국어학 : 형식의미론의 국어 시간요소 의미 분석 검토

양정석 ( Jeong Seok Yang ) 배달말학회 2015 배달말 Vol.56 No.-

양정석(2002, 2004, 2008a, 2012)에서 논한 국어의 형태통사론적 사실을 기본 인식으로 시간요소들의 의미 기술을 시도한 형식의미론적 연구들을 검토해 보았다. ‘-었-’의 범주적 성격에 대한 판단이 시제 체계의 유무에 대한 판단에서 핵심적인 역할을 한다고 보고, 이를 단일한 시제 요소로 간주하는 견해와 중의적 요소로 간주하는 견해로 나누어 그 형식의미론적 의미 규정의 실례들을 비판하였다. ‘-었-’의 중의성에 기반한 이론들은 궁극적으로 공통된 의미를 가지는 두 요소가 상보적으로 분포할 때 결국 하나의 단위로 증명된다는, 상보성 원리에 의한 해석과 관련한 문제점을 피할 수 없다. 단일한 ‘-었-’에 기반한 시제 가설의 견해들은 이것이 시간적 선후관계 의미와 함께 완결상의 의미를 가진다는 점을 설명할 수 없다. ‘-었-’의 완결상 의미는 중국어를 비롯한 무시제 언어들에서 그러한 것처럼 시간적 선후관계 의미를 포함하고 있다. 본 연구에서는 무시제 언어의 완결상 의미 기술을 ‘-었-’ 의미 기술에 원용하고, 이 외의 시간적 선후관계 해석을 도출하는 구문들, ‘-었었-’ 문장, 중화상 ‘Ф’의 문장, 명제태도 동사 구문, 시간 부가어 구문의 형식의미론적 의미 기술 방법을 제안하였다. It was argued in Yang(2008a) that, contrary to the previous mainstream view on Korean language as a tensed language, it is a tenseless language, and that the so-called ‘tense morphemes’ are in fact aspect and mood morphemes. Based on the morphosyntactic facts discussed in Yang(2008a), and on the temporal interpretations of Korean complex sentences in Yang(2008b), recent approaches to the description of the temporal precedence relations in Korean are critically examined, with special attention to ‘-ess-’, which is a key temporal element to decide between tensed or tenseless nature about Korean language. Approaches depending on the ambiguity of the meaning of ‘-ess-’ eventually fall prey to the complementarity argument, i.e., two supposedly distinctive morphemes, ‘-ess-1’ and ‘-ess-2’ are in complementary distribution in Korean morphosyntactic structures, and they have a certain common meaning, so they are the one and the same morpheme. Approaches depending on the assumption that ‘-ess-’ is just a tense marker maintain the semantic representation containing precedence relation, but they can not ultimately capture the perfect meaning which ‘-ess-’ has as its essential component. In this paper, I propose a temporal interpretation system based on aspect morphemes which contain temporal precedence relations in their formal semantic descriptions.

몽골 의료지원용 "M-LIMS" 의 설계 및 분석

양정식(Kyung-Sik Yang),안우영(Woo-Young Ahn),박성식(Sung-Sik Park),구경완(Kyung-Wan Koo) 한국컴퓨터정보학회 2014 한국컴퓨터정보학회 학술발표논문집 Vol.22 No.2

몽골은 현재 국민에 대한 의료 평등이 잘 되어있지 않다. 몽골의 의료 기관은 1,2,3차 기관 세 종류가 있는데 1차는 기본기관, 2,3차는 전문기관이다. 하지만 전문기관은 도시에만 존재하기 때문에 도시권 외 주민들은 전문기관의 의료 서비스를 받기가 매우 힘들다. 게다가 해외 의료 기관들도 모두 수도 울란바토르에 집중되어 있기 때문에 그 격차는 더욱 더 심해진다. 이러한 의료불평등을 조금이라도 해소하기 위하여 제안하는 것이 "M-LIMS" 이다. "M-LIMS‘는 기본적으로 이동식 병원이다. "M-LIMS"에서는 환자 진료를 위한 몇 가지 기능을 제공한다. 첫 번째로 환자 관리를 위한 환자용 차트 작성이다. 두 번째로는 환자들의 진료 상황을 볼 수 있는 리스트 검색 및 공유 기능이다. 세 번째로는 환자들의 데이터들을 이용하여 규격화 된 차트로 변환하는 차트 작성 기능이다. 그리고 네 번째로는 차량 내 의사뿐이 아닌 다른 의사도 진료에 참여 할 수 있는 원격 진료 기능이다. 이렇듯 "M-LIMS"의 기능을 이용한다면 몽골의 의료 평등에 한 걸음 더 기여를 할 수 있지 않을까 기대를 한다.

2009 개정 교육과정기 초등학교 5~6학년 교과서에 제시된 문학 학습 용어의 양상

양정실(Yang Jeong-Sil) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.8

본 연구에서는 초등 5~6학년 국어 교과서에서 문학 내용 성취 기준이 학습 용어로 구체화된 양상과 그 특성을 살펴보았다. 문학에 대한 학생들의 인식과 태도는 학생들이 접하는 문학 텍스트뿐만 아니라 문학 학습을 통해 접하는 학습 용어에 의해 서도 형성된다는 점에서 문학 학습 용어 검토의 의의가 있다. 문학 학습 용어를 살펴본 결과, 문학 내용 성취 기준에 제시된 어휘보다 이를 구체화·상세화하는 어휘가 많았다. 성취 기준별로 학습 용어의 개수에 편차를 보이며 학습 용어의 확장성이 두드러지는 성취 기준은 문학 ‘(6) 작품의 일부를 바꾸어 쓰거나 다른 갈래로 바꾸어 쓴다.’ 성취 기준이고, 반면 문학 ‘(7) 자신의 성장과 삶에 영향을 미치는 작품을 즐겨 읽는 태도를 지닌다.’ 성취 기준은 적합한 학습 용어를 동반하지 않은 채 다른 문학 성취 기준에 기대어 단원으로 구성된 현상을 보였다. 문학 ‘(2) 작품에서 말하고 있는 사람의 관점을 이해한다.’ 성취 기준에 대해서는 ‘말하는이’의 정의와 이에 대한 이해를 돕는 작품의 선정이 적절하지 않아 성취 기준의 취지를 풍부히 구현하지 못하고 있는 문제가 발견되기도 하였다. 문학 학습 용어를 개선하기 위해서는 교육과정 연구·개발 과정에서 성취 기준의 교재화 적정성을 높이려는 노력을 기울이고, 교과서 개발 단계에서 학습 용어를 정련하기 위한 체제를 구비할 필요가 있다. This study examines how literary content standards are embodied in literary learning terms in elementary fifth and sixth grade korean textbook. Student s recognition and attitude on literature are formed not only by the text they read but also by the literary learning terms they encounter in literary learning. Literary learning terms are consist of a few literary content standards terms and much conception and non-conception learning terms. And literary learning terms per standard differ in number. Literary learning term as such narrator is not explained correctly. To improve literary learning terms, it is needed to enhance the suitability of content standards in researching and developing curriculum and to have proper form to refine literary learning terms in developing textbook.

타액 자동화 처리 시스템을 이용한 비표지 스트레스 마커 측정

양정식(J.S. Yang),김준무(J.M. Kim),최서연(S.Y. Choi),정효일(H.I. Jung) 한국생산제조학회 2015 한국생산제조시스템학회 학술발표대회 논문집 Vol.2015 No.4

찹쌀의 수침시간에 따른 김부각의 물리적,관능적 특성 연구

양정은 ( Jeong-eun Yang ),이지현 ( Ji-hyeon Lee ),송영옥 ( Yeong Ok Song ),최은옥 ( Eun Ok Choe ),정라나 ( La Na Chung ) 한국식생활문화학회 2016 韓國食生活文化學會誌 Vol.31 No.3

This study was conducted to determine the reasonable soaking period of glutinous rice for laver Bugak (Korean traditional fried dishes) processing and to identify the sensory characteristics of three kinds of laver Bugak made with different starch pastes: GRice_1d using glutinous rice soaked for 1 day; GRice_7d using glutinous rice fermented for 7 days; and Wheat using flour. Descriptive analysis was performed by 10 trained panelists, and the 92 consumers evaluated the overall acceptance (OL), acceptance of appearance (APPL), odor (ODL), flavor (FLL), and texture (TXTL) of the samples using a 9-point hedonic scale. From the measurement result by scanning electron microscope (SEM), there were differences in the surface characteristics among soaking period for 1 day and 7 days. Ten panelists were trained, and they evaluated the appearance, odor/aroma, flavor/taste, texture/mouth feel, and after taste attributes of these samples. 36 attributes were generated by panelists and 12 attribute were significantly different across products (p<0.05). It was found that the Grice_7d sample was characterized by mouthfeel of crispiness and uniformity of bubbles, and the Wheat sample was characterized by surface of roughness, mouthfeel of crispiness and adhesiveness, relatively. And the Grice_1d sample was characterized by surface of roughness, mouthfeel of roughness, hardness, cohesiveness, toughness, and adhesiveness.

항공사의 셀프서비스기술에 대한 만족과 추천의도에 관한 연구

양정임(Jong Im Yang),윤유식(Yoo Shik Yoon),송래헌(Lae Hun Song) 한국관광연구학회 2009 관광연구저널 Vol.23 No.2

Self-service technologies(SSTs) are increasingly changing the way airlines` customers interact with airlines to create service. An examination of the concepts of airline`s self service technologies highlights the satisfaction, word of mouth, and repeat use intentions. The purpose of this study is to understand the Airline`s self-service technologies and examine the relationship between the satisfaction of self-service technologies and the recommendation. The data was collected from 376 respondents at Inchon international airport and Gimpo airport in Korea. A total of 355 samples were used for data analysis, and finally 126 samples which have a experience the airlines self-service technology were used for self-service technology`s satisfaction and recommendation. Frequency, factor analysis, and multiple regression were used. Results of data analysis showed that Factors of airline self- service affect customer`s satisfaction, and recommendation. Theoretical and practical implications were presented in the conclusion.

자궁내 성장제한 태아의 평가 및 처치

양정인 ( Jeong In Yang ) 대한주산의학회 2004 Perinatology Vol.15 No.2

지역무역협정의 확산이 다자무역체제에 미치는 영향

양정미(Jung-mi Yang),이은섭(Eun-sup Lee) 한국국제상학회 2011 國際商學 Vol.26 No.3

ince the World Trade Organization(WTO) was created in 1995, regional trade agreements (RTAs) have become a prominent feature of the Multilateral Trading System and nearly all of the WTO members have notified participation in one or more RTAs. The WTO is losing consequently its centrality in the international trading system. RTAs can help countries integrate into the multilateral trading system, but, at the same time, bring a fundamental departure from the principle of non-discrimination. This raises the question of whether RTAs are a building block for multilateral liberalization or a stumbling block. The article examines the WTO rules that deal with RTAs (GATT Article XXIV, the Enabling Clause, and GATS Article V), the main trends identified in RTAs, the economic and political reasons why WTO Members engage in RTAs so positively, as well as the positive and negative effects of regionalism on multilateralism.

일부 납 제련업 종사 외국인 근로자의 납 노출 실태

양정선 ( Jeong Sun Yang ),김태균 ( Tae Kyun Kim ),박인정 ( In Jeong Park ),김민기 ( Min Gi Kim ),이선웅 ( Sun Wung Lee ),허경화 ( Kyung Hwa Heo ),강성규 ( Seong Kyu Kang ) 한국산업위생학회 2008 한국산업보건학회지 Vol.18 No.3

During survey of blood lead concentration of workers who worked in lead refining industry, we found that some foreign workers showed increased blood lead level compared with that of domestic workers. The mean concentration of lead in blood for foreign workers (15%, 13 workers, mean age: 29) was 55.8 ug/dL which was over biological exposure index, while that of Korean workers (85%, 76 workers, mean age: 42) was 28.9 ug/dL. Some other biological markers of lead exposure such as ZPP and δ-ALA also showed elevated levels. Most of foreign workers stayed in dormitories near or in the factories that may cause to let them under the condition of 24 hours exposure of lead. The lack of safety manual on proper prevention of lead exposure in their own language for effective communication may be one of reasons of elevated blood lead concentration of foreign workers.

2009 개정 국어과 교육과정의 중학교 1~3학년군 내용 성취기준에 대한 교사 인식 조사 연구

양정실 ( Jeong Sil Yang ),가은아 ( Eun A Ka ),민재원 ( Jae Won Min ) 한국어교육학회(구 한국국어교육연구학회) 2014 국어교육 Vol.0 No.145

The purpose of this study is to survey Korean teachers`` evaluations of importance, learning difficulty, teaching difficulty on content standards of 2009 middle school Korean Language Curriculum. And researchers also aim to deduce implication to future Korean language curriculum contents improvement. In selecting and arranging curriculum contents, we should consider the importance and difficulty that teachers recognize. Survey result shows some characteristic areal standards to analyze. Those include standards relative to attitude(in the area of listening & speaking and reading), relative to media(in the area of writing), relative to phoneme(it the area of grammar) etc. It also confirms that ambiguity of standard``s statement may cause misinterpretation and wrong application of contents. To improve current Korean language teaching-learning situation, it is needed to materialize connotation of content standards especially for those showing high level of teaching difficulty.