전산유체역학을 이용한 선박의 조종 성능 예측 기법에 관한 연구

이성은 한국해양대학교 대학원 2021 국내석사

본 연구는 선박의 조종운동에 대한 연구에 있어, CFD의 정확도 및 활용 가능성을 검토하기 위한 기초 연구이다. 오픈소스 CFD프로그램인 OpenFOAM에서 제공하는 중첩 격자(overset mesh) 기능을 이용하여 이상(two phase)유동에서의 타 단독성능 계산 및 선박의 저항성능 계산을 수행함으로써 overset 기법의 적용 가능성을 확인하였다. 또한, 적용된 기법을 이용하여 선박의 자항 성능을 추정하기 위해 선박의 실제 프로펠러 형상을 대신하여 Golden stain의 body-force method를 이용해 추력을 구현하였다. 이를 통해 나온 해석 결과를 모형시험과의 비교를 통해 결과의 타당성을 검증하였다. 최종적으로 선박의 자유 항주를 재현할 수 있는 라이브러리를 개발하고, 자유 항주 모형시험 및 구속모형시험을 통한 MMG(Mathematical Model Group)기반의 조종성능 추정 결과와 비교하여 CFD기반의 조종성능 해석 정확도 및 활용성을 검토하였다. This study is a fundamental study to examine the accuracy and usability of CFD(Computational Fluid Dynamics) for the manoeuvrability of ships. We confirm the applicability of the overset technique by performing rudder open water calculations and ship resistance performance calculations in two phase flows using the overset mesh function provided by an open-source CFD tool kit(OpenFOAM). Furthermore, thrust was implemented using Golden stein's body-force method instead of the vessel's actual propeller shape to estimate the self-propulsion performance. The analysis results from calculation were compared with the model test to verify the validity of the results.Finally, we have developed a library for reproduce the ship's free sailing and confirmed the accuracy and usability of CFD-based manoeuvring performance analysis compared with the results of the Mathematical Model Group (MMG) based manoeuvring performance and free sailing model tests.

Surface modification and application of two-dimensional transition metal carbide Ti3C2 MXene using catechol based polymer

이성은 한국교통대학교 일반대학원 2022 국내석사

MXene (Mn+1XnTX ) is a popular two-dimensional nanomaterial and it is made through an etching process based on a MAX (Mn+1AXn) of raw material. M elements are composed of secondary transition metals such as Ti and V, A elements are composed of Al, Si, Ga etc., and X elements can be composed of C or N. At this time, T elements represent the surface functional groups of MXene formed from MAX through the etching process and can be composed of O, F, Cl etc. In this study, Ti3C2TX MXene is manufactured base on MAX, which is Ti3AlC2. In the case of Ti3C2TX MXene, it has high conductivity about 5,000 S/cm or more, atomic structure designability is easy and water dispersibility, penetrability is excellent. On the other hand, it has very low dispersibility in organic solvents and easily oxidized to TiO2 within 2 weeks by H2O and O2. To compensate for these shortcomings, MXene was surface modified using a catechol based polymer in this experiment. First, polycatechol was used to prepare MXene that can be dispersed in organic solvents. It has the advantage of being easy to coat on various sub-strates due to its excellent dispersibility in various organic solvents and oxidation stability. Using these advantages, it can be used in various fields such as superca-pacitor and neuromorphic technology by using various coating techniques such as inkjet printing, slot die coating, screen printing, and electrophoretic deposition etc. Second, the catechol-based polymer ligand used for surface modification of MXene is CMC-DA, and CMC-DA AMX has a high conductivity of 8,000 S/cm or more and has oxidation stability compared to the water dispersed pristine MXene. Due to the carboxymethylcellulose (CMC) and dopamine (DA) functional groups presented on the surface of MXene, it can be excellent adsorption and succeeded in manufacturing a conductive fabric. In addition, it was confirmed that CMC-DA AMX coated fabric has stability even after washing because of its excellent adsorption properties. By using this, it is possible to apply various applications such as LED, heater, and sensor etc.

잊혀진 아이덴티티 디자인의 재탄생

이성은 서울시립대학교 디자인전문대학원 2011 국내석사

가치를 함축시킨 아이덴티티 디자인은 기업과 브랜드의 큰 자산임에도 불구하고 사회의 흐름에 따라, 기업의 경영전략에 따라 무의미하게 사라지고 버려지고 있다. 트렌드가 변화하고 수많은 브랜드들이 출시되면 이전의 아이덴티티 디자인은 자연스럽게 잊혀진다. 하나의 아이덴티티 디자인을 개발하기 위해 경제적 시간적 측면의 무수한 노력을 하지만, 애써 개발된 아이덴티티 디자인이 너무도 쉽게 바뀌고 버려지는 것은 아닐까. 아이덴티티 디자인은 시각적 이미지와 브랜드 전략과의 관계를 만들어 낸다. 브랜드의 파워가 아닌 조형적 측면을 재활용 하여 아이덴티티 디자인을 다른 시각에서 바라 보고자 한다. 지금은 사용하고 있지 않은 수 많은 아이덴티티 디자인을 타의에 의해 버리기에는 많은 것들을 가지고 있다. 아이덴티티 디자인의 조형성을 강조하여 새로운 무엇으로 발전하기 위한 방법을 연구를 하였다. 이 논문에는 총 다섯 개의 카테고리로 작품1은 <Re-birth of Identity designs> 잊히거나 버려진 기업과 브랜드의 심벌마크와 워드마크의 디자인의 요소들을 패턴화시켜 제품에 접목시켜 20여 종류의 패턴을 담은 패턴 북을 제작하였다. 작품2는 <Brands in memories> 패키지로써 아이덴티티가 형성된 제품을 화려하고 장식적인 그래픽으로 조형미를 표현하였다. 작품3 <Circle and circle> 평면적인 심벌마크를 만다라의 그래픽으로 표현하고, 사용자의 반응에 의한 움직임을 주는 작업을 시도하였다. 작품4 <Graphic messenger> 는 심벌마크가 기념일의 기호로써 카드의 그래픽을 표현하였다. 작품5 <One -half of Symbolmark> 상하 대칭의 심벌마크를 반사를 활용하여 입체적인 상징적 표현으로 작품을 제작하였다. 지금 사용되고 있지 않은 심벌마크, 워드마크의 조형성에 대한 연구를 통해 아이덴티티 디자인의 가치를 되돌아보며 조형적 측면의 그래픽으로 재탄생되기 위한 방법을 실험하였다.

Sam Shepard의 Buried Child에 나타난 서구 자가애정적 전통의 해체

이성은 숭실대학교 1997 국내석사

특발성 척추 측만증 환자의 보행시 비대칭성 무게 부하에 따른 골반과 체간의 움직임 양상 분석

이성은 대구대학교 2014 국내박사

This study was conducted to examine trunk and pelvis movement anyalsis in gait of adolescent idiopathic scoliosis by asymmetric load position. The subjects were 15 adolescent diagnosed with AIS(adolescent idiopathic scoliosis), 17 healthy adolescent. The conditions of the experiment is no-loading, convex side weight loading(Rt-loading), concave side weight loading(Lt-loading). Using a motion analysis and electromrogram measurement system, changes in spatiotemporal variables, pelvis and trunk kinetic variables were compared using gait analysis. Two-Way ANOVA was employed to see the difference according to loading condition and the between-group differences. When analyzing the changes in spatio-temporal parameters depending on the loading position, compared to the no-weight loading condition, both groups showed a decrease in cadence under the left and right weight loading condition, but there were no statistically significant differences between them. Compared to the no-weight loading condition, stride length significantly decreased under the left and right weight loading condition and there were no significant differences between the two groups. The group of scoliosis patients showed a significantly broader step width than the normal group under the right weight loading condition. The result of kinematic analysis demonstrated that under the weight loading condition, the pelvis of the sagittal plane showed an increase in anterior tilt in the initial contact, compared to the no-weight loading condition, and under the left weight loading condition, the group of idiopathic scoliosis patients showed a significant increase in anterior tilt of the pelvis. With regard to the comparison of the coronal plane, under the left and right weight loading condition, the range of pelvic lift and drop was lower than under the no-weight loading condition, and in the pre swing phase, the pelvis lifted more significantly under the right weight loading condition than under the no-weight loading condition. The pelvic rotation reduced in every phase, and in the initial stance phase, it decreased more significantly under the right weight loading condition than under the no-weight loading condition. There was no meaningful change in the difference of tilt of the trunk on the sagittal plane. The trunk of the coronal plane showed an increase in lateral tilt to the contralateral side applying the asymmetric weight loading condition, rather than the no-weight loading condition. The trunk showed an ipsilateral rotation in transverse plane under the asymmetric weight loading condition, rather than the no-weight loading condition. Also, under the right weight loading condition, there was a more significant increase of rotation in the group of scoliosis patients than in the normal group. In relation to the comparison of muscle activity depending on the loading position, there were differences depending on the gait cycle, but the contralateral rectus abdominis, external oblique and elector spinae with weight loading showed a higher muscle activity. In conclusion, asymmetric weight loading caused the lateral tilt of the contralateral trunk and the ipsilateral rotation of the trunk and the rotation change of the pelvis during walking. Although there were not many differences between teenagers with scoliosis and normal teenagers, teenagers with scoliosis showed differences in step width and trunk rotation, which means they were more vulnerable to weight loading than normal ones. Therefore, in future, there would be a need for more various studies on proper weight loading methods and weight conditions of teenagers with scoliosis during walking. 본 연구는 특발성 척추 측만증 청소년과 일반 청소년의 보행 시 비대칭적 무게 부하를 적용할 경우, 오른쪽과 왼쪽의 무게 부하 위치에 따른 체간과 골반의 움직임의 양상을 분석하기 위해 실시되었다. 특발성 척추 측만증 환자는 대구 소재 정형외과 병원에서 특발성 측만증으로 진단 받은 청소년 중 콥스각(Cobb’s angle)이 10°∼30° 청소년 15명을 대상자로 하였고 일반 청소년은 17명을 대상자로 하였다. 두 그룹의 무게부하 없이, 우세측 무게부하(오른쪽), 비우세측 무게부하(왼쪽)조건으로 연구를 진행하였고, 조건과 그룹 간 차이를 알아보기 위해 이원배치 분산분석을 이용하였다. 무게 부하 위치에 따른 시공간적 변수 변화 분석에서는 두 그룹 모두 비무게 부하 조건에 비해 왼쪽, 오른쪽 무게 부하에서 분속수는 감소하였지만 통계학적으로 유의한 차이는 없었다. 활보장에서 비무게 부하 조건에 비해 왼쪽, 오른쪽 무게 부하에서 유의하게 감소하였고, 두 그룹간의 유의한 차이는 없었다. 양발 간격의 비교에서는 오른쪽 무게 부하 조건에서 일반인 그룹보다 측만인 그룹이 보행 시 유의하게 양발 간격이 넓은 것으로 나타났다. 운동학적 분석은 시상면에서 골반은 초기닿기 구간에서 비무게 부하 조건에 비해 무게 부하 조건에서 앞쪽 기울기가 증가하는 양상을 보였고 왼쪽 무게 부하 조건 시 측만증 그룹에서 골반 앞쪽 기울기가 유의하게 증가하였다. 관상면의 비교에서는 비무게 부하 조건에 비해 왼쪽, 오른쪽 무게 부하 조건의 골반 상승 하강 폭이 작았으며, 유각전기에서 골반의 비무게 부하 조건보다 오른쪽 무게 부하 조건에서 유의하게 골반이 상승하였다. 횡단면 분석에서는 모든 구간에서 골반의 회전은 감소하는 값을 보였으며 초기닿기 구간에서 비무게 부하 조건에 비해 오른쪽 무게 부하 조건에서 유의하게 감소하였다. 체간의 시상면상 기울기의 차이는 유의한 변화가 없었다. 체간의 관상면상 움직임은 비무게 부하 조건에 비해 비대칭적 무게 부하를 적용한 반대측으로(contralateral) 체간의 가쪽 기울기가 증가하는 양상을 보였다. 체간의 횡단면 비교에서는 비무게 부하 조건에 비해 비대칭적 무게 부하를 적용한 조건에서 적용측과 같은쪽으로(ipsilateral) 체간이 회전하는 양상을 보였다. 그룹간 비교에서는 오른쪽 무게 부하 조건에서 일반인 그룹보다 측만층 환자 그룹에서 유의하게 회전이 증가하는 것으로 나타났다. 무게 부하 위치에 따른 근활성도 비교에서는 보행구간에 따라 차이는 있었으나, 무게를 부하한 반대측(contralateral)의 배곧은근, 배바깥빗근, 척추세움근의 근활성도가 높은 것으로 나타났다. 결론적으로, 비대칭적 무게 부하는 보행 시 반대측 체간의 가쪽 기울기와 체간의 동측 회전을 유발하며 골반의 회전변화를 일으킨다. 측만증 청소년은 일반 청소년과 많은 차이를 보이진 않았지만, 양발 간격과 체간 회전에서 차이를 보여 일반 청소년에 비해 측만증 청소년이 무게 부하에 대해 취약함을 알 수 있다. 추후 측만증 청소년의 보행 시 적절한 무게 부하 방법과 중량, 부하 시간, 측만증 만곡 형태에 따른 변화 등에 대한 다양한 연구가 필요할 것으로 생각된다.

정부지원이 기업의 조직혁신에 미치는 영향에 관한 연구

이성은 서울대학교 행정대학원 2015 국내석사

본 연구는 혁신을 위한 정부의 지원이 실제로 기업의 조직혁신에 어떠한 영향을 미치는지를 확인하고자 한 연구이다. 기존의 많은 혁신 관련 연구는 제품혁신과 공정혁신을 주요 변수로 살피고 있지만, 최근 OECD에서 조직혁신 측정지표에 대한 새로운 가이드라인을 발표하면서 조직혁신과 관련한 연구들이 활발히 이루어지고 있는 추세이다. 본 연구는 OECD 가이드라인을 기반으로 만든 국가승인통계인 기술혁신활동조사 자료를 활용하여 정부지원이 기업의 조직혁신에 미치는 영향을 분석한 최초의 연구 의의가 크다고 할 수 있다. 우선 본 연구에서는 선행연구를 통해 정부지원과 조직혁신에 대한 개념을 정립하고, 정부지원과 조직혁신의 관계를 이론적으로 설명하였다. 이를 바탕으로 ‘정부지원제도의 활용은 기업의 조직혁신에 긍정적인 영향을 미칠 것이다’라는 가설을 세우고, 이를 단계적으로 구체화하여 연구를 진행하였다. 분석은 로짓분석 방법을 사용하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 연구 전반에 걸쳐 정부지원은 조직혁신에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구체적으로, 첫 번째 분석을 통해 정부지원제도를 활용한 기업이 그렇지 않은 기업에 비해 조직혁신을 도입할 확률이 더 높은 것으로 확인되었다. 또한, 정부지원제도의 유형을 구분한 경우, 유형별로 더 많은 정부지원제도를 활용하고 있는 기업에서 조직혁신을 도입할 확률이 더 높게 나타난 것으로 확인되었을 뿐만 아니라, 정부지원제도를 더 많이 도입한 기업에서 더 많은 유형의 조직혁신을 적용하고 있는 것으로 나타났다.

영화치료가 정신분열병 환자의 우울 및 자긍심에 미치는 영향

이성은 전북대학교 대학원 2010 국내석사

This study is a nonequivalent control group pretest-posttest design to examine the effects of cinema therapy on schizophrenia patients' depression and self esteem. The research period was from November 2009 to April 2010. Participants were 40 people who liked movies, who did not have any special problem of cognitive function, who were under the weekly rehabilitation program at two mental health facilities in J city, and who voluntarily signed to take part in the study. The experimental group included 20 people and the control group included the remaining 20 people. Depression and self esteem were measured before and after the cinema therapy and the changes were compared between groups. The cinema therapy was conducted seven times:twice a week for three weeks and once in the fourth week. Self-Rating Depression scale developed by Zung (1965) and translated by Jo (1988) was used to measure the degree of depression and self esstem scale developed by Rosenberg (1965) and translated by Jeon (1974) was used to measure the degree of self esteem. The findings were like the following; 1. After the cinema therapy, depression of schizophrenia patients in experimental group was lowered compared with that of patients in control group, and the difference was statistically significant. 2. After the cinema therapy, self esteem of schizophrenia patients in experimental group was improved compared with that of patients in control group, and the difference was statistically significant. This study found that the cinema therapy was a useful program leading positive effects on depression and self esteem in schizophrenia patients. Therefore, it is needed for more freguent applicantion of the therapy and more replication studies accordingly to promote active utilization. 본 연구는 영화치료가 정신분열병 환자의 우울과 자긍심에 미치는 효과를 검정하기 위한 비동등성 대조군 전후 설계의 유사실험 연구이다. 연구기간은 2009년 11월에서 2010년 4월 사이로 J시 소재한 정신보건시설 2곳 에서 주간재활 프로그램을 이용하는 회원들 중 영화를 좋아하며 인지기능에 특별한 문제가 없는 대상자 40명이었다. 프로그램에 자발적으로 참가한 40명을 실험군 20명, 대조군 20명으로 나누고, 우울과 자긍심을 사전·사후에 측정하여 그 변화를 비교분석하였다. 영화치료는 주 2회씩 3주 실시하고 4주째에 1회를 실시하여 총 7회 실시하였다. 연구도구로 우울 정도를 측정하기 위하여 Zung(1965)이 개발하고조영숙(1988)이번안한 자가평가우울측정도구(Self-Rating Depression Scale)를 사용하였으며, 자긍심 정도는 Rosenberg(1965)가 개발하고 전병재(1974)가 번안한 것으로 사용하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 1. 영화치료를 적용받은 후 정신분열병 환자의 우울은 적용받지 않 은 환자의 우울에 비해 낮아져 유의한 차이를 나타냈다. 2. 영화치료를 적용받은 후 정신분열병 환자의 자긍심은 적용받지 않은 환자의 자긍심에 비해 높아져 유의한 차이를 나타냈다. 본 연구를 통해 영화치료가 정신분열병 환자의 우울 및 자긍심에 긍정적 영향을 미치는 유용한 프로그램임을 확인하였다. 따라서 효과적인 영화치료를 위해 지역사회에서의 적용과 이에 대한 연구가 지속적으로 필요하다.

급성기 뇌졸중 환자 임상양상 분석 및 한국형 예측 모델 개발

이성은 아주대학교 2017 국내석사

연구배경 및 목적: 뇌졸중 치료에 있어서 시간은 매우 중요한 개념이다. 특히, 정맥내혈전용해치료가 도입되고 최근 동맥내접근법을 통한 혈전제거술을 이용한 치료가 성공하며 시간은 더욱 중요한 요소가 되었다. 하지만 실제로 시간 내에 재개통치료를 받는 급성기 뇌졸중 환자는 소수에 불과하다. 이는 초기 상황에서 뇌졸중을 정확히 인지하지 못하거나, 적절한 조치를 시행하기 위한 결정이 늦어지기 때문이다. 이러한 이유로 여러 나라들에서는 뇌졸중조기인지를 위한 점수체계가 개발되어 적용되고 있지만 현실에 적용할 때는 진단의 정확성 등과 같은 여러가지 문제점이 있다. 본 연구의 목적은 급성기 뇌졸중으로 내원한 환자들의 임상양상, 생체징후, 및 초기 혈액 검사 소견을 분석하여 응급실에서 의료진들이 간단하게 사용할 수 있는 새로운 모델을 개발하는 데 있다. 연구방법: 아주대학교병원 뇌졸중팀에서는 급성기 뇌졸중 의심 환자들이 빈번하게 호소하는 증상을 분석하여 “S 입방체 모델”을 발표하였고, 이를 전자의무기록과 연결하여 전향적 레지스트리를 운영하고 있다. 본 연구는 레지스트리에 등록되어 있는 2012년 1월부터 2015년 12월까지 증상 발생 6시간 이내에 응급실에 내원한 급성 뇌졸중 의심 환자를 대상으로 하였다. 환자의 임상정보(Clinical Information), 생체징후(Vital signs), 및 초기 혈액 검사 소견(Initial Laboratory findings)을 통합하여 CIVIL이라는 새로운 점수체계를 생성하였다. 이러한 체계를 뇌졸중 및 뇌졸중모방 환자에 적용하여 실제 뇌졸중을 예측하는 새로운 체계로 발전시키려 하였다. 본 점수체계는 이전에 사용되어 오던 뇌졸중조기인지체계인 Cincinnati Prehospital Stroke Scale (CPSS), Los Angeles Prehospital Stroke Screen (LAPSS), 및 Recognition of Stroke In the Emergency Room (ROSIER)와 ROC 곡선을 통해 진단수행도를 비교하였다. 연구결과: 총 1,621명의 환자가 급성 뇌졸중 의심 증상으로 내원하였으며, 최종적으로 배제기준에 속하지 않은 1,559명의 환자가 포함되었다. 전체 환자 중 1,153명(74.0%)이 뇌졸중 확정 진단을 받았다. 임상정보에 있어서 뇌졸중환자는 뇌졸중모방환자에 비해 나이가 많고(64.5±14.2 vs. 62.2±15.7세, p=0.012), 남성의 빈도가 높았으며(60.6 vs. 49.3%, p<0.001), 고혈압(52.6 vs. 41.9%, p<0.001), 심장관련질환(22.8 vs. 17.0%, p=0.014)의 빈도가 높았지만, 정신과적 문제(1.5% vs. 9.4%, p<0.001), 실신이나 경련의 과거력(0.1% vs. 20.0%, p<0.001)의 빈도는 낮았다. 비대칭적 증상 및 징후는 뇌졸중환자에서, 한쪽에 국한되지 않는 증상이나 의식변화는 뇌졸중모방환자에서 빈번하게 나타났다. 내원 당시 생체징후는 뇌졸중환자에서 수축기 및 이완기혈압이 모두 높게 측정되었으며(151.1±28.6 vs. 137.7±28.9mmHg, p<0.001; 86.8±16.4 vs. 81.9±34.7mmHg, p=0.007), 비정상적인 맥박수나 체온 이상은 적게 관찰되었다(1.0 vs. 2.7%, p=0.014; 1.1 vs. 4.7%, p<0.001). 응급실 내원 시 혈액검사 소견에서 혈당수치의 이상 소견이 뇌졸중 군에서 적게 관찰되었다(0.8 vs. 4.4 %, p<0.001). 통계적으로 의미있는 차이를 보이는 항목을 이용하여 로지스틱 회귀분석을 시행하였고, 총 14개의 항목(임상정보: 10개, 생체징후: 3개, 혈액검사 소견: 1개)을 이용하여 새로운 점수체계(CIVIL)를 제시하였으며, 이전 점수체계와 진단능력을 비교하였을 때 진단적 정확성이 향상된 것을 확인할 수 있었다(곡선아래영역: CIVIL vs. ROSIER vs. LAPSS vs. CPSS; 0.770 vs. 0.751 vs. 0.713 vs. 0.674). 결론: 초기 임상정보, 생체징후, 및 혈액 검사 소견을 이용하는 CIVIL 체계는 응급실에서 의료진들이 간단하게 사용할 수 있고 기존의 뇌졸중 조기인지체계보다 진단적 정확도가 높은 새로운 방법으로 판단된다.

전통미술문화교육에 대한 교사 신념 연구 : 경기도 중·고등학교 미술교사를 중심으로

이성은 이화여자대학교 교육대학원 2011 국내석사

본 연구는 교사의 교육적 신념은 교수활동 전 과정에 영향을 미치며, 형식적으로 이루어지고 있는 전통미술문화수업을 개선하고, 현 교육과정에서 요구하는 교육의 방향으로 나아가기 위해서는 교사의 올바른 신념 형성이 전제되어야 한다는 믿음으로 시작하였다. 따라서 선행연구와 문헌연구를 통해 신념과 교사 신념의 정의를 내려 보고, 교사의 신념과 교수실제와의 관련성에 관한 연구 사례를 정리하여 교사 신념의 중요성을 제기해 보았다. 또한 실증연구의 이론적 토대가 되는 전통미술문화교육에 대한 신념(본질, 교수-학습, 교사 관)을 분석&#8228;정리해 보고, 구체적인 목적과 교수-학습방법, 교사의 자질과 역할을 제시하였다. 본 연구에서는 교육학용어사전(2007)과 정종진(1989)의 신념의 정의를 기초로 하였다. 즉 ‘신념이란, 개인의 행동과 판단의 근거가 되는 어떠한 것’으로, 교수실제에 있어 교사들이 어떻게 의사결정을 내리는가를 이해하고 예언할 수 있는 유용한 개념이 된다. 또한 전통미술문화는 그 속에 그 민족만의 고유한 문화와 민족성 등이 반영되어 있기 때문에 과거와 현재를 이해하고, 미래사회의 새로운 가치 창출의 원동력이 되는 등 중요한 교육적 가치를 지닌다. 그러므로 전통미술문화를 올바르게 인식하고 교육하는 것은 오늘날 미술교육이 담당해야 할 중요한 과제가 된다. 따라서 본 연구는 전통미술문화교육에 대한 교사들의 인식과 신념을 설문지를 이용하여 조사하고, 현재의 전통미술문화수업을 개선하기 위한 근거 모색과 교사교육의 토대를 마련해 보고자 하는데 그 목적이 있다. 이러한 연구의 목적을 수행하기 위하여 2010년 현재, 경기도에 소재한 중&#8228;고등학교에 재직 중인 미술교사 120명을 대상으로 전통미술문화에 대한 인식 및 신념(본질, 교수-학습, 교사 관)에 대하여 설문 조사하였다. 설문지 120부 중에 최종적으로 96부가 연구 자료로 사용되었으며, SPSSWIN 12.0 프로그램을 사용하여 분석하였다. 이러한 과정을 통해 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 교사의 전통미술문화에 대한 인식은 어떠한가? 분석결과, 전통미술문화에 대한 인식은 닫힌 시각이 3.35, 열린 시각이 3.81로 열린 시각의 평균값이 높게 나타났다. 그러나 그 차이가 미비하고, 미술교사의 대다수가 두 가지 시각에 동시에 응답하였으므로, 미술교사들이 전통미술문화를 열린 시각으로 인식하고 있다고 단정 짓기에는 무리가 있었다. 둘째, 교사의 전통미술문화교육에 대한 신념(본질, 교수-학습, 교사 관)은 어떠한가? 분석결과, 전반적으로 미술교사들은 전통미술문화교육의 본질에 대하여 높은 신념을 지니고 있었다. 또 교수-학습에 대한 신념은 전통적 방법이 3.21, 구성주의적 방법이 3.99로 구성주의적 방법에 대한 신념이 조금 더 높은 것으로 나타났다. 그러나 이는 인식과 마찬가지로 평균값의 차이가 미비하고, 두 가지 방법에 동시에 응답한 미술교사가 대다수였으므로, 구성주의적 방법에 대한 교수-학습의 신념을 지니고 있다고 단정 짓기에는 무리가 있었다. 마지막으로 교사 관에 대한 신념은 평균값 4.26(5점 만점)으로 전반적으로 미술교사들은 교사 관에 있어서 가장 높은 신념을 지니고 있는 것으로 나타났다. 셋째, 전통미술문화교육에 대한 신념은 조사 대상자의 일반적 특성에 따라 어떠한 차이가 있는가? 분석결과, 본질에 대한 신념은 연령이 낮을수록, 중학교가 고등학교보다, 교직경력이 짧을수록, 전공이 한국화와 서양화인 경우에 유의한 차이를 보였다. 다음으로 교수-학습방법 중에서 전통적 방법은 연령별로 40대가 가장 높았으며, 고등학교가, 교직경력이 길수록, 전공이 서양화인 경우에 높게 나타났다. 구성주의적 방법은 여자가 남자보다, 연령이 낮을수록, 중학교가 고등학교보다, 교직경력이 짧을수록, 미술대학 교직과정 이수인 경우에 유의한 차이를 보였다. 마지막으로, 교사 관에 대한 신념은 연령이 낮을수록, 중학교가 고등학교보다, 교직경력이 짧을수록, 미술대학 교직과정을 이수한 경우에 유의한 차이를 보이는 것으로 나타났다. 즉, 전통미술문화교육에 대한 교사들의 신념은 대체적으로 연령이 낮을수록, 중학교 미술교사가, 교직경력이 짧을수록 높은 신념을 지니고 있었다. 넷째, 전통미술문화에 대한 인식은 전통미술문화교육에 대한 신념에 어떠한 영향을 미치는가? 분석결과, 전통미술문화에 대한 인식은 전통미술문화교육에 대한 신념 중 교수-학습과 교사 관에서는 영향을 미치지 않는 것으로 나타났으며, 전통미술문화교육의 본질 대한 신념 중 목적관과 내용 관에서는 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 목적관은 열린 시각을 가질수록, 내용 관은 닫힌 시각과 열린 시각 모두에서 유의한 영향을 미쳤다. 지금까지의 연구결과를 종합하여 보면, 미술교사들은 대체적으로 전통미술문화교육에 대한 본질과 교사 관에서 높은 신념을 지니고 있었다. 그러나 전통미술문화에 대한 인식과 전통미술문화교육의 교수-학습에서는 혼합된 신념을 지니고 있는 것으로 나타났다. 혼합된 신념으로 판단한 근거는 대다수의 미술교사들이 인식과 교수-학습에서 각각의 요인(인식: 열린 시각, 닫힌 시각, 교수-학습: 전통적 방법, 구성주의적 방법)에 동시에 높게 응답하였기 때문이다. 그러므로 전통미술문화수업이 현 교육과정에서 요구하는 교육의 방향으로 나아가기 위해서는 전통미술문화에 대한 인식과 교수-학습에 대한 명확한 신념 형성이 먼저 이루어져야 하며, 또한 혼합된 신념이 어떻게 형성되고, 유지되었는지에 대해 알아야 할 것이다. 그러나 본 연구는 교사의 신념척도 측정에 한정된 연구로 혼합된 신념의 형성 요인을 분석할 수 없다는 제한 점을 가지고 있다. 그러므로 향후 연구에서는 교사들의 신념 조사를 바탕으로 그 신념이 어떻게 형성 및 유지되는지, 신념이 교수실제에 어떻게 반영되는지 등에 대한 다양하고 광범위한 연구들이 지속적으로 이루어져야 할 필요가 있다. 시대와 사회가 변화함에 따라 교육환경도 학생들과 사회의 요구를 적극 반영한 교육내용과 교수-학습 등에 대한 변화를 요구하고 있다. 교육과정을 개편하고 새로운 교수-학습방법을 연구하는 것은 이러한 교육 개혁의 일환으로 볼 수 있을 것이다. 그러나 아무리 잘 만들어진 교육과정이라고 할지라도 그것을 실행하는 교사의 지식과 신념이 올바로 형성되어 있지 않다면, 교육의 개혁 또한 기대하기 어려울 것이다. 교사의 교육적 신념은 교육적 과정을 통하여 발전&#8228;변화한다. 그러므로 교육 당국은 미술교사들이 전통미술문화에 대하여 어떠한 신념을 지니고 있는지에 관심을 갖고, 현실적인 교사교육의 시스템과 다양한 프로그램을 개발하여, 올바른 신념을 형성할 수 있도록 방향성을 제시해 주어야 한다. 더불어 학습내용과 교수-학습을 포함하는 구체적이고 체계적인 교육과정과 환경 여건 개선 등도 함께 지원해야 할 것이다. This study was conducted with the belief that teachers' educational beliefs could affect the whole process of teaching activities and that teachers need to form a correct belief to improve traditional art culture classes, which were formally performed, and meet the educational direction required by the current curriculum. So prior researches and literature were reviewed to define beliefs and teachers' beliefs and present the cases of association between teachers' beliefs and teaching practice to discuss the importance of teachers' beliefs. As the theoretical basis of the empirical research, beliefs in traditional art culture education (essence, teaching-learning, teachers' views) were analyzed and arranged to present specific objectives, teaching-learning methods, and teachers' qualifications and roles. This study was based on the definition of belief in the Dictionary of Education (2007) and Jeong (1989). That is, 'belief is something on which personal behavior and decisions are based' and is a useful concept to understand and predict how teachers make a decision in teaching practice. Traditional art culture, which reflects culture and ethnicity unique to the people, has an important educational value as a driving force to understand the past and the present and create new value for future society. Therefore, it is an important task for art education of today to correctly understand and teach traditional art culture. The purpose of this study was to investigate teachers' perception and beliefs in traditional art culture education through questionnaires in order to find out grounds for improving the current traditional art culture classes and provide a basis for teacher education. For this purpose, a survey was conducted about perception and beliefs in traditional art culture (essence, teaching-learning, teachers' views) among 120 art teachers at middle and high schools in Gyeonggi Province as of 2010. Of 120 questionnaires, 96 copies were used for the final analyses, which were performed by using an SPSSWIN 12.0 program. From this process, the following results were obtained. First, how do teachers perceive traditional art culture? For perception of traditional art culture, open views (3.81) got a higher mean value than closed ones (3.35). However, since the difference was insignificant and the majority of art teachers presented both types of views at the same time, it was hard to conclude that art teachers had open views of traditional art culture. Second, how are teachers' beliefs in traditional art culture education (essence, teaching-learning, teachers' views)? In general, art teachers had high beliefs in essence of traditional art culture education. As for beliefs in teaching-learning, beliefs in constructivist methods (3.99) were slightly higher than traditional ones (3.21). However, since the difference in the mean value was insignificant and the majority of art teachers presented both types of methods like perception, it was hard to conclude that they had beliefs in constructivist teaching-learning methods. Finally, art teachers generally had the highest beliefs in teachers' views with the mean value of 4.26 (out of 5). Third, how do beliefs in traditional art culture education differ by respondents' general characteristics? Younger teachers who were at middle school, had less teaching career, and majored in Korean painting and Western painting showed significant differences in beliefs in essence. Beliefs in traditional teaching-learning methods were highest among those in their 40s who were at high school, had more teaching career, and majored in Western painting. Female teachers who were younger, were at middle school, had less teaching career, and completed the teacher training course at art college showed significant differences in constructivist methods. Finally, younger teachers who were at middle school, had less teaching career, and completed the teacher training course at art college showed significant differences in beliefs in teachers' views. In other words, younger art teachers who were at middle school and had less teaching career generally showed higher beliefs in traditional art culture education. Fourth, how does perception of traditional art culture affect beliefs in traditional art culture education? As for teaching-learning and teachers' views, perception of traditional art culture had no effects on beliefs in traditional art culture education; as for views of goals and contents, among beliefs in essence, perception of traditional art culture significantly affected beliefs in traditional art culture education. Open views of goals and both open and closed views of contents had significant effects. To put the results together, art teachers in general had high beliefs in teachers' views and essence of traditional art culture education. However, they showed mixed beliefs in teaching-learning of traditional art culture education and perception of traditional art culture. The mixed beliefs were determined on the ground that the majority of art teachers presented high responses of perception (closed and open views) and teaching-learning (traditional and constructivist methods) at the same time. To provide traditional art culture classes in the educational direction required by the current curriculum, it is therefore necessary to form clear beliefs in teaching-learning along with perception of traditional art culture and determine how mixed beliefs were formed and maintained. However, this study is confined to measuring teachers' belief scales and has a limitation that it cannot analyze factors of forming mixed beliefs. So a variety of further extensive researches need be based on the researches on teachers' beliefs to see how those beliefs are formed and maintained and how they are reflected in teaching practice. With the temporal and social changes, educational environment demands changing educational contents and teaching-learning by reflecting requirements of students and society positively. An attempt to reform curricula and devise new teaching-learning methods can be seen as a part of such educational reform. However, even well-formed curricula are hardly expected to lead to educational reform unless teachers implementing the curricula fail to form correct knowledge and beliefs. Teachers have their educational beliefs developed and changed through the educational process. Therefore, education authorities should take interest in what beliefs art teachers have in traditional art culture, develop a practical teacher education system and various programs, and present a direction for forming correct beliefs. They also need to offer specific and systematic curricula including learning contents and teaching-learning and mprove environmental conditions.

마산 해양신도시의 재해 예방 효과에 대한 연구

이성은 경남대학교 산업대학원 2014 국내석사

우리나라는 3면이 바다로 둘러싸여 있는 반도국가로로서 국토개발의 공간적 제약이 많이 따르고 있는 실정으로 1980년대 후반부터 매립을 통한 산업단지 및 택지를 개발 사업이 활발이 진행되어 왔으며, 최근 세계화를 향한 연안개발과 해양스포츠를 비롯한 휴양위락 시설이 지속적으로 증가하는 추세에 있는 실정이다. 이와 같이 해양과 인접한 지역에 대한 개발수요 증가와 지구온난화로 인한 자연재해의 규모 및 피해가 점점 커지고 있어 이에 대한 대책방안 구성이 또한 시급한 실정이다. 마산 해양신도시건설사업은 마산항 1-1단계 사업이 추진되고 부가가치 확산을 위한 배후지원 시설용지 및 부족한 도시용지를 확보하여 장래 창원시의 핵심지역으로 기존시가지와 연계한 Landmark화 할 수 있는 해양도시개발의 모델이 되고자 한다. 서항지구는 매립을 통해 새로운 주거단지 및 해양문화의 중심 친화경도시로 성장계획이며, 가포지구는 마산항 배후단지로 항만물류 및 산업고도화 기반을 구축하는 단지로서 각 지구별 특성에 부합하는 체계적이고 계획적인 개발사업을 진행하고자 하며, 도시개발사업을 통해 기존 도심 및 신도시를 해양재해로부터 보호 할 수 있는 여러 가지 방재 및 기반시설을 확보하여 기존 항만기능 유지 및 강화된 괘적한 해양신도시를 조성하고, 각종 재해로부터 발생할 수 있는 재해영량요소를 파악하는데 도움이 될 것으로 사료된다. Korea is a peninsula surrounded by water on three sides by land development as countries follow a lot of the space constraints of a Go through the late 1980s, industrial complexes, and land reclamation and development projects have been actively progresses, the recent globalization towards the coast development and recreation recreational facilities, including water sports are constantly on the rise in Korea. Oceans and adjacent areas such as the increasing demand for the development and scale of natural disasters caused by global warming and the damage it is becoming increasingly Measures For configuration is also urgently needed. New Town 1-1 Marine Masan Masan construction phase of the project is being pursued in the diffuse value behind for lack of support in the media and the media to ensure the future city of Changwon, the existing urban core areas that can be linked with marine fire Landmark models of urban development to become Seohang Earth is a new residential complex in landfills and marine culture in the center of the city growth plan friendly hardness, and the saturable behind the earth just as Masan Port Logistics and industrial advancement as a foundation for a just system in accordance with characteristics of each district, planned want to progress and development, urban development projects, a new city to the old city and protect it from marine disaster prevention and infrastructure in a number of the existing port facilities to ensure maintenance and enhanced features to create a new city gwaejeok marine and other disasters disasters that may occur from youngryang help identify factors to be considered.