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      • KCI등재

        WBAN 환경에서의 개선된 ID 기반 익명 인증 기법

        정민수,석재혁,이동훈,Jeong, Min-Soo,Suk, Jae Hyuk,Lee, Dong Hoon 한국정보통신학회 2017 한국정보통신학회논문지 Vol.21 No.2

        WBAN(Wireless Body Area Networks)은 센서를 통해 사용자의 생체 정보를 수집하고 사용자가 요구하는 서비스를 제공해주는 환경을 말한다. 센서의 중요성이 점차 높아짐에 따라 WBAN 또한 주목받고 있다. WBAN은 대표적으로 의료 분야에서 사용되고 환자의 생명과 직결될 수 있다는 문제를 가지고 있기 때문에 안전성은 매우 중요하다. 또한 WBAN에서 사용되는 기기는 연산량에 제한이 있기 때문에 효율성도 매우 중요하게 고려되어야 한다. 이에 따라 WBAN 환경에서의 ID 기반 익명 인증에 관한 연구가 최근 활발하게 진행되고 있다. 본 논문에서는 최근 Wu et al.이 제안한 WBAN 환경에서의 ID 기반 익명 인증 기법이 위장 공격에 취약하다는 것을 보인다. 그리고 Wu et al. 기법 등 이전에 제안되었던 기법들에 대해서 밝혀진 공격에 안전한 새로운 ID 기반 익명 인증 기법을 제안한다. 본 논문에서 제안한 기법은 이전에 제안된 기법들과 비교해서 30.6%, 7.3%만큼 연산량이 개선되었다. Wireless Body Area Networks is an environment that provides an appropriate service remotely by collecting user's biometric information. With the growing importance of sensor, WBAN also attracts extensive attention. Since WBAN is representatively used in the medical field, it can be directly related to the patient's life. Hence security is very important in WBAN. Mutual authentication between the client and the application provider is essential. And efficiency is also important because a used device is limited to computation cost. In this reason, ID-based anonymous authentication scheme in WBAN has been intensively studied. We show that the recent research result of Wu et al. which is about the ID-based anonymous authentication scheme is vulnerable to impersonation attack. And we propose a new ID-based anonymous authentication scheme that is secure against the attacks discovered in the existing schemes. Compared to the existing schemes, the computation cost of our scheme is improved by 30.6% and 7.3%.

      • SCOPUSKCI등재

        냉압착 대두박을 이용한 대두분리단백의 품질특성 평가

        정민수(Min-Soo Jeong),조성준(Seong-Jun Cho) 한국식품영양과학회 2023 한국식품영양과학회지 Vol.52 No.7

        본 연구에서는 냉압착 대두박의 대두분리단백 원료로써 활용 가능성을 검토하고자 냉압착 대두박과 용매추출 대두박을 이용한 대두분리단백의 단백순도, 기능성을 포함한 품질특성을 비교 평가하였다. 대두분리단백의 단백순도 및 단백수율 분석 결과, 염기조건과 산성조건으로 추출한 냉압착 대두분리단백 모두 용매추출 대두분리단백 대비 상대적으로 낮은 단백순도를 나타내었지만, 염기성 조건에서 추출할 경우 단백수율의 유의적인 차이는 없었다. 냉압착 대두분리단백의 기능성 분석 결과, 염기성 수용액으로 추출된 냉압착 대두분리단백의 유지흡수력과 유화안정성은 용매추출 대두분리단백보다 높았으나, 다른 기능성 지표들은 동일한 수준이거나 더 낮게 측정되었다. 이러한 결과는 냉압착 대두분리단백의 용매추출 대두분리단백 대비 상대적으로 낮은 단백순도와 높은 지방 함량에 기인한다. 냉압착 대두분리단백내 함유된 지방이 단백과 물 간의 결합을 방해함으로써 수분흡수력, 기포형성력 등을 포함한 기능성을 저해한 결과로 사료된다. 본 연구에서 분석한 냉압착 대두분리단백의 단백순도, 기능성을 포함한 품질은 용매추출 대두분리단백 대비 낮은 수준이었지만 그 정도가 미미하였다. 따라서 대두유냉압착공정의 부산물인 냉압착 대두박은 대두분리단백 소재의 친환경 원료로 충분한 가치가 있다고 판단된다. The study evaluated the potential of using cold-pressed soybean meal as a raw material for producing soybean protein isolate. Two methods of protein extraction (acid and alkali extraction) were used to produce soybean proteins from soybean meal defatted by cold pressing (SDP) and by an organic solvent (SDS), and the physicochemical properties, including protein purity and yield, protein molecular profile, nutritional and techno-functional properties, were evaluated. Although the soybean protein isolates from SDP had a slightly lower purity than those from SDS, the yield was similar. The physicochemical properties of the soybean protein isolate from SDP revealed a higher oil-holding capacity and emulsifying stability than those of soybean protein isolate from SDS, but the other properties measured were the same level or lower. Nevertheless, soybean protein isolates from SDP have sufficient techno-functional properties comparable to soybean protein isolates from soybean meal defatted by an organic solvent. Therefore, cold-pressed soybean meal can be used as an eco-friendly protein source for soybean protein production.

      • KCI등재

        차량 전원 안전성 향상을 위한 Diagnosis System 채택 Intelligent Smart Junction Box 개발

        鄭民守(Min-Soo Jeong),金文兼(Mun-Gyeom Kim),朴英煥(Young-Hoan Park),方瞬榮(Soon-Young Bang) 대한전기학회 2008 전기학회논문지 Vol.57 No.2

        These days the automobile industry, which has rapidly progressed, has been an indispensable part in social and economic activities as well as its research and development have been activated in response to various needs of consumers and markets. The second and third generation control system, getting count on safety and convenience differently than early circuits, cause the hypertrophy of wire harness. The J/Box(Junction Box), which distributes power and wires, was developed to solve the problem. As vehicles have been better in quantity and intelligence, however, environment-friendly electric apparatus system has continuously increased and ITS(Intelligent Transport System) has been introduced in earnest. In result, wires got complicated and multilateral and also there has been a stronger probability that vehicles are out of order due to various problems including mechanical failure. In this study, ISJB(Intelligent Smart Junction Box) was introduced to solve the problem. The diagnosis system was applied to prevent the overload and short of ISJB. Also, the state of vehicles displayed so that drivers monitor it in motion. Likewise error data are saved in the memory so that such data can be analyzed retrospectively. The busbar was adopted in to the main power terminal and the part of power pattern was coverd by lead. Because ISJB is more sensitive to heat in comparison to the busbar type J/Box. With regard the circuits related with safe, alternative circuits were set up in order that electronic devices may be normally operated even when an error arises. ISJB is expected to improve the safety and quality of vehicles.

      • SCOPUSKCI등재

        십자화과 채소 비가식 부위의 영양성분 및 항산화 활성 평가

        정민수(Min-Soo Jeong),조성준(Seong-Jun Cho) 한국식품영양과학회 2022 한국식품영양과학회지 Vol.51 No.11

        본 연구에서는 십자화과 비가식 부위의 활용 가능성을 검토하고자 물과 70% 에탄올로 추출하여 십자화과 비가식 부위의 항산화능과 무기질을 포함한 영양성분을 측정하였다. 항산화 시험 결과 ABTS 시험을 제외한 모든 항산화 시험에서 줄기를 포함하는 브로콜리 비가식 부위 70% 에탄올 추출물의 항산화능이 가장 높게 측정되었으며, 이는 glutathione, quercetin, selenium, sulforaphane을 포함한 브로콜리의 강한 항산화 물질에 기인한다고 사료된다. ABTS assay 결과, 겉잎과 심지를 포함하는 배추 비가식 부위 물 추출물의 라디칼 소거 활성이 70.72±1.23 mg TE/100 g으로 가장 높게 측정되었으며, 배추의 겉잎이 햇빛과 같은 강한 외부적 스트레스를 이겨내기 위해 더 많은 항산화 물질을 합성한 결과로 사료된다. 따라서 농산물 가공공정에서 버려지는 브로콜리 줄기, 양배추 겉잎 및 심지, 배추 겉잎 및 심지 등의 십자화과 비가식 부위는 항산화 소재 원료로 충분한 가치가 있다고 판단된다. 또한 이들을 원료로 하여 제조된 항산화 소재는 천연 식품첨가물이나 보존제로 활용 가능할 것으로 기대된다. Brassicaceae (Cruciferae) vegetable by-products (BVBs) from the food industry account for 20∼50% of the initial weight of Brassicaceae vegetables. BVBs contain bioactive substances such as polyphenols and glucosinolates, with high antioxidant activities. The aim of this study was to evaluate the nutritional and antioxidant properties of BVB. Antioxidant properties were assessed using the total polyphenol contents (TPCs), and 2,2-diphenyl-1-picrylhydrazyl (DPPH), 2,2′-azino-bis (3-ethylbenzothiazoline-6-sulfonic acid) (ABTS), and ferric reducing antioxidant power (FRAP) assays. Mineral contents were also measured. The ethanolic extract of broccoli by-products had the highest antioxidant capacity as determined by TPC (88.78±1.89 mg GAE/100 g), DPPH radical scavenging activity (91.52±1.59 mg TE/100 g), and FRAP (70.70±2.30 mg TE/100 g) results. However, the water extract of Chinese cabbage by-products had the highest ABTS radical scavenging activity (63.77±0.75 mg TE/100 g). This study demonstrates that extracts of cabbage, Chinese cabbage, and broccoli by-products could be used as new bioactive food materials.

      • KCI등재

        수업성숙도를 통한 성찰협력과정에 대한 실행연구

        정민수(Min-soo Jeong) 한국교육방법학회 2017 교육방법연구 Vol.29 No.1

        본 연구는 교사 스스로 자신의 수업을 개선하는 하나의 전략으로서 수업성숙도 검사를 활용한 순환적 성찰협력 모형을 실제 수업에 적용해 보면서 그것이 타당한 것인지 살펴보고 순환적 성찰협력모형을 개발하는데 목적이 있다. 이를 위하여 수업성숙의 개념을 도출하고 수업성숙도의 의미와 특징을 다섯 가지 핵심 척도로 나누어 탐색하였으며 성찰협력과정의 순환 모형을 수업형성, 수업반영, 수업관찰, 수업성장의 4단계로 구안하여 제시하였다. 이러한 순환 모형을 적용한 성찰협력과정의 사 례를 통해서 수업성숙도의 검사-반영-재검사 절차가 교사의 수업성장에 의미 있게 반영되는지 검토하였다. 또한 수업성숙도의 다섯 가지 핵심척도(수업다양성, 수업명료성, 수업몰입성, 수업효과성, 수업성공률)가 성찰협력과정에 효과적으로 적용되는지 분석하였다. 성찰협력과정의 순환 모형은 교사 학습공동체에 참여한 교사들을 대상으로 한 학기 동안 실행한 결과 협력적 수업전문성 향상에 크게도움이 되는 것으로 나타났다. 특히 수업형성 단계에서 교사들의 일상적인 수업계획 및 실행이 수업성숙도 검사를 통해 의미 있는 수업성찰 및 분석으로 이어졌고, 수업반영 단계에서 수업성숙도의 핵심척도별 점검사항에 대한 반영을 통해 동료교사의 수업코칭 및 협력활동이 활성화되었으며, 수업관찰 단계에서 수업성숙도 재검사를 통해 수업재구성 및 반영이 이루어졌다. 즉, 교실 상황에 따라 수업형성, 수업반영, 수업관찰 단계를 순환․반복하며 궁극적으로 교사의 수업성장을 모색하게 되었다. 또한 본 연구에서는 연구결과를 토대로 수업자의 성찰과 참관자의 협력을 이끄는 성찰협력과정을보다 효과적으로 지원하기 위한 개선방안을 논의하였다. This study aims to run a circulation model of the collaborative process of reflection utilizing an instructional expertise test as a measure for the improvement of teachers’ instructional expertise in the actual classroom instruction and analyze the case. For this purpose, this study drew the concept of the instructional maturation, explored the meaning and characteristics of instructional maturity, dividing it into five key scales and presented a circulation model of the collaborative process of reflection drawing up it with four steps: class formation, class reflection, classroom observation and instructional growth. Through the case of the collaborative process of reflection applying this circulation model, this study examined whether the procedures of the test-reflection-reexamination of instructional maturity were reflected meaningfully in the teachers’ instructional growth. In addition, this study analyzed whether the five key scales of instructional maturity (the diversity, clarity, immersion, effectiveness and success rate of class) would be effectively applied to the collaborative process of reflection. As a result of an execution of the circulation model of the collaborative process of reflection with teachers who participated in a teacher learning community for one semester, it greatly helps improve their collaborative instructional expertise. In particular, in the step of class formation, teacher s routine class plan and execution led to the meaningful reflection and analysis of class through an instructional maturity test; and in the step of class reflection, through the reflection of checkpoint by each key scale of instructional maturity, fellow teachers’ instructional coaching and cooperation activity were vitalized; and in the step of classroom observation, through reexamination of instructional maturity, class reconstruction and reflection were achieved. In other words, according to the classroom situation, the steps of class formation, class reflection and classroom observation are circulated and repeated, and ultimately, teachers came to seek class growth. In addition, this study discussed measures for improvement to support the collaborative process of reflection that lead the instructor’s reflection and the observer’s collaboration more effectively based on the research results.

      • KCI등재
      • KCI등재후보

        알츠하이머병에서 초조/공격성과 신경해부학적 영역의 연관성

        정민수(Min Soo Jung),이영민(Young Min Lee),박제민(Je Min Park),이병대(Byung Dae Lee),문은수(Eun Soo Moon),정희정(Hee Jeong Jeong) 대한노인정신의학회 2013 노인정신의학 Vol.17 No.2

        Objectives:The aim of this study is to identify the association between agitation/aggression and atrophy in specific brain areas in Alzheimer’s disease (AD). Methods:Fifty six patients with mild or moderate AD participated in this study. Cognitive function was measured using the Korean version of the Mini-Mental State Examination (K-MMSE), and Clinical Dementia Rating (CDR). Agitation/aggression symptoms were measured using the Korean version of the Neuropsychiatric Inventory (K-NPI). Atrophies of brain were analyzed using Voxel Based Morphometry (VBM). Results:Higher scores of agitation/aggression were correlated with the atrophy of left middle temporal, left fusiform, right middle temporal, left inferior temporal, right inferior temporal, left superior temporal, left middle occipital, right orbitofrontal, right superior frontal, left angular and right middle frontal gyrus (p<0.001, uncorrected for multiple comparisons, extent threshold=200 voxel). Conclusion:Agitation/aggression was correlated with specific neuroanatomical changes in mild or moderate AD.

      • KCI등재

        과학영재 선발을 위한 선발문항 분석: 서울대학교 과학영재센터 중학교 심화과정의 화학영역 중심

        최취임,정민수,홍훈기,채희권,정대홍,Choi, Chui-Im,Jung, Min-Soo,Hong, Hun-Gi,Chae, Hee K,Jeong, Dae-Hong 대한화학회 2008 대한화학회지 Vol.52 No.3

        본 연구에서는 과학 영재성 구성요인과 고전 검사이론을 이용하여 중학교 과학영재센터 화학반 선발에 사용된 선발문항을 분석하였다. 대부분의 문항이 과학영재성의 구성요인 중 두 가지 이상을 복합적으로 측정하는 문항이었으며, 중학교 수준의 과학지식을 적용하여 해결하도록 하였다. 과학 영재성의 구성요소의 하위요소를 분석 한 결과에서 창의성 영역에서는 유창성과 독창성이 과학탐구 능력에서는 문제발견 및 가설설정, 실험설계, 자료해석에 평가항목이 집중되어 있었으며 결론도출 및 일반화에 해당하는 요소는 상대적으로 부족하였다. 각 유형과 총점과의 상관분석에서 과학지식과 결부되어 과학 탐구능력을 측정하는 문항의 유형이 총점을 잘 설명하고 있음을 알 수 있었다. 마지막으로 문항 난이도는 다소 높고, 문항 변별도는 적절하였다. 이로부터 창의성과 과학탐구의 다양한 구성요소를 측정할 수 있는 문항을 균형 있게 안배해야 하며, 난이도의 조절이 필요한 것으로 나타났다. In this study, the test that were used in entrance examination for chemistry class in a Science-Gifted Education Center for middle school students were analyzed by using criteria for identification and measurement of scientific giftedness and a classical test theory. The result of analysis exhibited that most of problems measured more than two elements of scientific giftedness and required applications of scientific knowledge of middle school level to solve problems. In the analysis of sub-elements of scientific giftedness, originality, fluency in creativity and finding problems/formulating hypothesis, planning inquiry, interpreting data in science process skills were dominant while drawing conclusion and generalization processes were lacking. In correlation analysis between total score and each type of problems, total score was most influenced by the problems measuring science inquiry linked with scientific knowledge. Item difficulty is moderately high and item discrimination is moderate.

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