쯔비커의 음질 파라메터를 이용한 환상교향곡 표제성의 심리음향학적 분석

정혜욱,정수란,정철웅,Chung, Haewook,Jeong, Soo-Ran,Cheong, Cheolung 한국음향학회 2017 韓國音響學會誌 Vol.36 No.1

The goal of the present paper is to objectify the intrinsic subjectivity of sound as a media of music by applying psycho-acoustical methodology to the analysis of a musical work. First, 18 sound samples are extracted from "Symponie Fantastique" written by Hector Berlioz, which is a piece of program music, and then the objective Zwicher's sound quality parameters such as: Loudness, Sharpness, Roughness and Fluctuation Strength are evaluated for each of these sound samples. For subjective sound quality evaluation, 9 representative sound quality adjectives are extracted on a basis of program feature of Symponie Fantastique and the first jury test is carried out by using the numeric rating method and the paired comparison method. Three sound quality adjectives, "bright", "noisy", and "realistic" are extracted from the factor analysis of the first jury test result. On a basis of the computed sound metrics and the second jury test result for the three sound quality adjectives, three sound quality indexes are developed to represent the sound qualities of "Symponie Fantastique". 본 논문에서는 심리음향학적 연구 방법론을 음악의 작품 분석에 적용하여 음악의 매개체인 소리에 내재된 주관성을 객관화하고자 한다. 먼저, 대표적인 표제음악인 베를리오즈의 '환상교향곡'에서 18개의 샘플음원을 추출한 다음 쯔비커의 음질 파라메터(Loudness, Sharpness, Roughness, Fluctuation Strength)를 이용해서 샘플음원의 객관적 음질을 평가하였다. 주관적 음질 평가를 위하여 환상교향곡의 표제성을 기초로 9개의 대표 음질형용사를 추출한 다음 수치등급평가법과 쌍대비교법을 사용하여 1차 청음평가를 수행하였다. 1차 청음평가결과의 요인분석법을 통하여 "밝은", "시끄러운", "현실적인"의 세 가지 음질을 추출하였다. 세 가지 음질 형용사를 사용하여 2차 청음평가를 수행하고 그 결과를 객관적 음질 파라메터와 상관분석을 수행하여 음질지표를 개발하였다.

The mediating effect of Branded Mobile Apps(BMA) as new environment of brand communication Focused on Korean BMA market

정혜욱(주저자) ( Chung Hyeuk ),정혜욱(교신저자) ( Chung Hyeuk ) 디자인융복합학회 2017 디자인융복합연구 Vol.16 No.1

모바일 사회 브랜드 마케팅의 중요한 수단으로 인지되어 온 Branded Mobile Apps(BMA)의 빠른 양적 팽창은 다운로드 이후 사용되지 않는 앱의 숫자를 증가시키고 있다. 소비자의 변화된 요구를 최대한 충족시키기 위하여 최첨단 기술 활용에도 적극적인 미국의 BMA 시장과는 다른 국내BMA 시장에서 유저들의 지속적 사용 여부는 성공을 가늠하는 중요한 척도 중 하나라고 할 수 있다. 이 연구는 BMA의 성장에 비하여 상대적으로 연구가 부진했던 BMA의 지속적 사용에 대한 매개효과검증으로, 브랜드 커뮤니케이션 전략으로 활용되는 BMA가 갖추어야 할 요인의 검토하고자한다. M-Plus 7과 SPSS 21.0을 활용하여 구조방정식 연구모형을 검증한 결과, BMA의 선행동기는 지속적 사용과 인게이지먼트 구축에 긍정적인 영향을 미치고 있으나 지속적 사용의 매개효과는 다소 부정적인 것으로 밝혀졌다. 이에 대한 원인고찰을 위해 심층인터뷰를 실시한 결과 국내 유저들이 가장 많이 활용하는 앱으로 집계된 HappyPoint 앱은 브랜드 통합 및 포인트 적립 등 단순구매 촉진 전략을 구현하는 데 그치고 있었으나 2위로 집계된 스타벅스 앱의 경우 소비자 중심의 콘텐츠 및 기능탑재를 통해 브랜드 인게이지먼트 형성에 성공적임이 밝혀졌다. 결론적으로 BMA의 성공을 위해서는 마케팅 커뮤니케이션의 새로운 도구이자 전략으로 바라보는 시각에 앞서 새로운 커뮤니케이션 환경으로 조망하는 미디어 생태학적 시각에서의 접근이 필요하다. 즉, 변화된 소비자들과의 끊임없는 소통이 가능한 브랜드 고유의 정체성과 비전이 커뮤니케이션 환경으로 구현되어야 함을 함축한다. Despite the growing practical interest regarding brand communication by use of BMA which has been recommended based on successful cases expecially done in the US market, thus generating a lack of empirical research focused on the continuous use of BMA. By validating the mediation effect of BMA`s continuous use in the setting of the relationship between the antecedents of BMA and Customer/Brand Engagement, I address the identified literature gap. For research methodology, SEM(Structural Equation Modeling) was examined and analyzed by M-Plus 7 and SPSS 21.0. The results show the antecedents of BMA have a positive impact on both continuous use of BMA and Consumer`s Brand Engagement(CBE). But, the mediating effect of BMA on continuous use is revealed to be somewhat negative towards CBE. According to in-depth interviews conducted to reveal the cause of quantitative research, HappyPoint as the most popular BMA is only implementing the simple purchase promotion strategy such as brand integration and point accumulation, which tells why the mediating effect was not positive. Starbucks, on the other hand, has been successful in building brand engagement and interaction with customers through consumer-oriented content strategies. In conclusion, it is necessary to approach by means of media ecological perspective for the branded mobile app to be truly successful before looking at BMA as a new tool and strategy for marketing communication. It implies that the Brand`s unique identity and vision should be implemented through BMA to sustain communication with keep-changing social habitus.

지속가능한 브랜드 커뮤니케이션 전략 : 공유가치 창출 CRM의 효과 Dove의 ‘Campaign For Real Beauty’를 중심으로

정혜욱(제1) ( Chung Hyeuk ),정혜욱(교신) ( Chung Hyeuk ) 디자인융복합학회 2017 디자인융복합연구 Vol.16 No.5

모바일 소셜 미디어 사회에서의 브랜드 커뮤니케이션은 소비자들과의 인게 이지먼트 구축을 목표로 하고 있으나 미디어 선택권과 정보 창출 권력을 지닌 이들과의 신뢰 관계 형성은 상대적으로 어려워지고 있다. 최근 많은 브랜드가 시행하고 있는 CRM은 소비자들로 하여금 긍정적인 브랜드 이미지 구축에 큰 영향력을 행사하는 것으로 연구 조사되었으나 환경, 기아문제중심의 기부로 집중되는 내용과 방법의 유사성은 브랜드와 CRM 내용 간의 연계성, 타당성, 적합성 등을 세심하게 판단하는 소비자들로부터 반발을 일으킬 우려를 지닌다.본 연구는 CRM에 대한 소비자들의 긍정적 반응을 밝혀낸 선행 연구 결과를 기반으로 지속가능한 CRM의 특성 파악을 위하여 소비자들의 브랜드 태도를 적극적으로 변화시키는 구체적인 요인을 고찰하고자 한다. ‘편협한 사회적 선입견 극복을 통한 여성들의 자긍심 회복’이라는 주제로 시행된 Dove의 ‘CFRB’를 대상으로 현상학적 연구를 실시한 결과, 사회적 문제 해결을 위한 브랜드의 새로운 시도와 노력은 사회적 의무 실행이라는 맥락에서 소비자들과의 인게이지먼트 구축에 핵심적 영향력을 미치며, 소비자들의 자발적 커뮤니케이션의 형성은 공유가치의 창출을 통한 사회적 자산으로서의 브랜드 가치로 연결됨을 알 수 있었다. 결론적으로 소비자의 자발적인 담론 및 커뮤니케이션 형성을 통해 사회 변화를 야기하는 CRM이야말로 경제적 가치 창출의 창구이자 미래지향적 브랜드 커뮤니케이션의 중요한 향방이라고 할 수 있다. Although building brand engagement with consumers is an ultimate aim of brand communication, it has become relatively difficult because of the power of media choice and information creation given to consumers. Out of many brand communication strategies, consumers have a more positive image of a company that runs CRM(Cause-Related Marketing). However it may run the risk of consumer backlash because not only many brands have run similar contents with same format but also the attributions(relevance, validity, or appropriateness) consumers make questions of the company’s motives for conducting CRM. Following previous studies analysed CRM can have a favorable influence on consumers’ views of the brand, this article investigates more specific factors and personal experiences that may critically effect to change consumers’ brand attitudes and purchase intentions. Using phenomenological research methodology, I examine consumers’ attitudes toward Dove ‘CFRB’ which was conducted under the theme of ‘restoring women’s self-esteem against unattainable stereotypes’ and brand attitude. Results show that most of consumers support the type of Dove’s cause branding concerning ethical value creation which facilitates building brand engagement. Another indicates that public sphere embodied through autonomous public communication has become a direct source of value generation as a social capital. Overall, this paper suggests that CRM inducing social change through voluntary discourse and formation of public sphere of consumers can be positioned as an important point of economic value creation and future-oriented brand communication.

유아교사의 문화성향이 다문화 교수능력에 미치는 영향

정혜욱(CHUNG-HOE-WOOK) 한국육아지원학회 2013 육아지원연구 Vol.8 No.2

본 연구는 유아교사의 문화성향이 다문화 교수능력에 영향을 미치는지, 문화성향과 다문화 교수능 력의 관계에서 다문화 교수효능감이 매개효과를 갖는 지를 탐색하고자 하였다. 이를 위해 유아교사 125명을 대상으로 연구를 수행하였다. 연구결과 첫째, 유아교사의 문화성향은 다문화 교수능력에 영향 을 미쳤으며, 문화성향의 하위변인 중 수평적 개인주의가 높을수록 다문화 교수능력이 높았다. 둘째, 문화성향과 다문화 교수능력의 관계에서 다문화 교수효능감의 매개효과 검증은 3단계로 이루어졌으며, 1단계에서 유아교사의 문화성향은 다문화 교수효능감에 영향을 미쳤고, 문화성향의 하위변인 중 수평 적 개인주의, 수직적 집단주의 및 수평적 집단주의가 높을수록 다문화 교수효능감이 높은 것으로 나타 났다. 2단계에서 다문화 교수효능감은 다문화 교수능력에 영향을 미쳤으며, 다문화 교수효능감의 세 하 위변인(일반기능 교수효능감, 수업기능 교수효능감, 인간관계 교수효능감) 모두 다문화 교수능력에 영 향을 미쳤다. 3단계에서 문화성향과 다문화 교수능력의 관계에서 다문화 교수 효능감은 부분 매개효과 를 나타냈다. 본 연구결과를 통하여 문화성향이 다문화 교수능력에 미치는 영향을 확인하였으며, 문화 성향과 다문화 교수능력의 관계에서 다문화 교수효능감의 매개효과를 검증함으로써 다문화 교수효능 감의 중요성을 강조하였다. 또 문화성향과 다문화 교수능력이 유아교사의 다문화 특성을 설명하는 주 요 변인이 될 수 있음을 제기하였다. This study examines the relationships between early childhood teachers' cultural orientation, multicultural teaching competence, and multicultural teaching efficacy. The purpose of this study is two-fold: first, to investigate the influence of cultural orientation on multicultural teaching competence, and second, to examine the mediation effect of multicultural teaching efficacy on that relationship. Two research questions guided the study. First, does the cultural orientation of early childhood teachers affect multicultural teaching competence? The second research question asks if the multicultural teaching efficacy mediated the relationship between cultural orientation and multicultural teaching competence. For the purpose of this study, survey data from 125 early childhood teachers was collected and analyzed using Pearson's correlation analysis, multicultural regression analysis and Sobel test. The results of this study are as follows. First, cultural orientation influenced multicultural teaching competence. Among cultural orientation's sub-variables, horizontal individualism significantly influenced multicultural teaching competence. Second, cultural orientation influenced multicultural teaching efficacy. Vertical individualism and vertical collectivism among cultural orientation's sub-variables significantly influenced multicultural teaching efficacy. Third, multicultural teaching efficacy influenced multicultural teaching competence. Among multicultural teaching efficacy's sub-variables, general teaching efficacy, instruction teaching efficacy, and human relationship teaching efficacy significantly influenced multicultural teaching competence. Forth, multicultural teaching efficacy partially mediated the relationship between cultural orientation and multicultural teaching competence. This study implies the importance of multicultural teaching efficacy by verifying its mediation effect on the relationship between cultural orientation and multicultural teaching competence. Also the research suggests that cultural orientation and multicultural teaching competence can be significant variable for early childhood teachers' characteristics in multicultural education.

키네틱타이포그라피의 ‘주관성의 미학’

정혜욱(Chung Hye-Uk) 한국디자인학회 2002 디자인학연구 Vol.- No.49

예비 유아교사의 문화성향이 다문화 교수효능감에 미치는 영향: 다문화 감수성의 매개효과

정혜욱 ( Hoe Wook Chung ) 한국유아교육학회 2012 유아교육연구 Vol.32 No.3

"영화 오프닝타이틀시퀀스의 시뮬라크르적 기능"

정혜욱(Hye-Uk Chung) 한국HCI학회 2005 한국HCI학회 학술대회 Vol.2005 No.1

예비 유아교사의 문화성향이 다문화 교육태도에 미치는 영향

정혜욱(CHUNG HOE-WOOK) 한국육아지원학회 2015 육아지원연구 Vol.10 No.2

본 연구는 예비 유아교사의 다문화 교육태도에 문화성향, 다문화 감수성 및 다문화 교수효능감이 미치는 영향을 알아보고, 문화성향과 다문화 교육태도의 관계에서 다문화 감수성 및 다문화 교수효능감의 매개효과를 검증하고자 하였다. 이를 위해 예비 유아교사 211명을 대상으로 연구를 수행하였다. 연구결과 첫째, 예비 유아교사의 문화성향은 다문화 교육태도에 영향을 미쳤으며, 문화성향의 하위변인의 영향력은 수평적 집단주의, 수평적 개인주의, 수직적 집단주의, 수직적 개인주의 순으로 나타났다. 둘째, 예비 유아교사의 다문화 감수성은 다문화 교육태도에 영향을 미쳤으며, 다문화 감수성의 하위변인 중 문화차이 존중도가 가장 높은 영향력을 갖고 있고, 두 번째로 상호작용 주의도가 높은 영향력을 나타냈다. 셋째, 예비 유아교사의 다문화 교수효능감은 다문화 교육태도에 영향을 미쳤으며, 다문화 교수효능감의 하위변인의 영향력은 인간관계 교수효능감, 일반생활 교수효능감, 수업기능 교수효능감 순으로 나타났다. 넷째, 문화 성향과 다문화 교육태도의 관계에서 다문화 감수성은 부분 매개효과를 나타냈다. 다섯째, 문화성향과 다문화 교육태도의 관계에서 다문화 교수효능감은 완전 매개효과를 나타냈다. 본 연구결과를 통하여 문화 성향, 다문화 감수성, 다문화 교수효능감이 다문화 교육태도에 미치는 직접적 영향을 확인하였으며, 문화성향과 다문화 교육태도의 관계에서 다문화 감수성 및 다문화 교수효능감의 매개효과를 검증함으로써 다문화 감수성 및 다문화 교수효능감의 교육적 중재의 중요성을 제시하였다. This study examined how multicultural sensitivity and multicultural teaching competency influence the relationship between cultural orientation and multicultural attitude. For the purpose of this study, survey data from 211 early childhood preservice teachers were collected and analyzed. The result of this study are as follows. First, early childhood preservice teachers’ cultural orientation influenced multicultural attitude. Among cultural orientation’s subvariables, horizontal collectivism was the most influential predictor of multicultural attitude, and horizontal individualism and vertical individualism respectively. Second, early childhood preseervice teachers’ multicultural sensitivity influenced multicultural attitude. Among multicultural sensitivity’s subvariables, respect for cultural differences and interaction attentiveness were the most influential predictor of multicultural attitude respectively. Third, early childhood preseervice teachers’ multicultural teaching competency influenced multicultural attitude. Among multicultural teaching competency, efficacy on interpersonal relations was the most influential predictor of multicultural attitude, and efficacy on everyday situation and efficacy on instructional competency respectively. Fourth, multicultural sensitivity has partial mediating effect in relation between cultural orientation and multicultural attitude. Fifth, multicultural teaching competence has full mediating effect in relation between cultural orientation and multicultural attitude. This study confirmed the mediated effects of multiculturall sensitivity and multicultural teaching competency on the relationship of cultural orientation and multicultural attitude. Such results of this study addressed the importance of educational intervention of multicultural sensitivity and multicultural teaching competency.

유아의 기질, 어머니의 기질만족도 및 양육효능감이 유아의 놀이성에 미치는 영향

정혜욱(Hoe Wook Chung) 한국열린유아교육학회 2014 열린유아교육연구 Vol.19 No.2

본 연구는 유아의 기질과 놀이성의 관계를 규명하고, 이들 관계에 영향을 미치는 주요 부모변인을 밝히고자 어머니의 기질만족도 및 양육효능감을 매개변인으로 하여 유아의 기질이 놀이성에 미치는 영향력을 탐색하였다. 만3∼5세 유아와 그들의 어머니 225명(남아 115명, 여아 110명)을 대상으로 연구를 수행하였다. 연구결과 첫째, 대부분의 주요변인 및 하위변인 간에 유의미한 상관이 있었다. 둘째, 유아의 기질은 어머니의 기질만족도 및 양육효능감, 놀이성에 영향을 미쳤다. 셋째, 유아의 기질은 어머니의 기질만족도 및 양육효능감을 통해 유아의 놀이성에 직·간접적인 영향을 미쳤으나, 직접효과가 간접효과보다 컸다. 또 놀이성에 대한 영향력 순위는 어머니의 기질만족도, 유아의 기질, 어머니의 양육효능감 순이었다. 마지막으로 유아의 놀이성 발달을 위해 유아의 기질에 적합한 지도, 어머니의 기질만족도와 양육효능감을 증진시킬 수 있는 방안에 대하여 논의하였다. This study investigates the relationship between child temperament and playfulness and the influence of the parental variables on that relationship. The study was guided by four research questions. What is the relationship between child temperament, mothers` satisfaction of child temperament, mothers` parental efficacy and child playfulness? What is the relative influence between child temperament, mothers` satisfaction of child temperament, mothers` parental efficacy and child playfulness? What is the predicted path from child temperament to child playfulness? And finally, what are the differences between the major variables? The study collected and analyzed survey data from 225 three-, four-, and five-year-olds and their mothers. The results of this study are as follows. First, there was a meaningful correlation among most of the variables and sub-variables. Second, child temperament influenced mothers` satisfaction with child temperament, mothers` parental efficacy, and child playfulness. Third, child temperament had both direct and indirect effects on child playfulness through mothers` satisfaction with child temperament and mothers` parental efficacy. Finally, mothers` satisfaction with child temperament wielded the greatest influence on child playfulness, followed by child temperament and mothers` parental efficacy.

Derrida의 deconstruction을 기반으로 한 kinetic typography의 의미전달에 대한 연구

정혜욱(Chung Hye-Uk) 한국디자인학회 2002 디자인학연구 Vol.- No.46