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- 저자 : 강태석(Kang Tae Seog) (검색결과 4 건)
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베이비붐 세대의 사회적 관계망이 생활만족도에 미치는 영향
강태석(KANG Tae-Seog),오현주(OH Hyoun-Joo) 장로회신학대학교 기독교사상과 문화연구원 2016 장신논단 Vol.48 No.4
베이비붐 세대는 향후 우리나라 노인인구의 삶의 동향으로 정년, 은퇴, 역할상실이라는 큰 변화를 통해서 생활만족도가 낮아질 것이 예상되며, 그들의 사회적 관계망과 자아존중감도 저하될 것이 예측된다. 현재 정부에서는 베이비붐 세대의 사회문제를 예견하고 정책적 대안을 마련하고 있으나, 기독교계에서는 베이비붐 세대에 대한 연구가 매우 부족한 현실을 감안할 때 기독교인 중 베이비붐 세대에게 관심을 가지는 것은 중요하다. 따라서 본 연구는 베이비붐 세대의 사회적 관계망이 생활만족도에 미치는 영향력과 자아존중감의 매개효과 유무와 정도를 파악하여 생활만족도의 향상을 위한 제언을 목적으로 한다. 조사대상은 서울시, 부산시, 대전시, 울산시, 경기도, 경상남도에 거주하는 베이비붐 세대 기독교인 324명을 설문하였다. 분석과정은 SPSS WIN 20.0프로그램을 사용하여 먼저는 설문 응답자의 인구사회학적 특성을 분석하였다. 둘째로 주요변수인 사회적 관계망, 자아존중감, 생활만족도에 관한 기술통계량 및 상관관계 분석을 하였다. 셋째로 위계적 회귀분석을 실시하여 최종적으로 독립변수가 매개변수를 통해 종속변수에 미치는 영향을 분석하였다. 분석결과를 요약하면, 베이비붐 세대의 사회적 관계망은 생활만족도에 직접적인 영향을 주는 것으로 나타났으며, 사회적 관계망의 경우 자아존중감의 개입이 베이비붐 세대의 생활만족도를 높이는 데 의미있는 역할을 하고있다. 이로써 본 연구에서는 사회적 관계망이 생활만족도에 미치는 영향을 실증적으로 분석하여 기독교인 중 베이비붐 세대에게 사회활동 기회 확대 및 자아존중감을 높이기 위한 정책과 프로그램 개발에 활용될 기초자료를 제공함으로 생활만족도 향상에 기여할 수 있는 연구가 되고자 한다. The life satisfaction of the baby boomer generation will decrease as more people experience early retirement due to job loss among Korea elder’s population. Not only that, it is expected that their social network and self-esteem will also suffer a loss. Many churches lack research about the life-satisfaction of baby boomers. In conclusion, Christian society should be concerned about the Christian baby boomer due to ignorance of the reality elders are facing. This research aims to make suggestions for how to improve life-satisfaction among the baby boomer’s generation with a focus on mediated effects of social networks and selfesteem. The researcher’s studied 324 baby boomers living in the cities of Seoul, Busan, and Ulsan, as well as Gyeonggi-do Province and Gyeongsangnam-do Province. This study, first analyzed the characteristics based on the sociology of these populations using SPSS WIN 20.0. Second, it analyzed technological statistics regarding emotional support systems, a sense of self-regard and the burden of supporting one’s family, which are all major parameters that correlate. Third, this study finally analyzed how independent variables affect subordinate variables, by analyzing hierarchical regression statistics. In summary, the results showed the social networks are directly related to a senior citizens life-satisfaction. Moreover, the Baby Boomers’ self-esteem directly correlates with their life-satisfaction within social networks. Therefore, this study will be a baseline study to develop polices and programs for boosting self-esteem through churches offering social activities for the baby boomer generation. This study will analyze how to influence the life-satisfaction through social networks.
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중학생의 그릿이 자아존중감을 매개로 학업태도에 미치는 영향
송홍정(Song Hong Joung),강태석(Kang Tae Seog) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.12
본 연구는 중학생의 그릿(Grit)이 학업태도에 미치는 영향을 파악하며, 이들 관계에서 자아존중감의 매개효과를 검증하는 것이 목적이다. 이를 위해 한국아동·청소년 패널조사 2018 데이터의 중학교 1학년 2,590명의 자료를 사용하여 2020년 3월부터 연구를 시작하였다. 자료분석은 SPSS 25.0 프로그램을 이용하여 실행하였으며, 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 중학생의 그릿(흥미유지, 노력지속)은 학업태도(활기, 효능감, 학습동기 결여, 능동수행 결여)에 유의한 영향을 미치고 있었다. 둘째, 중학생의 자아존중감은 그릿(흥미유지, 노력지속)과 학업태도(활기, 효능감, 학습동기 결여, 능동수행 결여) 간 부분매개효과를 나타냈다. 이를 통해 중학생의 자아존중감 증진과 학업태도 향상을 위한 함의와 청소년복지에 대한 기초자료를 제공하고자 한다. The purpose of this study is to identify the effect of Grit in middle school students on their academic attitudes, and to verify the mediated effect of self-esteem in these relationships. To that end, the research was started in March 2020 using the data of 2,590 first-year middle school students from the Korea Children and Youth Panel Survey 2018. The data analysis was conducted using the SPSS 25.0 program, and the main findings are as follows. First, the grit of middle school students(consistency of interest, perseverance of effort) was having a significant impact on their academic attitude(vigor, efficacy, lack of motivation for learning, lack of active performance). Second, the sense of self-esteem among middle school students showed partial mediating effects between grit(consistency of interest, perseverance of effort) and academic attitudes(vigor, efficacy, lack of motivation, lack of active performance). Through this, we will provide basic data on youth welfare and implications for improving self-respect and academic attitude of middle school students.
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중학생의 사회적 위축이 학업열의에 미치는 영향 : 자아존중감의 매개효과를 중심으로
신윤임(Shin Yoon Im),강태석(Kang Tae Seog) 학습자중심교과교육학회 2020 학습자중심교과교육연구 Vol.20 No.11
본 연구의 목적은 중학생의 사회적 위축이 학업열의에 미치는 영향을 파악하며, 자아존중감의 매개효과를 검증하는 것이다. 이를 위해 한국아동·청소년패널조사 2018데이터를 활용하여 중학교 1학년 2,590명을 연구대상자로 선정하여 2020년 3월부터 연구를 시작하였다. 자료 분석은 SPSS 25.0 프로그램을 활용하여 위계적 회귀분석을 실행하였다. 본 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 사회적 위축은 학업열의의 헌신, 활기, 효능감, 몰두에 통계적 유의수준으로 나타났다. 둘째, 자아존중감은 사회적 위축과 학업열의의 헌신, 활기, 효능감, 몰두에 유의한 부분매개효과가 나타났다. 이를 통해 중학생의 학업열의를 높이기 위한 함의를 제시하였다. The purpose of this study is to identify the effect of social contraction of middle school students on academic enthusiasm, and to verify the mediating effect of self-esteem. To that end, 2,590 first-year middle school students were selected as subjects of research using the 2018 data of the Korean Children and Youth Panel Survey, and the research was started in March 2020. Data analysis performed hierarchical regression using the SPSS 25.0 program. The results of this study are as follows. First, social atrophy was shown as the level of statistical significance to the dedication, vigor, efficacy and mall of academic zeal. Second, self-esteem had a significant partial medium effect on social shrinkage and devotion to academic zeal, vitality, efficacy, and mole. Through this, the government proposed a suggestion to increase the academic enthusiasm of middle school students.
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남 북한 수학교과서의 내용체계 및 용어에 대한 비교분석 : 북한의 고등중학교 교과서를 중심으로
현진오,강태석 한국수학교육학회 1999 수학교육 Vol.38 No.2
The aim of this study is to determine a way to make mathematics textbooks after Korea is reunited. For this, the analysis of curriculum in South·North Korea must be made before unification. Therefore this study compares and analyzes the contents, organization and mathematics terms used in the latest middle school textbooks(1995-1996). And it also compared and contrasted the two textbooks while determining the best points of each. In this way, this study will be a very useful guide for making new educational curriculum and new mathematics textbooks after South and North Korea be unified.
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