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- 저자 : 송의열 (검색결과 20 건)
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송의열,이미자 공주영상정보대학 2001 논문집 Vol.8 No.-
유아나 아동의 경우 행동상의 문제에 대한 판단은 주변의 성인이 어떤 기대를 갖느냐, 어떻게 지각하느냐에 따라 유아나 아동의 행동이 정상 또는 일탈로 판단될 수도 있다는 점을 고려하면서 본 연구에서 검토하고 있는 주요 사항을 통한 결론은 다음과 같다. 첫째, 본 연구와 이미자(2000)의 연구는 이론적 배경을 공유하며 상이한 문화적 배경을 지닌 표본을 연구 대상 유아로 선정하였다. 유아들의 행동상의 문제로 여겨지는 행동은 사회 문화적 배경이 다른 유아에 따라 각기 다른 결과를 제시하고 있는 데 유아들의 문제 행동을 조기에 발견하여 행동 수정이나 교정 또는 임상적 치료를 위하여 부모나 교사가 문제 행동을 정확히 인식하는 데 도움이 될 수 있는 사회 문화적 준거를 반영하는 척도가 마련되어야 함을 시사해주고 있다. 둘째, 유아의 문제 행동과 어머니의 양육 태도간의 관련성에 대한 보다 광범위하고 심층적인 연구가 필요함을 지적할 수 있을 것이다. 연구 대상 유아들의 어머니 양육 태도는 대부분 애정성으로 분류되고 있다. 유아들의 부적응적 행동이나 문제 행동에 영향을 미치는 것으로 알려져 있는 어머니의 양육태도가 어떻게 유아들의 문제 행동에 기여하게 되는가의 인과 관계를 밝히는 연구가 필요할 것으로 지적된다.
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송의열 공주영상정보대학 1999 논문집 Vol.6 No.-
유아의 문제 행동이란 궁극적으로 행동의 결과가 유아의 자아 존중감을 감소시키고, 독립심 형성과 책임감을 수용할 수 있는 능력 형성을 방해하는 사회적으로 받아들여지지 않는 행동이다. 이러한 행동은 현대 사회가 복잡하게 됨이 따라 생활 환경의 내·외적 상황의 급격한 변화에 의해서 야기되기도 하고, 유아가 성장하면서 겪는 내적 심리 구조와 이에 따른 정서 상태 등의 심리적 요소나 가정 분위기, 가족 갈등에 비롯되기도 한다. 유아나 아동의 경우 행동상의 문제에 대한 판단은 주변의 성인이 어떤 기대를 갖느냐, 어떻게 지각하느냐에 따라 유아나 아동의 행동이 정상 또는 일탈로 판단될 수도 있다는 점을 고려하면서 본 연구에서 검토하고 있는 주요 사항을 정리하면 다음과 같다. 첫째, 유아나 아동에게 있어 '문제 행동' 이라 할 경우에 '문제' 란 이미 행동 지도의 영역을 벗어나 매우 습관화되어 있는 행동으로 규정될 수 있기 때문에 개인의 행동이 발달적 요인이나 사회적 요인에 의해 객관적인 관점에서 수용 정도 여부가 논의가 될 수 있는 행동상의 문제를 일으키고 있다는 관점에서 '행동의 문제' 즉 '행동 문제'로 정의될 필요가 있다고 본다. 둘째, 유아나 아동의 문제 행동의 분류와 유형의 제시에 있어서 문제 행동을 조기에 발견하여 행동 수정이나 교정 또는 임상적 치료를 위하여 부모나 교사가 문제 행동을 정확히 인식하는 데 도움이 될 수 있도록 유아의 문제 행동 분류나 유형을 보다 객관적인 기준을 근거로 체계화하는 작업이 필요함을 지적할 수 있을 것으로 보여 진다. 셋째, 객관적이고 타당한 문제 행동의 측정과 평가에 있어 중요한 점으로 고려되어야 하는 사항은 사회 문화적 준거를 통해 교사나 부모가 유아의 문제 행동이라고 지각하고 인식하는데 도움이 되는 신뢰로운 척도이어야 한다는 것이다. 외국의 문제 행동 유형에 대한 조사표를 단지 번안해 문항의 타당도와 신뢰도를 입증했다 해서 한국의 유아나 아동들의 문제 행동의 측정 및 평가에 적합하게 사용될 수 있다고 보기는 어렵다. 이러한 점에서 일반적으로 교사나 부모가 유아나 아동들이 직면하는 행동상의 문제 유형을 어떻게 인식하는지에 대한 경험적 근거로 유아 문제 행동 판별 척도의 개발 연구가 필요하다고 본다.
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송의열,이일주 공주영상정보대학 1998 논문집 Vol.5 No.-
공주는 선사시대부터 인류가 존재하였던 오랜 역사를 지니고 있는 만큼 값진 문화유산을 많이 가지고 있는 지역이며, 그간 백제의 수도(首都)요 충청남북도의 행정 중심지이며 충남도청소재지였다는 정치·문화적인 영욕의 시대 변화를 거쳐오는 동안 지금은 일견 평범한 소도시로 존재하면서도 과거 화려하였던 백제문화의 긍지의식과 백제시대 이후 일찍이 수용하였던 유교의 영향에 따른 보수성이 강한 지역으로 인식되고 있는 것도 사실이다. 그러나 이 연구를 통하여 보면 공주의 역사는 곧 교육의 역사라는 것을 잘 알 수 있다. 학교가 변천되어 온 전국적인 통사적(通史的) 경향이나 충남지역의 변화 추세로 볼 때 실제로는 다른 지역에 비하여 공주가 일찍부터 근대화에 접하였으며, 또한 지역의 문화적 긍지를 잃지 않으려고 노력하면서 실질적인 교육거점지역으로 발전되어 왔다는 것을 확신하게 되었다. 사료(史料) 부족으로 인하여 이 연구에서는 고려와 조선시대의 서당과 해방 이후 70년대까지 존재하였던 공민학교와 고등공민학교 등에 관하여는 구체적이고도 명확하게 밝히지 못하였으나 근대 이후 형식적 교육제도가 마련된 후 오늘날까지의 학교변천과정을 고찰해 볼 때 앞에서 기술한 현존 학교일람을 통해 본 공주지역의 교육적 특징 이외에도 다음과 같은 점을 특별히 기술할 수 있다. 첫째, 개화기 이후에 형식적인 교육제도가 마련되면서 일찍이 다양한 급별의 학교를 수용하였던 점, 둘째 일제의 내선일체(內鮮一體)라는 식민정책에도 불구하고 민족항일기에 고등학교 수준의 한국인을 위한 학교를 설립하였다는 점, 셋째는 일찍이 초등학교부터 최고학부인 대학까지 유치하여 설치하였다는 점, 넷째는 유치원부터 대학에 이르기까지 모든 급별로 대표적인 학교들이 충남지역에서 가장 먼저 설립되어 행정·문화뿐만 아니라 교육의 중심지로서의 면모를 일찍이 갖추었을 뿐만 아니라 다른 지역에 대하여 학교발전 토대를 선도해 왔다는 점, 다섯째, 우수한 교원양성 기능을 담당하는 초·중등 교원 양성기관이 일찍이 설립되어 수많은 교육자를 탄생시킴으로써 교육도시로서의 지역적 명예가 널리 확산되었다는 점, 여섯째, 외지학생들의 많은 유입으로 인하여 지역 인구에 비한 높은 학생 수 점유율이 일찍부터 생동감 있는 교육도시로 변모시켰다는 점 등등 구체적인 기술을 생략한다고 하더라도 공주=교육도시라는 지역정체성은 결코 변함이 없을 것이며, 앞으로도 이와 같은 지역적 명예를 더욱 드높여 나아가게 될 것으로 본다.
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영재 아동의 사회 정서적 특성과 스트레스 대처 행동의 이해
송의열(Song Eui-yeol) 한국영재교육학회 2002 영재와 영재교육 Vol.1 No.2
본 연구는 영재 아동들이 지니는 사회 정서적 특성의 이해를 통해 그들이 자기다움의 독특한 능력과 기능을 향상시키는데 필요한 지원 및 상담 프로그램의 개발에 기여할 수 있는 방안을 제안하고자 하는데 있다. 이를 위해 스트레스 및 대처 행동에 관한 일반적 연구를 살펴본 후, 영재 아동들의 독특한 사회 정서적 특성으로 비롯하는 스트레스 요인과 대처 행동을 검토하였다. 또한 영재 아동들이 직면하는 적응 문제를 바탕으로 그들에게 유익한 대처 행동의 증진과 지원을 위해 필요하다고 여겨지는 상담 프로그램 개발에 도움이 될 수 있는 제안들을 제시했다. The purpose of this study is to suggest a plan to help the development of the support and counseling program for improvement of the gifted children"s unique abilities and skills they have through the understanding of the social- emotional characteristics of them. First I observed the general studies on stress and coping behaviors, then examined the factors of stress and coping arised from the gifted children"s the social- emotional characteristics. Finally I suggested the devises to help the gifted children to improve and support the helpful coping behaviors based on the adaptation programs the gifted children are faced.
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이신동(Shin-dong Lee),송의열, 정미경 한국영재교육학회 2003 영재와 영재교육 Vol.2 No.1
The purpose of this study is to review the problems of psychometric approaches of creativity test and to find alternatives to solve. Fist of all, because the approach Guilford and Torrance proposed, fluency, flexibility, originality, elaboration as factors to measure creativity, have several problems related to measurement, this study pointed out and made critics about problems it has. Therefore, this study reviewed the history of psychometric approaches of creativity, approaches to do research on creativity, psycho-metric methods to measure creative processes, creative person, creative products, and creative environment as research areas for creativity. Then, the limitations of psychometric approaches for creativity test were reviewed.<BR> In conclusion, alternatives to solve these problems were proposed for future research.
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축전식 탈염공정을 이용한 하수중의 용존염 제거특성 연구
신경숙,이태우,차재환,임윤대,박승국,강경석,송의열 대한상하수도학회 2014 상하수도학회지 Vol.28 No.2
Capacitive deionization(CDI) has many advantages over other desalination technologies due to its low energy consumption, less environmental pollution and relative low fouling potential. The objectives of this study are evaluate the performance of CDI which can be used for dissolved salts removal from sewage. To identify ion selectivity of nitrate and phosphate in multi-ionic solutions and adsorption/desorption performance related to applied potential, a series of laboratory scale experiments were conducted using a CDI unit cell with activated carbon electrodes. The CDI process was able to achieve more than 75 % TDS and NO3-, NH4+ removals, while phosphate removal was 60.8 % and is inversely related in initial TDS and H3- concentration. In continuous operation, increasing the inner cell pressure and reduction of TDS removal ability were investigated which are caused by inorganic scaling and biofouling. However a relative mild cleaning solution(5 % of citric acid for calcium scaling and 500 mg/L of NaOCl for organic fouling) restored the electrochemical adsorption capacity of the CDI unit to its initial level.
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