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재난관리 관련 국제표준별 국내 법ㆍ제도 동향 - ISO/TC 292 중심으로-
윤준영,민금영,정덕훈 한국재난정보학회 2015 한국재난정보학회 논문집 Vol.11 No.2
본 연구에서는 국제표준화기구에서 제정ㆍ관리하고 있는 국제표준 중 재난관리 관련 국제표준, 특히 ISO/TC 292(Security-안전) 분과의 국제표준을 조사하여 재난관리 관련 국제표준 동향을 살펴보고, 각 국제표준과 관련된 국내 법ㆍ제도를 살펴보았다. 재난관리기관으로서 국민안전처(구 소방방재청)은 재난관리 관련 국제표준 제정 시 국내 적용하기 위한 방안을 지속적으로 마련하고 있다. 재난관리 관련 국제표준이 지속적으로 제정됨에 따라 재난관리기관은 국제표준을 도입하기 위한 방안을 모색하여 국제사회에 발맞춰 나갈 필요가 있다.
윤준영,강승구,김동현,김현태,최병호 대한기계학회 2022 기술과 교육 Vol.10 No.1
본 설계는 전철이 선로에 가하는 하중을 기계적 에너지로 변환해 회수하고 그 에너지를 이용해 최종적으로 발전(發電)이 이루어지도록 하는 시스템을 개발하는 것을 목적으로 한다. 이를 위해 새로운 전철 선로에 결합하는 패드부와 동력 전달 장치가 포함된 기어부, 플라이휠과 결합된 발전부를 3D 모델링 프로그램을 이용해 디자인했다. 버려지는 에너지를 회수하는 에너지 하베스팅 기술에 대한 관심이 높아지고 있는 현재, 고속 고하중의 전철 외부에서 안전하게 기계적 에너지를 회수하고 발전을 가능하게 한 본 논문이 국내 철도 공공기관의 전력 공급에 이바지하고, 더 나아가 국가 에너지 절약에 일조하 기를 기대한다.
증강현실기반 시뮬레이터를 활용한 재난대응 훈련방안 개발 소개
윤준영,이종욱,정덕훈,김찬오 한국재난정보학회 2015 한국재난정보학회 학술대회 Vol.2015 No.11
사회의 발전과 더불어 현시대에는 지역적으로 특성화된 재난의 급증과 함께, 각종 재난 유형의 복합화와 대형화가 일어나고 있는 실정이다. 이에 반하여 현재 적용되고 있는 재난대응 훈련의 조치들은 증가하는 재난의 위험에 발맞추지 못한 채 한계에 부딪쳐 답보중인 상태이다. 이에 따라 재난대응역량 강화를 위하 여 현장의 긴박한 상황을 이해하여 빠른 상황판단을 할 수 있는, 현실감 있고 생동감 있는 훈련 시뮬레이 터의 개발이 추진되고 있다. 더불어, 훈련 시뮬레이터의 개발뿐 아니라 시뮬레이터의 효율적인 이용과 변화하고 있는 현대 재난에 대 한 발 빠른 대응을 위하여, 기존의 단편, 부분적인 훈련 시스템을 탈피한 새로운 훈련 시뮬레이터에 대응 하는 훈련 방안과 재난대응훈련 평가체계 방법에 관한 연구도 필요한 실정이다. 본 논문에서는 개발되고 있는 증강현실기반 시뮬레이터를 활용한 재난대응 훈련 방안 개발 내용을 소 개하며 연구의 목표와 기대성과에 대해서 설명하고자 한다.
특수교육대상자의 방과후 프로그램에 관한 연구 동향 분석
윤준영,정영인 한국방과후학교학회 2022 방과후학교연구 Vol.9 No.1
본 연구는 특수교육대상자의 방과후 프로그램에 관한 국내 연구 동향을 분석함으로써 향후 특수교육대상자를 위한 방과후 프로그램의 전문적인 활성화와 연구의 발전 방향을 제시하고자 한다. 이를 위해 2000년부터 2020년까지 특수교육대상자의 방과후 프로그램에 관한 석사학위논문 59편과 학술지 논문 48편, 총 107편을 분석하였다. 연구결과는 첫째, 연구유형은 석사학위논문이 가장 많았고, 연도별로 보면 2006-2008년에 특수교육대상자의 방과후 프로그램 연구가 가장 많이 이루어졌다. 둘째, 연구주제는 적용 효과에 관한 연구와 지적장애에 관한 연구가 가장 많았다. 셋째, 연구대상의 발달단계는 아동으로, 전체 연구대상과 집단별 연구대상 모두 2-5명이 가장 많은 것으로 나타났다. 넷째, 연구방법은 양적연구가 가장 많았고, 그중에서도 실험연구가 많았다. 다섯째, 방과후 프로그램은 행동·생활지도 분야가 가장 많았으며, 일반학교의 특수학급에서 1-3개월 미만 동안 11-20회기, 31-50분 진행한 연구가 많았다. 여섯째, 독립변인은 체육 관련한 변인이고, 종속변인은 정서 관련한 변인이 가장 많은 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 통하여 후속연구의 발전 방향성과 장애유형에 따른 개별화된 방과후 프로그램의 필요성 등을 논의하였다.
간단히 재활용품으로 만들어 볼 수 있는 상부위장관내시경 모형을 활용한 내시경 교육에 대한 포커스 그룹 인터뷰
윤준영,이경민,장석영,이혜진 대한가정의학회 2020 Korean Journal of Family Practice Vol.10 No.4
Background: Upper gastrointestinal endoscopy is becoming a common technique used by primary care physicians, so appropriate education using a dummy is beneficial for the trainees. However, because dummies are expensive, only a few hospitals have dummies. In this study, we investigated whether a simplified upper gastrointestinal endoscopic simulator created using recycled materials can be useful in endoscopic education. Methods: The simplified upper gastrointestinal endoscopic simulator was prepared using materials that were readily available around us. Focus group interviews were conducted with five family medicine trainees for 60 minutes using a semi-structured questionnaire. All conversations were recorded and transcribed after they provided informed consent. Data were analyzed using qualitative analysis methods. Results: Family medicine trainees believe that upper gastrointestinal endoscopic training is essential for primary care physicians and can be helpful in their job after training. However, they were concerned about the possibility of endoscopic complications and difficulty in endoscopy operation. All of them said that the simplified upper gastrointestinal endoscopic simulator helped reduce their fear and also helped them become familiar with anatomic positions. The simplified upper gastrointestinal endoscopic simulator also aroused their interest and motivated them to learn. Conclusion: Overall, the simplified upper gastrointestinal endoscopy simulator seemed helpful for trainees of upper gastrointestinal endoscopy. The use of a simplified upper gastrointestinal endoscopy simulator could be considered in training hospitals that do not have enough financial resources. Further quantitative studies are needed to generate further evidence.