대학생의 긍정정서와 대학생활 만족도 및 진로준비의 관계에서 소명의식의 매개효과

김경미,류승아,Kyoungmi Kim,Seungah Ryu 한국문화및사회문제심리학회 2019 한국심리학회지: 문화 및 사회문제 Vol.25 No.3

According to the broaden and build theory of positive emotion, positive emotion brings positive results in various areas of life. Based on this, this study focused if positive emotions could improve satisfaction with college life and career preparation among undergraduate students. Futhermore we examined that calling mediates between positive emotion and satisfaction with college life/career preparation. The total of 473 respondents were surveyed in this study. The result showed that positive emotions improve college life satisfaction and career preparation. Also, calling of students played an significant role of mediation between positive emotion and satisfaction with college life/career preparation. Based on these results, we discussed the impact of contact and sense of community and implications of this study.

김정은 시기의 북한 고등교육정책 변화 방향 분석

김경미(Kim, Kyoungmi),김안나(Kim, Anna) 연세대학교 교육연구소 2020 미래교육학연구 Vol.33 No.3

본 연구의 목적은 사회주의 강성국가라는 국가적 과제에 대응하기 위한 김정은 시대 북한의 고등교육정책의 변화전략이 무엇인지 탐색하는 데 있다. 이에 본 연구는 북한 교육문화성이 발행한 교육신문 2012년~2019년 기사 중에서 ‘대학’, ‘고등교육’을 키워드로 수집한 1,255편의 기사를 분석하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 북한은 세계 일류급 고등교육을 강조하며 연구중심대학으로의 변화를 도모하며 과학기술연구 강조와 지식경제 시대에 대응하기 위한 지식을 생산하고자 하였다. 둘째, 대학을 유형별로 특성화하여 종합대학 일원화 및 박사 후 교육체계 마련, 직업기술대학체계를 확립하였다. 셋째, 대학교육의 질 향상을 위하여 원격교육 실행 및 교원의 교수 방법의 변화를 요구하였다. 넷째, 대학기능의 수월성 향상을 위하여 대학행정 시스템 및 대학입학 원격시험체계를 마련하고 인프라구축을 강화하고 있다. 이러한 연구결과를 토대로 본 연구는 북한과 같은 독특한 정치체제에서 교육정책의 변화가 북한사회의 변화에 어떤 영향을 미칠지 논의하였다. This study examines reform in higher education under Kim Jong-un that was motivated and defined by the strong influence of North Korea’s socialist ideology. To this end, 1,255 news articles containing the keywords “college” and “higher education” were analyzed. These were sourced from the Education Newspaper published by North Korean Education between 2012 and 2019.The study s conclusions are summarized below. First, North Korea seeks to develop a world-class higher education system modeled on research-centered institutions which emphasize science and technology for the new knowledge economy. Second, North Korea seeks to unify colleges, universities, post-doctoral studies, and vocational technology university system. Third, changes in the implementation of remote education and teaching methods were requested to improve the quality of university education. Fourth, infrastructure for improving university administration and remote testing for university admission have been emphasized and implemented to facilitate learning. This study discussed how changes in North Korean higher education policy reflect the unique characteristic of the political system and will shape future developments in North Korean society.

긍정정서가 대학생활 만족도에 미치는 영향: 낙관성과 진로결정자기효능감의 매개효과

김경미 ( Kyoungmi Kim ) 전북대학교 사회과학연구소 2021 지역과 세계 Vol.45 No.1

본 연구는 긍정정서가 대학생활 만족도에 미치는 영향을 알아보고, 긍정정서가 대학생활 만족도에 영향을 미치는 과정에서 낙관성과 진로결정자기효능감의 이중매개효과를 검증하였다. 이를 위하여 전라도, 경남 및 부산에 소재한 4년제 대학교에서 대학생 318명에게 설문조사를 실시하였다. 이중매개효과를 검증하기 위해 기술통계 및 상관분석, SPSS Macro 부트스트래핑(bootstrapping) 방법을 적용하였다. 연구결과, 첫째, 대학생의 긍정정서가 높을수록 대학생활 만족도가 높았다. 둘째, 긍정정서와 대학생활 만족도의 관계에서 낙관성 및 진로결정자기효능감이 각각 부분매개효과를 보였다. 셋째, 긍정정서는 낙관성과 진로결정자기효능감의 이중매개 경로를 거쳐 대학생활 만족도에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 결과를 중심으로 대학생활의 만족도를 높이기 위해 긍정정서를 높이며, 낙관성과 진로결정자기효능감을 증진시킬 수 있는 방안들을 논의하였다. This study examines the dual mediating effects of optimism and career decision-making self-efficacy between positive emotion and college satisfaction among college students. A survey of 318 undergraduate students was conducted using the Positive Emotion Scale, the Revised Life Orientation Test Scale, the Career Decision-Making Self-Efficacy Scale, and the College Satisfaction Scale. Regression analysis, SPSS macros, and bootstrapping methods were employed to analyze the dual mediation effects. The study obtained the following results: First, the college students’ positive emotions significantly affected their college satisfaction. Second, optimism partially mediated the relationship between positive emotion and college satisfaction. Third, career decision-making self-efficacy partially mediated the relationship between career stress and major satisfaction. Lastly, positive emotions indirectly influenced college satisfaction through the dual mediation by optimism and career decision-making self-efficacy. The significance of this study and its suggestions for further study were discussed.

고등학생의 자기외모수용, 자존감안정성, 또래애착 및 우울 간의 구조적 관계

김경미(Kim, Kyoungmi),염혜선(Yeom, Hyeseon) 부산대학교 교육발전연구소 2021 교육혁신연구 Vol.31 No.4

연구목적: 본 연구는 고등학생의 자기외모수용, 자존감안정성, 또래애착 및 우울 간의 연구모형을 설정하여 구조적 관계를 알아보고자 하였다. 연구방법: 부산, 경남의 고등학생 367명(남학생 181명, 여학생 186명)을 대상으로 설문조사를 실시하였으며, 자료 분석에는 SPSS 22.0과 AMOS 22.0을 사용하였다. 연구결과: 첫째, 자기외모수용은 자존감안정성 및 또래애착에 유의한 영향을 미쳤으나, 우울에는 직접적으로 유의한 영향을 미치지 못했다. 즉, 고등학생의 자기외모수용이 높을수록 자존감안정성과 또래애착이 높아지는 것으로 나타났다. 둘째, 자존감안정성과 또래애착은 우울에 유의한 영향을 미쳤다. 셋째, 자기외모수용과 우울의 관계에서 자존감안정성과 또래애착의 매개효과를 살펴본 결과, 자존감안정성과 또래애착의 유의한 매개효과를 확인하였다. 즉, 자기외모수용은 자존감안정성과 또래애착을 매개하여 우울에 간접적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 논의 및 결론: 이러한 결과를 토대로 고등학생의 자기외모수용과 자존감안정성, 또래애착 및 우울의 관계의 구조적 관계를 확인하였으며, 고등학생의 우울을 예방하기 위한 자기외모수용의 방안과 자존감안정성과 또래애착의 중요성 및 교육적 시사점을 논의하였다. Purpose: The purpose of this study is to examine the structural relationships among high school student s self-appearance acceptance, stability of self-esteem, peer attachment, and depression. And the mediating effect of stability of self-esteem and peer attachment in the relationship between self-appearance acceptance and depression. Method: For the research a survey of 367 high school students (181 male students and 186 female students) in Busan and Gyeongnam was conducted. The data were analyzed by using SPSS 22.0 and Amoss 22.0. Results: First, self-appearance acceptance had a significant effect with stability of self-esteem and peer attachment but not with depressiont. In means high snhool students have a high score of self-appearance acceptance, stability of self-esteem, and peer attachment. Second, stability of self-esteem and peer attachment had significant effects on depression. Third, stability of self-esteem and peer attachment mediated between self-appearance acceptance and depression. It means self-appearance acceptance has an indirect effect on depression by mediating a stability of self-esteem and peer attachment. Conclusion: Based on these results, the structural relationship between self-appearance acceptance, stability of self-esteem, peer attachment, and depression of high school students was confirmed. To prevent the high school students’ depression, the accept attitude of self-appearance, importance of stability of self-esteem, peer attachment, and educational implications were discussed.

오마하 체계에 따른 방문간호 대상자의 문제 분석

김경미(KyoungMi Kim),문희윤(Huiyun Moon),박현혜(HyunHye Park),신유정(Yoojeong Shin) 고신대학교 전인간호과학연구소 2020 전인간호과학학술지 Vol.13 No.-

The purpose of this study is to apply the Omaha system of nursing students to local community visited nursing subjects. Methods: This study analyzed the problems of 58 visiting nursing subjects identified through the Omaha diagnosis system, and the intervention system and detailed items therein, based on the 2019 1st semester community nursing practice report of the 4th year of nursing at a university. Results: Problems that appeared in more than 10% of the community visited nursing subjects were health-related behaviors in 3 areas of environmental area, 4 areas of psychological society , 3 areas of physiological and 5 areas of health-related behaviors . Among the pre-nursing intervention problem grade scales, the items with the highest average score were identified as income of knowledge, income of behavior, and neural-muscle-skeletal of status. Examples in which communication with resources , nutrition of behavior, health care monitoring of status are identified. Education, guidance, counseling was the most common in most problems of nursing college students nursing intervention system based on the Omaha diagnosis classification system. Appeared more than counseling . Conclusion: Through this study, it was possible to apply the Omaha system centered on the target of community visitation nursing, and it is expected that the direction of nursing intervention can be secured based on this.

대학생의 감사와 불면증 및 우울의 관계에서 낙관성의 매개효과

김경미(Kyoungmi Kim) 한국동서정신과학회 2019 동서정신과학 Vol.22 No.1

많은 선행연구들은 감사가 행복에 영향을 미치는 중요한 요인이며, 감사일지, 감사편지와 같은 활동이 우울을 감소시킨다는 주장을 해왔다. 이를 바탕으로 감사가 불면증와 우울을 감소시키는지 검토했다. 그리고 이 관계에서 낙관성이 매개역할을 하는지 알아보았다. 이를 위해서 대학생 남자 142명(42.47%), 여자 193명(57.64%)의 355명을을 대상으로 감사, 낙관성, 불면증, 및 우울을 측정하였다. 그리고 빈도분석, 상관분석 회귀분석, sobel 검증을 실시하였다. 분석 결과, 감사수준이 높을수록 불면증과 우울은 감소하는 것으로 나타났다. 또한 낙관성 역시 불면증과 우울에 유의미한 영향을 미쳤다. 그리고 낙관성은 감사와 불면증 및 우울의 관계에서 유의미한 부분매개 역할을 하였다. 이러한 연구 결과를 바탕으로 대학생의 정신건강을 증진시키기 위해 감사와 낙관성의 요소를 활용한 상담 및 교육프로그램의 개입이 필요함을 시사점에서 논의하였다. Many prior studies have argued that grateful disposition is an important factor affecting happiness, and activities such as gratitude diaries and thank-you notes reduce depression. Based on this, we reviewed whether the grateful disposition reduces insomnia and depression. And we looked at whether optimism is a carrier in this relationship. To this end, 455 university students were surveyed to measure their gratitude, optimism, insomnia and depression. We also performed frequency analysis, regression analysis, and sobel test. Analysis shows that the higher the level of grateful disposition, the less insomnia and depression. Optimism also had a significant effect on insomnia and depression. And optimism played a significant mediating role in the relationship between gratitude and insomnia and depression. Based on these findings, the implications of university students gratitude and optimism were discussed.

육아종합지원센터의 가정양육 지원사업 운영현황 및 담당자 인식 조사

김경미(Kim, Kyoungmi),정혜욱(Chung, Hoewook) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.17

본 연구의 목적은 육아종합지원센터 가정양육 지원사업에 대한 운영현황 및 인식을 분석하는데 있다. 이를 위해 서울, 울산, 경기 지역 센터에 소속된 사업 담당자 52명(52개소)을 대상으로 2018년 9월 2주부터 10월 2주까지 설문조사를 실시하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 가정양육 지원사업의 운영 목적은 지역 내 육아지원을 위한 거점기관으로서 역할 및 기능을 수행하는 것으로 나타났다. 둘째, 사업 운영을 위해 대부분 연장 운영하고 있으며, 사업 장소는 주로 센터인 것으로 나타났다. 셋째, 운영 인력은 대부분 보육전문요원이었으며, 담당자 교육은 주로 부모교육 사업에서 실시한 것으로 나타났다. 넷째, 사업 담당자들은 사업계획 단계부터 수요자 요구조사를 실시하고 있으며, 주로 집단 서면조사 방법을 사용하는 것으로 나타났다. 사업 홍보 매체는 주로 홈페이지를 활용하고 있으며, 홍보가 가장 많이 실시된 사업은 부모교육으로 나타났다. 지역 연계 기관은 공공기관 및 관공서가 가장 많았으며, 주로 홍보와 관련해 연계한 것으로 나타났다. 한편, 가정양육 지원사업 운영의 어려움은 인력 관리와 시설 및 공간 부족으로 나타났으며, 운영 활성화를 위해 홍보와 인력 충원이 필요한 것으로 나타났다. 따라서 가정양육 지원사업을 지원하기 위해서는 균형적인 설치 공급, 수요자의 이용 편의성 고려, 사업 전담 인력 확보 및 관리, 지역사회 연계 지원체계 강화 등이 필요함을 시사한다. The purpose of this study is to analyze the operation status and the perception about the projects of supporting-home-childcare. For this purpose, a questionnaire survey was conducted with 52 agents (52 centers in Seoul, Ulsan, and Gyeonggi) in charge of the projects of supporting-home-childcare from the second week of September to the second week of October, 2018. The results of this study are as follows: First, the purpose of the projects of supporting-home-childcare is to play roles and functions as a base for childcare support in the area. Second, most of the centers extend their operating hours for the project, and the operating locations are mainly the Support Centers for Childcare. Third, most of the project workforce was the childcare agents, and the training for the project agents was mainly conducted through the parent education project. Fourth, the project agents conduct a demand survey from the planning stage and mainly use group written survey methods. For public relations, they mostly use homepages, and the most publicized project was parent education. The most community-linked institution with the projects was the public institutions and government offices, and the main linkage was public relations. On the other hand, the operational problems of the projects are the management of project workforce, and the lack of facilities and spaces. To activate the operation, public relations and workforce supplement appeared necessary. Such results of this study addressed the importance of the balance in terms of the center supply and installation, user convenience, workforce supplement and management, and reinforcement of regional support system in order to support the projects of supporting-home-childcare in Support Centers for Childcare.

유비쿼터스 환경에서의 모바일 서비스 디자인 전략에 관한 연구 : 모바일 서비스 현황 분석을 중심으로

김경미(Kim Kyoungmi),이현진(Lee Hyunjhin) 한국디지털디자인학회 2009 디지털디자인학연구 Vol.9 No.1

본 연구는 현재 기술 연구가 세계적으로 활발히 진행되고 있는 유비쿼터스 환경 안에서 모바일 폰을 디바이스로 하는 유비쿼터스 서비스의 개발 가능성을 알아보고 모바일을 통해 이루어질 수 있는 유비쿼터스 서비스의 이슈들을 도출해 보는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 본 논문에서는 모바일 기기의 서비스 내용을 구조화 하고 그 결과를 분석하여 현재 모바일 서비스의 현황과 앞으로의 발전 방향을 알아보았다. 모바일 서비스 현황에 대한 이슈는 크게 세 가지로 나누어진다. 첫 번째는 사용자가 선택적으로 컨트롤 할 수 있는 부분의 증가이고 두 번째는 온/오프라인 서비스의 모바일 이전 현상이며 세 번째는 사용자에 대한 관리 비서 역할로서의 모바일 서비스이다. 도출된 모바일 서비스 현황에 대한 이슈들을 선행 연구 결과인 유비쿼터스 인터랙션의 특징 항목과 교차 분석하여 유비쿼터스 환경에서 이루어 질 수 있는 모바일 서비스 이슈를 도출하였다. 그 결과로 사용자 상황을 고려한 모바일 서비스의 제공과 서비스 우선순위의 결 정 등 10가지의 서비스 이슈들을 도출 시켰으며 이들은 사용자 및 개발자 측면에서 접근성이 높은 유비쿼터스 모바일 서비스 디자인 개발의 출발점으로서 활용될 수 있다. Researches on ubiquitous technology are in progress all over the world. This research focuses on the possibilities of ubiquitous service application based on mobile phones. In order to grasp the direction of future mobile service We first performed affinity analysis on current mobile phone services. These services can be categorized into three main service directions. First the service and contents customizability of the user has increased. Second online and offline services are moved to mobile platforms. Finally the adaptive mobile services works in charge of personal secretary. We analyzed design issues for ubiquitous mobile service from cross tabulation of current mobile service directions and characteristics of ubiquitous interaction. In conclusion We have determined 10 types of ubiquitous mobile service issues; including customized service based on the user context and selective service priority. These service issues can easily be applied and developed into future ubiquitous mobile services with the strength of good accessibility for user and service providers.

북한이탈여성의 외상 후 성장 경험에 따른 행위자성의 재구성

김경미(KyoungMi Kim) 서울사이버대학교 미래사회전략연구소 2021 미래사회 Vol.12 No.2

이 연구의 목적은 북한이탈여성이 외상 후 성장 과정에서 자신의 삶의 의미를 능동적으로 구성하는 행위자성을 탐색하고자 하였다. 이에 이 연구는 북한 사회 및 탈북과정에서 외상을 경험하고 남한 사회에서 외상 후 성장 경험을 기술할 수 있는 북한이탈여성을 2019년 4월부터 12월까지 면담한 4명을 사례연구로 탐구하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구 참여자들의 외상 경험은 가족 해체로 인한 정서적 외상 경험 및 탈북과정에서 체화한 사회구조적 차별로 나타났다. 둘째, 연구 참여자들은 외상 후 성장으로 인한 행위자성의 발현은 성찰적 주체로서 자아를 형성하고, 사회적 공동체 및 교육 자본을 통하여 행위자성을 강화하였다. 더 나아가 사회적 변화의 주체적 행위자로서의 사회적 정체성을 형성하며 타자와의 연대적 실천의 삶을 지향하는 것으로 나타났다. 이러한 연구 결과를 토대로 이들의 외상 후 성장 경험에 따른 행위자성의 재구성을 논의하였다. The purpose of this study was to explore the agency of North Korean female defectors as they actively reconstructed the meaning of their lives post defection trauma. Therefore, this case study followed four North Korean defectors who met together from April to December 2019 during which they described their post-traumatic growth experiences in South Korean society. The conclusions are as follows. First, the study participants experienced emotional trauma due to family dissolution and social structural discrimination embodied in the process of defection. Second, the study participants formed the self as a reflective subject by the expression of agency due to post-traumatic growth, and strengthened agency through social community and educational capital. Third, study participants formed social identities as subjective actors of social change and aimed for lives of solidarity practice with others. This study discusses the reconstruction of agency according to study participants‘ experiences of post-traumatic growth.

대학생의 따돌림 경험과 우울의 관계에서 감사와 삶의 의미의 매개효과

김경미(Kyoungmi Kim) 한국동서정신과학회 2022 동서정신과학 Vol.25 No.2

본 연구는 대학생의 따돌림 경험이 우울에 어떠한 영향을 미치는지 그리고 따돌림 경험이 우울에 영향을 미치는 과정에서감사와 삶의 의미가 매개하는지 알아보고자 하였다. 이를 위하여 경상도와 전라도에 소재한 4년제 대학교에서 대학생330명에게 따돌림 경험, 우울, 감사, 삶의 의미에 관한 설문을 실시하여 분석하였다. 이중매개효과를 검증하기 위해 기술통계 및 상관분석, SPSS Macro 부트스트래핑(bootstrapping) 방법을 적용하였다. 연구결과, 첫째, 대학생의 따돌림 경험이 높을수록 우울이 높았다. 둘째, 대학생의 따돌림 경험과 우울의 관계에서 감사가 부분매개하였다. 셋째, 대학생의 따돌림 경험과 우울의 관계에서 삶의 의미의 매개효과는 없었다. 넷째, 대학생의 따돌림 경험은 감사와 삶의 의미의 이중매개 경로를 거쳐 우울에 영향을 미쳤다. 이러한 결과를 중심으로 대학생의 따돌림 경험이 우울에 미치는 영향을 감소시키기 위해서는 감사와 삶의 의미의 보호요인이 중요함을 논의하였다. The purpose of this study was to examine the double mediating effects of gratitude and meaning in life on the relationships between bullying experience and depression in college students. For this study, 330 college students were surved on bullying experience, depression(CESD), gratitude, and meaning in life at four-year universities located in Gyeongsang-do and Jeolla-do. Descriptive statistics, correlation analysis, regression, SPSS Macros, and bootstrapping methods were applied to verify the double mediating effects. The results of this study were as follows. First, the higher the bullying experience of college students, the higher the depression. Second, gratitude partially mediated in the relationship between bullying experience and depression of college students. Third, there was no mediating effect of the meaning of life in the relationship between bullying experience and depression of college students. Lastly, the bullying experience indirectly influenced depression through the double mediation effect of gratitude and meaning in life. Focusing on these results, it was discussed that the protective factors of gratitude and meaning of life are important to reduce the effects of college students' bullying experiences on depression.