http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 오수학(Su Hak Oh) (검색결과 31 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
-
체육교과 수행평가의 방법 및 도구의 타당화에 대한 고찰
오수학(Oh Su Hak) 한국스포츠교육학회 2003 한국스포츠교육학회지 Vol.10 No.3
수행평가의 방법 및 도구의 활용이 학교현장에서 증가되어 감에 따라 이들 방법과 도구의 개발 및 사용과정에서 질 관리의 중요성이 증대 되어가고 있다. 타당화는 수행평가의 방법 및 도구의 질을 관리하는 역할을 하며 다양한 타당화 논리에 의하여 적용되어 질 수 있다. 본 연구는 질 관리의 측면에서 수행평가 방법 및 도구의 타당화 문제를 다루었다. 즉, 체육교과 수해평가 방법과 도구의 질 관리는 타당화를 중심으로 이루어지는 것이 가장 바람직하다는 논리를 정당화하였다. 체육교과 수행평가 방법과 도구의 질 관리에 적용 가능한 구체적인 타당화 논리로서 전통적 개념의 타당화 논리, 구인 타당화의 논리, 내적 타당화이 논리, 외적 타당화의 논리, 가설검정을 이용한 타당화 논리 등을 제시하였다. 그리고 체육교과 수행평가 방법 및 도구의 타당화에 있어서 유의해야 할 사항들을 제시하였다. 본 연구는 체육교과에서 수행평가 방법이나 도구의 개발에서부터 활용에 이르기까지 잘 관리의 관점에서 타당화 논리를 탐색함으로써 현장 활용에 필요한 이론적 근거를 제시하는 역할을 감당할 것으로 기대된다. The importance of quality control in performance assessment methods or instruments in physical education is being greatly increasing. With several approaches, the quality control of methods or instruments can be conducted in various domains. Of those domains, this study attempts especially to develop the quality control system of assessment method and instruments based on validation. First, the functions of quality control in assessment activity are discussed including three parts: 1) an introduction to the perspectives toward quality control, 2) the applicable areas of quality control, and 3) various methods and validation techniques of quality control. Second, the rationales of quality control are indicated. Finally, several aspects of validation are suggested: traditional validation, construct validation, internal validation, external validation, and quasi-experimentation.
-
-
-
-
-
-
뉴스포츠를 적용한 체육수업이 중학생들의 정의적 영역 발달에 미치는 영향
강기현(Gi-Hyun Kang),오수학(Su-Hak Oh) 인하대학교 스포츠과학연구소 2009 스포츠과학논문집 Vol.21 No.-
본 연구는 뉴스포츠를 적용한 체육수업이 중학생들의 정의적 영역 발달에 미치는 영향을 규명하여 체육수업에서 중학생들의 학습동기를 유발하여 적극적인 참여태도를 갖추도록 하고, 새롭게 변화된 수업방법을 제시하는데 목적이 있다. 본 연구의 목적달성을 위하여 실험집단과 비교집단 4개 학교를 선정하여 실험집단은 서울 M중학교와 경기도 G중학교 2개교 각 40명씩 층 80명을 대상으로 실험집단은 디스크 골프, 플라잉 디스크와 같은 뉴스포츠를 적용한 체육수업을 실시하고, 비교 집단은 경기도 Y중학교와 N중학교 2개교 각 40명씩 총 80명을 대상으로 기존의 스포츠를 적용한 체육수업을 실시하였다. 중앙교육 평가원의 정의적 영역 태도 평가(1984)를 기본으로 하고, 박귀수(2002), 박이수(2003), 오수학 · 유정애 · 김병준(2007)이 사용한 정의적 영역 설문지를 참고하여 본 연구에 맞게 수정 · 보완한 설문지를 통하여 측정결과를 비교 분석하여 얻은 결론은 체육수업에서 뉴스포츠를 적용한 체육수업은 기존의 스포츠 종목을 적용한 체육수업과 비교한 결과 기본적인 태도 변화, 심리적 특성, 사회적 특성에서 전체적으로 유의한 향상이 나타나 중학생들의 정의적 영역 대한 기본적인 태도를 긍정적으로 변화시키는데 영향을 미친다. This study has a purpose that applying new sports physical education class to examine the effects on affective domain development of middle school student. I chose 4 school; experimental group and comparative group. The experimental group is composed of 40 students of Seoul M Middle School and 40 students of Kyunggi-do G middle school which makes a total of 80 students and they execute applied new sports physical education class. Through this study method above, I reached the conclusion below as a result of statistical handling of collected data and analysis. Firstly, as I compared applied new sports physical education and applied preexisted sports physical education, there is a good improvement wholly and it changes positively of the basic attitude of the affective domain development of middle school students. Secondly, as I compared applied new sports physical education and applied preexisted sports physical education, there is a good improvement wholly and it changes positively on psychological characteristic about the affective domain development of middle school students. Thirdly, as I compared applied new sports physical education and applied preexisted sports physical education, there is a good improvement wholly and it changes positively on social characteristic about the affective domain development of middle school students.
-
-
이양구(Yang Gu Lee),오수학(Su Hak Oh) 한국체육측정평가학회 2012 한국체육측정평가학회지 Vol.14 No.1
이 연구의 목적은 특정 지역 제한과 소수의 연구 대상을 이용한 연구 설계 및 운동관련 체력요인 간의 차이 비교에만 치중하였던 연구의 제한점을 해결하기 위해 전국을 모집단으로 선정하여 청소년들의 비만도와 건강체력의 관계를 밝히고자 하였다. 연구대상은 전국 6개 시·도 각 3개교 중·고등학교 총 18개교(3,047명)의 학생건강체력평가 측정 기록을 토대로 실시하였고, 청소년들의 건강체력 등급에 따른 체지방률 평가기준(NYC & ACSM) 간의 차이와 비만도와 체지방률 평가기준에 따른 건강체력 기록에 차이를 알아보기 위하여 일원분산분석을 실시하였고, 건강체력에 따른 비만도 여부와 건강체력의 관계를 파악하기 위하여 로지스틱 회귀분석 모형을 설정하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 건강체력 등급별 체지방률은 청소년들 모두 NYC와 ACSM 기준을 적용하였을 경우 건강체력은 아주 높은 1등급부터 보통인 3등급까지 체지방률 분포는 정상 또는 과체중에 속해 있다. 둘째, 체지방률 평가기준별 건강체력은 NYC와 ACSM 기준을 적용하였을 경우 비만도는 체지방률 평가기준에 따라 건강체력 요인별 기록 패턴의 차이가 있다. 셋째, 비만도와 건강체력 요인별 관계에서는 중학교 남학생은 심폐지구력과 근지구력에서, 고등학교 남학생은 근지구력에서 비만군의 건강체력 수준이 정상군에 비해 낮게 나타나고 있어 비만도 여부에 따라 건강체력에 유의한 영향을 미치고 있는 것으로 예측할 수 있다. The present studies to have researched the difference of factors related physical fitness of local area were proceeded, which had the limitation that these results could not represent the a population. Therefore, The purpose of this study was to research the relationship between obesity and health-related physical fitness of whole country teenagers. For the purpose, we choose the 18 schools 3,047 students including middle school(1,993), high school(1,054) which were located in 6 city. With the students` PAPS(physical activity promotion system) records, we analyzed the relationship between obesity and health-related physical fitness according areas. We used SPSS 12.0 program for data management. To analyze the difference of %fat mass according to the level of health-related physical fitness and to research the difference of health-related physical fitness according to the valuations(NYC & ACSM), one-way ANOVA was used and for the relation between obesity and health-related physical fitness logistic regression was used. The results were followed as below : On the %fat mass according the level of health with two valuations(NYC & ACSM), it showed that %fat mass of distribution from 1 to 3 magnitudes were belonged to normal group or overweight group, which indicated that students who were not obesity had more health-related physical fitness than obese group. On the health-related physical fitness according to the valuations(NYC & ACSM), There was some different %fat mass patten on factors of health related physical fitness. Test of hypothesis result about statistical significance about relation by body condition and health & fitness factor. On the relation between obesity and health-related physical fitness, there was model which might indicate health-related physical fitness with obesity in male students, but not females. However, obese group of cardiorespiratory endurance in muscular endurance in middle school, and of the muscular endurance in high school had lower health level than normal students, which showed that obesity might affect the health-related physical fitness in teenagers.
KCI연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
