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        온라인 교육에서 교육환경과 서비스품질의 결정요인에 관한 연구

        소원현(Won Hyun So),김하균(Ha-Kyun Kim) 인문사회과학기술융합학회 2018 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.8 No.9

        IT산업이 급속도로 변화하면서 온라인교육은 오프라인교육의 대체수단으로 변화되었다. 온라인교육이 오프라인교육의 대안으로 형성되고 있으며, 온라인 교육 사이트도 전문화와 세부화 되고 있다. 이러한 사회ㆍ경제적인 추세와 IT 산업의 급속한 성장이 맞물려 온라인교육의 발전과 확산이 진행되고 있다. 누구나 교육 받을 기회를 가져야 한다는 점에서 온라인 교육의 역할을 강조되어야 한다. 본 연구는 온라인교육서비스를 사용한 경험이 있는 사용자들을 대상으로 설문조사하였다. 선행연구를 근거로 교육환경을 교육기본시설, 교육환경으로 온라인교육서비스에 영향을 미치는 변수로 콘텐츠, 의사소통, 수업만족도를 도출하고, 교육효과와 교육애착에 미치는 영향력을 연구모형이라고 하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 교육기본시설은 교육효과에 유의한 영향을 미쳤다. 둘째, 교육환경은 교육효과에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 콘텐츠품질은 교육효과에 유의한 영향을 미치지 못하였다 넷째, 의사소통은 교육효과에 유의한 영향을 미치지 못하였다 다섯째, 수업만족도는 교육효과에 유의한 영향을 미쳤다. 여섯째, 교육효과는 교육애착에 유의한 영향을 미쳤다. With rapid changes in the IT industry, the perception of online education as an auxiliary means of offline education has also changed. Online education is becoming an alternative to offline education, and online education sites are becoming more diverse and specialized. Together with such socioeconomic changes and the rapid growth of the IT industry, online education is also growing and spreading. The role of online education should be emphasized since it can help provide everyone with an equal opportunity for education. This study surveyed users of online education services. Based on previous studies, a research model on the effect of education environment and service quality of education effects and attachment in online education was developed. Basic education facilities represent education environment and content, communication, and class satisfaction represent education service quality. The results of this study can be summarized as follows. First, basic education facilities had a significant effect on education effectiveness. Second, education environment significantly affected education effectiveness. Third, content quality had no significant impact on education effectiveness. Fourth, communication did not significantly affect education effectiveness. Fifth, class satisfaction significantly affected education effects effectiveness. Sixth, education effectiveness had a significant effect on education attachment.

      • KCI등재

        능동적 참여 모의실험 학습용 ALT 보드 및 소프트웨어 모듈 설계

        소원호(Won-Ho So) 한국콘텐츠학회 2014 한국콘텐츠학회논문지 Vol.14 No.1

        본 논문에서는 ALT 보드와 NetLogo 확장 모듈을 개발하여 능동적 참여 모의실험 (Active Participatory Simulation: APS) 학습이 가능하도록 한다. 기존 참여 모의실험 학습에서도 실험이 수행되는 동안 학생들은 HubNet을 통하여 클라이언트로서 실험에 참여할 수 있다. 하지만 HubNet 서버만이 하나의 외부 모듈과 연결되기 때문에 다수의 클라이언트가 참여하는 이중초점 모델링 기반 학습이 불가능하다. 따라서 클라이언트의 참여와 실험 및 측정 데이터를 수집하기 위하여 ATmega32 기반의 ALT 보드를 개발한다. 또한 이 입력된 데이터를 HubNet 서버와 교환할 수 있는 TCP/IP 소켓 기반 Java 확장 모듈을 개발한다. ALT 보드와 확장 모듈을 통하여 APS 학습 환경 구축이 가능하다. 이를 위한 NetLogo 프로그래밍 방법을 소개하고 학습 예시를 보여 과학교육에 활용될 수 있는 방안을 모색한다. In this paper, the ALT (ALTernative) board and a NetLogo extension module are developed for the active participatory simulation (APS) learning. Through the participatory simulation with HubNet each student can attend the experiment as one of clients. Only one HubNet server, however, is able to use an external device so that the bifocal modeling based learning with multiple users is impossible. In order to overcome the drawback, and enable clients participate into the experiment and collect the experimental data and the measured data, an ATmega 32 based board and its firmware are developed. In addition, Java extension module based on TCP/IP socket interfaces is developed to exchange the data with HubNet server. Finally, we show some NetLogo program examples to use the developed hardware and software for APS and seek the way to use them for science education.

      • KCI등재
      • KCI등재

        소외계층의 사회적 배제의 결정요인(경제적 여건, 사회적 참여, 생활의 질)에 대한 연구

        소원현(Won-Hyun So),김하균(Ha-Kyun Kim) 인문사회과학기술융합학회 2018 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.8 No.10

        정보화 사회에서는 정보의 습득여하에 따라 정보의 불균형인 정보격차가 생겨났다. 따라서 정보접근의 평등을 위해 정보복지의 개념을 도입할 필요성이 있다. 정보복지란 정보에 접근하기 힘든 소외계층(노인, 장애인, 불우청소년)에게 정보접근의 기회를 제공한다. 정보복지는 소외계층의 정보접근 및 활용을 높여 정보에 대한 욕구를 만족시키는데 의의가 있다. 본 연구를 위한 연구절차는 다음과 같다. 기존문헌에서 소외계층의 사회적 배제, 정보격차 및 정보복지 필요성의 요인에 대한 설문문항을 구성하였다. 소외계층으로부터 설문조사 후에 설문분석에서는 불성실한 응답을 제거하였다. 설문지의 기본적인 통계는 SPSS 22.0를 사용하였다. 신뢰성, 타당성 및 가설검정을 위해 편미분 구조방정식 소프트웨어인 Smart PLS 2.0을 사용하였다. 본 연구에서 소외계층의 사회적 배제가 정보격차를 매개로 정보복지 필요성에 대한 결과는 다음과 같다. 첫째, 기존의 사회적 배제요인이 정보격차에 영향을 미친다는 가설 H1은 부분채택 되었다. 사회적 배제 요인 중에서 경제적 여건과 생활의 질은 정보격차에 유의한 영향을 미쳤으나 사회적 참여는 유의한 영향을 미치지 못하였다. 둘째, 사회적 배제요인이 정보복지 필요성에 영향을 미친다는 가설 H2는 채택되었다. 셋째, 정보격차는 정보복지 필요성에 영향을 미친다는 가설 H3는 채택되었다. Informatization is an important concept in modern society. In an information-oriented society, a digital divide occurs due to different degrees of information acquisition. Therefore, for equal information access, it is necessary to adopt an information welfare system. Information welfare provides alienated groups (the elderly, the disabled, and the unfortunate youth) with the opportunity to access information. Information welfare aims to increase information access of the underprivileged to meet their needs. The term of social exclusion was derived from the social security system. It was academically developed while classifying various people excluded from social employment. It is also surveyed by users who have belonged social exclusion of alienated groups and empirically analyze the survey data through statistical technique. SPSS22.0 was used to deal with basics statistics. while Smart PLS2.0 was utilized for validity and hypothesis testing. Smart PLS 2.0 is a software to deal the structural equation method of partial least square. The summary of research findings is as follows. Hypothesis 1 was partially supported. Economic condition and quality of life had a positive effect on the digital divide, while social participation had no influence on it. Hypothesis 2 were accepted. it means that factors of social exclusion of alienated groups affect the need for information welfare. Hypothesis 3 were accepted. it means that the digital divide has a positive effect on the need for information welfare.

      • KCI등재

        한국 수산물 가공식품기업의 이미지가 제품평가 및 구매의도에 미치는 영향

        소원현 ( Won Hyun So ),김하균 ( Ha Kyun Kim ) 한국수산경영학회 2013 수산경영론집 Vol.44 No.1

        The purpose of this study is examining an influence of a corporate on processed marine product`s purchase intention with moderating effect of consumers` product evaluation adding processed marine product`s evaluations as new variable. The hypothesis of a positive influence of processed marine product`s corporate image on processed marine product`s purchase intension is partially supported. Specifically, product itself, service, reliability, and communication among the factors of a processed marine product`s corporate image significantly affect processed marine product`s purchase intension whereas corporate social responsibility does not affect processed marine product`s purchase intention. Processed marine product`s evaluation also positively affects processed marine product`s purchase intention. It implies that there are somewhat differences between influences of various factors of a processed marine product`s corporate image on processed marine product`s purchase intention but are overall influences of a processed marine product`s corporate image on processed marine product`s evaluation both directly and indirectly. Nowadays, consumer considers not only good quality of product but also its invisible image and value. Therefore, future studies should consider various ways to investigate a processed marine product`s corporate image and processed marine product`s product evaluation.

      • 한국직장인의 상사지원인식과 자발적 ESG 행동 간에 자기결정성 욕구의 매개효과에 관한 연구

        소원현(Won-Hyun So) 글로벌융합연구학회 2023 글로벌융합연구학회지 Vol.2 No.2

        본 연구는 관계와 순서를 중요시하는 한국 조직의 문화적 특징을 고려하여, 조직구성원들의 자발적 ESG 활동에 영향을 주는 요인들을 살펴보고자 하였으며, 상사와의 관계성, 조직 구성원의 심리·정서적 동기와 자발적 ESG 행동 사이의 관계를 알아보았다. 구체적으로, 상사지원인식 (PSS)이 자발적 ESG 행동에 미치는 영향을 살펴보았고, 자기결정성 욕구 (관계성, 유능감, 자율성)의 매개 역할을 알아보았다. 연구 방법으로는 서울, 경기 및 부산 지역의 직장인을 대상으로 설문조사를 한 후, 130명의 응답을 대상으로 SPSS 23.0을 사용하여 회귀분석과 매개 분석을 실시하였다. 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 한국 직장인의 PSS는 자발적 ESG 행동에 유의미하게 정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 상사지원인식은 또한 자기결정성욕구 충족에 유의미하게 정적인 영향을 끼치고 있음을 확인하였다. 셋째, 자기결정성욕구 충족은 자발적 ESG 행동에 정적인 영향을 주었다. 마지막으로, PSS와 자발적 ESG 행동에 부분적 매개요인으로 작용함을 확인하였다. 한국조직문화에서 ESG 행동의 의미와 그 내재화 방안을 탐색해 보고자 하였으며, 관련한 심리·정서적 동기요인과 조직 요인 및 그 관계를 경험적으로 검증한 데에 그 의의가 있다. The purpose of the study is to empirically test whether Korean employees’ perceived organizational support has positive influences on their self-determination needs (relatedness, autonomy and competence) and autonomous Environmental, Social, Governance (ESG) behaviors at work place. Specifically, we examined the impact of perceived supervisor support (PSS) on voluntary ESG behavior and the mediating role of self-determination needs (relatedness, competence, and autonomy). After collecting survey data from Korean employees in Seoul, Gyeonggi and Busan areas, one hundred thirty responses were included for hypotheses testing using SPSS 23.0. The results of the study are summarized as follows. First, Korean employees’ PSS showed a statistically significantly positive influence on autonomous ESG behaviors at work place. Second, there was a significantly positive relationship between Korean employees’ perceived supervisor support and their self-determination needs. Third, their needs for self-determination have been found to be positively related to autonomous ESG behaviors at work place. Last, it has been detected that employees’ self-determination needs mediate the relationship between PSS and their autonomous ESG behaviors at work place. While defining the characteristics of employee ESG behaviors in Korean organizations, ESG internalization process and relevant factors in Korean organizational culture have been suggested.

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        리더의 의사소통 방식이 집단 극화 및 정보 표집 편향에 미치는 영향 -한국의 수직적 위계질서 중심 문화에 대한 고찰을 중심으로-

        소원현 ( Won Hyun So ) 한국세계지역학회 2010 世界地域硏究論叢 Vol.28 No.3

        현대사회에서 토론문화는 정치적 활동을 하는 정당이나 경제적 활동을 하는 기업 등의 의사결정의 중심에 자리 잡고 있으며, 정당이나 기업 등의 집단의 리더는 집단 의사 결정의 질적 우수성 향상에 주요한 영향을 미친다. 본 논문에서는 수직적 위계질서를 중요시하는 한국의 유교문화와 관련하여, 집단 의사결정을 위한 토론 시에 리더의 의견 및 의사소통 방식이 구성원들의 정보 공유 양상과 집단의사 결정에 미치는 영향을 설명하고자 하였다. 이를 위해 본 연구에서는 인과관계 분석의 타당도를 높이기 위하여 혼동 변수들을 통제할 수 있는 실험 설계를 사용하였다. 분석결과, 첫째, 리더가 선호하는 대안의 존재 여부 및 타 구성원들과의 일치성이 의사결정에서의 집단 극화 현상에 미치는 영향을 검토하였을 때, 구성원들의 선호도가 리더의 대안에 대한 선호도와 같았던 경우 토론 후 집단 의사결정에서 극화 현상이 더 크게 나타난 반면, 리더와 구성원들의 초기 의견이 달랐던 집단이나 리더가 토론 전에 대안에 대한 선호도를 형성하지 않았던 집단의 경우에는 극화 현상이 통계적으로 유의미한 차이를 나타내지 않았다. 둘째, 리더와 구성원들이 선호하는 대안이 일치하는 정도에 따른 정보 교류 양상의 차이를 살펴 본 결과, 구성원들은 리더가 선호하는 대상에 대한 긍정적인 정보를 더 많이 교류했으며, 리더가 특정 대안에 대한 선호도를 가지고 있지 않은 집단에 속하는 개별 구성원들은 자신만이 개별적으로 보유하고 있는 고유 정보를 다른 구성원들과 더 많이 공유하는 경향을 나타냄을 알 수 있었다. 셋째, 리더가 개인적으로 선호하는 대안의 존재 여부를 집단극화에 영향을 미치는 주요 요소로 간주하여, 리더가 선호하는 대안이 있는 경우, 구성원들이 선호하는 대안과 리더의 선호대안이 일치하는 정도가 구성원들이 토론에 대한 주관적인 만족감을 인식하는 수준에 미치는 영향을 살펴보았으며, 이에 대한 결과는 리더의 선호도와 상이한 선호도를 가지고 있는 구성원들이 토론에 대해 가지는 주관적인 만족감이 가장 낮은 것으로 드러났다. 이와 같은 분석결과들을 토대로 본 논문에서는 리더와 구성원간의 수직적 상하관계의 강조로 인해 집단 내 권력이 균등하게 배분되기 어려운 한국의 집단주의 문화 속에서 효과적인 토론문화를 형성하기 위한 리더의 행동과 역할에 대해 논의하였다. The current study examined the causal relationship between the existence of leader`s initial preference previously chosen before the group discussion and group polarization and sharing unshared information during group discussion, especially in the Confucian cultural tradition emphasizing hierarchical relationships. There were two experimental groups and control group: the groups which the leader and the members have the same preference, the groups which the leader and the members have the different preference, and the control groups which the leader does not have initial preference. The results showed that when leader and the members had the same initial preference, after discussion, the degree of group polarization was statistically significantly larger than the other two groups. Second, when the leader had the preference, the members shared more of positive information regarding the leader`s preference than the leader did not have any preference. Also, when members shared more of unshared information when did not have any preference. Third, the group members were least satisfied with the discussion when their leaders have different initial preference with them. Overall, it is found that leaders` initial preferences influence group discussion and the decision quality.

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