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개금층 접착재료로서 옻과 캐슈의 과학적 특성 분석 및 보존관리방안 검토: 당진 신암사금동여래좌상
양혜리,최일규,이찬희 한국문화재보존과학회 2022 보존과학회지 Vol.38 No.6
The Gilt-bronze seated Buddha at Sinamsa temple in Dangin has an uneven in the shapethe gilt, poor gloss and cracks were damaged. Such damage to the gold-gilding layer may degradethe corrosion resistance of the Buddha statue, thereby promoting corrosion of the metal compound. The Buddha statue was a restoration in the 1980s, and it was highly likely that modern materialssuch as cashew were used as adhesive materials for gold-gilding. In the study, a conservationmanagement plan was proposed by comprehensively examining the material characteristics of thegold-gilding layer and adhesives. As the composition analysis, all gold-gilding layers show high Aucontent, so it seems that pure gold was used, and copper and tin were detected as the main alloyingmaterials for the base metal, corresponding to a bronze. Various analyses of the gilt adhesive material,it was found that gilt was recovered using cashew. The cashew has a weaker adhesion than the lacquer,so the blistering of gold powder and gilt proceeds faster, and can cause various damages such asmetal corrosion and whitening. In order to stably preserve the Gilt-bronze seated Buddha at Sinamsatemple and restore the authenticity, it is necessary to remove the cashew covering layer and performlacquer gold-gilding. 당진 신암사 금동여래좌상의 개금층은 전반적으로 금박의 부착형태가 고르지 않고, 광택도 저하와 균열 등의 손상이 발생하였다. 이와 같은 개금층 손상은 불상의 내식성을 저하시켜 금속화합물의 부식 등을 촉진할 수 있다. 이 금동불상은 1980년대 중수되어 개금의 접착재료로 캐슈와 같은 현대 재료가 사용되었을 가능성이 제기되어 왔다. 이 연구에서는 개금층과접착재료에 대한 재질특성을 종합적으로 검토하여 보존관리 방안을 고찰하였다. 개금층은 조성분석 결과, 모두 높은 Au 함량을 보여 순금을 활용한 것으로 보이며, 소지금속에서는 주로구리와 주석이 검출되어 청동제 합금에 해당하였다. 개금 접착재료에 대한 다양한 물리적 및화학적 분석결과, 캐슈를 사용하여 개금 중수한 것으로 나타났다. 캐슈는 옻칠에 비해 부착력이약해 금분과 금박의 박리가 더욱 빨리 진행되며, 금속부식, 백화현상 등의 다양한 손상을 수반할 수 있다. 따라서 이 금동불상의 안정적 보존과 진정성 회복을 위해 캐슈 피막층 제거 후옻칠 개금을 수행할 필요가 있다.
양혜지(HyeJi Yang),우호성(Hosung Woo),김성희(SungHee Kim),김한일(HanIl Kim),김자미(JaMee Kim),이원규(WonGyu Lee) 한국컴퓨터교육학회 2020 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.24 No.1
2015 개정 교육과정에 초등 5,6학년 실과 내 SW교육이 17시간 이상 필수가 됨에 따라, 예비교원의 SW융합교육 역량 향상을 위해 교육부는 2018년부터 소프트웨어교육 강화 지원 사업(SWEET)을 시작하였다. 이에 본 연구는 SWEET 대상 교의 타 심화전공 내 SW 교육과정 운영 현황을 파악하기 위한 목적으로 시작되었다. 목적 달성을 위해 12개의 SWEET 대상교의 SW활용 융합교육 현황을 분석하였다. 분석 결과, 실과교과에서 SW를 융합하는 학교가 7개교로 가장 많았고, 다음으로 수학에서 융합하는 비율이 높았다. 둘째, 다양한 교과와의 융합을 고려한 학교는 3개교이다. 본 연구 결과, 예비교사들의 융합교육 역량 강화를 위한 교육과정은 아직 미비한 수준임을 파악하였다. 본 연구는 SWEET 사업의 목적이 SW교육 역량 뿐 아니라 SW융합교육 역량 강화를 위한 측면의 노력도 필요함을 제시하였다는 데 의의가 있다.