원격계측에 의한 콘크리트 강도예측 시스템 구축

김동용 大田大學校 2011 국내석사

孔子의 實踐 敎育思想의 現代的 意義

金東龍 인천대학교 2001 국내석사

<國文要約> 孔子의 實錢 數育思想의 現代的 意義 이 땀究는 中國의 가장 혼란스러웠던 春秋戰國 時代의 위대한 思想 家이며 敎育家였던 孔子의 敎育思想에 대한 짧究를 통하여 오늘날 급 속하게 변화하는 사회에 적합한 敎育의 方向을 찾고자 하는데 그 텀 的이 있다. 孔子는 분명 인류의 위대한 스승이자 敎育者이다. 그리고 그의 튜홈學 思想 및 敎育思想은 중국과 우리나라 등에 있어서 傳統的인 敎育 體 制의 바탕을 이루어 왔다. 아울러 孔子의 敎育思想에 대해서는 孔子 이후 현대에 이르기까지 수많은 학자들에 의한 많은 연구가 이루어져 왔다. 결국 이것은 孔子의 敎育思想에 대한 근본을 이해하려는 노력 들이라고 할 수 있다. 그런데 그와 같은 孔子의 敎育思想을 근본부터 이해하기 위해서는 무엇보다도 孔子의 언행록인 r論語」를 파악하는 것이 중요하다고 생각하여 본 연구도 r論語」를 중섬으로 孔子가 강조 한 어구를 살펴봄으로써 孔子의 敎育思想을 이해하는 기틀로 삼으려 한다. 맑究를 위하여 H장에서는 孔子의 生흩와 孔子가 살던 時代의 社會 的 背景을,m장에서는 孔子 思想의 핵심인 仁의 意味와 性格과 함께 正名論을,N장에서는 孔子의 敎育觀, 敎育담的을 살펴보았다. 아울러 W장에서는 孔子의 敎育內容을 孔子 敎育의 最終덤標가 되는 仁을 실 현하기 위한 중요한 敎育 內容을 文?行?忠?信의 四敎를 文敎와 行 敎로 분류하여 考察하고 敎育的 方法인 個性 敎育方法, 혈發 敎育方 -lll- 法, 實錢 敎育方法, 環境學習의 原理, 身敎의 原理를 살펴보았다.v장 에서는 孔子에 대한 現代的 批몇l의 視覺과 現代的 意義에 대해 연구 자의 견해를 정리하였다. 본 昭究가 孔子의 敎育思想을 論語의 재분석으로만 이루어 졌으나 孔子에 대한 재해석의 노력은 항상 社會的 ? 思想的 ? 政治的 문제 상 황을 해결하기 위해 이루어져 왔던 것을 상기하면 현재 우리나라가 당면하고 있는 진정한 全A數育과 A性敎育의 敎育的 目標가 달성되 기 위해서는 仁을 바탕으로 하는 A本主義의 구현에 앞장서고 A間을 探究하고 인간의 길을 밝힌 孔子의 敎育思想、이 현대의 정신적 혼미함 을 극복하고 인간구현의 교육에 새로운 지평을 여는데 기여할 것이라 고 믿는다. - IV - The purpose of this study is to get a right educational direction in this rapidly changing society, by considering Kong Z's educational thought who was a great educator as well as thinker in the Spring and Autumn and Warring States periods (710-221 BC) Obviously, Kong Z is a great teacher and educator of mankind. And typical educational systems in China and Korea are based on his ideas of Confucianism and education. With this reason, they have been studied by many scholars since then (his ages). This is a trial to understand the root of his ideas and the first step to get this is to study the Analects of Confucius, the collection book of Master Kong's words(speech). This study is also started from this trial and his valuable book is becoming a main frame of understand of his ideas. This says Kong Zi's life and political and social background at that time in Chapter II, the meaning and characteristic of Humanity() with the Rectification of Name(l~k) Chapter III, the opinion and aims of the education in Chapter N. In addition to this, in chapter IV, Four Factor of Education (P9 )- Literary(5`C ), Behaviour(TT ), Faithfulness(Z ), and Belief (-)-is divided in Literary Education(~C) and Behaviorism Education(TT depending on the source of the education. And there are many educational education like are individuality(pers4nalty) method, development education method, practice(execution) educational method, the principle of environment studying and Moral Training Education('' R). The critical opinion and signification of his ideas put in order in Chapter 1V. Although this study is only re-analysis, the effort have a great meaning in opinion of an attempt to solve the political, ideological and social problems. From this, in my opinion, true education for the whole human and human nature will be accomplished by studying Kong Zi's educational thought, focusing on humanism with Humanity(). Also, it can contribute new wat of a bright education for human beings by going through the mental confusion of this society(time).

IPR 데이터베이스의 구축에서 본문 검색의 설계와 구현

김동용 경북대학교 대학원 2018 국내석사

Humanities and social sciences researchers and database experts have teamed up to store the acquired IPR data written by the Pacific Studies Association (IPR), which is transformed into a computerized file. We have implemented the IPR database to assist with the work and support the text search of IPR materials. The IPR materials in the form of pdf stored in the IPR database are the files that combined with the scanned images. As a result, the file does not have a character area, and has many noise such as points and lines generated during the scanning process. In this paper, we describe a method for extracting the text of IPR materials from the pdf file, a method for constructing the inverted index for the extracted text, the issues arising in the process, the solution, and how to implement the text search.

Fiber 요소를 이용한 철근 콘크리트 전단벽의 비선형 해석

김동용 동서대학교 2013 국내석사

특수교육 교육과정 진로와 직업 교과와 사회·수학·과학·국어 교과와의 연계성 연구

김동용 용인대학교 교육대학원 2016 국내석사

The purposes of the present study were to examine the latest status of the “career and vocation” subject, which is one of the curriculums in Korea’s transition and special education, and to propose a desirable direction for the integrated education based on the problems of individual subjects and the necessity for academic convergence and integrated curriculum, and to analyze the connections between the subject of “career and vocation” and the four subjects of “social studies, mathematics, science, and Korean language” in the special education curriculum. As a result of the literature review and data analysis, it was found that the curriculum integration has already begun in elementary schools and research on its effectiveness has been conducted. Subject-centered characteristics are emphasized, however, for the “career and vocation” subject, which has the characteristics of transition education in the special education that especially needs a approach for academic convergence. The analysis results suggest that all chapters of the “career and vocation” subject have connections with other academic subjects. The “career and vocation” subject has high connections with social studies and Korean language. Even though the subject’s connections with mathematics and science were low due to the characteristics of the subjects, it has high levels of connection in certain parts. Further studies on various teacher training and program should be conducted based on the connections between academic subjects, and teaching methods and strategies should be developed accordingly. 한국의 전환교육과 특수교육 교육과정 「진로와 직업」교과의 운영실태를 파악하고, 개별교과의 문제점 및 학문융합과 통합교과의 필요성을 바탕으로 하여 바람직한 통합교육의 방향을 제시하며, 이를 위해 특수교육 교육과정 「진로와 직업」교과와 「사회」·「수학」·「과학」·「국어」교과와의 연계성을 분석하는데 목적이 있다. 문헌 검토와 자료 분석의 결과 초등학교 교육과정에서는 이미 교과통합이 진행되어 그 효과 검증에 대한 연구가 진행되고 있다. 하지만 무엇보다 학문융합 사고적 접근이 필요한 특수교육에서 특히, 전환교육 성격인 「진로와 직업」교과는 교과중심의 특성이 강조되고 있다. 교과 간 상호 연계성 분석 결과「진로와 직업」교과의 모든 단원에서 다른 교과와의 연계성을 찾을 수 있었다. 「진로와 직업」교과는 「사회」·「국어」교과와 높은 연계율을 보였으며, 「수학」·「과학」교과와는 교과 특성상 연계율은 낮았지만 부분적으로 높은 연계수준을 보였다. 효과적인 통합교과, 통합교육으로 나아가기 위하여 교과 간 연계 내용을 바탕으로 다양한 교사 연수나 프로그램의 연구가 이루어져야하며 교수방법 및 교수전략 등을 개발하여야 한다.

항공사의 수익성에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 : 항공사의 영업이익을 중심으로

김동용 한국항공대학교 2016 국내박사

본 연구의 목적은 항공사의 수익성에 영향을 미치는 결정요인이 무엇인지를 살펴보고, 그 결과를 통하여 항공사의 수익성 개선을 위해 전략적으로 추구해 나아가야 할 방향의 정립과 시사점을 구하기 위함이다. 연구의 방법은 기존의 선행연구를 바탕으로 한 상관관계분석과 회귀분석 외에 VAR(Vector Auto Regressive) 방법을 추가 적용함으로써 항공사의 수익성에 영향을 미치는 변수의 파악은 물론, 변수간의 선·후행 및 동행관계, 충격에 대한 반응 등 동적 흐름의 관계에 대하여도 살펴보았다. 연구 분석에 사용한 자료는 금융감독원에 공시가 되고, 신뢰성과 공신력 있는 경영·재무데이터의 확보가 가능한 K항공사와 A항공사의 재무자료와 거시경제지표 일부로 한정하였으며, 수익성을 나타내는 지표로는 단위영업이익(㎞당 영업이익)을 사용하였다. 기간은 2000년 1분기부터 2014년 4분기까지 15년간의 분기별 자료를 기준으로 하였다. 분석결과를 보면 첫째, 상관관계분석에서 항공사의 단위영업이익은 국제여객탑승률(=0.6704)과 국내여객운임(=0.4440), 국제여객운임(=0.3259), 공급수송량(=0.6806), 운송실적량 (=0.7224), GDP(=0.2698) 등과 유의수준 0.05하에서 정(+)의 상관관계가 있는 것으로 나타났으며, 항공화물 탑재율(=-0.6704)과 단위운송원가(=-0.3806), 단위운송비용(=-0.6440)과는 부(-)의 상관관계로 나타남을 알 수 있었다. 둘째, 다중회귀분석에서는 Adjusted 값이 가장 높은 모형을 선택하는 방법으로 실행하였다. 그 결과, 항공사의 단위영업이익을 종속변수로 하는 최적의 모형은 국제여객탑승률과 국내여객운임, 공급수송량(Capacity), 단위운송원가, 국제여객운임, GDP를 독립변수로 하는 모형이나, 이들 변수 중 국제여객운임과 GDP는 유의수준 0.05이하의 기준을 충족시키지 못하였다. 그리고 각 독립변수들의 영향력의 크기를 나타내는 표준화 계수(베타)의 절대 값을 비교하여 보면, 영업이익에 가장 영향력이 큰 변수는 국제여객 탑승률(0.421)이며, 이어 단위운송원가(-0.266), 국내여객운임(0.246), 공급수송량(0.222) 등의 순이었다. 셋째, VECM(Vector Error Collection Model) 분석에서 항공사의 단위영업이익은 공급수송량과 단위운송원가에 의하여 영향을 받는 것으로 나타났다. 즉, 공급수송량과 단위운송원가가 단위영업이익의 선행적인 지수가 됨을 알 수 있었다. 또한, 국내여객운임은 단위영업이익과 공급수송량, 단위운송원가에 의하여 영향을 받는 것으로 나타났다. 즉, 국내여객운임은 단위영업이익의 후행지수가 됨이다. 그리고 국제여객 탑승률의 경우, 회귀분석에서는 영업이익과의 관계가 유의하게 나타난 결과와는 달리 Granger인과관계 검정에서는 유의하지 않은 것으로 나타났는데, 이는 회귀분석이 동일한 시점에서 영향이 나타난다는 점 등으로 미루어 볼 때, 두 변수는 상호 동행 지수로 판단이 되었다. 또한, 충격에 대한 영향력의 크기를 측정하는 분산분해 분석에서는 공급수송량의 변화가 단위영업이익에 가장 큰 영향을 주는 것으로 파악되었고, 국제여객탑승률의 변화는 단기에는 비교적 영향이 컸으나 시간이 경과할수록 영향력이 줄어드는 것으로 나타났다. 이상의 분석결과를 종합해 볼 때, 항공사의 수익성을 높이기 위해서는 국제여객 탑승률과 공급수송량의 조절 및 관리에 초점을 두어야 할 것으로 판단된다. 아울러 후행지수로서의 연관성을 나타낸 국내여객운임에 대해서도 유의할 필요가 있겠다. 한편, 본 연구결과를 토대로 하여 항공사의 중·장기적인 경영전략 측면에서 또 다른 의미를 찾아 볼 필요가 있다. 본 연구 결과에서 항공사의 수익성에 가장 영향을 미치는 핵심적인 결정요인은 국제여객 탑승률로 밝혀졌다. 그러나 이의 결과는 분석대상기간 동안의 경영·재무데이터를 기준으로 분석한 결과이다. 즉, 여타 변수의 조건들이 분석시점과 동일한 상태를 유지한다면, 마케팅 활동 등을 통해 국제여객 탑승률을 높일 경우 이는 수익성의 개선으로 이어지게 되나, 조건들이 바뀐다면 결과도 달라 질 수 있다. 따라서 항공사의 단기적인 경영대책에서는 본 연구의 결과가 유용하다고 여겨진다. 다만, 고려해 두어야 할 점은 국제여객 탑승률을 올리기 위해 Load Factor와 상관성이 높은 변수들을 움직여서 목적 달성에 이용하는 것은 수익성의 개선효과가 그만큼 반감될 수 있다. 항공운송 사업계획에는 항공노선계획, 항공수요예측, 공급계획, 운항횟수계획, 운항스케줄 등을 포함하고 있다. 이러한 계획들의 결과는 크게 보면 항공운송의 Load Factor와 항공기 가동률로 연결되며, 이의 두 요인은 상호 밀접한 관련성을 갖는다. 항공사가 항공수요의 증가를 탑승률(LF)과 항공기 가동률 증대로 연결할 수 있다면 Load Factor Frontier와 Block Hour Frontier를 거치는 동안 한계이익을 증가시킬 수 있으며, 이에 힘입어 수익성을 개선하는 효과를 얻게 된다고 하였다. 이를 감안해 보면, 본 연구의 분석시점에서는 국제여객 탑승률이 항공사의 수익성에 가장 큰 영향요인으로 나타났지만, 중·장기적으로는 항공기 가동률이 항공사의 수익성에 가장 영향을 미치는 요인으로

한국 자생춘란의 신품종 육성에 관한 연구

김동용 공주대학교 산업과학대학원 2020 국내석사

Cymbidium (Cymbidium goeringii Reichb,fil.) has a distinct pattern, elegant flowers and high aesthetic value. However, despite diverse consumer needs, there is a lack of variety development. In this study, four some varieties were developed which has the distinct pattern(such as unique marginal stripe(outside stripe) and inside stripe) and fragrance. Cymbidium goeringii of ‘Ariul’ was developed from the cross between ‘Daebugui’ and ‘SC-005’ in 2001. A plant showing unique marginal stripe pattern was selected in 2006. The fixation of marginal stripe pattern was confirmed both in vivo and in vitro. ‘Ariul’ shows clear marginal stripe patterns with yellow color. The leaf color is dark green with 20cm∼25cm length and 1.2cm width. The flower of jade color has fragrance with 3.0 cm width and 2.5cm length. Cymbidium goeringii of ‘Arihyang’ was developed from the cross between ‘Daebugui’ as a good fragrant source and ‘SC-005’, a collected Korean Cymbidium collected in 2001. The selected seed was germinated and cultivated in 2007. Through continuous cultivation and checking the fixed phenotype from 2007 to 2008, the fixed phenotype of none boundary line jade color flower and moderate fragrance was confirmed. In 2010, ‘Arihyang’ was cultivated in field and evaluated the phenotype to be confirmed the phenotype fixation. The leaf of ‘Arihyang’ has a plain pattern with dark green and a twisted at end of a leaf. The length of matured leaf is 20cm∼25cm. The flower has a moderate fragrance with jade color. The length and width of flower are 2.5cm, 3.0cm, respectively. Cymbidium goeringii of ‘Samgukhyang’ was developed from the cross between ‘Hahwapan’ and ‘Mugi’ in 2007. A plant showing unique marginal stripe pattern was selected in 2008 and field cultivation in 2010. ‘Samgukhyang’ shows clear marginal stripe patterns with white color. The leaf color is dark green with 18cm length. The flower of jade color has fragrance stronger than ‘Ariul’ with 2.8cm width and 2.5cm length. Cymbidium goeringii of ‘Geumhwanggeum’ was developed from the cross between a ‘Wonpan Honghwa’ and a ‘Wonpanhawa’ in 2005. A plant with unique inside stripe pattern was selected in 2006. The phenotype was confirmed from 2007 to 2008. ‘Geumhwanggeum’ has length of 15cm leaves with inside yellow stripe in dark green color. The flower has a moderate fragrance with jade color. The length and width of flower are 2.8cm, 2.5cm, respectively. 춘란은 무늬가 뚜렷하고 꽃이 우아하며 심미적 가치가 높다. 그러나 다양한 소비자 요구에도 다양한 품종 개발이 부족하다. 본 연구에서는 향기 특성과 다양한 잎 무늬 특성이 결합된 춘란 신품종을 육성하였고, 품종 육성과정과 육성 품종의 주요 특성을 보고하고자 수행하였다. 한국춘란 ‘아리울’은 중국춘란 ‘대부귀’와 한국춘란 ‘SC-005’를 인공교배하여 육성하였다. 2006년 처음으로 복륜 무늬 변이체를 발견하여 2007∼2008년도까지 지속적으로 기내에서 고정성을 검증하여 2009년 형질 고정을 확인하여 후에 정식묘를 포장에 재배하였다. ‘아리울’은 황색 복륜무늬와 향기가 있는 한국춘란 신품종으로 잎의 폭이 넓고 광택이 있으며, 잎 끝에 약간의 비틀림이 있다. 잎의 길이는 20cm∼25cm, 폭은 1.2cm로 교배모본과 비슷하였다. 꽃은 옥색이며 약한 청향을 갖는다. 꽃의 크기는 폭이 3.0cm, 길이가 2.5cm이었다. ‘아리향’은 중국춘란 ‘대부귀’와 한국춘란 ‘SC-005’를 인공교배하여 육성하였다. 2007년에 선발된 종자를 발아시켰고, 2007∼2008년도까지 지속적으로 기내에서 고정성을 검증하여 잎에 무늬가 없고 맑은 옥색 꽃과 중간정도의 향을 확인한 후, 2010년에 필드에 정식하여 표현형 고정을 확인하였다. ‘아리향’은 잎에 무늬가 없고 폭이 넓으며, 잎 끝에 약간의 비틀림을 가지고 있다. 신아에서 안토시아닌이 발현되며 길이는 20cm∼25cm 정도 이다. 꽃은 봉심에 투구가 있는 투구화이며, 순판이 원형을 띄며 중앙에 무늬가 뚜렷한 역삼각형 자색이 있다. 꽃은 일경일화이며, 맑은 옥색을 띄고, 은은한 청향을 가지고 있다. 꽃의 크기는 폭이 3.0cm, 길이가 2.5cm이었다. ‘삼국향’은 중국춘란 ‘하화판’과 한국춘란 ‘무지’ 2007년에 인공교배하여 육성한 품종이다. 2008년도에 기내에서 복륜 무늬를 보이는 변이체를 선발하였고, 2010년 재배시험을 실시하였다. ‘삼국향’은 모본의 비해 작은 소형종이며, 잎은 직립 초형이다. 꽃잎은 옥색이며, ‘아리울’에 보다 강한 향을 보였다. 잎은 진한 녹색이고, 잎 가장자리에 설백색이 강하며, 신아부터 설백색 복륜 무늬를 보이는 선천성 품종이다. ‘삼국향’의 잎 길이는 18cm로 ‘아리울’에 비해 다소 짧았고, 잎 폭도 1.0cm으로 ‘아리울’ 1.2cm보다 좁았다. 꽃은 원판 산반 복륜화이며, 일경일화 특성을 갖는다. 꽃잎은 밝은 옥색이고, 꽃의 폭은 2.8cm이고, 길이는 2.5cm이다. ‘금황금’은 ‘원판홍화’를 모본으로, ‘원판홍화’를 부본으로 2005년 인공교배하여 육성한 품종으로 2006년 중투무늬를 확인하여 2007∼2008년도에 기내고정성을 검정하였다. ‘금황금’은 황색 바탕에 진한 녹색 테두리를 가지고 있다. 잎은 신아 때부터 중투를 나타내며 잎 길이는 15cm 이며, 잎 폭은 1.0cm로 반직립의 초형을 갖는 소형종이다. 꽃은 맑은 옥색으로 약한 청향이 있다. 본 연구에서 육성된 향기나는 한국춘란 ‘아리울’, ‘아리향’, ‘삼국향 및 ’금황금‘은 글로벌 소비자들의 요구에 부합되는 향기, 무늬가 우수한 소형종 품종으로 한국춘란 시장 확대와 수입 동양란 대체에 기여할 것으로 기대된다.

문제해결능력 향상을 위한 PBL 기반 초등 머신러닝 교육 프로그램 개발 및 적용 : 초등 5학년을 중심으로

김동용 부산대학교 대학원 2023 국내석사

In the era of the 4th industrial revolution, the pace of development of artificial intelligence (AI) is increasing day by day, and the importance and necessity of artificial intelligence (AI) education is emerging in education. The Ministry of Education also announced that it will activate AI education for kindergarten, elementary, middle, and high schools from 2025 through the announcement of ‘Education Policy Direction and Core Tasks in the Age of Artificial Intelligence’ in 2020. is being actively carried out. However, research and development of educational programs related to the concept, use, and experience of artificial intelligence have been conducted as prior research, but research on the cultivation and enhancement of cognitive and emotional abilities such as problem-solving ability and creativity through AI education is insufficient. Accordingly, the purpose of this study is to develop a problem-focused learning (PBL)-based machine learning education program and analyze how it affects the improvement of problem-solving ability of elementary school students by applying it to the developed 5th graders. To verify the effectiveness of the problem-focused learning (PBL)-based AI education program on improving problem-solving ability, the following procedure was conducted. First, a problem-oriented learning (PBL)-based artificial intelligence teaching learning model was designed through a review of previous studies. Second, based on the designed teaching/learning model, a total of 16 problem-focused learning (PBL)-based machine learning training programs were developed. Third, software and artificial intelligence education experts were reviewed. Fourth, a preliminary test was conducted through the problem-solving ability test paper. Fifth, a class was conducted in which the developed education program was applied to one class of 30 students in the fifth grade of M Elementary School in Busan. Sixth, after the application of the program, a post-test on problem-solving ability was conducted, and the effectiveness of problem-solving ability improvement of the problem-centered learning-based machine learning education program was analyzed by analyzing the pre- and post-test papers through the corresponding sample t-test of SPSS Statistics. Through this study, the following conclusions could be drawn. First, the problem-focused learning (PBL)-based machine learning education program has a significant effect on the improvement of problem-solving ability of elementary school students. The average value increased in all nine areas of competency factors of problem-solving ability: problem recognition, information collection, analysis, divergent thinking, decision-making, planning ability, execution and risk taking, evaluation, and feedback. could find Second, the problem-focused learning (PBL)-based machine learning education program gives students a positive perception of artificial intelligence and artificial intelligence education. The educational program developed in this study, such as experiencing various artificial intelligence platforms and learning how to solve problems in daily life using artificial intelligence It was confirmed that these students had a positive effect on AI. Therefore, it was confirmed that the problem-focused learning (PBL)-based machine learning education program had a positive effect on the improvement of problem-solving ability and artificial intelligence and artificial intelligence education in the fifth grade of elementary school. It is expected that it can be used as a reference material for follow-up studies of artificial intelligence education programs considering convergence. 인공지능(Artificial Intelligence, AI)의 부상과 함께 도래한 4차 산업혁명 시대에서 인공지능의 발전 속도는 나날이 빨라지고 있으며, 교육에서도 인공지능 교육의 중요성과 필요성이 부각되고 있다. 교육부에서도 2020년 ‘인공지능시대 교육정책 방향과 핵심과제’ 발표를 통하여 2025년부터 유·초·중·고 인공지능 교육을 활성화한다고 발표하였고, 이에 따라 인공지능 교육과 교육 프로그램 개발에 대한 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 하지만 인공지능의 개념이나 활용, 체험과 관련한 연구와 교육 프로그램 개발이 선행연구로 이루어졌으나, 인공지능 교육을 통한 문제해결능력이나 창의성과 같은 인지·정서적 능력 함양 및 증진과 관련한 연구는 미흡한 실정이다. 이에 따라 본 연구의 목적은 문제중심학습(Probelm Based Learning, PBL) 기반 머신러닝 교육 프로그램을 개발하고, 개발한 초등학교 5학년을 대상으로 적용하여 초등학생의 문제해결능력 향상에 어떠한 영향을 미치는지 분석하는 것이다. 문제중심학습(PBL) 기반 초등 인공지능 교육 프로그램의 문제해결능력 향상에 대한 효과성을 검증하기 위하여 다음과 절차로 연구를 수행하였다. 첫째, 선행연구 고찰을 통하여 문제중심학습(PBL) 기반 인공지능 교수·학습 모델을 설계하였다. 둘째, 설계한 교수·학습 모델을 바탕으로 총 16차시의 문제중심학습(PBL) 기반 초등 머신러닝 교육 프로그램을 개발하였다. 셋째, 소프트웨어·인공지능 교육 전문가 검토를 진행하였다. 넷째, 문제해결능력 검사지를 통하여 사전검사를 실시하였다. 다섯째, 개발한 교육 프로그램을 부산시 소재의 M초등학교 5학년 1개 학급 30명에게 적용한 수업을 진행하였다. 여섯째, 프로그램 적용 후 문제해결능력 사후검사를 실시하고, 사전·사후검사지를 SPSS Statistics의 대응표본 t-검정을 통한 분석으로 문제중심학습 기반 머신러닝 교육 프로그램의 문제해결능력 향상 효과성을 분석하였다. 본 연구를 통하여 아래의 결론을 도출할 수 있었다. 첫째, 문제중심학습(PBL) 기반 초등 머신러닝 교육 프로그램은 초등학생의 문제해결능력 향상에 유의미한 영향을 준다. 문제해결능력의 9가지 능력요소 문제인식, 정보수집, 분석, 확산적 사고, 의사결정, 기획력, 실행과 모험 감수, 평가, 피드백 전 영역에서 평균값 상승이 이루어졌으며, 유의수준 기준에서도 유의한 차이를 발견할 수 있었다. 둘째, 문제중심학습(PBL) 기반 초등 머신러닝 교육 프로그램은 학생들에게 인공지능과 인공지능 교육에 대한 긍정적 인식을 준다. 다양한 인공지능 플랫폼 체험과 일상생활 속 문제를 인공지능을 활용하여 해결해 보는 교육 프로그램 과정을 통하여 인공지능에 대한 흥미와 관심을 가지게 되었고, 인공지능의 유용함과 필요성을 느끼는 등 본 연구에서 개발한 교육 프로그램이 학생들에게 인공지능 학습에 대한 긍정적인 방향으로 영향을 준다는 것을 확인할 수 있었다. 따라서 문제중심학습(PBL) 기반 초등 머신러닝 교육 프로그램이 초등학교 5학년의 문제해결능력 향상과 인공지능과 인공지능 교육에 대한 긍정적 영향을 준다는 점을 확인할 수 있었고, 추후 다양한 학년과 학교의 형태, 교과와의 융합 등을 고려한 인공지능 교육 프로그램 후속 연구의 참고 자료로 활용될 수 있을 것이라 기대한다.

플라즈마 표면처리가 기판의 표면에너지와 코팅층의 부착 특성에 미치는 영향

김동용 부산대학교 대학원 2014 국내석사

In this work, effect of surface modification on surface energy and adhesion strength was investigated. Soda-lime glass, Si-wafer and ITO (Indium Tin Oxide) substrates have been exposed to atmospheric plasma to increase surface energy. Surface energy values for the surface modified substrates have been monitored by wetting angle of liquid on samples. For the test liquids, deionized water and diiodo-methane were used. The shapes of wetting angle demonstrated hydrophilic properties. The surface energy was increased linearly and reached a maximum value of 76 mJ/m² by surface modification. Adhesion strength of sputtered chromium (Cr) coating on substrates was researched using scratch test. It was found that the increase in surface energy mainly depends on the increase in oxygen-containing groups in the interface of thin film on the substrates. As surface energy increased, adhesion strength increased proportionately. When the samples are leaved in vacuum chamber, the increased surface energy was decreased slowly. Smaller than 5% of decrease in the surface energy was observed when the substrates are exposed 2 hr in the air atmosphere . To analyze the correlation between surface energy and adhesion strength, microstructure of thin film in early stage was observed by high resolution SEM. The shape of thin film was similar to hydrophilic and grow almost two-dimensionally by plasma surface treatment. From this study, we found that the adhesion strength of the plasma surface modified substrates increased compared to untreated substrate surface. The technology of atmospheric plasma surface modification for substrates can be used in improvement of adhesion strength between sputtered Cr coating on different substrates.

소도시 환경적 특성을 고려한 행복지수 분석연구

김동용 중앙대학교 대학원 2014 국내석사

본 연구는 소도시의 지역적 환경을 고려하여 행복지수를 개발 및 분석하였다. 경상남도 하동군을 연구대상지로 선정하였으며 관련문헌 및 선행연구 고찰을 통해 행복과 행복지수를 정의하고 선행연구의 지표를 분석한 후 6가지 영역에 포함된 13개의 행복지표로 분류하였다. 전문가 설문을 통해 세부지표를 선정하였으며 행복의 평가방법으로 통계자료 분석을 통한 객관적 평가방법과 설문조사 분석을 통한 주관적 평가방법을 모두 활용하였으며 객관적 행복지수와 주관적 행복지수로 분류하였다. 객관적 행복지수는 주관적 행복지수와 상대적 비교를 위하여 활용되었으며 이를 위해 통계자료의 다양한 단위를 표준화하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 지역에 따라 객관적 행복지수와 주관적 행복지수가 모두 정비례 하지는 않았다. 둘째, 상관성분석 결과 정신, 건강, 경제, 가정, 주위관계, 사회생활과 관련된 행복이 전반적인 행복의 정도와 유의성이 높은 것으로 나타났다. 셋째, 지역별 객관적 행복지수와 주관적 행복지수의 편차를 비교할 경우 사회관계적 행복의 편차가 큰 지역이 가장 많았다. 넷째, 가정, 친지 및 친구관계, 자연환경에 대한 만족감이 특히 높았으며 교육, 문화 및 여가, 복지에 대한 만족감이 낮았다. 본 연구는 국가 및 대도시 단위가 아닌 소도시를 대상으로 행복지수를 개발 및 분석하고 행복의 객관적·주관적 평가방법을 모두 활용하였으며 지역특성을 고려하여 지표를 선정하였음에 그 의의가 있다. This research has developed and analyzed the happiness indexes considering regional environmental characteristics of small cities. This study selected Hadong-gun in Gyeongsangnam-do as the target city for this research, and came up with the definition of happiness and happiness indexes through some related papers and previous studies. By analyzing the indexes of the previous studies, 13 happiness indexes included in 6 domains were classified. Detailed indicators were selected by surveying professional experts. With regards to assessing the happiness, this paper used both objective evaluation methods through statistical data analysis as well as subjective evaluation methods, and classified the results into objective and subjective happiness index. Objective happiness indexes were utilized for relative comparison with subjective happiness indexes and for this task, various units of statistical data were standardized. The research results are as follows. First, the objective happiness indexes and the subjective happiness indexes were not all correlational according to regions. As a result of the correlational analysis, it was found that the happiness related to mind, health, economy, family, surrounding relations, and social life were found to be similar to the overall degree of happiness. Third, when comparing the difference between the regional objective happiness index and the subjective happiness index, the greatest number of differences were found with respect to relational happiness in society. Fourth, the satisfaction for families, relatives, friends, and natural environment was high, whereas the satisfaction for education, culture, leisure, and welfare was low. This research has developed and analyzed the happiness indexes for small cities, not countries or large cities, and it used both objective and subjective assessment methods of happiness. It is significant because it selected the indexes considering regional characteristics.