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이재성,우대위,전은탁,윤성민,이경천,Lee, JaeSeong,Woo, DaeWi,Jeon, EunTak,Yoon, SungMin,Lee, Kyungchun 한국정보통신학회 2016 한국정보통신학회논문지 Vol.20 No.1
본 논문에서는 전체 송신 안테나 중 일부 안테나만을 활성화하여 신호 송신에 사용하는 일반화 공간변조(Generalized Spatial Modulation) 시스템을 위한 최대우도 수신기를 제안한다. 제안 수신기는 신호 검출시 채널 정보 오차의 효과를 완화시키기 위하여 채널 정보 오차로 인해 생성되는 실질 잡음 신호의 순시 공분산 행렬을 추정한다. 추정된 공분산 행렬은 검출 정확도를 높이기 위해 반복수행을 통해 갱신되며, 추정 결과는 최대 우도 검출에 사용된다. 모의 실험 결과에서 기존의 채널 정보 오차를 고려하지 않는 수신기와 비교하여 높은 성능을 얻음을 확인할 수 있다. In this paper, we develop an iterative maximum likelihood (ML) receiver for generalized spatial modulation systems. In the proposed ML receiver, to mitigate the deleterious effect of channel information errors on symbol detection, the instantaneous covariance matrix of effective noise is estimated, which is then used to obtain improved ML solutions. The estimated covariance matrix is updated through multiple iterations to enhance the estimation accuracy. The simulation results show that the proposed ML receiver outperforms the conventional ML detection scheme, which does not take the effect of channel information errors into account.
의사소통 관련 교과목과 연계한 서비스 러닝 (Service-Learning) 수업 모델 개발 연구
이재성(Lee, Jaeseong) 서울여자대학교 인문과학연구소 2012 인문논총 Vol.24 No.-
The purpose of this study is an effective service-learning course developing lessons model that conjunct with communication as speaking, listening, reading, writing. A precondition of development lesson model is ① Fit the needs of the community ② Satisfy serving and learning at the same time ③ Remove problems raised in the operating Service-learning course. Proposed service-learning lessons model from this research is divided into four categories by elements of education, and each categories are can add educational content. The advantage of this service-learning course lessons model are as follows. First, This model’s flexibility is outstanding, because of the elements of the content consistently add. Second, the instructor can be adjusted to operate effectively in class by feedback about category’s elements. Third, the all classes that the different institutions to serve are managed as a whole.
이재성 ( Lee Jaeseong ) 숙명여자대학교 교양교육연구소 2024 교양교육과 시민 Vol.9 No.-
본 연구는 상세 수업계획서의 구조를 설계하기 위해 수업계획서의 구성 요소와 상세화 항목, 확장 가능한 항목 등에 대해 고찰하였다. 본 연구의 목적은 일반 수업계획서의 구성 항목을 어떻게 상세히 기술할 수 있는지와 구성 항목의 확장으로 어떻게 구조화할 수 있는지를 살펴보는 것이다. 일반 수업계획서는 거의 모든 항목에 대해 상세화가 가능하며, 주차별 수업계획은 세분화와 확장을 통해 상세화가 가능하다. 상세 수업계획서 활용은 수업의 질을 일정 수준 이상 제고할 수 있으며, 교수학습방법을 다양화할 수 있다. 또한, 상세 수업계획서의 표준화는 데이터마이닝을 통한 수업 분석을 가능하게 하여 수업 관리와 교육의 질을 지속적으로 향상시킬 수 있다. 상세 수업계획서는 분반이 많은 교양필수 교과목과 교과목 간의 유기적 연계성이 약한 교양선택 교과목들로 교육과정이 이루어진 교양교육과정에 효과적이다. The purpose of this study is to design the structure of extended syllabus. To this end, specific examples were analyzed for the components of the syllabus, specification items, and expandable items. In this study, we looked at how the components of the syllabus can be described in detail and how it is possible to expand the components. Syllabus could be detailed in almost all items. The lesson plan for each week could be detailed through subdivision and expansion. All classes using extended syllabus can improve the quality of classes above a certain level and diversify teaching and learning methods. Standardization of extended syllabus enables objective instructional analysis through data-mining, thereby continuously improving instructional management and quality of education. It is effective to apply the extended syllabus to the liberal arts curriculum, which consists of liberal arts elective subjects with weak organic linkage between essential liberal arts courses operated in several classes.
이재성(Lee, Jaeseong) 서울여자대학교 인문과학연구소 2011 인문논총 Vol.23 No.-
The purpose of this study is an effective College writing teaching model. To this end, analyzing the College writing textbook and the College writing syllabus at 5 universities that have been successfully operating out of the College writing education. Analyzing the College writing textbook, college writing's contents were composed introduction of writing, writing skills, and practical use. These can be distinguished from each other. In addition, analyzing the College writing syllabus, be found out four relationships in education of College writing. There are the relationship of the class works and homeworks, the relationship of the lectures and practice, the relationship between the configuration content in lectures, the relationship between the configuration content in practice. Based on the results of this analysis, bring up the Education Model of College Writing Conected with Teaching-Practice-Exercises.
실시간 컴퓨터 비전 처리를 위한 영상 전송 파이프라인 시스템 연구
이재성(Lee Jaeseong),이현민(Lee hyunmin),김민수(Kim Minsu),심효은(Sim Hyoeun),김정석(Kim Jeongseok),고석주(Go sukju) 한국통신학회 2021 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2021 No.6
머신 러닝 기술은 다양한 산업에 적용되고 있다. 그 중 컴퓨터 비전 모델의 경우 성능이 높은 모델은 고수준의 연산능력을 요구한다. 따라서 컴퓨터 비전 모델을 IoT 분야에 적용할 경우 제한된 컴퓨팅 환경 때문에 라즈베리파이 4 같은 에지 디바이스에서 활용하기는 어렵다. 본 논문에서는 이를 극복하기 위해서 영상 전송 파이프라인을 이용하여 이미지를 서버로 전송, 처리하여 결과를 수신하는 시스템을 제안한다.
딥러닝을 이용한 마스크 착용자의 안전모 착용 감지 연구
이재성(Jaeseong Lee),구윤경(Yoonkyung Gu),김선형(Seonhyeong Kim),최유라(Yoola Choi),권영우(Young-Woo Kwon) 한국통신학회 2021 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2021 No.6
개인형 이동 장치의 보급으로 편리한 이동성이 제공되고 있지만 안전모 미착용으로 인한 안전사고가 빈번히 발생하고 있다. 이에 본 논문에서는 딥러닝을 사용하여 안전모 착용을 감지할 수 있는 모델을 제안한다. 정확성과 추론 시간을 고려해서 MobileNetV2-SSD를 활용한 안전모 객체 탐지 모델을 개발하고 공개된 안전모 착용 데이터를 활용하여 여러 객체 탐지 모델에서 훈련을 진행하였다. 그리고 COVID-19의 영향으로 마스크 착용이 의무화됨에 따라 마스크 착용시 안전모 착용을 감지하기 위하여 마스크를 착용한 데이터셋을 추가하여 학습을 하였으며 모바일 환경에서 82.4%의 성능을 보였다.