서비스화가 기업의 시장가치에 미치는 영향에 대한 연구: 코스피 기업들의 제휴공시를 중심으로

박정우 ( Jeongwoo Park ),안철옥 ( Chulok Ahn ),임호순 ( Hosun Rhim ) 한국생산성학회 2019 生産性論集 Vol.33 No.1

Robust manufacturing industry is an important foundation of the national economy. In this study, we examined servitization strategy, which is one of the strategies that the manufacturing companies can take to discover new growth engines and enhance their competitiveness in the market. We recognized the strategic alliance between the manufacturing companies and the service companies as a servitization implementation, in order to observe the short-term financial performance by using an event study methodology. A total of 572 strategic alliance announcements were collected through news articles on the portal sites, News Wire, and DART for KOSPI listed companies and 491 of them were used for statistical analysis. As a result, strategic alliances among the same industry showed statistical significance in the short-term financial performance, however the strategic alliance announcement of the manufacturing company and service company showed statistically insignificant results. This results in a need to discuss the service paradox. An increase in the service revenue of a company may not achieve its intended goal. Even though the costs were increased due to an extension of the service business, the lack of corresponding returns may lead to a service paradox. In this study, the basic market model was used. The event study methodology can also be applied to various models such as the BHARs (Buy-and-Hold Abnormal Returns) approach and the Fama-French three-factor model, both which can be used in future researches. As technology evolves, the servitization strategy will be influenced by next-generation technologies such as the internet of things (IoT), artificial intelligence (AI), among others. They will provide new service growth opportunities and drive innovation in the future.

평가방식 변화에 따른 초등 1급 정교사 자격연수 경험 분석

박정우(Park, Jeongwoo),박수정(Park, Soojung) 학습자중심교과교육학회 2021 학습자중심교과교육연구 Vol.21 No.9

목적 1정 연수 평가방식의 전환(상대평가에서 절대평가)에 따른 연수강사와 연수생들의 경험을 조사함으로써 평가방식 변화에 대한 인식과 앞으로 해결해야할 과제를 확인하고자 한다. 방법 이를 위해 2019년과 2020년 초등 1급 정교사 자격연수에 참여한 연수강사 4명, 연수생 5명을 대상으로 심층 면담을 진행하였다. 면담 내용은 주로 교육과정과 평가에 대한 인식, 연수원 분위기와 1정 연수에 바라는 점 등이다. 결과 평가방식 전환 이전의 교육과정은 ‘성장의 원동력’, 평가는 ‘이상과 현실의 괴리’, 연수 분위기는 ‘소리 없는 전쟁터’, 1정 연수에 바라는 점은 ‘평가 변화에 대한 소망’, 평가방식 전환 이후의 교육과정은 ‘변화의 바람’, 평가는 ‘겪어야 하는 성장통’, 연수 분위기는 ‘고요함과 적막함’, 1정 연수에 바라는 점은 ‘더 좋은 연수에 대한 희망’으로 도출되었다. 결론 첫째, 과거의 1정 연수 평가방식은 승진과 연계된 줄세우기 성격이 강하여 자격연수의 취지에 적합하지 못했다. 둘째, 평가방식의 변화는 불필요한 경쟁을 막고, 협력 문화를 조성하는데 변화를 가져왔으나 연수에 대한 참여도는 앞으로 해결해야 될 문제이다. 셋째, 교육과정은 지적 자극이 되는 점도 있으나 학교 현장 및 교직 생애단계와의 괴리가 발견되기도 하였다. Objectives The purpose of the survey is to examine the experience of qualification training instructors and trainees according to the transition of training evaluation method(from norm-oriented assessment to criterion-referenced assessment)to awareness of changes in the evaluation method and tasks to be solved. Methods In-depth interviews were held with four qualification training instructors and five qualification trainees who participated in the qualification training for the elementary 1st grade teacher in 2019 and 2020. The contents of the interview are mainly the recognition of the curriculum and evaluation, the atmosphere of the training institute, and the desire for the qualification training. Results Before the evaluation method was changed curriculum is ‘the driving force of growth’, evaluation is ‘the gap between ideal and reality’, the atmosphere of the training institute is ‘the battlefield without sound’, the desire for the qualification training is ‘the desire for evaluation change’, After the evaluation method was changed curriculum is ‘the desire for change’, evaluation is ‘the growth pain to go through’, the atmosphere of the training institute is ‘the quietness and silence’ and the desire for the qualification training is ‘hope for better training’ is derived. Conclusions First, the evaluation method of the qualification training in the past was not suitable for the purpose of the qualification training because it had a strong tendency to line up in connection with the promotion. Second, changes in evaluation methods have led to changes in preventing unnecessary competition and creating a culture of cooperation, but participation in qualification training is a problem that needs to be solved in the future. Third, although the curriculum is also intellectual stimulating, the gap between the school and the life cycle was found.

PhET 시뮬레이션을 활용한 전지의 병렬연결 탐구: 시뮬레이션은 초등 예비교사가 불일치 상황을 이해하는데 어떻게 도움이 될 수 있는가?

박정우(Jeongwoo Park),윤혜경(Hye-Gyoung Yoon) 한국물리학회 2022 새물리 Vol.72 No.5

본 연구에서는 시뮬레이션을 활용하여 학습자가 불일치 상황을 해결하는 과정의 특징을 탐색하고자 하였다. 연구에는 초등 예비교사 7개 모둠, 14명이 참여하였다. 활동은 2명 1조로 이루어졌으며 예상-관찰-설명(POE) 방식으로 과제가 부과되었다. 초등 예비교사들은 PhET 시뮬레이션을 활용해 전지의 병렬연결에서 전구가 밝아지는 불일치 현상에 대한 설명을 구성하도록 요청받았다. 연구결과 불일치를 해결한 예비교사들은 시뮬레이션의 조작 변인들을 자유롭게 탐색하였고 이를 통해 즉각적인 탐구와 정량적 탐구를 수행하였음을 확인할 수 있었다. 반면 불일치를 해결하지 못한 예비교사들은 시뮬레이션의 조작 변인들에 대한 제약을 스스로 설정하였고 이것은 자유로운 변인 탐색을 방해하여 시뮬레이션을 효과적으로 활용하지 못했다. 이와 같은 연구결과가 시뮬레이션을 활용한 교수 학습에 주는 시사점을 논의하였다. In this study we tried to examine the characteristics of solving an anomalous situation by using simulation. Seven groups of 14 pre-service elementary teachers participated in the study. Each group consisted of two people, and the task was provided with the Prediction-Observation-Explanation (POE) approach. The pre-service elementary teachers were asked to use the PhET simulation in the process of constructing an explanation for the anomalous situation in which a light bulb is brighter in a circuit of two batteries in parallel than in a one-battery circuit. As a result, it was confirmed that the pre-service teachers who solved the anomalous situation performed instant inquiry and quantitative measurement using simulation. The groups who failed to understand the anomalous situation showed limited use of the simulation by setting the limits of what should not be done by themselves, the questions did not lead to instant inquiry, and finally the anomalous situation was not solved. The implications for teaching and learning using simulation were discussed.<br/>

홀로렌즈2 기반 손동작 인식 연구를 위한 손 영상 분할

박정우(Jeongwoo Park),홍제형(Je Hyeong Hong) 대한전자공학회 2023 대한전자공학회 학술대회 Vol.2023 No.6

최근 산업분야에서 활용성이 높은 홀로렌즈2 기기는 다양한 상황에 적용될 수 있는 손동작 인식 연구에 활용된다. 하지만 홀로렌즈2 원본 데이터는 배경을 포함한 원형의 이미지이므로 손동작 인식 모델 학습시 모델 성능을 저하시킨다. 본 논문에서는 이와 같은 홀로렌즈2 원본 데이터의 문제점을 해결하기 위해, 영상분할 기법을 제안하고 본 전처리 기법에 따른 손동작 인식 성능을 확인한다. 제안하는 영상분할 기법은 다음과 같다. 원본 데이터의 거리 정보를 이용하여 배경을 제거한 뒤, 픽셀 값의 변화량을 기준으로 물체들의 경계를 나누고 군집화 하여 가장 큰 면적을 가지는 손 형태를 분리한다. 영상분할이 인식 성능을 향상시키는지 검증하기 위해 CNN 기반 손동작 인식 모델인 C3D와 CNN+transformer를 사용한다. 본 기법을 사용했을 때, 각 모델에서 17.4%, 0.2% 성능 향상을 보인다.

Wake Turbulence RECAT을 적용한 활주로 절대 수용량 비교 분석

박정우 ( Jeongwoo Park ),김휘양 ( Huiyang Kim ),구성관 ( Sungkwan Ku ) 한국항행학회 2021 韓國航行學會論文誌 Vol.25 No.6

선행 항공기의 날개 끝단에서 발생하는 후류 요란으로 인해 후행 항공기는 정상적인 운항에 영향을 받을 수 있다. 현재는 항공기 최대이륙중량에 따라 4개의 카테고리로 분류하여, 기준 거리별 항공기 수평 분리를 적용하고 있다. FAA 및 EUROCONTROL을 중심으로 항공기 후류 요란의 크기와 영향이 기존의 거리 분리치보다 더 작다는 것이 연구되었고, 이것을 바탕으로 분리 기준을 7개의 카테고리로 세분화한 규정(RECAT)이 제시되었다. 본 연구에서는 ICAO Doc. 10122의 초안을 이용하여 국내 공항의 RECAT 도입 필요 여부를 확인하고, 활주로 절대 수용량 계산 방법의 하나인 Harris 모델을 이용하여 인천국제공항의 절대 수용량을 산출하였다. 분석 결과 RECAT 도입에 따라 활주로 절대 수용량의 증가가 가능할 것으로 확인되었으며, 계산된 결과 및 계산에 활용한 방법은 국내 공항의 RECAT 도입 검토에 기본 자료로 활용될 수 있을 것이다. The wake turbulence at the wingtip of preceding aircraft may affect the normal operation of following aircraft. Aircraft are classified into four categories according to their maximum take-off weight, and horizontal separation is applied with this category matrix. The FAA and EUROCONTROL revealed that the magnitude and effect of preceding aircraft wake turbulence were smaller than the current distance separation minima suggest. This new information presents the opportunity for revising wake turbulence minima into seven categories (RECAT). This paper confirms the feasibility of implementing RECAT at major airports in South Korea using the draft of ICAO Doc. 10122. The paper also calculates the ultimate runway capacity of Incheon International Airport in South Korea using the Harris Model and comparatively analyzes the amount of runway capacity. As a result of the analysis, it was confirmed that the implementation of RECAT could increase the ultimate runway capacity of Incheon International Airport. This paper's calculation methods and results can be used as primary data for implementing RECAT in other airports.

부분공간을 이용한 최대가능손상점 기반 차원감소법의 정확성 향상에 관한 연구

박정우(Jeongwoo Park),이익진(Ikjin Lee) 대한기계학회 2017 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2017 No.11

There are many types of reliability analysis method: linear approximation – first-order reliability method (FORM), and quadratic approximation – second-order reliability method (SORM), and most probable point based dimension reduction method (MPP-based DRM). The reliability analysis using FORM has an advantage in terms of computation efficiency, but the accuracy is not good when the performance function is highly nonlinear and multi-dimensional. In SORM, using the quadratic approximation, the computational accuracy is higher than FORM but the efficiency is lower. The MPP-based DRM, the most recently proposed method, has advantages of the FORM and SORM at the same time in the efficiency and the accuracy. However, the reliability analysis using the MPP-based DRM does not consider the cross-term of the performance function, so that it cannot obtain higher accuracy. The main objective of this paper is to develop an accurate methodology for the MPP-based DRM by using the subspaces considering cross-term. When using the general bivariate DRM, it is possible to increase the accuracy because many cross-terms can be considerable, but the efficiency becomes lower as the dimension of the performance function increases. For this reason, subspace is applied by considering the important cross-term in the general bivariate DRM, thereby minimizing the efficiency reduction. The accuracy improvement of the probability of failure estimation is demonstrated with several numerical examples.

운송보안장치에서 발생한 경고의 안전한 전달을 위한 미들웨어 구조 설계

박정우(Jeongwoo Park),전승우(Seungwoo Jeon),권준호(Joonho Kwon),홍봉희(Bonghee Hong) 한국정보과학회 2011 한국정보과학회 학술발표논문집 Vol.38 No.2B

컨테이너 화물의 안전한 수송을 지원하기 위한 전자봉인 관련연구가 활발히 진행되고 있다. 관련 연구는 컨테이너에 부착하기 위한 전자봉인을 중심으로 국제 표준과 정책들이 제안되고 있다. 본 논문에서는 전자봉인을 운용하기 위한 시스템에서 시스템 충돌과 같은 예외상황에서도 전자봉인의 경고메시지를 안전하게 사용자에게 전달 할 수 있는 기법을 제시하고 관련 모듈을 포함한 미들웨어 구조를 제안한다.

外國人 直接投資 誘引을 위한 法人稅減免制度의 效果分析

박정우(Park, Jeongwoo),이현선(Lee, Hyunseon) 한국재정학회(구 한국재정·공공경제학회) 1998 재정논집 Vol.13 No.1

Korea and IMF reached an agreement on the rescue funds in 1997. In the IMF era, foreign direct investment, coupled with exports, will emerge as major weapons to supplement the fundamental shortcomings of the economy and ride out the foreign-exchange crisis. Foreign direct investment is one of the major tools to accelerate the inflow funds without additional debt obligations and create more jobs openings. The purpose of this thesis is to analyze the effect of tax policy for foreign direct investment by the theorectical and empirical analysis. There is the problem of overlapping tax jurisdiction in international investment. So many countries provide double-taxation relief. The important determinants of foreign direct investment is statutory corporate tax rate in the investor country and effective tax rate on Korean domestic investment. Under the foreign tax credit system which many countries use today, it is the statutory corporate tax rate in the investor country not the effective tax rate that determines foreign direct investment. In empirical analysis, we employ a regression analysis based on aggregate time-series data from 1970 to 1995. We first estimate the total foreign direct investment function. Then we estimate the functions of foreign direct investment from U.S.A. and Japan separately. The result of regression analysis is that the effective tax rate on Korean domestic investment are not statistically significant for equation investigating foreign direct investment. That confirm the predictions derived the theorectical analysis. The recommendations of this thesis are as follows; First. the decrease of corporate tax rate through tax cutting is not a proper policy for inducing foreign direct investment. Second, differential tax treatment from the agreement between the related countries can make a tax policy more effective. Third, tax cutting, like as tax reduction of the reserved income for re-investment in Korea, is able to give incentives to foreign investors.

고교학점제 도입을 위한 일반고 교·강사 제도의 운영 실태 분석

박수정(Park, SooJung),방효비(Fang, XiaoFei),박정우(Park, JeongWoo),고경희(Ko, GyungHui) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.8

고교학점제 도입에 있어서 교·강사 관련 제도가 중요하다는 문제의식에 따라, 고등학교 현장에서 운영되고 있는 교·강사 제도의 운영 실태를 구체적으로 분석하였다. 이를 위하여 2019학년도 일반고등학교 전체(정보공시)와 고교학점제 연구·선도학교(설문조사)의 교·강사 제도 운영 실태를 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 일반고 교사의 평균 수업시수는 창의적체험활동 포함시 평균 16.9시간, 제외시 평균 15.1시간이고, 일반고 교사의 52%가 1개 과목, 38%가 2개 과목을 담당하며, 88%의 교사가 1개 자격을 소지하는 것으로 나타났다. 향후 다과목 지도에 대한 부담 완화와 지도 역량 강화가 필요하다. 둘째, 순회교사의 활용은 평균 5시간 정도로, 좀 더 적극적인 활용과 제도적 토대 마련이 필요하다. 셋째, 일반고의 정규수업을 담당하는 강사의 비율은 1%로 현재 미미한 수준이나, 향후 다양한 선택과목이 개설될 경우 강사의 확보와 질 관리, 강사료 현실화가 필요하다. 넷째, 다과목을 지도하는 교사와 순회교사에 대한 인센티브로 현재 가장 우세한 성과급 산정 시 가산점 외에, 교직 문화의 인식 전환과 총체적인 지원 방안에 대한 논의가 필요하다. 다섯째, 선택과목 확대로 인한 교과목과 수업학급수 증가는 수업시수, 학급당 학생수, 담임제도 등에 대한 기존 개념의 변화를 요구한다. In accordance with the awareness that the system related to teachers and instructors is important in the introduction of the high school credit system. For this purpose, the actual conditions of all the general high schools(Korean Education Statistics Service, KESS) in 2019 and Research·Initiative schools(Survey) were analyzed. The main findings are as follows. First, the average regular teaching time in high schools including Creative Experience Activities is 16.9 hours, except for 15.1 hours. 52% of teachers in high schools teach one subject, 38% of teachers teach two subjects, 88% of teacher have one teacher certification. The teachers who teach multiple subjects should ease the burden and strengthen the guidance. Second, the average teaching time of the itinerant teacher was five hours, require more active use of teacher and need to establish institutional foundation. Third, only 1% of instructors in general high schools regular classes, which is currently low, if various elective subjects are offered in the future, the number and quality of instructors need to increased, and realize lecturer pay. Fourth, the itinerant teacher and the teacher who teach multiple subjects, in addition to the most advantageous bonus of performance-based pay as an incentive to give, also need to discuss the change and support of teaching culture. Fifth, the number of course and classes increased due to the increase of elective course that requires a change in the existing concepts of teaching time, class size studies, homeroom system.

시·도교육청의 혁신학교 정책 분석 : 2019학년도 혁신학교 계획을 중심으로

박수정(Park, Soojung),박정우(Park, JeongWoo) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.9

혁신학교는 2009년에 경기도교육청에서 처음 도입한 후, 10년이 경과한 현재 대부분의 교육청에서 공통적으로 운영하고 있는 정책이 되었다. 이 연구는 지역의 대표적인 교육정책인 혁신학교 정책의 내용을 파악하고 종합적, 지역적 특성을 분석함으로써 혁신학교 정책의 현황에 대한 이해와 시사점을 제공하고자 한다. 이를 위하여 16개 시·도교육청의 2019학년도 혁신학교 계획 문서를 수집하고, 분석 항목은 혁신학교 명칭, 비전, 개념, 가치, 유형, 선정, 행·재정 지원, 구성원 역량 강화, 평가 등 9가지로 설정하여, 주요 내용을 체계적으로 분석하였다. 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 혁신학교 정책의 동형화 현상이 두드러지게 나타났다. 둘째, 혁신학교 정책 도입 시기에 따른 지역 간 시차가 나타났다. 셋째, 교육감의 성향에 따라 혁신학교 운영방식에 차이가 발생하였다. 넷째, 혁신학교의 구성원의 역량 강화와 지원은 주로 혁신학교의 교원을 대상으로 이루어지고 있다. Innovative schools were first introduced by the Gyeonggi-provincial office of education in 2009, and 10 years have passed, and as a result, most municipal and provincial educational authorities have a common policy. This study provides an understanding and suggestions of the current state of innovative school policy by grasping the contents of the innovative school policy, which is a representative educational policy in the region, and analyzing the overall and regional characteristics. For this reason, we collected 16 municipal and provincial educational authorities’s 2019 innovative school plan and analysis contents were set up in nine categories : name of the innovative school, vision, concept, value, type, selection, financial support, member competency reinforcement, evaluation of innovation schools, and the main contents were systematically analyzed. The main findings are as follows: First, the isomorphism of innovative school policy was evident. Secondly, regional differences were revealed depending on when innovative school policy was introduced. Third, the method of operation of innovative schools also differed depending on the characteristics of the superintendent. Fourth, member competency reinforcement and support of innovative school members are mainly provided to teachers of innovative schools.