아버지와 어머니의 양육태도와 대학생의 진로결정수준의 관계에서 자아분화의 매개효과

권소희(So Hee Kwon),이재림(Jaerim Lee) 가정과삶의질학회 2014 가정과삶의질연구 Vol.32 No.5

대학에서의 호흡과 발성 훈련에 대한 소고 : 교육현장의 문제점과 그 대책을 중심으로

권소희 ( So Hee Kwon ) 한국연극교육학회 2007 연극교육연구 Vol.13 No.-

간호사의 가족간호 자신감과 가족간호 교육요구도: 임종기 환자 가족을 중심으로

권소희(Kwon, So-Hi),김영주(Kim, Young-Joo) 한국보건간호학회 2021 韓國保健看護學會誌 Vol.35 No.3

Purpose: This study aimed to identify the confidence and educational needs of clinical nurses in care for the family of dying patients. Methods: The subjects of this study were 218 clinical nurses working at two tertiary general hospitals located in D city, Korea, and the data were collected through online questionnaires. The collected data were analyzed using descriptive statistics, t-test, analysis of variance (ANOVA), Scheffe test and χ² test using the SPSS WIN 20.0 program. Results: 97.6% of clinical nurses recognized the need for family care for dying patients, but 76.7% had never received any education on family care for dying patients. The average score of dying patients" confidence in family care was 3.09. About 90% of clinical nurses were willing to participate in family nursing education for dying patients. The group with more than 5 years of clinical experience was significantly higher than the group with less than 5 years of clinical experience. Conclusion: This study recognized the necessity of family nursing for dying patients highly. It is necessary to develop and apply an educational program based on the education topic that recognizes the need highly.

통증관리 교육이 일 노인요양병원 간호인력의 통증관리 지식과 태도에 미치는 효과

권소희(Kwon, So-Hi),조연수(Cho, Yeon-Su),김현심(Kim, Hyunsim),박슭(Park, Seurk),전우석(Jeon, Woo-Seok) 한국노인간호학회 2020 노인간호학회지 Vol.22 No.1

Purpose: The purpose of this study is to identify the effects of pain management education, which were conducted as part of the quality improvement project, on the knowledge and attitude toward pain management of nurses and certified caregivers. Methods: The research design was one group pre- and post-test design. The participants were 113 in total including 60 registered nurses and 53 certified caregivers in a long-term care hospital. The Korean Knowledge and Attitude Survey on Pain Management Scale (K-KASP) was measured a week prior to the education and a week after the education. Data were analyzed by paired t-test. Results: The Knowledge and attitude toward pain management were significantly improved between the pre- and post-test in both registered nurses (t=7.94, p<.001) and certified caregivers (t=4.25, p<.001). Conclusion: The results of this study demonstrate the positive effects of pain management education on the knowledge and attitude toward pain management of both registered nurses and certified caregivers in a long-term care hospital. Further study is needed to empower pain management competencies of the nursing staff in long-term care hospitals.

진료수행 시험에서 채점자 및 시험 일자에 따른 결과 차이

권소희(So-Hee Kwon),김영전(Young-Jon Kim) 한국콘텐츠학회 2018 한국콘텐츠학회논문지 Vol.18 No.8

본 연구는 진료수행 시험 상황을 재연하여 실제 의사가 채점한 결과와 표준화 환자가 채점한 결과의 차이가 있는지, 첫째 날 응시한 학생과 정보가 노출된 둘째 날 응시한 학생의 점수 차이를 비교하고자 하였다. 의과대학 4학년 101명이 4가지 세트(본태성고혈압, 수면장애, 기분저하, 무월경)로 구성된 진료수행 시험에 응시하였다. 학생들은 첫째 날과 둘째 날 중 표준화환자 채점 세트와 의사 채점 세트로 구성된 평가 일정 하나에 무작위로 배정되었다. 각 진료수행의 평가지침은 병력청취, 신체진찰, 환자교육, 환자의사관계, 진찰태도로 영역을 구분하여 구성하였다. 각 상황별, 영역별 성취점수를 표준점수로 변환하여 집단 간 차이를 비교하였다. 모든 영역에서 여학생의 성취점수가 남학생의 성취보다 유의하게 높았다(P=.001). 표준화 환자가 채점한 집단과 의사가 채점한 집단의 평균의 유의한 차이는 없었다(p=.425). 연속되는 시험일자 중 둘째 날 응시한 군이 병력청취와 신체진찰영역에서 유의한 차이를 보였다. 본 연구에서는 채점자의 신분에 따른 평가 결과에 차이가 없음을 다시 한 번 밝히면서 표준화 환자를 활용한 평가의 가능성을 확인하였다. The purpose of this study is to clarify the difference between the scoring results by scorer(doctors and standardization patients) and examination dates. A total of 101 students in the fourth grade of medical school participated in four clinical practice test. Students were randomly assigned to either day-1 or day-2, which was consisted of a standardized patient scoring set or a physician scoring set. Station checklists consisted of history taking, physical examination, patient education, physician-patient relationship and clinical courtesy. The achievement scores of each case and each domain were converted to the standard score, and the differences between groups were compared. Female students achievement scores were significantly higher than male students achievement scores in all domains. There was no significant difference between means by the standardized patients group and doctors group. Day-2 group was significantly higher than day-1 group in both of history taking and physical examination domains. If the principles of checklist are clearly defined, the scorer status (either physician or standardized patients) does not determine the difference of students’ practice test scores.

한국 여성에서 조기폐경 위험요인으로써의 음주특성

권소희 ( Sohee Kwon ),소은선 ( Eunsun So ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.6

이 연구는 한국 여성에 있어 조기폐경과 음주와의 관계를 조사하고, 조기폐경의 위험과 연관된 음주특성을 규명하기 위하여 시행되었다. 본 연구는 2014~2018년 5년간의 국민건강영양조사 자료에서 자연 폐경을 경험한 8,032명의 여성을 대상으로 다변수 로지스틱 회귀분석으로 분석하였다. 연구 대상자 중 5.3%가 조기폐경을 경험했고, 74.8%가 평생에 음주를 경험했다. 음주시작연령 만이 조기폐경과 통계적으로 유의한 상관관계를 보였다(p<.001). 40세 이상에서 음주를 시작한 여성에 비해 20세 미만과 20-40세에서 음주를 시작한 여성들은 조기폐경을 경험할 가능성이 40.28배와 25.47배 각각 높았다 (95% CI, 9.18-194.66 and 95% CI, 5.81-111.36 respectively). 조기폐경을 예방하기 위하여, 이 통계적으로 유의한 변수에 대한 음주 중재 프로그램과 정책 개발과 수행이 필요하다. The purpose of this study was to investigate the relationship between alcohol consumption and premature menopause (PM) and to identify characteristics of alcohol consumption related with the risk for PM in Korean women. This study utilized data from the Korea National Health and Nutrition Survey (2014-2018, 5-year data) on 8,032 women who experienced natural menopause, and analyzed the data using multivariate logistic regression analysis. Of the study subjects, 5.3% had experienced PM and 74.8% had consumed alcohol in their lifetime. The starting age of alcohol consumption only showed a statistically significant association with PM (p<.001). Compared to women who started alcohol consumption at the age of 40 years old and over, those who started alcohol consumption at the age of less than 20 years old and 2040 years old were 40.28 times and 25.47 times more likely, respectively, to have experienced PM (95% CI, 9.18-194.66 and 95% CI, 5.81-111.36 respectively). To prevent PM, it is necessary to develop and implement drinking intervention programs and policies that utilize this significantly relevant variable.

일부 노인의 양생 수준에 영향을 미치는 요인 연구

권소희(So-Hee Kwon),이기남(Ki-Nam Lee) 대한한의학회 2006 대한한의학회지 Vol.27 No.1

병원 교육전담간호사가 인지한 신규간호사 필수 간호술기와 실습 교육 개선방안

권소희(So-Hi Kwon),김수현(Su Hyun Kim),정선영(Sun Young Jung),모문희(Moon Hee Mo),전영미(Young Mi Chun),홍선연(Sun Yeun Hong),이우숙(Woo Sook Lee),박주영(Juyoung Park),박지현(Jihyun Park),이현주(Hyoun Ju Lee),손정태(Jung Tae Son) 한국데이터정보과학회 2021 한국데이터정보과학회지 Vol.32 No.2

본 연구는 병원 교육전담간호사가 신규간호사 교육 경험을 통해 인지한 필수 간호술기와 간호학 실습교육의 개선방안에 대해 포커스 그룹 인터뷰와 설문조사의 혼합연구방법을 이용하여 탐색하였다. 총 119개의 간호술기 중에서 교육전담간호사 전원이 매우 중요하다고 평가한 간호술기가 23개였다. 또한 교육전담간호사들은 신규간호사가 실무적응의 어려움을 보이는 원인을 무균술을 포함한 기본 원칙의 준수와 조작의 미숙, 대상자 상황 이해의 어려움, 낯선 상황에서의 미숙한 대처, 간호사로서 태도의 미흡으로 인식하고 있었다. 신규간호사의 임상실무역량을 높이기 위해서는 간호교육에서 간호전문직 의식을 고취시키기 위한 사고력 증진 교육 강화와 더불어 임상실무 역량을 향상시키기 위한 임상 실습의 교육 체계 개선과 프로그램 개발이 필요하다. 본 연구의 결과는 향후 임상의 요구와 대학의 현실을 반영하는 실습내용과 방법을 구성하는데 있어 유용한 기준으로 활용될 수 있을 것으로 기대 한다. This study explored the essential nursing skills recognized by 6 clincal nurse educators through new graduate nurse education experiences and ways to improve nursing practice education using a mixture of focus group interviews and surveys. Of the total 119 nursing skills, 23 skills were evaluated as very important by all participants. In addition, clincal nurse educators pointed out that new graduate nurses fail to comply with basic principles such as the aseptic technique and that the manipulation of medical devices is immature. Clincal nurse educators recognized that new graduate nurses did not understand the patient’s situation well, that they were immature in dealing with unfamiliar situations, and that their attitude as a professional nurse was inappropriate. In order to improve the practical adaptability of new graduate nurses, it is necessary to improve the education system and develop programs for clinical practice education. The findings are expected to be a useful criterion for building practical content and methods of nursing education curriculum.

학습자 중심 소그룹 활동의 평가방법 : 의과대학 소그룹 학습 자기평가와 동료평가의 적용 가능성 탐색

권소희(Kwon So Hee),김영전(Kim Young Jon) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.21

소그룹 활동에서 집단 내 학습자의 참여 정도와 내용은 그룹 학습의 성공요인이다. 그러나 교수자가 그룹 내 개별 학습자의 참여 과정을 일일이 평가하기에는 물리적 한계가 있다. 본 연구는 소그룹 활동의 참여를 평가하는 방법으로 학습자 자기평가와 그룹 내 학습자 동료평가의 활용 가능성을 탐색하고자 하였다. 일개 의과대학 3학년 83명이 본 연구에 참여하였고, 학습자들은 8-9명으로 구성된 10개의 학습 소그룹을 구성하여, 총 24시간(6시간/1일, 총 4일) 동안 다양한 소그룹 활동을 수행하였다. 참여자들은 모든 활동이 끝난 후 그룹 내 활동에 대한 준비, 기여, 협력에 관한 10개의 문항에 대해 자기평가와 동료평가를 시행하였다. 두 평가 결과의 차이와 관련성을 확인하기 위해 대응표본 T-test, 관대화와 중심화 경향 분석, Pearson 상관분석을 시행하였다. 두 평가의 일치도는 급내 상관계수(ICC, intraclass correlation coefficient)와 95% 신뢰도 구간을 분석하였다. 분석결과 자기평가와 동료평가의 평가 주체에 따른 결과의 차이는 확인되지 않았다(p>.05). 관대화 경향은 자기평가(-.93)가 동료평가(-.52) 보다 크게 나타났다. 중심화 경향은 자기평가(.460)에서 확인되었다. 자기평가와 동료평가는 유의한 상관관계가 확인되었고(r=.73, p<.05). 문항별 신뢰도 계수는 0.40-0.60에 분포한다. 소그룹 활동 참여의 평가방법으로 자기평가와 그룹 내 동료평가가 대안이 될 수 있다. 그러나 과도한 중심화와 관대화 경향을 방지하기 위해서 구체적인 사실관계를 파악할 수 있는 평가 루브릭 개발과 이를 적용한 평가 방법에 대한 사전 교육이 강화될 필요가 있다. In small group activities, the degree and content of learners participation in a group is a success factor of group learning. However, it is not easy for an instructor to closely assess the each activities of every learners in the group. The purpose of this study was to explore the possibility of using learner s self-assessment and peer-assessment in the group. The subjects are 83 third grade students in a medical school. Learners organized 10 learning subgroups of 8-9 students and performed a variety of small group activities for a total of 24 hours (6 hours/1 day). Participants conducted self-assessment and peer assessments on 10 items of preparation, contribution, and co-operation after all activities were completed.Paired T-test, lenience/central tendency, and Pearson correlation analysis were performed to analyze the difference and relevance of self-assessment and peer assessments. Concordance between the two assessments was analyzed by intraclass correlation coefficient (ICC) and 95% confidence interval. No difference was found between the evaluation subjects, self-assessment and peer assessment(p>.05). In the tendency of leniency, self-assessment (-.93) was higher than peer-assessment(-.52). Centralization tendency was identified in self-assessment(.460). Self-assessment and peer-assessment showed a significant correlation(r=.73, p<.05), the confidence coefficient for each item is 0.40-0.60. Learner self-assessment and student peer assessment can be an alternative to evaluation of small group activity participation. However, in order to prevent leniency or centralization tendency in assessment, it is necessary to develop more detailed rubric items and preliminary guideline for student evaluators.

환자의 기능수준에 따른 말초삽입중심정맥카테터의 안전성 및 효용성

권소희(So-Hi Kwon),전우석(Woo-Seok Jeon) 한국데이터정보과학회 2018 한국데이터정보과학회지 Vol.29 No.1

본 연구의 목적은 환자의 기능수준에 따른 말초삽입중심정맥관의 유지기간과 합병증 발생률을 파악함으로써 말초삽입중심정맥관의 안전성과 효용성을 확인하기 위함이다. 본 연구는 부산시 소재 일 종합병원에서 2012년1월부터 2016년 8월까지 PICC 삽입이 이루어진 599건 중 소아에게 시행된 40건을 제외한 559건의 전자의무기록에 대한 검토를 통한 후향적 조사연구이다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 for Window 프로그램을 이용하여 기술통계, t-test와 ANOVA, chi-square test로 검증하였다. 말초삽입중심정맥관을 평균 사용기간은 24.83일 이었다. 말초삽입중심정맥관의 삽입 이유는 혈관상태 불량이 507건 (90.7%)으로 가장 많았고, 제거 이유는 사망이 305건 (54.6%)으로 가장 많았다. PICC 삽입은 ECOG PS 4점에서 가장 많았고 (35.8%), 제거이유는 ECOG PS 1점에서는 퇴원 (64.9%)이 가장 많았으나, 그 외 2점 (43.3%), 3점 (62.6%), 4점 (66.5%) 모두에서 사망으로 인한 제거가 가장 많았다. 합병증은 발생률은 1.4% (8건)였다. 환자의 기능 상태는 카테터 삽입기간 (p < .001)과 제거이유 (p < .001)와 통계적으로 유의한 상관관계가 있었다. 본 연구의 결과는 말초혈관중심정맥삽입이 안전하며, 가능한 오래 사용하기 위해서는 환자의 기능수준이 저하되기 전에 우선적으로 고려해야 함을 시사한다. The purpose of this study was to identify safety and efficacy of peripherally inserted central catheters (PICC) in different performance status. There were total 599 cases of PICC insertion from January 2012 to August 2016 in a hospital. Among 599 cases, 40 pediatric cases were excluded and 559 cases were analysed. Data including PICC related complications, catheter days, patients’ performance status at the time of PICC insertion, and information regarding PICC operation was extracted from electronic medical records. In results, reasons for insertion were mostly poor peripheral vein in 507 cases (90.7%). The most frequent reasons to PICC removal were patients’ death in 305 cases (54.6%). And the incident rate of complication related to PICC was 1.4%, Performance status was significantly related to catheter days (p < .001) and reason to removal (p < .001). This study showed that the PICC inserted by nurse specialists has been used safely and effectively. And it is suggested that PICC should be considered earlier than patient’s performance status deteriorates.