MR 영상에서 밝기값 분포 및 기울기 정보를 이용한 활성형상모델 기반 전립선 자동 분할

장유진(Yujin Jang),홍헬렌(Helen Hong) 한국정보과학회 2010 정보과학회논문지 : 소프트웨어 및 응용 Vol.37 No.2

In this paper, we propose an automatic segmentation of the prostate using intensity distribution and gradient information in MR images. First, active shape model using adaptive intensity profile and multi-resolution technique is used to extract the prostate surface. Second, hole elimination using geometric information is performed to prevent the hole from occurring by converging the surface shape to the local optima. Third, the surface shape with large anatomical variation is corrected by using 2D gradient information. In this case, the corrected surface shape is often represented as rugged shape which is generated by the limited number of vertices. Thus, it is reconstructed by using surface modelling and smoothing. To evaluate our method, we performed the visual inspection, accuracy measures and processing time. For accuracy evaluation, the average distance difference and the overlapping volume ratio between automatic segmentation and manual segmentation by two radiologists are calculated. Experimental results show that the average distance difference was 0.3±0.21㎜ and the overlapping volume ratio was 96.31±2.71%. The total processing time of twenty patient data was 16 seconds on average. 본 논문에서는 MR 영상에서 밝기값 분포와 기울기 정보를 이용한 전립선 자동 분할 기법을 제안한다. 첫째, 적응적 밝기값 프로파일과 다해상도 기법을 이용하는 활성형상모델을 통해 전립선 표면을 추출한다. 둘째, 표면 형상의 지역적 최적화로 인한 홀을 방지하기 위하여 기하학 정보를 이용한 홀 제거기법을 수행한다. 셋째, 해부학적으로 변이가 큰 표면 형상은 2차원 기울기 정보를 이용하여 보정한다. 이때, 보정된 표면 형상은 한정된 정점의 개수로 산정되어 매끄럽게 표현되지 않기 때문에 표면재구성 및 평활화 기법을 이용하여 부드러운 형상으로 표현한다. 제안방법의 평가를 위하여 육안평가와 정확성 평가 그리고 수행시간을 측정하였다. 정확성 평가는 두 명의 임상전문의의 수동분할 결과와 자동분할 결과 간의 평균거리차이와 중복볼륨비율을 측정하였다. 실험 결과 평균거리차이는 0.3±0.21㎜ 측정되었고, 중복볼륨 비율은 96.31±2.71% 측정되었다. 20명의 환자 데이터에 대한 전체 수행시간은 평균 16초로 측정되었다.

교량 센서를 위한 콘크리트 투과 무선 전력 및 데이터 전송 방법

장유진(Yujin Jang),한정규(Jung Kyu Han),조신영(Shin-Young Cho),문건우(Gun-Woo Moon) 전력전자학회 2015 전력전자학술대회 논문집 Vol.2015 No.07

HTML5기반 보완 · 대체 의사소통 판제작 및 활용 시스템

장유진(Yujin Jang),홍기형(Ki-Hyung Hong) 한국정보과학회 2015 정보과학회 컴퓨팅의 실제 논문지 Vol.21 No.5

보완대체의사소통(AAC)은 의사소통의 어려움을 해결하는 광범위한 지원책으로 구어를 이용한 의사소통을 보완하거나 대신하기 위하여 사용되는 여러 가지 형태의 비구어적 의사소통 방법이다. 우리나라의 잠재적인 AAC 수요자가 늘어가면서 AAC에 대한 필요성이 증가하고 있으나 실질적인 활용이 활발하게 이루어지지 않고 있는 실정이다. 이에 본 논문은 웹을 기반으로 하여 제작자 그룹 간 의사소통 판을 제작하고 공유하며 판 사용자가 의사소통 판을 효율적으로 활용할 수 있도록 하는 의사소통 판 시스템을 구현하였다. 본 논문에서 구현한 시스템을 통하여 병원, 학교, 직장 등 여러 환경에서의 의사소통 판의 활용에 기여하고자 한다. Augmentative and Alternative Communication(AAC) is the widespread supporting plan to solve the communication problem of the people with communication disorder. AAC means various types of non-verbal communication methods that are used to augment or substitute the communications of using speech. With the increasing number of potential Korean AAC users, the demands for AAC are also increasing. In spite of the increasing demands, AAC is not being actively and practically used. In this paper, we implemented a web-based AAC board making system, where the boardmakers (special educators and speech therapists) can create and share the customized boards to help the board-users (people with communication disorder). The web-based AAC board making system contributes to the application of AAC in many societies, such as hospitals, schools, companies, or anywhere the AAC intervention is needed.

중학교 야구부 학생선수들의 방과후 수업 경험 탐색

장유진(YuJin Jang) 한국스포츠교육학회 2016 한국스포츠교육학회지 Vol.23 No.2

본 연구는 중학교 야구부 학생선수들이 경험한 방과후 수업을 어떻게 인식하고 있으며, 어떠한 기대를 하는지를 심층적으로 탐색하는 데 목적이 있다. 연구 참여자는 수도권 지역 제일중학교 야구부 학생선수 1학년 2명, 2학년 4명, 3학년 2명 총 8명을 선정하였다. 또한, 운동부의 주체인 학부모 2명, 야구부 감독과 담당교사를 보조 제보자로 선정하였다. 자료 수집은 심층면담, 참여관찰, 문서자료를 통해 이루어졌으며, 수집한 자료는 Patton(1991)의 귀납적 범주분석 방법을 사용하였다. 자료의 진실성을 확보하기 위해 전사한 자료와 분석결과에 관한 연구 참여자 확인을 하였으며, 질적 연구 경험이 있는 전문가에게 연구절차를 검토받았다. 또한, 자료의 공통되는 내용을 연구결과에 제시하면서 다각도 검증을 시행하였다. 분석 결과, 제일중학교 야구부 학생선수들은 방과후 수업을 사제지간의 신뢰가 무너지는 일관성 없는 수업, 진정한 배움이 없는 수업, 거듭된 비난으로 좌절감을 주는 수업으로 인식하고 있었다. 이렇게 방과후 수업에 대해 부정적인 측면으로만 인식하면서 차후 이루어지는 방과후 수업은 소통으로 이루어진 공부와 운동 병행 수업, 운동부의 학습환경을 잘 이해하는 교사 수업, 성과보다는 학력향상에 힘쓰는 성장 수업이 되기를 간절히 기대하고 있었다. This study aims to investigate middle school baseball players’thoughts and expectations while participating in after-school class(activities). A total of 8 players(two 1st, 4 second and two 3rd graders), who are students at Jeil middle school in metropolitan area, were chosen as participants. Also, they are chosen 2 athlete’s parents, a baseball coach and the teacher as the assistant participants. Data was collected through in-depth interviews, participant observation and document analysis. The data was analyzed by using the inductive analysis created by Patton(1991). To assure the credibility of the data, additional checks and analyses were conducted with the participants and the research process was examined by experts. Furthermore, the common contents of the data were included in the research results with multilateral verification. In the analysis results, the student baseball players thought that the after-school activities were a kind of class without consistency which was unbalanced in trust between teacher and student and genuine learning and it gave them frustration with repeated blames. Even though the baseball players responded to the after-school activities negatively, they are eagerly looking forward to well communicated, developed after-school activities that carry out baseball and study simultaneously, that are taught by a teacher who well understands the environment of learning, and that are a developmental class to the improvement of the school grade rather than just the outcome.

LCD Backlight 용 CCFL 보호를 위한 Open Voltage 출력방법에 관한 연구

장유진(Yujin Jang),공정철(Jungchul Gong),신상철(Sangchul Shin),민병운(Byoungown Min) 대한전자공학회 2006 대한전자공학회 학술대회 Vol.2006 No.11

In this paper, we are disclosed a LCD backlight inverter for controlling the open voltage with a stable output and preventing an effect to a feedback controlling block in opening a lamp used as a backlight. An open voltage output circuit for the LCD backlight inverter comprises first block and second block for comparing feedback signal and voltage signal divided in the open voltage protection signal respectively; and a feedback selection block controlling on/off status. By operating on it to protection mode, this inverter generates open voltage of approximate 2500V for pertinent CCFL protection spec. When this inverter is integrated with the LCD panels as a system, significant improvements reliability and lamp protection are realized.

3차원 패널법을 이용한 공력해석

장유진(Yujin Jang),이승수(Seungsoo Lee) 한국항공우주학회 2017 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.2017 No.11

비 체육교과 교사의 야구부장 역할 경험에 관한 내러티브 탐구 -중학교 국어교사 사례를 중심으로-

장유진(Jang Yujin),제성준(Zae Sungzoon) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.5

이 내러티브 연구는 중학교 비 체육교과 교사의 야구부장 역할 경험에 관한 이야 기를 기술하고, 그 이야기에 내재되어 있는 교육적 의미를 심층적으로 탐색하는 데목적이 있다. 연구 참여자는 결정적 사례 표집 방법을 사용하여 20년 경력의 중학교 국어교사인 김시인 교사를 선정하였다. 자료는 김시인 교사가 1년 동안 수행한 야구 부장 역할 경험 이야기에 관한 5회의 심층면담과 문서자료를 통해 수집하였으며, Clandinin & Connelly(2000)의 내러티브 방법으로 연구 텍스트를 구성하였다. 또한, Patton(1991)의 귀납적 범주분석 방법으로 분석하여 김시인 교사의 야구부장 역할을 수행한 경험에 대해 시공간에 등장한 인물과 사건 속에서 이루어진 관계를 연관 지으며 이야기하였고, 그 교육적 의미를 해석하여 다시 이야기하였다. 김시인 교사는 국어교사임에도 불구하고 야구부장 역할을 통보받았다. 하지만 부당한 업무분장에 관하여 관리자와의 협의를 통해 업무를 조정하며 억지로 야구부장 역할을 수용하였 다. 이렇게 야구부장을 맡게 된 김시인은 체육교사들에게 도움을 받으며 학생선수, 학부모, 코치진을 알아가는 등 점점 역할에 익숙해지고 있었다. 이러한 과정을 통해 최저학력제 시행하기, 대회 성적 올리기, 바람직한 운동부를 만들기 위해 노력하며 야구부장의 역할을 다하고 있었다. 이 이야기에 탐색된 의미는 ‘초협력자(超協力子) 를 향하여’, ‘역지사지(易地思之)를 향하여’, ‘일만시간(壹萬時間)을 향하여’라는 교육적 의미가 담겨있다. Purpose: The purpose of this narrative study is to describe the story about the role experience of head teacher of a baseball team in middle school non P.E. teacher and explore deeply the educational meaning inherent in the story. Methods: As the research participant this research selected Kim Si-In, a middle school Korean teacher with 20 years’ experience by using decisive example sampling method. As the research data, this research collected the story of teacher Kim Si-In’s role experience in baseball club head during the last 1 year through 5 sessions of in-depth interview and documents, and composed a research text, based on Clandinin & Connelly(2000)’s narrative method. Also, this research described the story associating with the relation between the characters and the events of the time and space regarding teacher Kim Si-In’s role experience in baseball club head based on Patton(1991)’s inductive category analysis, and again described by interpreting the educational significance. Results: Nevertheless a Korean language teacher, Kim Si-In was appointed as a baseball team head teacher. however, he reluctantly accepted baseball club head role by adjusting his duty through agreement with a manager regarding unreasonable work division. This way, Kim Si-In accepted baseball club head and came to adapt himself to the role, learning about student players, school parent and coaching staffs. Through this process, he committed himself to baseball team head teacher making efforts to perform the baseball team head teacher role, performing minimum academic ability system, getting excellent result at baseball games, making desirable athletic team. Conclusion: Also, this research investigated the educational significance in the story, such as ‘towards super cooperator’, ‘towards walk in someone’s shoes’, ‘towards one thousand hours’.

중도탈락 위기 학생선수 학부모들의 일상 경험 탐색: 고등학교 레슬링부에 관한 사례연구

장유진(Jang Yujin),제성준(Zae Sungzoon) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.1

Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 연구방법 Ⅲ. 연구결과 및 논의 Ⅳ. 결론 및 제언 본 연구는 고등학교 레슬링부의 과도한 훈련 운영 시 중도탈락 위기 학생선수 학부모들이 일상에서 어떠한 갈등을 겪고 있으며, 그들이 어떠한 방안을 통해 일상에 변화가 있는지 심층적으로 탐색하는 데 목적이 있다. 연구 참여자는 대한고등학교 레슬링부에서 중도탈락 위기에 놓여 있는 2학년 학생선수 학부모 1명과 3학년 학생 선수 학부모 3명을 선정하였다. 자료는 2014년부터 2015년까지 학부모들의 일상 경험을 토대로 참여관찰, 심층면담, 문서자료를 통해 수집하였으며, 수집한 자료는 2016년 10월부터 2017년 8월까지 Patton(1991)이 제시한 귀납적 범주 분석 방법을 사용하여 분석하였다. 자료의 진실성을 확보하기 위해 연구 참여자 확인, 연구 전문가 검토, 다각도 검증을 시행하였다. 분석 결과, 대한고등학교 레슬링부의 중도탈락 위기 학생선수 학부모들은 과도한 훈련 운영 시 운동부 주체들과 갈등을 겪고 있었 으나, 갈등을 해결하는 방안을 모색하며 일상의 변화를 경험하고 있었다. 구체적으로 학부모들은 일상에서 운동 포기를 작심한 자식뿐만 아니라 자식 문제로 인한 다른 주체들과도 갈등을 겪고 있었다. 이러한 갈등을 겪는 학부모들은 자식들이 운동을 지속할 수 있도록 다른 주체들과의 운동과 공부병행 협의, 자식에 대한 기대치를 낮추는 노력 등의 방안을 내세웠다. 이를 통해 운동과 공부병행으로 변경한 중도탈락 위기 학생선수 학부모들은 일상에서 자식의 꿈을 함께 키워나가는 가정생활, 자식의 의욕적인 학교생활로 떳떳해진 직장생활, 부모와 자식 간의 믿음으로 여유가 생긴 사생활을 경험하고 있었다.

청소년의 그릿, 주의집중 문제, 공격성 간의 관계 : 휴대전화 의존도의 조절된 매개효과 검증

장유진 ( Jang Yujin ),이승연 ( Lee Seungyeon ),장유나 ( Jang Yoona ),홍세희 ( Hong Sehee ) 안암교육학회 2021 한국교육학연구 Vol.27 No.1

본 연구는 청소년의 그릿, 주의집중 문제, 공격성, 휴대전화 의존도의 구조적 관계를 알아보고자 하였다. 이를 위해 한국아동청소년패널조사2018(KCYPS 2018) 중1패널 2차년도 자료(2,203명)를 활용하여, 매개, 조절, 조절된 매개효과를 순차적으로 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 그릿은 주의집중 문제와 공격성에 부적으로 유의미한 영향을 미치고 주의집중 문제는 공격성에 정적으로 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 그릿이 주의집중 문제를 매개하여 공격성에 미치는 매개효과가 유의하게 나타나 그릿이 높을수록 주의집중 문제를 감소시켰으며 이는 공격성 감소로 이어졌다. 셋째, 휴대전화 의존도는 그릿이 공격성에 미치는 영향과 주의집중 문제가 공격성에 미치는 영향을 각각 유의하게 조절하였다. 넷째, 그릿이 주의집중 문제를 매개하여 공격성에 영향을 미치는 관계에서 휴대전화 의존도의 조절된 매개효과가 유의함을 확인하였다. 이를 통해 휴대전화 의존도의 공격성에 대한 부정적 영향을 확인하였으며, 그릿이 공격성을 낮출 수 있는 요인임을 보였다. 본 연구는 그릿과 청소년의 부정적 정서 및 행동문제와의 관계를 구조적으로 살펴본 데에 의의가 있다. This study examined relationships between grit, attention problems, and aggression and tested moderated effects of mobile phone dependence on the relationships. The mediation, moderation, and moderated mediation effects were evaluated using the SPSS Macro PROCESS 3.5 to the 2,203 middle school students data in the Korean Children and Youth Panel Survey 2018(KCYPS 2018). Results showed that grit had significantly negative effects on attention problems and aggression while attention problems had a significantly positive effect on aggression. Second, the mediation effect of attention problems between grit and aggression was significant so that a high level of grit lowered the attention problems, which led to decrease of aggression. Third, the dependence on a mobile phone significantly moderated the effects of grit and attention problems on aggression, respectively. Lastly, there was the significant moderated mediation effect of mobile phone dependence on the relationship in which grit affected aggression mediated by attention problems. This study identified a relationship between adolescents’ grit, negative emotions, and behavioral problems structurally.

가상머신의 CPU 한도에 따른 성능 분석

장유진(Yujin Jang),이태형(Taehyung Lee),엄영익(Young Ik Eom) 한국정보과학회 2018 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.2018 No.12