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- 저자 : 우재경 ( Jae-gyung Woo ) (검색결과 3 건)
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조충식 ( Chung-sik Cho ),송영수 ( Young-su Song ),이수곤 ( Su-gon Lee ),우재경 ( Jae-gyung Woo ),최우일 ( Woo-il Choi ) 대한지질공학회 2018 지질공학 Vol.28 No.4
국내 비탈면 설계 기준은 국토교통부가 제정한 건설공사 비탈면 설계기준을 따르고 있다. 사면안정성 확보 대책으로서의 네일 설계의 경우가 있다. 네일 배치는 지반의 전체적인 안정성을 확보하도록 동일한 간격으로 배치하거나 또는 파괴토체의 활동 양상에 따라 배치를 달리할 수 있다. 대책 공법의 최적 설계는 치수와 형상의 최적화를 통해 사면의 안정성을 확보함으로써 결정된다. 그러나 사면 중 높이가 낮은 곳에 일률적인 네일 배치 시 기준 안전율을 초과하여 경제적인 설계를 저해하는 경우가 있다. 네일의 보강은 전체 사면에 걸쳐 배치하는 것이 바람직하다. 네일의 수평 간격이 비탈면 높이에 따라 위상 최적화 된 경우, 기준 안전율을 만족시키면서 보강재의 양을 최소화 할 수 있었다. 비탈면의 높이가 낮아지는 구간에서는 활동 하중이 감소하므로 보강 후의 안전율이 과도하게 증가 할 수 있다. 따라서 보강 형상 밀도를 이용한 경제적인 최적 설계 방법으로 위상 최적화 기법을 제안하였다. 또한 비탈면 높이별로 수평 간격을 최적 설계할 수 있는 관계식을 정립하였다. Korea follows the slope design criteria during construction. It was enacted by the Ministry of Land, Transport and Maritime Affairs. There are cases where the Soil-nail is designed as a measure to secure slope stability. The arrangement of the soil-nail may be arranged at equal intervals or may be arranged differently depending on the soil failure model. The optimum design of the countermeasure method is determined by securing stability of the slope through optimization of dimensions and shape. However, when uniform nails are placed at low elevations in slopes, the standard safety factor is exceeded, which may hinder economic design. It is preferable to arrange the reinforcement of the nails over the entire slope. When the horizontal spacing of the nails was topology optimized according to the slope height, it was possible to minimize the amount of reinforcement while satisfying the standard safety factor. Since the active load is reduced in the section where the slope height is lowered, the safety factor after reinforcement may be excessively increased. Therefore, the phase optimization method is proposed as an economical optimal design method using the reinforcing shape density. In addition, a relational expression was designed to optimize the horizontal spacing by slope height.
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초등학교 성교육 프로그램 개발 연구 : 초등학교 고학년을 중심으로 Focusing on the Upper Grades
조연순,김정효,이경순,우재경 한국초등교육학회 2001 초등교육연구 Vol.14 No.2
본 연구는 학교의 공식적인 교육과정을 통해 아동들이 성에 관한 과학적 지식을 습득하고, 건전하고 양성 평등한 태도를 형성하여 긍정적인 자아확립과 원만한 사회 생활을 영위할 수 있도록 하기 위한 성교육 프로그램을 개발하는 데에 목적을 두고 있다. 이를 위해 문헌 분석과 요구 조사를 바탕으로 성교육과정의 내용 체계를 구성하고 초등학교에서 별도의 성교육 시간이나 타 교과 시간 모두에서 활용 가능한 성교육 단원(교수-학습 활동)을 개발하였다. 이렇게 개발한 성교육 단원을 서울, 경기 지역의 8개 초등학교에 예비 적용해 본 후 프로그램을 수정·보완하였다. 이런 과정을 거쳐 9개 단원, 30개 차시안의 성교육 프로그램을 완성하였다. 본 프로그램의 수업방법은 문제 상황을 제시함으로써 성과 관련된 지식의 이해를 도모하며 이를 바탕으로 실생활 문제를 해결할 수 있는 능력을 기르고자 하는데 그 특징이 있다. The purpose of the study was to develop a sexuality education program for the upper graders of elementary schools to acquire scientific knowledge about sexuality, to have the healthy and positive attitude on their gender and to live harmoniously with opposite gender. The processes of program development were as follows; (1) reviewing related literatures, (2) investigating the needs of students, teachers and parents on the school-based sexuality program, (3) forming the framework of sexuality education program, (4) developing units and activities based on the framework of sexuality education program, (5) implementing the developed program to the eight elementary schools in Seoul and Kyung-gi-do, and (6) modifying the program according to the results of implementation. The above processes of the program development are described in detail, and one lesson is presented as an example among 39 lessons developed. Finally, some problems and thoughts of our society related to the sexuality education are discussed.
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