핵심역량 중심의 미디어 리터러시 교육 내용 체계화 연구

정현선(Jeong Hyeon seon),김아미(Kim A mie),박유신(Park Yoo shin),전경란(Jeon Gyeong ran),이지선(Lee Ji sun),노자연(Noh Ja yeon) 학습자중심교과교육학회 2016 학습자중심교과교육연구 Vol.16 No.11

이 연구는 미디어 리터러시의 개념을 명료히 규정하고, 국내 교육과정을 근거로교육 내용을 체계화하는 것을 목적으로 한다. 본 연구에서는 핵심 역량 중심의 2015개정 교육과정에 따라, 미디어 리터러시의 개념을 핵심 역량과 관련하여 정의함으로써 미디어 리터러시 교육의 교육과정적 근거를 마련하고, 기초 학습 요소·수행 목표 등을 포함한 교육 내용 체계를 도출하여 제시하였다. 미디어 리터러시는 미디어를 책임 있게 활용하고, 미디어가 생산하는 정보와 문화를 비판적으로 이해·성찰하며, 의미 있는 정보와 문화를 생산·공유할 수 있는 능력이라고 규정할 수 있다. 또한 미디어 리터러시의 하위 요소 간 관계를 규명하기 위해 국내외 문헌 검토를 통해 관계도 초안을 구안하였다. 그리고 초안에 대해 개별 인터뷰와 초점 그룹 인터뷰를 통해 교육과정·교과교육 전문가·현장교사의 자문을 받고 이를 기반으로 연구진의 숙의를 거쳐 숙의 내용에 대해 전문가와의 심층 인터뷰를 진행하여 핵심 역량, 기초 학습 요소 및 수행 목표의 관계도 최종안을 도출하였다. 이 연구는 이론적 체계화를 통해 미디어 리터러시 교육에 대한 후속 연구를 촉진하는 한편 교육과정적 근거를 마련하여 미디어 리터러시 교육에 대한 이해를 높이고 수업 적용에 실질적으로 기여할 수 있을 것으로 기대된다. This study aims to clearly reconceptualize media literacy and classify media literacy contents according to the 2015 revised national curriculum. Various international organizations including UNESCO and OECD define media literacy as an essential 21st century competence to access, analyze, evaluate and create media in a variety of forms. This study justifies the implementation of media literacy in schools by interpreting media literacy in relation to communication and knowledge and information processing , which are included in the key competences that are specified in the 2015 revised national curriculum. Based on the literature review, in-depth interviews with experts in the field and focus group interviews with teachers, this study contrived media literacy strands and standards including performance objectives and basic teaching and learning contents. By theoretical systemizing media literacy, this study is expected to promote the understandings of media literacy in schools and promote its implementations in the classrooms.

신경회로망을 이용한 2D 애니메이션 장면 간의 캐릭터 자동 색 변환

정현선(Hyun Sun Jung),이재식(Jae Sik Lee),김재호(Jae Ho Kim) 한국멀티미디어학회 2008 멀티미디어학회논문지 Vol.11 No.9

부모의 양육행동이 유아의 문제행동에 미치는 영향 -부모의 양육스트레스, 가족상호작용의 매개효과

정현선(Jung, Hyun-Sun),이승민(Lee, Seung-MIn) 한국영유아교원교육학회 2021 유아교육학논집 Vol.25 No.4

본 연구는 유아의 문제행동에 대한 부모의 영향력을 살펴보고 바람직한 양육행동을 장려하고자 하는 목적으로 부모의 양육행동이 유아의 문제행동에 미치는 영향 중 부모의 양육스트레스와 가족상호작용의 매개효과를 확인하였다. 한국아동패널 데이터 중 6차(2013년) 데이터를 활용하여 만 4세 유아 2150명과 이들의 부모를 연구대상으로 하였고, 유아 행동 평가척도(문제행동), 부모의 양육행동 척도, 부모역할 수행에 대한 부담감과 디스트레스(양육스트레스), 가족상호작용 척도를 사용하였다. 자료 분석은 상관분석과 구조방정식을 이용한 확인적 요인 분석을 통해 연구모형의 경로계수를 확인ㆍ검증하였고, 다중집단 조절 효과 분석을 실시하여 어머니와 아버지 집단 간의 차이를 비교하였다. 연구결과, 부모의 양육행동과 유아의 문제행동 간의 관계에서 양육스트레스와 가족상호작용은 매개효과가 있으며, 어머니와 아버지 집단 간에는 어머니의 양육스트레스가 아버지의 양육스트레스보다 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 자녀의 바람직한 발달을 위해 자녀의 문제행동에 영향을 미치는 부모의 양육행동과 관련된 심리적 요인, 행동에 대한 교육과 이를 지원할 수 있는 프로그램의 방향을 제시하는 연구가 지속적으로 이루어져야 할 것이다. In this study, we examined the influence of parents on children’s problem behaviors and confirmed the mediating effect of parenting stress and family interaction in the effort to encourage desirable parenting behaviors. The subjects of this study were 2,150 four-year-old children and their parents; data from the 6th (2013) Korean Children"s Panel Data were used. Scales for assessing infant behavior (problematic behavior), parenting behavior, the burden of parental role performance, stress (parenting stress), and family interaction were used. The path coefficient of the research model was verified through a confirmatory factor analysis using a correlation analysis and structural equation modeling. In addition, the differences between the mothers and fathers were compared by conducting a multiple group moderating effect analysis. The results of this study showed that parenting stress and family interaction had mediating effects on the relationship between the parents’ behaviors and problem behaviors of children, and mothers’ stress levels had a greater effect than fathers’ stress levelsmothersfathers,. suggestingThe implications of these findings are that desirable parenting behavior should be supported, including through education, and the direction of relevant programs should be conducted continuously since psychological factors (e.g., parenting stress and family interaction) related to parenting behaviors can affect children’s problem behaviors.

초등학교 저학년 문학 수업에 대한 실행 연구 : 그림책 수업 담화 분석을 중심으로 Understanding Teaching and Learning as Sociocultural Processes

정현선 ( Hyeon Seon Jeong ),이미숙 ( Mi Suk Lee ) 한국문학교육학회 2006 문학교육학 Vol.21 No.-

2D 애니메이션 배경색에서의 생리적 색채론 연구

정현선(Jung hyun-sun),이헌우(Lee heon-woo),김재호(Kim jae-ho) 한국디자인학회 2009 디자인학연구 Vol.22 No.4

자기영동 기반 자성입자의 동특성에 관한 연구

이정희(J. H. Lee),정여경(Y. K. Jung),배현선(H. S. Bae),윤문철(M. C. Yoon),곽재섭(J. S. Kwak) 한국기계가공학회 2021 한국기계가공학회 춘추계학술대회 논문집 Vol.2021 No.12

오피스 시장에서 비체계적 위험과 투자수익률간의 관계

이경근(Kyung-Keun Lee),정재훈(Jae-Hun Jung),전재범(Jae-Bum Jun) 한국부동산정책학회 2023 不動産政策硏究 Vol.24 No.1

본 연구에서는 서울시 전체 및 권역별 오피스 시장의 분기별 투자수익률과 CD(91일) 수익률 자료를 토대로 서울시 권역별 오피스 시장의 초과 투자수익률과 SCL을 도출(Fama & Macbeth, 1973; 박종권, 2016; 이경근·전재범, 2021a)한 후, 이를 토대로 비체계적 위험을 추출한 뒤(김성신, 2016; 이경근·전재범, 2021b) 권역별 오피스 시장의 비체계적 위험-초과 투자수익률간의 관계를 분석 및 고찰하였으며 그 결과는 다음과 같다. 1) 서울시 권역별 오피스 시장의 비체계적 위험-초과 투자수익률관계에 있어, CBD 권역은 저위험-저수익, YBD 권역은 고위험-고수익 성향을 보였다. 또한, 총위험-투자수익률의 경우, ETC 권역의 위험이 GBD 권역보다는 높으나 비체계적 위험은 GBD 권역 보다는 낮아 위험의 종류에 따라 서로다른 위험-수익 특성을 보여줬다. 2) 서울시 권역별 오피스 시장의 비체계적 위험-초과 투자수익률간 관계에 있어 모든 권역이 비체계적 위험의 영향을 받는 시장이긴 하나 비체계적 위험 대비 초과 투자수익률의 증감은 서로 상이했다. 3) 서울시 권역별 오피스 시장의 비체계적 위험당 초과 투자수익률은 오피스 빌딩의 매매가 상승률에 따라 상이했으며 YBD 권역을 제외한 모든 권역에서 NOI의 상승에 의한 비체계적 위험당 초과 투자수익률의 변화는 확인할수 없었다. 결론적으로, 본 연구는 서울시 오피스 시장에서 비체계적 위험의 존재여부와 비체계적 위험-투자수익률간의 통계적 유의성을 검증하고 그 결과를 시장상황과 연계한 종합적 분석을 통해 관련 시사점을 도출했다는 점에서 의의를 지니나 활용된 자료의 일부가 거래가치가 결여된 값을 포함하고 있으며 결과의 분석에 있어 정성적인 방법이 활용된 점은 연구의 한계로 여겨진다. In this paper, the excess ROI(Return on Investment) and SCL(Security Characteristic Line) ofthe Seoul office market by region are driven based on the ROI of the Seoul office market and CD(91days) rate of return(quarterly), then with this, idiosyncratic risk is extracted, and the idiosyncraticrisk-excess rate of return on investment relationship in the office market by district is analyzed. Finally,the results driven from this study is as follows; 1) Regarding the idiosyncratic risk-excess ROIrelationship by district in Seoul, the CBD shows a low risk-low return tendency, and the YBD showsa high risk-high return. Moreover, in the case of total risk-return, the risk of the ETC is higher thanthat of the GBD, but the idiosyncratic risk is lower than that of the GBD, showing different risk-returncharacteristics depending on the type of risk. 2) As to the idiosyncratic risk-excess investment returnrelationship by district in Seoul, although all districts are markets affected by idiosyncratic risk, thegrowth rate in excess return compared to idiosyncratic risk are different. 3) The excess return oninvestment/idiosyncratic risk by district differs according to the growth rate in office buildings’ salesprice, and no change in the excess return on investment per idiosyncratic risk due to the increase inNOI could be confirmed in all district but YBD. Finally, this paper is meaningful in that it verifies theexistence of idiosyncratic risk in the Seoul office market and the statistical significance betweenidiosyncratic risk-return on investment, and derives related implications through a comprehensiveanalysis relevant to the market situation.

극심한 두통과 불면을 호소하는 만성 운동 틱 장애 환자1례 보고

김자영 ( Ja Young Kim ),강현선 ( Hyun Sun Kang ),이진환 ( Jin Hwan Lee ),성우용 ( Woo Yong Sung ),정다운 ( Da Un Jeong ) 대한한방신경정신과학회 2008 동의신경정신과학회지 Vol.19 No.3

Tics are sudden, painless, nonrhythmic behaviors that are either motor or vocal. As to DSM-Ⅵ diagnostic criteria, chronic tic disorder is either single or multiple motor or phonic tics, but not both, which are present for more than a year. In this case, a male patient was diagnosed tics disorder at 8 years old. He has suffered for 15 years and his symptom was simple motor tics of neck, both arms and both legs, not vocal tics. So we diagnosed him as the chronic tic disorder. The severity score headache was assessed using the Visual Analog Scales. The severity score tics was assessed at baseline using the Yale Global Tic Severity Scale(YGTSS) and we compared score of before with after treatment. We treated him with oriental medication( herbal medicine, acupuncture, cry cupping) and progressive muscle relaxation. After this treatment, chronic insomnia and extreme headache were disappeard and the symptoms of tics were mildly decreased.

A Comprehensive Framework for Determining Measurement Types of Group-Level Construct

Hyun Sun Chung(정현선),Hyunjee Hannah Kim(김현지),Jihye Lee(이지혜),Jaeun Lim(임자은),Won-Woo Park(박원우) 한국경영학회 2019 經營學硏究 Vol.48 No.2

대학생의 고카페인 에너지음료 섭취실태, 위험 인식 및 부작용 경험

박정숙(Park, Jeong Sook),이은주(Lee, Eun Joo),이채영(Lee, Chae Young),정현선(Lee, Chae Young) 한국보건간호학회 2015 韓國保健看護學會誌 Vol.29 No.1

Purpose: This study was conducted in order to identify consumption status, risk awareness and experience of adverse effects of high caffeine energy drink among university students. Methods: This study was a descriptive survey including 270 students in 2 universities and 7 colleges in D metropolitan city. Consumption Status, Risk Awareness and Experience of Adverse Effects of High-Caffeine Energy Drink tools were developed by literature review. Data analyzed using descriptive statistics and x²-test. Results: In the results, 86.7% of the students had previous experience of energy drink consumption and male students and smokers had more experience of energy drink consumption than female students and nonsmokers. The reason of energy drink consumption was increasing alertness for studying. 45.7% of the students were aware of the risk of high caffeine energy drink and the first risk was sleep disturbance. 51.1% of students were experienced adverse effects, mainly palpitation and sleeplessness. Conclusion: The results suggest a need to increase awareness of adverse effects and potential risks of high caffeine energy drink consumption in university students. In addition, university and government should provide education and campaigns to prevent excessive high caffeine energy drink consumption.