초등학교 영어교육 실시 효과에 대한 연구

장혜원 부경대학교대학원 2001 국내석사

신생 성인기를 위한 기독교교육 모델 연구 : 이중언어 은유를 중심으로

장혜원 장로회신학대학교 2020 국내석사

본 논문은 신생 성인기 기독교 청년들이 신앙을 떠나고 고민하는 문제를 삶의 언어와 신앙의 언어의 단절로 보고 두 언어를 연결하고 확장하기 위해 제자직과 시민직을 포괄하는 이중언어 교육을 제시하였다. 이를 위해 월터 부르그만의 열왕기하 18-19장의 성벽은유가 신앙과 삶의 경계를 이해하고 이중언어적 상황과 필요성을 이해하는데 기초가 되었다. 온전한 제자직은 시민직을 포함하나 한국교회는 제자직을 좁은 의미의 제자직으로 이해하여 신앙의 개인적 차원에 머무른 경향이 있다. 그러한 경향은 삶의 자리에서의 균형을 찾지 못하게 하여 신앙의 통전성을 이루는데 어려움을 겪게 하였다. 따라서 신앙의 통전성과 온전성을 이루기 위한 성 안과 밖의 언어를 포괄하는 기독교교육이 매우 필요하다. 특히 신생 성인기는 자신의 정체성을 탐색하고 지성인으로서, 사회인으로서 역할을 모색해 나아가는 시기이기 때문에 삶과 신앙을 연결할 수 있는 기독교교육이 더욱 요구된다. 이들을 둘러싸고 있는 복잡하고 다변하는 시대적 상황 역시 이중언어 교육이 시대적 과제에 부응하는 것임을 확인시켜준다. 신생 성인기 이중언어 기독교교육 모델 “INSIDE OUT”은 통전적, 해석적, 대화적, 변증적 원리에 기초하여 정체성이 있는 이중언어 교육을 추구하고 신생 성인기 청년들이 이중언어를 구사하고 공적인 자리에 설 수 있는 신앙인이 될 수 있도록 고안되었다. 이 모델은 학문적 접근을 통해‘이중언어’를 접근하려고 하였으며, 학문적 접근이 성 안의 언어와 성 밖의 언어를 균형 있게 연결하고 정체성에 근거하여 해석될 수 있도록 하였다. 정체성에 근거한 신생 성인기 이중언어 교육은 기독청년들이 신앙과 삶의 단절을 극복하고 신앙의 온전성을 향하여 가는데 유익을 줄 것이다.

문화관광자의 가치체계에 관한 연구

장혜원 제주대학교 대학원 2013 국내박사

한부모의 주거환경이 초등학령기 자녀양육어려움에 미치는 영향 : 우울의 매개효과를 중심으로

장혜원 연세대학교 사회복지대학원 2022 국내석사

본 연구의 목적은 한부모의 주거환경이 초등학령기 자녀양육어려움에 미치는 영향을 확인하고 그 과정에서 우울의 매개효과를 검증하는 것이다. 광의적 주거환경 개념을 적용하여 한부모의 주거환경을 물리적·경제적·지역사회·심리적·제도적 차원으로 구분하여 살펴보고, 초등학령기 자녀양육어려움에 영향을 미치는 주거환경 요소를 폭넓게 이해할 수 있는 기초자료를 제공하고자 한다. 또한, 열악한 주거환경이 한부모의 정신건강과 초등학령기 자녀양육어려움에 미치는 부정적 영향력을 완화하기 위한 정책적·실천적 개입 방안을 모색하고자 한다. 이를 위해 2018년 한부모가족실태조사 데이터를 활용하였으며 초등학생 자녀를 양육하는 한부모 중 다자녀를 둔 한부모를 제외한 645명을 최종 분석대상으로 선정하였다. 분석에는 SPSS 25.0 프로그램을 활용하였고, 분석대상의 일반적 특성과 주요 변수의 실태를 살펴보기 위해 빈도분석 및 기술통계분석을 실시하였다. 주요변수 간 차이를 확인하고자 t검정(t-test)과 일원배치 분산분석(ANOVA), 카이제곱 검정(교차분석)을 실시하였으며, 통제변수 및 주요변수 간 다중공선성 문제 여부를 확인하기 위해 상관관계분석을 실시하였다. 최종적으로 한부모의 주거환경과 초등학령기 자녀양육어려움의 관계에서 우울이 가지는 매개효과를 살펴보기 위해 다중회귀분석을 실시하였다. 매개효과의 검증은 Hayes(2013)의 SPSS Macro Process v3.5를 활용하였으며, 총 5,000회의 Bootstrapping을 반복추출하여 그 유의성을 검증하였다. 본 연구의 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 주거환경의 물리적 차원인 주택내부환경 인식과 지역사회 차원인 지역사회환경 인식이 부정적일수록, 그리고 제도적 차원의 공공임대 및 공공분양 등의 주택에 거주하는 집단 대비 거주하지 않는 집단에서 초등학령기 자녀양육어려움이 증가하였다. 둘째, 주거환경의 물리적 차원인 주택내부환경 인식과 지역사회 차원인 지역사회환경 인식이 부정적일수록, 그리고 제도적 차원의 공공임대 및 공공분양 등의 주택에 거주하는 집단 대비 거주하지 않는 집단에서 우울 수준이 증가하였다. 셋째, 주거환경의 물리적 차원인 주택내부환경 인식과 지역사회 차원인 지역사회환경 인식, 제도적 차원인 공공임대 및 공공주택 등의 거주 여부 각각이 가지는 초등학령기 자녀양육어려움의 관계에서 우울은 부분매개효과가 있는 것으로 검증되었다. 본 연구 결과를 바탕으로 한 제언은 다음과 같다. 첫째, 초등학령기 자녀를 양육하는 한부모가구에게 쾌적한 주거환경의 확보가 무엇보다 중요하며, 이들의 자녀양육어려움을 해소하기 위해 한부모가구에 공급되는 공공임대 및 공공분양 주택의 질적·양적 확충이 필요하다. 둘째, 임대주택 입주 가점기준에 가구원 수가 포함되어 있으나, 한부모의 경우 양부모에 비해 가구원 수가 적어 불리한 측면이 있다. 따라서 가구원 수가 아닌 가구특성에 따른 입주자격 가점 기준을 상이하게 부여해야 할 것이다. 셋째, 한부모가 경제적 자립을 준비할 수 있도록 주거지원 종료 후 주거마련을 위한 단계적 프로그램 마련이 필요하다. 넷째, 성장기 아동과 한부모가 지역사회 안에서 다양한 체계와의 상호작용을 통해 건강한 관계를 맺을 수 있도록 한부모의 차별경험을 줄이기 위한 방안을 모색해야 한다. The purpose of this study is to analyze the effect of housing of single parents on elementary school child-rearing difficulty and verify the mediating effect of depression. This study applies the concept of a broad housing environment to examine the housing environment of single parents by dividing them into physical, economic, community, psychological, and institutional dimensions. Accordingly, it is intended to provide basic data to understand the factors of the housing environment that affect the child-rearing difficulty in elementary school age. In addition, the government intends to seek institutional and practical intervention measures to alleviate the negative influence of inferior housing environment on the mental health of single parents and the child-rearing difficulty in elementary school age. A subsample of 645 single parents who raise elementary school children drawn from the cross-sectional 2018 Nationwide Study on the Status of Sole-Parent Families conducted by the Ministry of Gender Equality was analyzed. This study model and the major variables were set based on the ecological theory and the Stress Process theory. The major variables of frequency analysis, descriptive statistics, T-test, F-test, Chi-Squared test, Correlation analysis, and mediating effect were analyzed by using IBM SPSS 25.0., and macro program PROCESS v3.5. The results of the study are as follows, First, the more negative the perception of the internal housing environment, which is the physical dimension of the housing environment, and the perception of the local community environment, the more child-rearing difficulty it was for single parents with children of elementary school age. And as an institutional dimension of the housing environment, single parents who did not live in public housing had more difficulties in raising their children in elementary school compared to single parents living there. Second, the more negative the perception of the internal housing environment, which is the physical dimension of the housing environment, and the perception of the local community environment, the higher the level of depression of single parents. In addition, the level of depression of single parents who do not live in public housing, which is an institutional dimension of the housing environment, increased, unlike single parents who live. Third, depression had a mediating effect on the relationship between the physical dimension of the residential environment, the perception of the internal housing environment, the community environment, the institutional dimension of the residential environment, and the difficulty of raising children in elementary school age. Based on the results, the study suggests several implications. First, it is important to secure a pleasant residential environment for single parents who raise elementary school children, and to solve the difficulties of raising children of single parents, it is necessary to expand the quality and quantity of public housing supplied to single parents. Second, among the additional points received when applying for public housing, if additional points are given for the number of household members, single parents will be at a disadvantage. Therefore, it is necessary to separately identify single parents and adoptive parents and introduce differentiated additional point standards. Third, it is urgent to prepare a step-by-step program to prepare housing after the end of housing support so that single parents can prepare for economic independence. Lastly, it is necessary to find ways to reduce the discrimination experience of single parents so that growing children and single parents can have a healthy relationship through interaction with various systems in the community.

정보탐색과 구매 단계별 채널선택의 결정요인

장혜원 전남대학교 2021 국내박사

‘리서치 쇼핑(research shopping)’은 오늘날 소비자들의 쇼핑 행태를 매우 정확하 게 반영하고 있는 신흥 용어이다, 리서치 쇼핑과 비슷한 의미로, ‘똑똑한 소비자 (Smart Shopper)는 ‘한 채널(예: 인터넷 등 온라인 채널)에서 제품을 연구한 후 다 른 채널(예: 매점 등 오프라인 채널)을 통해 구매하는 고객’으로 정의된다(Verhoef, Neslin, & Vroomen, 2007).과거의 소비자들이 제품선택을 위한 탐색 기준으로 품 질,서비스,가격 등을 고려했던 반면, 온라인 채널의 신속한 성장에 따라 현대 소비 자들은 품질,서비스,가격을 넘어 쇼핑채널과 관련된 편리성, 경제성 등 더욱 복잡한 요인들을 고려하는 경향이 갈수록 증가하고 있다. 이 중에 가장 대표적인 소비자 단체는 바로 ‘멀티채널 소비자(Multi-channel consumer)’이다. 멀티채널 소비자는‘제품에 대한 전체적 구매의사 결정과정 (Decision making process)에서 단일 채널이 아닌 다양한 채널을 이용하여 해결하 려고 한다(Davies et al. 2011; 박정은 2015). 특히, 멀티채널 소비자는 쇼핑 비용 을 최소화하고 잠재적인 혜택을 극대화하기 위해 정보탐색 채널 및 구매 채널에 대 한 선택은 끊임없이 변화되고 있다. 이 때문에 기업, 특히 오프라인 채널의 유통업 체들은 핵심 소비계층을 파악하고 기존 고객을 유지하는데 어려움을 겪고 있다. 그러나, 멀티 소비자들의 출현은 위기를 가져오면서도 기업에는 큰 기회를 만들 어 주고 있다. 선행 연구에 의하면, 멀티채널 소비자는 단일 채널 소비자보다 더 많 은 상품을 구매하고, 소비하고, 만족도가 더 높게 형성될 수 있다는 사실을 실증하 였다(Chatterjee 2010a, 2010b; Lee and Kim 2008; Piercy 2012; Van Baal and Dach 2005).소비자는 멀티채널의 여러 접점을 통해 기업과 접촉될 수 있다. 반면 에, 기업은 다양한 채널을 통해 소비자들의 더 많은 니즈를 충족시키고 소비자 만 족도 향상을 통해 결국 기업에 대한 충성도까지 발전시킬 있다. 따라서, 기업 입장 에서는 소비자들은 특정한 채널을 사용할 때. 제품 외에도 선택한 채널에 대한 어 떤 기대를 가지고 있으며, 이러한 기대는 다양한 채널 또는 상이한 의사결정 단계 간에 어떤 차이가 존재하고 있는지에 대한 명확한 통찰력을 가질 필요가 있다. 학술 문야에서는 멀티채널 소비자의 행동이 주로‘쇼루밍(Showrooming)’과 ‘웹루 밍(Webrooming)’으로 설명되고 수 있다. 쇼루밍이란 ‘물리적 매점을 방문하여 제품 을 체크한 후 온라인으로 구입’(Flavián, Gurrea, & Orus, 2016)하는 행동을 의미 하는 반면, 웹루밍은 ‘온라인에서 제품을 조사하지만 실제 매장에서 제품을 구매 (Kumar, Anand, & Song, 2016)’하는 행동을 뜻한다. 이러한 멀티 채널에 소비자 의 행동은 채널 속성 관점을 기반으로 채널 선택 행동 또한 채널 전환 행동으로 인 지하여 토론하였다. 사람들이 두 채널에 대해 가지고 있는 상대적 선호도에 따라 온라인 및 오프라인 채널 간에 선택하여 멀티채널을 통해 쇼핑한다는 원칙에 근거 하고 있다. 그러나, 이러한 속성 기반 이론은 멀티채널 환경에서 동일한 소비자이더 라도 웹루밍 및 쇼루밍을 능동적으로 바뀌면서 사용하는 형상을 설명할 수 없다. 즉, 만약 채널에 관한 소비자들은 특정한 속성에 대한 선호가 형성된다면, 그런 속 성에 대한 선호는 일과적으로 유지해야 하고 상황적 변수에 영향을 받지 않아야 될 것이다. 다른 말로, 온라인 및 오프라인 속성을 기반으로 웹루밍을 선호한 소비자들 은 어떤 상황에서도 웹루밍을 유지해야 하고 반대로, 쇼루밍을 선호한 소비자들은 어떤 상황에서도 쇼루밍으로 구매를 완성하는 모습이 나타나야 된다. 그러나, 실제 적으로 멀티채널 소비자들은 일관된 선향으로 웹루밍 혹은 쇼루밍을 선택하는 것이 아니라, 자신의 경험, 특정한 구매동기 또는 당시의 구매 상황에 맞게끔 선택하는 것은 더 현실적이다. 따라서, 속성 기반 관점은 멀티채널 소비자들의 행동을 설명하 는데 제한적이라고 볼 수 있다. 이 외에도, 기존 연구에서는 단일 채널 소비자의 행동 패턴을 근거하여 멀티채널 소비자의 행동도 동일한 방향으로 설명하고 있다. 그러나, 웹루밍 또는 쇼루밍 행동 은 단일채널에 대한 선택 행동, 또는 온/오프라인 채널 간의 전환 행동으로 이해하 는데 부족한 면이 존재한다. 우선, 웹루밍 및 쇼루밍의 개념에 따라 정보 탐색 및 구매 단계에서 채널에 대한 선택 행동과 정보탐색 단계에서 구매 단계로 이루어지 는 과정 중에 발행한 전환 행동까지 모두 포함함으로 보다 더욱 복합적인 행동이 다. 따라서, 단일 채널 환경에서 소비자 행동을 이해하는데 적용했던 관점 대신 통 합적인 이해가 필요하다. 또한, 멀티채널 환경에서 한 채널이 하나의 접점이라고 볼 때, 구조상으로 구매단계에서 소비자가 하나의 접점을 통해 구매가 완성해야 되지 만, 정보탐색 단계에서는 소비자들이 자신의 욕구에 따라 다양한 접점 간에 자유룹 게 넘나드면, 다양한 접점을 통시에 사용한 경우가 더 현실적이다. 그러다면, 이러 한 소비자들의 행동을 단순히 채널 선택 행동으로 볼 수 없다는 한계점이 존재한 다. 따라서 본 연구는 기존 독립적으로 진행했던 선행연구의 한계점을 보완하며, 멀 티채널 소비자의 행동은 채널 교차 행동으로 규명함으로 소비자의 채널 교차 수용 성, 채널 교차 방향, 그리고 채널 교차 정도 세가지 측면으로 구분하여, 멀티채널 환경에서 소비자의 채널 교차 행동에 대한 체계적인 이론적 근거를 구축하는데 목 적이 있다. 즉, 본 연구는 태도 양가성이라는 개념을 도입하여, 멀티환경에서 소비자의 태도 양가성에 따른 채널 교차 행동 간의 차이를 분석하고자 한다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위해 본 연구에서는 웹루밍 및 쇼루밍 현상이 모두 활발하게 일어나고 있 는 중국 시장 소비자 및 중국 시장과 상이하게 오프라인 채널이 위세를 잡고 있는 한국 시장 소비자 대상으로 충학술전문 설문조사 플랫폼을 통해 온라인 조사를 실 시하였고 SPSS statistics 26 및 Amos 23.0 통계 방법을 활용함으로 측정 도구의 신뢰성,타당성을 검증한 다음 연구결과를 도출하였다. 멀티채널 환경에서 소비자의 행동은 비교적 복잡하고, 변동스럽다. 동일한 소비자 가 동일한 유형의 제품을 구입하더라도 채널 교차를 할 것인지, 채널 교차한다면,교 차하는 방향성과 정도가 상이하게 나타날 수 있다. 즉, 소비자들은 자신의 상황 또 한 구매 목적에 따라 능동적으로 채널을 교차 사용하고 있다. 본 연구는 멀티채널 소비자 대상으로 연구를 진행함으로 아래와 같은 시사점을 도출할 수 있다. 우선, 학술적으로 기존 채널 속성 기반 연구들은 멀티채널 소비자들은 채널에 대 한 선호된 반전을 설명하는데 다수 제한적이다. 본 연구에서는 온.오프라인 채널을 이분법적으로 구분하여 두 채널의 속성을 비교하거나 각 채널을 선택하는 소비자의 특성을 분석함으로 멀티채널 소비자 행동을 이해하는 기존 연구의 한계점을 보완하 여 멀티채널 소비자들이 특정 채널에 종속되지 않고, 자신만의 기준에 따라 채널을 넘나드는 채널 교차 쇼핑 행동을 수행하며, 동일한 소비자이더라도 상이한 구매 상 황에 따라 정보탐색 및 구매 단계에서 채널에 대한 선택은 달라질 수 있다. 상이한 상황에서 채널의 특성이 고정되더라도 채널에 대한 소비자들의 평가가 달라짐으로 정보탐색은 어디서 출발하고 최종 구매는 어디서 하는지에 대한 소비자의 결정은 달라질 것을 증면함으로 멀티채널 소비자가 웹루밍 및 쇼루밍에 대한 선택에 결정 적인 영향을 미치는 요인을 규명하여 멀티채널 소비자의 행동을 더욱 명확하며 포 괄적이고 체계적으로 이해하는데 학문적 시사점을 도출할 수 있다. 또한, 실무적으로 우선, 본 연구에서 소비자의 태도 양가성이라는 개념을 도입함 으로 소비자는 특성 채널에 대한 경험한 태도 양가성은 결국 멀티채널 소비자가 채 널 교차하는 중요한 요인으로 발견하였다. 멀티채널 소비자들은 특정 채널에 특성 이 아닌 특정 채널에 대한 자신의 태도가 얼마나 정확한지에 대한 평가하는데 자신 의 평가가 불정확할 수도 있다고 지각할 경우 태도 양가성이 생기고 채널 교차 행 동이 일어날 가능성이 높다고 추정할 수 있다. 따라서, 온라인 채널 또는 오프라인 채널 기업은 소비자의 채널 이탈 행동을 방지하려면 특정 채널에서 정보탐색 또는 구매할 때, 소비자가 그 채널에 대한 자신의 평가, 즉, 특정 채널에 대한 소비자의 태도 양가성을 감소시키는 요인을 분석하고 효과적인 전략을 수행하는데 노력을 기 울어야 한다. 둘째, 본 연구에서는 멀티채널 소비자를 대상으로 한 조사로서, 멀티채널 환경에 서 정보탐색 및 구매 단계에 소비자의 웹루밍 및 쇼루밍 선택의 결정 요인을 명확 히 함으로써, 기업이 멀티채널 소비자의 변화된 행동 패턴에 대응하고, 소비자의 구 매 의사 결정 여정을 파악하며 유도할 수 있는 명확한 가이드라인을 제시한다. 마지막으로, 본 연구는 기존 웹루밍 및 쇼루밍의 개념을 확장하고, 정보탐색 단계 에서 소비자가 채널 교차하면서 정보 탐색하는 경우를 고려하여 싱글 채널 탐색과 멀티채널 탐색 행동에 대해 추가적으로 비교 및 검토하였으며, 소비자의 지속적인 채널 교차 탐색을 결정하는 원인을 분석함으로 기업은 멀티채널 소비자의 행동을 보다 포괄적이고 명확하게 파악할 수 있는 이론적 토대를 제공하였다. "Research shopping" is a new term which can accurately reflect the shopping behavior of today's consumers. It is similar to research shopping, "Smart shopper" is defined as a customer who purchases through other channels (such as offline channels such as grocery stores) after one channel (such as network channels) researches products "(verhoef, neslin, & vroomen, 2007). In the past, in order to choose products, consumers explored the standard, quality, service, service, service, service, etc On the contrary, with the rapid growth of online channels, modern consumers tend to consider more complex factors such as quality, service, price, convenience and economy related to shopping channels. One of the most representative consumer groups is "multi-channel consumers". In the "decision making process of products", multi-channel consumers will use multiple channels instead of a single channel to solve the problem (Davies et al. 2011; Park Zhengen, 2015). In particular, in order to minimize the cost of shopping and maximize the potential benefits, multi-channel consumers' choice of information exploration channel and purchase channel is constantly changing. Therefore, it is very difficult for enterprises, especially the circulation enterprises of offline channels, to master the core consumer class and maintain the existing customers. However, the emergence of multi-functional consumers has brought crisis and also created great opportunities for enterprises. Previous studies have confirmed that multi-channel consumers can buy more goods and have higher satisfaction than single channel consumers (Chatterjee, 2010a, 2010b; Lee and Kim 2008; Piercy 2012; Van Baal and Dach 2005). On the contrary, enterprises meet more needs of consumers through a variety of channels, and ultimately develop loyalty to enterprises by improving consumer satisfaction. Therefore, for enterprises, when consumers use specific channels. In addition to products, they also have certain expectations for the selected channels, which requires clear insight into the differences between different channels or different decision-making stages. In the academic field, the behavior of multi-channel consumers is mainly interpreted as "showroming" and "webroming". Showluming refers to the behavior of "visiting the physical store to confirm the product and then buying it online" (Flavi á n, Gurrea, & orus, 2016), while network roaming refers to the behavior of "although investigating the product online, buying it in the actual store (Kumar, Anand, & song, 2016)". In such a multi-channel, consumer behavior is based on the channel attribute view, and channel choice behavior is also recognized and discussed. According to people's relative preference for the two channels, we can choose between the online and offline channels through the principle of multi-channel shopping. However, in the multi-channel environment, even the same consumer can't explain the image that roaming and showluming actively change and use. That is to say, if consumers of relevant channels form preferences for specific attributes, then the preferences for these attributes should be kept at work and not affected by the situation variables. In other words, based on the network and offline attributes, consumers who like roaming should maintain roaming under any circumstances. On the contrary, consumers who like showluming should complete the purchase with showluming under any circumstances. However, in fact, multi-channel consumers do not choose to roam or show Luming, but choose to be more realistic according to their own experience, specific purchase motivation or purchase situation at that time. Therefore, it is limited to explain the behavior of multi-channel consumers from the perspective of attributes. In addition, in the existing research, according to the behavior pattern of single channel consumers, the behavior of multi-channel consumers is also explained in the same direction. However, the network roaming or showluming behavior for a single channel selection behavior, or on / off-line channel conversion behavior, there are shortcomings. First of all, according to the concept of network roaming and roaming, in the information exploration and purchase stage, from the channel selection behavior and information exploration stage to the purchase stage, the release conversion behavior is included, which is a more complex action. Therefore, it needs more comprehensive understanding than understanding consumer behavior in a single channel environment. In addition, in a multi-channel environment, when a channel is a contact point, in terms of structure, in the purchase stage, consumers need to complete the purchase through a contact point, but in the information exploration stage, consumers can freely go in and out between different contact points according to their own needs, It is more realistic to use multiple contact points in the general test. If so, we can not simply regard the behavior of these consumers as the behavior of choosing channels. Therefore, this study makes up for the limitations of previous independent studies. The behavior of multi-channel consumers is identified through channel cross behavior, which can be divided into three aspects: consumers' channel cross acceptance, channel cross direction and channel cross degree, In the multi-channel environment, the purpose is to establish a systematic theoretical basis for consumers' cross channel behavior. In other words, this study introduces the concept of mixed attitudes to analyze the differences of channel crossing behaviors caused by different attitudes of consumers in multiple environments. In order to achieve this research purpose, in this study, the Chinese market consumers who are very active in network roaming and showluming phenomenon are different from the Chinese market. The offline channel takes the dominant Korean market consumers as the object, and conducts online survey through Zhongxue special questionnaire survey platform. SPSS statistics 26 and Amos 23.0 statistical methods are implemented to verify the reliability and feasibility of the measurement tool, and the research results are obtained. In the multi-channel environment, consumer behavior is more complex and changeable. Even if the same consumer purchases the same type of products, whether there will be channel communication, if the channels cross, the direction and degree of cross will be different. In other words, consumers also take the initiative to cross use channels according to their own situation. This study takes multi-channel consumers as the research object, and draws the following enlightenment. Firstly, the existing academic researches based on channel attributes restrict the channel preference reversal of multi-channel consumers in many aspects. This study divides the offline channels into two parts, compares the attributes of the two channels, or analyzes the characteristics of consumers who choose each channel, so as to make up for the limitations of the existing research on the understanding of multi-channel consumer behavior, so that multi-channel consumers do not rely on specific channels, According to their own standards Even the same consumer will choose different channels in the information exploration and purchase stage according to different purchase situations. Under different circumstances, even if the channel characteristics are fixed, consumers' evaluation of the channel will be different. Consumers' decisions on where to start information exploration and where to buy will also be different. This is the decisive influence of multi-channel consumers on the choice of network roaming and shopping. By finding out the factors of fragrance, we can understand the behavior of multi-channel consumers more clearly, comprehensively and systematically, so as to get academic enlightenment. In addition, in practice, first of all, this study introduces the concept of consumers' attitude of good and bad, consumers' experience attitude of characteristic channel is good and bad, and finally finds that multi-channel consumers are an important factor of channel crossing. The attitude of multi-channel consumers to a specific channel is not a characteristic, but a correct evaluation of the attitude of a specific channel. If they feel that their evaluation is not correct, they will have two attitudes, and the possibility of channel cross action is very high. Therefore, in order to prevent consumers from leaving the channel, the enterprises of network channel or offline channel should pay attention to the consumers' self-evaluation of the channel when they explore or purchase the information of a specific channel, It is necessary to analyze the factors of consumers' different attitudes towards specific channels, and strive to implement effective strategies. Secondly, this study is a survey of multi-channel consumers. In the multi-channel environment, in the information exploration and purchase stage, it is clear that the determinants of consumers' online roaming and shopping choices, and enterprises should respond to the changing behavior patterns of multi-channel consumers, Put forward to be able to grasp and guide consumers to purchase decision-making journey clear guidelines. Finally, this study extends the existing concepts of network roaming and roaming. In the information browsing stage, considering the situation that consumers browse information when the channels cross, this study makes a further comparison and Research on the behavior of single channel exploration and multi-channel exploration, By analyzing the reasons that determine consumers' continuous channel cross exploration, enterprises provide a more comprehensive and clear theoretical basis to grasp multi-channel consumer behavior. Key words: network roaming, show roaming, mixed attitudes, multi-channel consumers

음악활동에서 관찰된 유아의 사회성 평가를 위한 측정도구 개발

장혜원 숙명여자대학교 대학원 2009 국내박사

본 연구는 음악활동에서 관찰된 유아 사회성을 평가하기 위하여 문항양호도와 검사양호도를 갖춘 측정도구를 개발하는 것을 목적으로 하였다. 연구 목적을 위하여 이론적 기반을 통한 문항개발과정과 개발된 문항으로 유아의 사회성을 평가하여 그 데이터를 통계 분석하는 경험적 분석을 실시하였다. 이론적 기반으로 통해 개발된 133문항의 경험적 분석을 위하여 1차 예비검사, 2차 예비검사, 본 검사를 실시하였다. 세 번의 검사를 통해 산출된 데이터를 기반으로 문항양호도 검증, 검사양호도 검증을 실시하여 체계적으로 신뢰성과 타당성을 갖춘 문항을 추출하였다. 분석결과 타인과의 상호작용 19문항, 자아개념 14문항, 자기규제 11문항으로 총 44문항이 추출되었다. 음악활동에서 관찰된 유아의 사회성 평가를 위한 측정도구는 체계적인 이론적 기반과 경험적 분석을 통해 만족할 만한 문항양호도와 검사양호도를 갖추었으므로 유아교육기관에서 유아의 사회성을 평가하는데 신뢰할 만한 측정도구임이 확인되었다. The main aim of this study is to develop a rating scale that provides an adequacy of items and an adequacy of testing for the assessments of infants' sociality that were observed during music activities. For the research, items were developed based on correlating literature and, with the developed items, the infants' sociality was assessed. The resulting data were then statistically analyzed. For the final analysis of the experiment, 133 items were developed based on correlating literature, first pilot tests, second pilot tests, and final tests. Based on the data from three tests, the adequacy of items and the adequacy of the test were analyzed, with the items that had systematical reliability and validity being selected. As according to the analysis, 44 items of rating scale included 19 items of social interaction, 14 items of self concept, and 11 items of self regulation. It was shown that the rating scale in music activities for the assessments of infants' sociality is reliable rating systems for the assessments of infant sociality in infant education centers since they provide an adequacy of items and an adequacy of testing based on a systematic process of analysis.

필라테스 교습의 문제점과 개선방안 : 지도자를 중심으로

장혜원 경북대학교 대학원 2019 국내석사

본 연구의 목적은 필라테스 지도자를 중심으로 필라테스 교습에 따른 문제점을 파악하고 이를 개선하기 위한 방안을 알아봄으로써 필라테스 정착의 바람직한 방향을 모색하는데 있다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 질적 연구방법중 하나인 눈덩이 표집법을 이용하였으며, 연구참여자는 현재 필라테스 지도자로 활동 중인 자로 경력 4년 이상의 연구참여자 8명을 선정하였다. 심층면담과 관련자료 수집을 통해 자료를 수집하였으며, 수집된 자료를 바탕으로 텍스트분석을 실시한 결과 다음과 같이 요약할 수 있다. 필라테스 지도자들의 교습 시 느끼는 문제점으로 지도에 관련된 문제, 시설에 관련된 문제, 비용에 관련된 문제가 나타났다. 첫째, 지도에 관련된 문제로는 필라테스 지도자들은 초보시절 재활의학 지식부족으로 인하여 교습 진행에서 효과적으로 대처하지 못하여 어려움을 겪고 있었다. 또한 회원이 필라테스의 목적에 부합하지 않은 무리한 요구로 수업진행에 어려움이 있었으며, 초보 지도자들의 경우 실전 경험이 부족하여 나타나는 어려움을 겪는 것으로 나타났다. 둘째, 시설에 관련된 문제로 필라테스 전문시설이 아닌 복합시설에서 교습을 하게 됨으로 나타나는 문제점이 제시되었다. 또한 같은 공간 내 여러 수업이 진행됨에 따라 기구사용의 제한과 집중력 저하 등이 문제점으로 나타났다. 셋째, 비용에 관련된 문제이다. 필라테스 대중화가 급변하게 진행됨에 따라 필라테스 비용에 대한 적절한 가격 형성이 이루어지지 못한 채 저가 가격으로 회원을 모집하고자 하는 센터가 우후죽순으로 생기며 필라테스의 저비용화가 진행되고 있다. 반면 일반인들은 필라테스는 고비용이라는 인식으로 진입에 갈등을 느끼고 있는 것으로 나타나 일반인들과 지도자 상호간의 비용에 관련된 차이가 큰 것으로 나타났다. 다음으로 필라테스 교습의 개선방안으로 지도자의 역량강화, 회원들에게 명확한 지도방향에 대한 이해 제시, 복합시설 내 전문성 강화 체제구축, 필라테스 교습소간의 동반자적 협력관계 구축이 이루어져야 하는 것으로 나타났다. 첫째, 지도자들은 자신들의 전문성을 강화하기 위해 경험이 풍부한 상위 레벨의 지도자에게 강의를 듣거나 기술 습득, 워크샵 참석, 인턴과정에 따른 훈련 등의 과정이 더욱 보강되어야 한다고 주장하였다. 둘째, 지도자들은 회원과의 충분한 대화를 통하여 지도방향을 명확하게 제시하고, 이를 통한 회원의 이해를 높임으로 교습에서 나타나는 문제를 해결해 가고 있었다. 셋째, 복합시설 내 전문성 강화체제 구축이다. 복합시설에서는 필라테스 전문성 활성화를 위하여 지도자들이 원만하게 교습할 수 있도록 환경개선과 전문적인 기구도입이 요구된다. 한 공간에서 다른 수업이 진행될 경우 기구배치와 사전에 수업담당 지도자들이 서로 수업동선에 대한 의견을 나누어 조절하고 있었다. 넷째, 필라테스 교습소간의 협력관계 구축이다. 자신의 역량개발이나 고객관리에서만 그치지 않고 전문성과 시장성을 동시에 키우기 위해서는 경쟁업체간 동반자적 협력관계를 구축해야 하는 것으로 나타났다. The purpose of this study was to identify the problem of Pilates lessons and its improvement plans. To achieve these research objectives, a snowball sampling method which is one of the qualitative research methods was used. The study participants were 8 subjects having more than 4 years of experience working as a current Pilates instructor. Data were collected through in-depth interviews and related data collection, where after analyzing the text based on the collected data, the following conclusions were drawn. First, the problems that Pilates instructors feel when they teach were problems related to teaching, problems related to facility and problems related to costs. First, for the problems related to teaching, the Pilates instructors were having difficulties as they could not effectively cope with teaching due to the lack of rehabilitation medicine when they were learners. In addition, there were difficulties in the class due to impractical requests from the members during the Pilates, and for beginning instructors, they experienced difficulties due to lack of practical experience. Second, for the problems related to facility, as the instructors taught in the complex facility and not the professional Pilates facility, some problems were presented. In addition, as many lessons were progressed in the same space, problems such as limitations in the use of apparatus and the deterioration of concentration have occurred. Third, it is a matter of cost. As the popularization of Pilates progresses rapidly without proper price formation for Pilates costs, centers that want to recruit members at low prices sprang up everywhere, and so the cost of Pilates is getting cheaper. On the other hand, the general public believes Pilates is expensive thereby making them hesitant to join, and there is a large difference in the cost between the general public and the instructor. Next, as an improvement plans for Pilates lessons, it was shown that strengthening the capacity of leaders, giving members a clear understanding of the direction of the lesson, establishment of a system for strengthening expertise in complex facilities, and establishing a partnership relationship between Pilates schools were needed. First, to strengthen their expertise, the instructor have argued that they need to listen to experienced top-level instructors, acquire skills, attend workshops, and reinforce the training according to the internship. Second, instructors should clearly communicate their directions through sufficient dialogue with members, and by increasing the understanding of members through this, they are solving the problems that appear during teaching. Third is establishment of a system for strengthening expertise in complex facilities. In a complex facility, it is necessary to improve the environment and introduce professional organizations so that instructors can smoothly train in order to vitalize the Pilates expertise. When there is another class in one space, instructors in the class were adjusting their opinions about the class movement as well as instrument placement. Fourth, it is establishment of cooperative relationship between the Pilates schools. Not only developing one's own competencies or managing customers, but to develop professionalism and marketability at the same time, it was shown that it is necessary to establish a partnership relationship with competitors.

연속 혈당 측정 모니터링(CGM)을 위한 전기화학적 혈당 센서의 개발

장혜원 단국대학교 일반대학원 2022 국내석사

연속적인 혈당 모니터링(CGM)은 간질액의 포도당 농도를 측정하여 밤낮으로 혈당 수치를 자동으로 모니터링한 다음 혈당 값으로 변환하는 센서다. 현재 CGM 시스템은 일반적으로 피부 아래에 삽입되거나 이식된 작은 flexible 센서를 사용하여 몇 분마다 간질액 포도당 농도를 측정한다. 센서 판독 값은 데이터를 무선으로 모니터로 전송하여 포도당 수치가 몇 시간에서 며칠로 변화하는 방식을 제공한다. 이러한 시스템은 선택성, 가역성, 긴 수명, 변화하는 포도당 농도에 대한 빠르고 예측 가능한 반응 때문에 선호된다. 본 논문에서는 이러한 연속적인 혈당 모니터링이 가능한 바이오센서 연구에 대하여 2개의 파트로 구분하였고, part 1은 Direct electron transferred glucose sensor based on glucose dehydrogenase(GDH) and chitosan hydri bonded multi-walled carbon nanotubes for long term stability 이며, part 2는 Electrode immobilization with oxidized polydopamine using sodium periodate 이다. part 1에서는 GDH를 이용한 직접 전자 전달 혈당 센서에 대하여 연구하였고, part 2에서는 폴리도파민을 이용한 전극 고정화에 대하여 연구하였다.

국내 대중음악의 문화적 정당화 과정에 대한 연구 : '실용음악'의 대학제도 진입과 정착과정을 중심으로

장혜원 연세대학교 커뮤니케이션대학원 2015 국내석사

이 논문은 근대적 의미의 국내 대중음악계가 형성된 이후 대중음악이 문화적으로 정당화되어가는 과정을 대중음악의 학제화 발전 과정의 역사를 통해서 살펴보았다. 불과 20여 년 전만 해도 실용음악과라는 언표는 일상의 차원에서 회자되는 종류의 것이 아니었다. 그러나 대중음악이 사회적·제도적으로 위상의 변화를 겪기 시작한 1980년대 이후 서울예술대학교에 처음으로 설립된 실용음악과는 이제 대중음악계의 주된 주체로 존재한다. 일부 대중음악 평론가를 비롯한 연구자들과 대중음악 현장에서는 실용음악과가 급속도로 증가하고 대중음악의 권력을 획득해가는 양상이 경제적인 논리에 의한 것이라는 해석을 한다. 그렇다면 이전까지는 학교에서 배척되어 오거나 경제적 이득을 보장해 줄 수 없었던 대중음악은 어떻게 학교에 진입하거나 자본을 담보해 주는 종류의 것이 되었는가? 본 연구는 이 문제의식에서 출발한다. 실용음악과의 발전을 문화산업의 측면을 넘어 대중음악의 문화적 정당화 과정의 관점에서 바라보는 이 시도는 대중음악이 대중예술로서 자리 잡아 가는 과정 속에서 대학 제도에 진입한 사건을 문화적 정당화의 일부로 본다. 따라서 이 연구는 실용음악과의 제도화 과정이 국내 대중음악계와 어떤 관계를 맺고 있는 지를 탐구했다. 이를 위해 예술제도를 사회학적으로 분석하는 관점을 전제로 하여 문화적 정당화 개념을 탐구하고 이를 바탕으로 실용음악과가 발전해 나간 과정을 크게 세 단계로 나누어 역사적 흐름을 바탕으로 보았다. 특히, 바우만의 문화적 정당화 과정에 관한 이론을 차용하여 각각 학과 외부의 환경과 내부의 구조 변화, 그리고 관련 주제를 보도하는 신문 기사의 경향성을 분석했다. 분석 대상으로는 정부 산하 기관의 자료와 대중음악 무크지, 실용음악과가 개설된 학교에서 공개한 자료와 학보를 비롯하여 단행본과 신문이 해당되었다. 1980년대 이루어진 대중음악 해금정책은 대중음악의 사회적 위상이 높아지는 긍정적 계기로 작용했으며 이에 따라 보다 자율적인 음악생산과 소비기술이 가능해졌다. 이러한 상황 속에서 대중음악을 ‘학습’한 일부 전문적 인력이 등장하면서 대중음악 산업이 발전한다. 대중음악이 하나의 ‘작품’으로 받아들여지기 시작하면서 자연스럽게 대중음악 평론은 하나의 제도로 정착한다. 이 가운데 대학 설립이 자유로워지면서 실용음악과가 문화적 가치를 지닌 신생학과로 대학에 진입할 수 있는 환경이 조성된다. 이후 대중음악은 국내에서 대학이 지니는 제도적인 특수한 힘을 힘입어, 대학이라는 기관을 거친 뒤 ‘공식적인 교육을 통해 훈련된 대중음악인’의 이미지를 확보하기에 이른다. 이와 동시에 학과 내부에서도 대중음악을 오락의 한 종류가 아닌 대중예술로, 실용음악과를 전문 음악인 양성기관으로 정체화 하려는 노력을 기울이면서 대중음악은 보다 예술적인 차원에서 회자되기 시작한다. 그 과정 중에 대중음악은 산업과 정책 담론에서 더 구체적으로 하나의 대중예술로서 언급되며, 이후에는 대학원에서도 실용음악과가 설립되면서 학위 논문들이 배출되고 실용음악과가 학문 공동체로서의 성격을 부여받는 등 대중음악의 학문화가 심화되기도 한다. 2008년 이후 성행하기 시작한 음악 오디션 프로그램은 실용음악과 재학·졸업생들이 대중음악계에 진입할 수 있는 통로로 기능했고, 이를 통해 실용음악과 출신의 음악인들은 K-Pop으로 대변되는 기존 음악과 차별성을 띠며 신진세력으로서 장 내 위계를 점유해나가고 있다. 이러한 국내 대중음악의 학제화 전개양상은 대중음악이 점차 학술·예술 차원에서 하나의 대중예술로 인식되어가고 있음을 보여준다. 대중음악을 문화적 정당화의 관점에서 해석하려는 이 연구는 대중음악의 경제적인 가치를 논하는 일련의 주장들에 더하여 그것이 가진 문화적 위상을 톱아보는 시도가 되었다. This dissertation focuses on the process of cultural legitimation of Korean pop music. The Korean Pop music scene formed through the history of the process of academic development in Korean pop music. The concept of ‘Practical Music’ was not discussed in everyday life more than 20 years ago. However, since the 1980s, Korean pop music went through social/institutional changes. The ‘Practical Music’, which was first developed by Seoul Institute of the Arts, became a main agent of bringing into existence pop music. Some critics of pop music in Korea, including researchers of pop music, interpret that the aspects of rapid increase in the ‘Practical Music’ and the acquisition of the power in the Korean pop music is by economic logic. Then how could the Korean pop music that was isolated in schools with fields of ‘Practical Music’ and with no guarantee of any economic profit enter into the academic field when the Korean pop music had become the one that guaranteed money? This study begins with knowing this aspect of the problem. This trial looks at the development of the ‘Practical Music’ through the perspective of cultural legitimation of Korean pop music. It sees the occurrence of the Korean pop music’s academic entry as a part of a cultural legitimation in the midst of popular music coming to settle in the popular arts. Thus, the research is done to seek what kind of relationship they have between the institutionalism of the ‘Practical Music’ and the Korean pop music. In order to do this, I analyzed the concept of cultural legitimation through the perspective of analyzing the art institution in a sociological way. Therefore, I looked through the process of the improvement of the ‘Practical Music’ by putting foundation of historical flow in three big steps. I analyzed the external atmosphere, the internal structure change and the tendency of a press report of the related thesis by using Baumann’s cultural legitimation theory. By ending the policies that banned some Korean pop songs that were established in the 1980s, Korean pop music’s social status increased positively since then. Following this, people were able to produce music more freely and yield easier consumption technology. During this period, professional workers who focused their study on pop music developed the Korean pop music industry. As the Korean pop music began to be accepted as a ‘piece’, Korean pop music critic field became a kind of institution. While more colleges became established and created, the atmosphere that the ‘Practical Music’ could be a new major with an important cultural value could be settled. Since then, the Korean pop music by getting special help those colleges has in Korea, achieved a new image of well-trained pop musicians through formal education after institutions such as college. At the same time, the Korean pop music has started to be seen in an artistic dimension by being acknowledged not by a type of entertainment, but by a form of pop art, trying to identify the ‘Practical Music’ as an institution of training professional musicians. Through that process, the Korean pop music was being mentioned as a form of more detailed pop art in the industry/policy discourse. Later on, the ‘Practical Music’ was established even in the graduate schools, and it received characteristic as an academic community. Music audition programs that started and prospered since 2008 functioned as a channel for the formal/current students of ‘Practical Music’ to enter the Korean pop music scene. By this, the alumni from the ‘Practical Music’ are occupying the status in the field of Korean pop music as a new agent by differentiating from other music represented as K-Pop. This process shows that the Korean pop music gradually became acknowledged as a pop art in the dimension of academic/artistic status. Thus this study, trying to translate the Korean pop music as a perspective of cultural legitimation, was an attempt to watch the status of Korean pop music by adding the opinions from which discuss the economic value of Korean pop music.

음악활동이 통합된 발달지체유아의 사회적 상호작용 행동에 미치는 영향

장혜원 숙명여자대학교 음악치료대학원 2002 국내석사

The problems of Inclusion settings correlation and maintenance of social relationships between children with disabilities and peers have seriously issued. This research are covering the role of music activities in inclusion settings influencing on improvement of social interaction between developmental delayed child and peers. A boy with disabilities below five year old in a children center whose social age of Portage Children Development Guide is below 2 year old was selected with recommendation by the teacher on the base of frequency of social interaction. Study period from 14, August, 2001, to 10, October, 2001 for 9 weeks processed of free play 5 times a week. With the study structure of single subject multiple baseline and dependent variable of social interaction behavior using social interaction observed recording paper by Stainback and Stainback(1985). Baseline and intervention were implemented from 14, August to 21, September for 6 weeks and maintenance phase followed up four times when the date were collected two weeks after the termination of the intervention. The results of the research were followings. It is revealed the social interaction of developmental delayed child is improved through the music activities. The physical behavior joint attention behaviors, and language behavior all were improved. It is proved the music activities are related with improvement of social interaction of included developmental delayed child in free play time. It also help the developmental delayed child obviously increase physical activities and common interested behaviors with their peers. The research results show that there are correlation between the music activities and social interactions of free play time, and that the result of social interaction by music activities continuously maintain of the intervention is terminated. As a conclusion, this research gives as possibilities that the music activities can be a intervention tool improving social interaction of developmental delayed child in inclusion setting. Therefore positive development and activation of the program are expected. 통합교육의 문제점 중 장애아동과 비장애 아동의 사회적 관계 형 성과 유지에 대한 심각성이 대두되고 있다. 이에 본 연구는 통합교 육에서 장애유아와 비장애유아의 사회적 상호작용향상에 음악활동 이 어떠한 역할을 하는가를 알아보았다. 대상은 전일제 통합 교육을 하는 어린이집의 만 5세의 발달지체 남아로서, 포테이지 아동 발달 지침서의 사회성 나이가 2세 이하이 며, 사회적 상호작용의 빈도가 매우 낮다고 담임교사로부터 추천된 유아이다. 연구의 기간은 2001년 8월 14일부터 10월 10일까지, 9주 간 동안, 주5회 자유놀이 시간에 실시되었다. 실험 설계는 중다 기 초선 설계(single subject multiple baseline design)였으며 종속변인 은 Stainback 과 Stainback(1985)의 사회적 상호작용 관찰 목록을 사용한 사회적 상호작용 행동이었다. 기초선과 중재는 8월 14일부터 9월 21일까지 6주간 시행되었으며 유지 관찰은 중재가 종결된 후 2 주 후에 4회기간 이루어졌다. 실험장소는 발달지체유아가 입급되어 있는 학급에서 실시되었다. 본 연구를 통해 다음과 같은 결과를 얻을 수 있었다. 발달지체유아는 음악활동에서 사회적 상호작용을 증가시키는 것으 로 나타났다. 이러한 사회적 상호작용은 유아의 신체적 행동, 공동 관심적 행동, 언어적 행동 모두에 있어 증가된 것으로 나타났다. 또 한 음악활동은 자유놀이 시간에 통합된 발달지체유아의 사회적 상 호작용의 증진에도 관련되는 것으로 나타났다. 이것은 역시 발달지 체유아의 또래유아에 대한 신체적 행동과 공동관심적 행동에 뚜렷 한 증가를 나타내었다. 반면 언어적 행동에는 자유놀이 시간의 증가 를 보이지 않은 것으로 나타났다. 또한 연구의 결과 음악활동과 자 유놀이 시간에서의 사회적 상호작용간에는 상호관련성이 있는 것으 로 나타났으며 음악활동으로 나타난 사회적 상호작용의 결과는 중 재가 종결된 이후에도 지속적으로 유지된 것으로 나타났다 이러한 내용은 음악활동이 통합환경에서의 발달지체유아의 사회적 상호작용을 증진시키는 중재의 도구가 될 수 있다는 가능성을 보여 준 것으로서 적극적인 프로그램의 개발과 활성화를 기대하게 하는 것이다.