Elk사슴의 조사료 이용실태 조사

변미희 충남대학교 농과대학 1998 논문집 Vol.- No.4

입양아동의 발달에 관한 종단연구Ⅰ1)-1차년도 영유아발달과 자아개념, 인지발달을 중심으로-

변미희,권지성,안재진,최운선 한국아동권리학회 2007 아동과 권리 Vol.11 No.3

본 연구의 목적은 입양아동의 영유아발달과 자아개념, 인지발달 수준을 파악하고자 하는 것이다. 이러한 목적을 달성하기 위해 입양아동과 입양부모들을 대상으로 표준화된 검사와 척도, 설문지 등을 활용하여 입양아동의 영역별 발달수준에 대한 자료들을 수집하고 분석하였다. 분석결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 만 5세 미만 입양 영유아의 경우 의심스러운 발달이 매우 높은 비율로 나타났다. 둘째, 자아개념 영역에서 입양유아와 일반유아간에는 차이가 없었으며, 초등학생의 경우 입양아동 This study has analyzed the part of the first-year survey of the panel study which would be continued for the next twenty years. The aim of this study was to understand the developmental status in infant and cognitive development, self concepts of adopted children through conducting various tests on those children. The subjects of this study were 137 adopted children in Korea.The results of this study were as follows. First, Adopted children under five showed a high percentage of questionable development. Second, the self concepts of the 5~6 years old adopted children showed no significant difference compared with a norm group of the scale. However, the study results showed the self concepts of adopted elementary school children showed even more positive self concepts than a norm group. Third, the adopted children showed higher scores than norm group of the scale of cognitive development.

MICE 산업 종사자의 임파워먼트와 내재적 동기부여, 고객지향성의 영향 관계에 관한 연구

변미희,정은정,이상훈 관광경영학회 2014 관광경영연구 Vol.59 No.-

This study tries to empirically clarify influential relations among MICE industry employees in their empowerment, motivation, and customer-orientedness. In order to achieve the goal, the current researcher reviewed the literature, composed a questionnaire by using measurement items developed on the basis of the literature review, and then performed an empirical analysis based on the data drawn through this. The empowerment of MICE industry employees consists of 4 elements, significance, competence, self-decision, and influence, their inner motivation a single element, and their customer-orientedness three elements, courtesy, reliability, and responsiveness. The results of the empirical analysis of the research hypotheses are as follows. First, the analysis has revealed that significance and self-decision among other empowerment elements in MICE industry employees had positive effects on their inner motivation. Second, their inner motivation turned out to have positive effects on the customer-orientedness elements, courtesy, reliability, and responsiveness. Third, competence and influence among other empowerment elements of MICE industry employees had positive effects on courtesy, significance and competence on reliability, and competence and influence on responsiveness. These results allow us to conjecture that the empowerment and motivation in MICE industry positively impress customers about customer orientedness, which then effectively works on employees’ immersion of their jobs. Thus, empowerment of MICE industry employees can be increased if they are encouraged to recognize courtesy and competence.

아동·청소년 상담 효과에 관한 메타분석 : 합리적·정서적·행동적 치료, 의사교류분석, 현실치료를 중심으로

변미희 한국청소년복지학회 2002 청소년복지연구 Vol.4 No.2

The purpose of this study was to provide a fundamental frame for following child·youth counseling program. Among the domestic previous studies from 1945 to 2001 regarding Rational Emotive Behavior Therapy 31 studies, Transactional Analysis 11 studies, Reality Therapy 12 studies, 54 studies, which subjects were children or youth. This is a summary of the results. First, identified variables in REBT counseling were as follows: self concept, ego identity, self attainment, ego state, human relationship, communication. And identified variables in RT counseling were at follows: ego identity, self esteem, self efficacy, responsibility, internal vs external control, assault, coping stress. Second, the effect size of REBT counseling was 1.74, RT counseling was 1.51 and TA counseling was 1.35. While the average of control group was 50%, the average of experiment group was 95.91% in REBT counseling. While the average of control group was 50%, the average of experiment group was 91.15% in TA counseling. And while the average of control group was 93.32% in RT counseling.

결식아동복지 욕구조사 : 충청남도 천안시를 중심으로

변미희 천안대학교 2006 진리논단 Vol.- No.13

북한이탈 청소년의 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과-북한이탈청소년을 위한 대안학교 재학생을 중심으로-

변미희,강기정 한국청소년학회 2005 청소년학연구 Vol.12 No.1

This study was designed to investigate the effect of Group Art Therapy to improve self-esteem in North Korean Youths in South Korea. The subjects of this study are seven North Korean Youths who live in South Korea(4 males, 3 females). This Group Art Therapy has been took place once a week, for ninety minutes, and eighth times. The t-test, Mann-Whitney U test and qualitative method were used to analyze the date. Mann-Whitney U test is nonparametric statistics that used rank sum test. The results of this study are as follows: First, the Group Art Therapy was effective to improve self-esteem. The Group Art Therapy introduces an art to the Group Psychology Therapy. It helps North Korean Youths in South Korea who are not skillful at non-verval self-expression to express themselves with an illinguistic image. And it is a method to improve treatment effect through interrelation between the group members by experiencing the Group Activity. The most significant increases were seen in the global self-esteem. As the result of the pre and post test on self-seteem, group art therapy showed significant difference like u=8.00, P<.05. Group art therapy combine group therapy and art. Second, the group cohesion and participation frequency of the program were improved, as the session was progressed. The members showed a little tension and carefulness, and were passive in early group art therapy(first to second). Although they showed diffidence and diffuseness in the middle group art therapy(third to sixth), they showed powerful self expression and took part in the drawing actively and developing group-relationship. In the late of group art therapy(seventh to eighth) their expression and behavior became bright and they showed preparations to receive in the feedback with consultants and the other group members. Third, as the changes of individual, the understanding and acceptance of oneself and the others are improved. So, impulsivity and aggression became lower, and problem behavior was less. As conclusion, Group Art therapy is very useful to increase the self-esteem and can be a effective counselling program to help North Korean Youth's social adaptation. 본 연구는 최근 증가하고 있는 북한이탈청소년의 남한사회적응에 도움을 줄 수 있도록, 자아존중감 향상을 위한 집단미술치료 프로그램의 효과를 검증하였다. 본 연구의 연구대상은 북한이탈청소년을 위해 검정고시과정을 개설하고 있는 대안학교에 재학중인 학생이며, 초등과정과 중등과정 학생 7명을 실험집단으로 선정하였고, 고등과정의 6명을 비교집단으로 선정하였다. 프로그램은 집단미술치료 전문가에 의해 2003년 10월 10일부터 11월 30일까지 주 1회 120분씩 총 8회 진행되었다. 프로그램의 효과검증은 양적인 방법과 질적인 방법을 병행하여 사용하였다. 먼저 양적인 방법으로는 Rosenberg의 자아존중감 척도를 사용하여 사전검사와 사후검사를 실시 한 후, 독립표본 t검증, 대응표본 t 검증과 맨-휘트니의 U 검증(Mann-Whitney U Test)을 사용하여 분석하였다. 질적인 방법으로는 각 회기마다 집단구성원의 활동을 관찰하여 기록한 것을 내용분석법으로 분석하였다. 연구 결과 실험집단과 비교집단의 자아존중감 변화는 사전검사와 사후검사의 차이로 분석하였는데, p<.05 수준에서 유의한 차이를 보여, 집단미술치료 프로그램이 북한이탈청소년의 자아존중감을 긍정적으로 변화시킨 것으로 나타났다.

한국가족복지학 연구 경향 분석에 관한 연구

변미희,염서영 한국아동가족복지학회 2017 한국가족복지학 Vol.22 No.4

This study was analyzed in 54 journals and 496 papers which were published by the Korean Family Welfare Association from 1996 to 2015 to commemorate the 20th anniversary of the Korean Family Welfare Association. For this, the papers published at the Korean Family Welfare Association were searched and collected through a literature research method. The papers were classified and analyzed by subject of study, topic of study and method of study. The results of this study are summarized as follows. Firstly, as a result of research trend for subject of study, it presented parents with 106(19.5%), family with 86(15.8%), and child and adolescent with 77(14.2%) respectively. Secondly, as a result of research trend for topic of study, it showed that papers about welfare service for subject with 428(85.4%) were the highest, papers about practice method and skill were 39(7.8%), and papers about institution & policy were 29(5.8%). Finally, as a result of methodological trend, it showed that quantitative research was 288(57.5 %), qualitative research was 187(37.7%), and mixed study was 24(4.8%). In the result of the analysis including duplication in methodological study, it accounted for quantitative study with 543(72.0%), qualitative study with 187(24.8%), and mixed study 24(3.2%).

보육교사의 직무만족도 관련 변인에 관한 메타분석

변미희 한국영유아보육학회 2004 한국영유아보육학 Vol.0 No.36

본 연구의 목적은 메타(Meta)분석법을 활용하여 보육교사의 직무만족에 영향을 미치는 변인을 일반화하여, 향후 보육인력 및 보육의 질과 관련된 정책을 수립하는데 기초자료를 제시하는 것이다. 본 연구는 보육교사의 직무만족도와 관련된 1996년부터 2003년까지 발행된 30편의 연구물을 연구대상으로 선정하였으며, 총 927개의 효과크기를 분석하였다. 연구결과를 살펴보면 먼저 본 연구의 분석대상 논문에서 선정한 직무만족도 관련 변인들은 직무만족도 전체에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났고, 직무자체, 보상, 근무환경, 전문성 신장 등의 하위요인에 보다 많은 영향을 미치는 반면에 사회적 인정, 신분보장, 인간관계 등의 하위요인에는 보다 적은 영향을 미치는 것으로 나타났다. 두 번째로 직무만족도 관련변인에 따른 직무만족도의 평균효과크기는 0.222로 나타났고, 직무만족도 관련변인군 중에서 시설유형 및 규모의 효과크기가 0.263으로 가장 높게 나타났고, 근무환경 0.228, 교사관련변인 0.209, 수업환경변인 0.199 순으로 나타났다. 그리고 전체 변인중에서 보육교사의 직무만족도에 영향을 많이 미치는 변인은 출산휴가유무, 시설유형, 초과근무빈도, 학급수 등으로 나타났고, 지역, 학력, 결혼여부 등은 적게 영향을 미치는 변인으로 나타났다. This study, with meta-analytic method, aims to reveal the effect size of the variables related to day care center teacher's job satisfactions and to show the influence of these variables on the satisfactions. In this study, 30 research results(dissertation thesis 30) were sampled and 927 effect sizes were included for meta-analysis. This is a summary of the results. First, the mean effect size of job satisfaction is 0.300. In the subordinate variables consisting of teacher's job satisfaction, the effect size of teaching jobs, compensation and work condition are relatively big. But the effect size of social recognition, identity guarantee, human relationship are relatively small. Second, the type of institution effect size of job satisfaction is relatively big. But the instruction environment effect size of job satisfaction is relatively small.

다문화가족 아동의 심리사회적 역량 강화를 위한 프로그램 개발에 관한 연구

변미희,정은미,정희정,이송이 한국부모교육학회 2011 부모교육연구 Vol.8 No.2

본 연구의 목적은 7-12세의 다문화가족 아동이 건전한 시민으로 성장할 수 있도록 인지, 자아·정서·사회, 문화, 시민영역 측면을 고려한 다문화가족방문교육사업 서비스 프로그램을 개발하는 것이며, 이를 수행하기 위하여 내용분석법과 포커스그룹 인터뷰를 활용하였다. 본 연구에서는 다문화가족에서 성장하는 아동의 특성과 욕구를 고려하여, 인지영역, 자아·정서·사회영역, 문화역량영역, 시민교육영역, 독서코칭, 부모코칭 등의 영역별로 프로그램을 개발하였다. 인지영역은 학습코칭, 일기지도, 발표토론 등의 요소로 구성되었고, 자아·정서·사회영역은 자아존중감, 정서, 사회성 등으로 구성되었는데 자아 요소에서는 아동의 자기이해 및 수용을 통한 감정인식과 자아존중감 향상을 향상시키는 것을 목표로 하였고, 정서 요소에서는 아동이 자신의 감정을 이해하고 조절하며 표현할 수 있도록 다양한 감정에 대한 인식과 감정표현능력을 키우는데 초점을 맞추었으며 사회성 요소에서는 아동이 학교 및 가정에서 대인관계능력을 향상시킬 수 있도록 대인관계이해, 의사소통 및 자기주장훈련방법을 습득할 수 있는 기회를 제공하였다. 문화역량강화 영역은 문화인식, 자아정체성, 공동체 인식 등의 구성요소로, 시민교육 영역은 기본생활지도와 진로지도 등의 요소로 구성되었다. 독서코칭 프로그램은 4개 영역별로 진행되는 프로그램을 보완하는 역할을 하도록 개발되었고, 부모코칭 프로그램은 부모가 긍정적인 양육에 대한 패러다임을 형성하여 자녀양육과 관련된 다양한 어려움에 대해서 도움을 주도록 구성되었다.

청소년의 성보호에 관한 법률 제정의 정책결정과정에 관한 연구

변미희 한국청소년학회 2004 청소년학연구 Vol.11 No.1

The purpose of this study is to analyze the policy making process of law of youth protection for sexual criminals in order to theoretically explain youth welfare policy making process. The study of literature and interview of principal participant were used method of policy making process of law of youth protection for sexual criminals. The Policy Making process were investigated according to Kingdon's policy stream model and were analyzed by viewpoint of pluralism. The consequence of study is following. The policy window of law of youth protection for sexual criminals was the public hearing about law of prevention of buying and selling of youth sex by the society of people, on sep, 1999. Youth protection committee recognized the problems of buying and selling of youth sex and leaded to provide social countermeasure of the problems of buying and selling of youth sex. And, youth protection committee cooperated the society of people and organization of woman in policy making process of law of youth protection for sexual criminals. Organization of woman formed public opinion on prevention of buying and selling of youth sex and the society of people provided policies(alternatives) on prevention of buying and selling of youth sex. The policy making process of law of youth protection for sexual criminals were explained by pluralism. 본 연구는 2000년 청소년의성보호에과한법률제정의 정책결정과정을 분석하는 것을 통하여 향후 청소년복지관련 정책결정과정에 대한 이론적기초를 제공하고자 하였다. 본 연구의 연구방법은 문헌연구와 주요참여자의 면접방법으로 연구하였다. 정책결정과정은 Kingdon모형에 따라 문제의 흐름, 정치의 흐름, 대안의 흐름 등 과정의 흐름과 참여자의 흐름을 통해 살펴보았고, 이러한 흐름이 어떻게 결합하여 정책의 창이 열렸는지 고찰한 후에, 다원주의 관점에서 정책결정과정을 분석하였다. 연구결과 청소년의성보호에관한법률의 정책의 창은 1999년 9월 국민회의가 주최한 청소년성매매처벌등에 관한 법률안 공청회였다. 청소년 성매매 문제를 인식하고, 최초로 청소년 성매매 방지와 관련된 사회적 대책 마련에 관심을 기울이기 시작한 집단은 청소년보호위원회였다. 청소년보호위원회는 청소년의성보호에관한법률이 제정되기까지 주도적인 역할을 담당한 것으로 나타났다. 청소년의성보호에관한법률의 제정과정에서는 청소년보호위원회, 여성단체, 정당인 국민회의 등이 서로 협력한 것으로 나타났다. 여성단체는 청소년의성보호에관한법률 제정을 위한 여론형성과 각계 각층의 의견을 수렴하고, 시민의 참여를 유도하는 역할을 담당하였고, 국민회의는 미성년자 매매춘금지정책기획단을 구성하는 등 청소년성매매 방지와 관련된 법안 마련에 주력하였다. 청소년의성보호에관한법률의 제정과정을 다원주의 관점에서 분석하면 정부의 역할 측면을 제외한 권력의 소재, 주요 참여자 집단의 수, 성격, 정책결정과정의 구조, 성격, 결정된 정책의 내용의 측면에서 다원주의론으로 설명하는 것이 적합하다고 할 수 있다.