따라서 향후 연구에서는 연구 대상을 일반 대학생들과 장년들까지 확대할 필요성이 있고, 기계를 이용하여 측정된 뇌파와 이 연구의 결과를 비교하는 것도 유익한 연구 주제가 될 수 있다.
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미래 삶의 만족도에 대한 연구(긍정심리학과 도형심리를 중심으로)
최승회,김미영,이난희 한국지능시스템학회 2023 한국지능시스템학회논문지 Vol.33 No.2
Kano model is widely used as a tool to identify potential needs of customers anddiscover attractive quality attributes in the process of product and servicedevelopment. Recently, as non-face-to-face meetings increase due to the spread ofCOVID-19, a lot of interest is focused on the metaverse service. However,releatively little work has been done for customer satisfaction and quality evaluationof metaverse services. Based upon Kano model, this paper deals with theassessment of customer satisfaction and/or service quality for metaverse service. First, SERVQUAL is used to derive metaverse quality attributes. The SERVQUALsystem, which has been widely adopted in the fields of marketing and serviceThe purpose of this study is to investigate the effects of the strengths, stresses,and social support of positive psychology on the satisfaction of future life accordingto the temperament and personality of individuals surveyed using the graphicalpsychological tests. For this purpose, sociality, kindness, hope, and self-controlamong the strengths of positive psychology are used and the second temperamentof figure psychology is used. Through the data of 120 students from K university located in the metropolitanarea, it is confirmed that the variables affecting future life satisfaction can bechanged according to the second temperament of graphic psychology. In addition,variables affecting future life satisfaction are selected using the variable selectionmethod of regression analysis, and a statistical model is presented for future lifesatisfaction using the selected variables using fuzzy regression analysis. 본 연구는 도형심리검사를 이용하여 조사된 개인의 기질과 성격에 따라 긍정심리학의 강점과 스트레스 그리고 사회적 지지가 미래 삶의 만족도에 미치는 영향이 다를 수 있음을 보여준다. 이를 위하여 긍정심리학의 강점 중 사회성, 친절성, 희망, 자기 조절을 사용하고 도형심리의 2차 기질을 사용한다. 수도권에 소재한 K 대학교 재학생 120명에 대한 자료를 통하여 미래 삶의 만족도에 영향을주는 변인은 도형심리의 2차 기질에 따라 변할 수 있음을 확인한다. 그리고 회귀분석의 단계적선택법을 이용하여 미래 삶의 만족도에 영향을 주는 변수를 선별하고, 퍼지회귀분석을 이용하여 선별된 변수를 사용하여 미래 삶의 만족도에 통계적인 모형을 제시한다.
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도형심리의 1차 기질과 6가지 유형에 대한 연관성 분석
최승회,정다혜,윤희상 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2019 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.9 No.7
This study introduces six types of Geometric Psychological Examination and analyzes the differences between the six types of Geometric Psychological Survey and the primary substrate by gender and blood type using the results of the six types. And this study is a descriptive study that examines the association between the temperament and the personality type of Geometric Psychology. The number of people studied. was 359 who were investigated by the H Institute for Geometric Psychology from January 2010 to December 2017. Uncertain data were excluded from the analysis as the results of the study were long-term. The study found that gender and blood type were related to primary temperament, but six types were independent of gender and blood type. The primary temperament expressing the temperament of the mind of shapes and the six types of personality were interrelated. In conclusion, for effective consultation and relationship formation, the counselor needs to be aware of six types. In conclusion, for effective consultation and relationship building, the counselor needs to recognize six types of information, along with the customer's primary substrate. 본 연구는 도형심리검사의 6가지 유형을 소개하고 1차 기질과 6가지 유형의 결과를 이용하여 성별과 혈액형에 따른 도형심리의 6가지 유형과 1차 기질에 대한 차이를 분석하고, 도형심리의 기질과 성격 유형에 대한 연관성을 조사하는 서술적 연구이다. 연구대상자는 2010년 1월부터 2017년 12월까지 H연구소에서 도형심리 조사를 받은 359명이다. 연구결과가 장기간이므로 불확실한 자료는 분석에서 제외하였다. 연구결과 성별과 혈액형은 1차 기질과 연관성을 보였으나 6가지 유형은 성별과 혈액형과 독립적이었다. 도형심리의 기질을 표현하는 1차 기질과 성격을 표현하는 6가지 유형은 서로 연관성이 있음을 통계적인 분석을 통하여 확인하였다. 본 연구의 결과는 도형심리를 이용하여 내담자들의 심리를 효과적으로 이해하고 바람직한 관계를 형성하기 원하는 심리상담자는 내담자의 1차 기질과 함께 6가지 유형을 인지하는 것이 필요함을 보여준다. 결론적으로 효율적인 상담과 관계형성을 위해서 상담자는 내담자의 1차 기질과 함께 6가지 유형을 인지하는 것이 필요하다.
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