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정문경,Jeong, Mun-Gyeong 한국정보통신집흥협회 2000 정보화사회 Vol.135 No.-

학교 밖 청소년의 사회적 낙인감과 자아존중감의 종단적 인과관계 검증: 자기회귀 교차지연 모형의 적용

정문경 ( Jeong¸ Moonkyeong ) 한국학교사회복지학회 2021 학교사회복지 Vol.- No.53

본 연구의 목적은 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감과 자아존중감이 시간의 흐름에 따라 어떻게 변화하고 상호작용 하는지를 살펴보고 사회적 낙인감과 자아존중감의 종단적 관계를 규명하는데 있다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원에서 수행한 학업중단 청소년 패널조사의 3개년 자료인 3차년도, 4차년도, 5차년도의 종단자료를 자기회귀 교차지연 모형을 적용하여 분석하였다. 연구목적을 수행하기위하여 분석에 사용한 변인은 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감과 자아존중감이며 이들 변인들의 변화과정과 상호관계를 종단적으로 분석하였다. 분석한 결과 첫째, 학교 밖 청소년이 지각하는 사회적 낙인감과 자아존중감의 자기회귀 효과는 시간의 흐름에 따라 지속적으로 영향을 미치고 있었다. 둘째, 학교 밖 청소년의 사회적 낙인감이 자아존중감에 미치는 교차지연 효과는 지속적으로 유의한 부적 영향을 미치고 있었다. 셋째, 학교 밖 청소년의 자아존중감이 사회적 낙인감에 미치는 교차지연효과는 지속적으로 유의한 부적 영향을 미치고 있었다. 이는 학교 밖 청소년이 지각하는 사회적 낙인감과 자아존중감은 시간의 흐름에 따라 지속적으로 상호간에 부정적인 영향을 미치며 유지되는 요인임을 보여준다. 이러한 연구 결과를 통해 학교 밖 청소년의 자아존중감을 위하여 사회적 낙인으로부터 학교 밖 청소년을 보호하는 방안을 모색해야 함을 제안한다. 본 연구의 결과를 바탕으로 본 연구가 갖는 시사점과 제한점 등을 논의하였다. This study aims to examine how social stigma and self-esteem of out-of-school adolescents change and interact over time. For the purpose, the three-year data, that is, 3rd, 4th, 5th data of the Panel Survey of School Dropouts conducted by National Youth Policy Institute were analyzed by applying a autoregressive cross-lagged model. The variables used in the analysis to conduct research purposes were social stigma and self-esteem of out-of-school adolescents. And the long-term bidirectional relationships between social stigma and self-esteem was investigated. The results are as follows. First, the autoregressive effect of social stigma and self-esteem that out-of-school adolescents perceive was significant over time. Second, the cross-lagged effect of social stigma on self-esteem in out-of-school adolescents continued to have a significant negative effect. Third, the cross-lagged effect of self-esteem of out-of-school adolescents on social stigma continued to have a significant negative effect. This shows that the social stigma and self-esteem that out-of-school adolescents perceive are factors that continue to have a negative impact on each other over time. Through these findings, it is suggested that out-of-school adolescents should be protected from social stigma for their self-esteem. Based on the results of this study, the implications and limitations of this study were discussed.

용서가 결혼만족에 미치는 영향

정문경(Moon-Kyeong jeong) 한국콘텐츠학회 2017 한국콘텐츠학회논문지 Vol.17 No.4

본 연구는 기혼남녀의 용서수준과 결혼만족의 관계에서 긍정적 의사소통이 어떠한 요인으로 작용하는지를 규명하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 기혼남녀의 용서가 긍정적 의사소통을 매개로 결혼만족에 미치는 영향을 분석하였다. 분석을 위해 총 300명의 기혼남녀들에게 Rye 용서수준 척도, 긍정적 의사소통 척도, 결혼만족도 척도로 구성된 설문지를 실시하였고, 이를 통해 수집된 자료에 대하여 구조방정식 모형을 통한 분석을 실시하였다. 분석 결과 첫째, 기혼남녀의 용서수준과 긍정적 의사소통, 긍정적 의사소통과 결혼만족도, 용서수준과 결혼만족도간에 상관관계가 있는 것으로 나타났다. 둘째, 기혼남녀의 용서는 긍정적 의사소통을 완전매개로 결혼만족에 영향을 주는 것으로 나타났다. 이는 기혼남녀의 용서수준이 높아지면 긍정적 의사소통이 증가하고, 이를 매개로 결혼만족도가 높아질 수 있음을 시사한다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 시사점과 제한점 및 추후 연구를 위한 제언을 하였다. The purpose of this study is to find out the mediating effects of positive communication on the relationship between level of forgiveness and marital satisfaction of married men and women. For this purpose, a total of 300 married men and women surveyed using the Rye forgiveness level, positive communication scale, and marital satisfaction scale. The collected data were analyzed through structural equation modeling. First, there was a correlation between the level of forgiveness of married men and women, positive communication, positive communication, marital satisfaction, forgiveness and marital satisfaction. Second, forgiveness of married men and women affects marital satisfaction through fully mediating effect of positive communication. This suggests that the higher the level of forgiveness of married men and women, the higher the positive communication and the higher the marital satisfaction. Based on these results, the implications and limitations of this study and suggestions for future research were suggested.

다문화정책의 시사점 도출을 위한 다문화가정아동의 능력지각과 자율성에 관한 실증적 분석

정문경(Mun-Gyung Jeong) 한국컴퓨터정보학회 2013 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.18 No.12

본 연구는 다문화가정 아동의 능력지각이 자율성에 미치는 영향을 살펴보고, 다문화정책의 시사점 도출을 위해 SPSS 19.0과 AMOS 19.0을 이용하여 실증적 분석을 실시하였다. 이를 위하여 A광역시와 Y시 지역에 위치한 초등학교 고학년을 대상으로 자율성에 관한 설문조사를 실시하여 최종 자료를 분석하였다. 본 연구를 통해 밝혀진 결과는 다음과 같다. 첫째, 다문화가정아동의 사회적 능력지각과 개인적 능력지각은 심리적 안녕감에 영향이 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 다문화가정아동의 심리적 안녕감이 자율성에 영향이 미치는 것으로 확인되었으며, 셋째, 다문화가정 아동의 사회적 능력지각과 개인적 능력지각이 자율성에 영향이 미치는 것으로 나타났다. 결과적으로 실증적 분석을 수행하여 도출한 분석결과를 요약하면 독립변수인 사회적 능력지각과 개인적 능력지각이 심리적 안녕감에 영향을 미치고 또한 종속변수인 자율성에 영향이 미치는 것으로 나타난 결과 이러한 인과관계를 통해 다문화가정 아동의 능력지각에 의미 있는 사실을 발견하였다. This study perceived multicultural children's ability to look at the impact of autonomy in the multicultural families to derive policy implications using SPSS 19.0 and AMOS 19.0 empirical analysis. To this end, in the area of A metrocity and Y city targeting elementary school autonomy on the final survey data were analyzed. The results of this study revealed the following: First, multicultural children's social skills and self-perceived ability to influence the psychological wellbeing of the two perceptual effects were. Second, multicultural children's psychological well affect its autonomy was found to be third, multicultural children's social skills and self-perceived ability to influence the perception of autonomy was the effect. As a result, the empirical analysis The results obtained by the analysis of the independent variable perceived social skills and personal skills perceived to affect the psychological wellbeing of the dependent variable autonomy also appeared to affect the result of these two effects through causal multicultural that is meaningful to the child's ability to assume that perception were found.

한국산 붉평치과 (Lampridae) 어류 1 미기록종, Lampris guttatus

정문경 ( Moon Kyung Jeong ),신동훈 ( Dong Hoon Shin ),김맹진 ( Maeng Jin Kim ),조현수 ( Hyun Su Jo ),황강석 ( Kang Seok Hwang ) 한국어류학회 2015 韓國魚類學會誌 Vol.27 No.1

이악어목, 붉평치과에 속하는 Lampris guttatus 1개체(표준체장 705 mm)가 2014년 11월 12일 삼척 연안의 정치망에서 처음으로 채집되었다. 이 종은 체고가 높고 난형인 점, 지느러미와 턱이 선명한 진홍색인 점 그리고 몸 전체에 흰 반점이 불규칙하게 흩어져 있는 점이 특징이다. 이 미기록종의 과명과 속명 그리고 종명은 “붉평치과”, “붉평치속” 그리고 “붉평치”로 각각 제안하였다. A single specimen (705 mm in standard length) of Lampris guttatus (Brunnich, 1788), belonging to the family Lampridae, was firstly collected from the coast of Samcheok, East Sea, Korea in November 2014. This species was characterized by having oval shaped body, vivid scarlet fins and jaw and pale white spots on body irregularly. We propose a new Korean name, “Buk-pyeong-chigwa”, “Buk-pyeong-chi-sok” and “Buk-pyeong-chi” for the family, genus and species, respectively.

보육교사의 전문성이 직무성과에 미치는 영향

정문경 ( Mun-Gyung Jeong ),양경희 ( Kyung-hee Yang ) 산업진흥원 2021 산업진흥연구 Vol.6 No.3

본 연구는 보육교사의 전문성이 직무성과에 미치는 영향정도를 분석하고 보육교사의 직무성과를 높여 교사 효능감을 증진 시키고 직무 만족에 도움이 되는 기초자료를 제공하는데 목적이 있다. 수집된 자료의 통계처리는 SSPPWIN 21.0 프로그램을 통해 살펴본 결과, 보육교사가 인식하고 있는 전문적 지식과 이해, 기술, 태도의 수준이 높으면 높을수록 직무성과가 높게 나타났으며, 보육교사의 연령과 학력, 경력이 높을수록 전문성에 대한 수준이 높았으며, 전문성에 대한 필요성과 중요성을 자각한다고 볼 수 있다. 또한 어린이집 유형별에 맞는 운영 방안을 개발하고, 보육서비스의 질을 높이기 위한 보육관련 행정기관이나 지자체 차원의 다양한 정책적, 제도적 뒷받침이 필요하다. 보육교사 전문성과 직무성과 증진을 위한 프로그램을 개발하고 정기적인 교육, 연수 및 워크샵 등을 실시하여 보육현장에 적용할 수 있도록 지원해야 할 것이다. 본 연구는 보육교사의 전문성이 직무성과에 미치는 영향을 확인함으로써 어린이집 보육교사의 바람직한 전문성 및 효율적인 조직목표달성을 위한 어린이집 전문성 수준의 증진 방안과 어린이집 보육교사의 직무성과를 높여 교사 효능감을 증진 시키고 직무 만족에 도움이 되는 기초자료를 제공하는데 의의가 있다. The purpose of this study is to analyze the impact of childcare teachers' professionalism on job performance, enhance the effectiveness of childcare teachers, and provide basic data to help them satisfy their duties. Statistical processing of the collected data has been studied through the SSPPWIN 21.0 program, level of expertise, understanding, skills, and attitude recognized by child care teachers, the higher the level of professionalism, the higher the age, educational background, and experience, the higher the level of expertise. In addition, various policy and institutional support at the level of childcare-related administrative agencies or local governments is needed to develop operational measures suitable for each type of daycare center and improve the quality of childcare services. Programs for the promotion of professionalism and job performance of childcare teachers should be developed and regular education, training and workshops should be provided to support application to childcare sites. This study is meant to improve the level of professionalism of daycare centers to achieve desirable professionalism and efficient organizational goals of daycare centers, and to improve the job performance of daycare centers and provide basic data to help them satisfy their jobs.

한국산 환태평양 볼락속 (Genus Sebastes), Sebastes glaucus의 최초 보고 (쏨뱅이목: 양볼락과)

정문경 ( Moon Kyung Jeong ),지환성 ( Hwan Sung Ji ),김진구 ( Jin-koo Kim ),이수진 ( Sujin Lee ),황선재 ( Seon Jae Hwang ),황강석 ( Kangseok Hwang ),박정호 ( Jeong-ho Park ) 한국어류학회 2016 韓國魚類學會誌 Vol.28 No.4

쏨뱅이목 양볼락과에 속하는 Sebastes glaucus 1개체 (표준체장 276.9 mm)가 독도 북서쪽에서 자망으로 채집되었다. 본 개체는 황갈색 체색, 높은 체고, 전두부와 목덜미 부분은 볼록하고 후두부는 넓다. 또한 14개의 등 지느러미 극조 및 주상악골에 비늘이 없는 것이 특징이다. 우리나라에서 처음 보고되는 환태평양 볼락속인 이 어류의 국명으로 NFRDI (1999)에 따라 “청회볼락”을 제안한다. A single specimen (276.9 mm standard length) of the scorpaenid Sebastes glaucus was collected by a gill net from Dokdo, East Sea, Korea. The specimen is characterized by yellowish brown body color, deep body, convex frontal region and nape, board occipital region, 14 spines at dorsal fin, and no scales at maxilla. This is the first record of S. glaucus in Korea; we therefore add the species to the Korean fish fauna. According to the NFRDI (1999), we propose the Korean name, “Cheong-hoebol- rak” for this species.

대학생이 지각한 부모의 과잉간섭이 주관적 안녕감에 미치는 영향: 고통감내력과 우울의 매개효과

정문경(Jeong Moonkyeong) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.9

본 연구의 목적은 대학생이 지각한 부모의 과잉간섭이 고통감내력과 우울을 매개로 주관적 안녕감에 미치는 영향을 규명하는 것이다. 이를 위하여 구조모형을 설정 하였고, 검증을 위한 자료는 2018년 4월부터 6월까지 4년제 대학에 재학 중인 남녀 대학생 302명을 대상으로 한 설문을 통해 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 23.0과 AMOS 23.0프로그램을 통해 분석하였다. 분석 결과 대학생이 지각한 부모의 과잉간 섭, 고통감내력, 우울, 그리고 주관적 안녕감은 유의미한 상관이 있고, 대학생이 지각한 부모의 과잉간섭은 고통감내력과 우울을 이중매개로 주관적 안녕감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 부모의 과잉간섭이 대학생의 주관적 안녕 감에 영향을 미치는 과정에 대한 이해를 높이며, 대학생의 주관적 안녕감을 향상시 키기 위해 상담현장에서 고려해야할 부모 역할에 대한 시사점을 제시해 준다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 시사점과 제한점 및 추후연구를 위한 제언을 논의하였다. The purpose of this study was to examine the mediating effect of distress tolerance and depression on the relationship between perceived parental over-intrusiveness and subjective wellbeing in college students. To examine the mediating effect, the structural equation model was verified. The data for the model was collected from survey of 302 university students. A descriptive statistical analysis, correlation analysis, regression analysis were conducted using SPSS 23.0 and AMOS 23.0. The main results are as follows. First, college students parental over-intrusiveness, distress tolerance, depression, and subjective wellbeing were correlated. Second, distress tolerance mediated between college students perceived parental over-intrusiveness and subjective wellbeing. Third, depression mediated between college students perceived parental over-intrusiveness and subjective wellbeing. Forth, distress tolerance double-mediated between college students perceived over-intrusiveness and subjective wellbeing via depression. The results contribute to our understanding of the process that parental over-intrusiveness influences college students subjective wellbeing. In addition, the implications and limitations of this study are discussed.

부모의 긍정적 양육태도가 중학생의 학업열의에 미치는 영향 : 자아존중감과 삶의 만족의 매개효과

정문경(Jeong Moonkyeong) 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.6

목적 본 연구는 부모의 긍정적 양육태도, 중학생의 자아존중감, 삶의 만족 및 학업열의간의 구조적 관계를 확인하고, 부모의 긍정적 양육태도가 중학생의 학업열의에 미치는 영향에서 자아존중감과 삶의 만족의 매개효과를 검증하기 위하여 수행되었다. 방법 이를 위하여 2018년 한국아동⋅청소년패널조사(Korean Children and Youths Panel Survey: KCYPS)의 중학교 1학년 패널 2차년도(2019년) 자료를 대상으로 구조모형을 구성하고 검증하였다. 모형의 검증은 SPSS 23.0과 AMOS 23.0 프로그램을 통해 χ2검정과 CFI, TLI, RMSEA 등의 적합도지수를 산출하여 모형의 적합도를 살펴봄으로 이루어졌다. 아울러, 매개효과 검증을 위하여 부트스트래핑을 실시하였다. 결과 첫째, 부모의 긍정적 양육태도, 중학생의 자아존중감, 삶의 만족, 학업열의는 유의미한 정적인 상관관계를 보였다. 둘째, 부모의 긍정적 양육태도는 중학생의 자아존중감을 매개로 학업열의에 유의미한 영향을 미쳤다. 셋째, 부모의 긍정적 양육태도는 중학생의 삶의 만족을 매개로 학업열의에 유의미한 영향을 미쳤다. 넷째, 중학생의 자아존중감과 삶의 만족은 부모의 긍정적 양육태도와 학업열의의 관계에서 이중매개효과가 있었다. 결론 본 연구 결과는 학업부담이 스트레스로 경험되는 중학생 시기에 이들의 학업열의를 향상시키기 위하여 부모의 긍정적 양육태도가 요구되며, 더불어 중학생의 학업열의를 위하여 이들의 자아존중감과 삶의 만족에 관심을 기울일 필요가 있음을 시사한다. Objectives The purposes of this study were to analyze the structural relationshiips among positive parenting attitude, self-esteem, life satisfaction, and academic engagement of middle school students and to investigate the mediating effect of self-esteem and life satisfaction on the relationship between positive parenting attitude and middle school students’ academic engagement. Methods For the purpose of this study, the data of the 2nd year of the 2018 Korean Children and Youths Panel Survey was used. The structural model was verified using SPSS 23.0 and AMOS 23.0. The χ2value, CFI, TLI, RMSEA values were reviewed to verify the fit of the structural model. In addition, the bootstrapping procedure was performed to confirm the mediating effect. Results The results are as follows. First, there was a positive correlation between positive parenting attitude, middle school students’ self-esteem, life satisfaction, and academic engagement. Second, self-esteem mediated between positive parenting attitude and middle school students’ academic engagement. Third, life satisfaction mediated betweenpositive parenting attitude and middle school students’ academic engagement. Forth, self-esteem double-mediated between positive parenting attitude and academic engagement via life satisfaction. Conclusions The results of this study suggest that positive parenting attitudes are required in order to improve academic engagement during the middle school years when the academic burden is experienced as stress, and it is also necessary to pay attention to middle school students self-esteem and life satisfaction.

용서, 헌신, 부정적 갈등대처양식, 결혼만족도간의 구조적 관계

정문경(Jeong, Moonkyeong) 한국가족학회 2016 가족과 문화 Vol.28 No.2

본 연구는 기혼남녀의 용서, 헌신, 부정적 갈등대처양식, 결혼만족도간의 구조적 관계를 규명하고자 이루어졌다. 이를 위하여 기혼남녀의 용서가 헌신, 부정적 갈등대처양식을 매개로 결혼만족도에 영향을 미치는 구조적 관계를 설정하였고, 이를 구조방정식 모형을 통해 분석하였다. 모형검증을 위해 총 300명의 기혼남녀들에게 용서척도, 헌신척도, 의사소통척도, 부정적 갈등대처양식척도, 결혼만족도 척도로 구성된 설문지를 실시하였고, 변인들 간의 구조적 관계를 확인하였다. 연구결과 용서, 헌신, 부정적 갈등대처양식, 결혼만족도간의 부분매개모형이 적합한 모형임이 검증 되었다. 주요연구결과는 첫째, 용서는 헌신에 정적인 영향을 주고, 헌신은 결혼만족도에 정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한, 용서는 부정적인 갈등대처양식에 부적인 영향을 주고, 부정적 갈등대처양식은 결혼만족도에 부적인 영향을 주며, 헌신은 부정적 갈등대처양식에 부적 영향을 주는 것으로 나타났다. 둘째, 용서와 결혼만족도의 관계에서 헌신은 매개요인으로 유의미하고, 부정적 갈등대처양식은 유의미하지 않으나 용서는 헌신과 부정적 갈등대처양식을 이중매개로 결혼만족에 영향을 미치는 것으로 나타 났다. 이는 결혼관계에서 용서가 결혼만족도에 영향을 주기 위해서는 부정적인 요인의 감소뿐만 아니라 헌신과 같은 긍정적인 행동양식을 활성화하는 것이 필요하다는 것을 시사한다. 이러한 결과를 바탕으로 본 연구의 시사점과 제한점 및 추후 연구를 위한 제언을 하였다. The purpose of this study was to investigate the structural relationship between forgiveness, commitment, negative conflict coping styles, and marital satisfaction. For this, it carried out questionnaire, which was composed of forgiveness trait scale, commitment scale, communication scale, conflict coping style scale, and marital satisfaction scale, targeting totally 300 married men and women. The structural relationship among variables was confirmed through analyzing the structural equation model. The results of this study were as follows. First, forgiveness had a positive effect on commitment and commitment had a positive effect on marital satisfaction. And forgiveness trait had a negative effect on negative conflict coping styles, conflict coping styles had a negative effect on marital satisfaction, and commitment had a negative effect on conflict coping styles. Second, commitment was significant as a mediating variable between forgiveness and marital satisfaction. And the double mediating effect of commitment and negative conflict coping styles between forgiveness and marital satisfaction was showed. This suggests that in a marriage relationship, forgiveness effectively works in marital satisfaction when activation of positive behavioral styles outweighs reduction of negative behavioral styles. In addition, the implications of the study on the basis of these results and the limitations and future research directions are discussed.