보조공학을 적용한 놀이 활동에 대한 고찰

정지심,장문영 한국보조공학회 2009 보조공학저널 Vol.3 No.1

본 연구는 Human Activity Assistive Technology(HAAT) 모델의 관점에서 아동, 활동, 환경, 보조공학의 상호작용과 보조공학 적용에 따른 놀이 활동 수행의 효과를 고찰하기 위함이다. HAAT 모델은 발달장애 아동의 놀이 활동에 적절한 보조공학 시스템을 사용할 수 있는 기본원리를 제공한다. 본 고찰은 HAAT 모델을 사용하여 발달장애 아동이 보조공학의 사용을 통해 누구와, 어디서, 무엇을 하는지에 기본개념을 두고 구체화 시켰다. 성공적인 놀이 활동은 아동의 능력과 기술의 조화를 통해 이루어져야 하며, 보조공학을 통해 조화로운 놀이 활동을 촉진시킬 수 있음을 설명하였다. 효과적인 놀이 활동을 위해서는 아동의 놀이 활동에 보조공학을 적용하는 적극적인 중재가 필요하며, 아동의 놀이 환경과 이를 촉진하기 위한 부모와 치료사의 역할이 중요하다. 따라서 아동의 놀이 활동을 성공적으로 이끌기 위해서 HAAT 모델에 따른 각 구성요소들의 상호작용 을 고려한 평가가 중요하다. 앞으로의 연구에서는 보조공학 적용 후 아동의 놀이 활동 수행과 보조공학 시스템의 효과 및 만족도를 평가할 수 있는 도구의 사용에 대한 고찰이 이루어져야 할 것이다.

뇌성마비 아동의 자세보조도구 사용실태 및 부모의 만족도에 대한 연구

정지심,장문영,황기철,김경미 대한작업치료학회 2010 대한작업치료학회지 Vol.18 No.3

목적 : 본 연구는 뇌성마비 아동의 자세보조도구 사용실태와 아동의 장애유형과 자세보조도구의 종류에 따른 부모의 만족도를 조사하는 것이다. 연구 방법 : 본 연구는 2009년 7월 27일부터 동년 10월 9일까지 부산, 울산, 경남에 거주하는 뇌성마비 아동의 부모 196명을 대상으로 설문 조사를 실시하였다. 본 연구에서 사용한 설문지는 Quebec User Evaluation of Satisfaction With Assistive Technology (QUEST) 2.0의 항목에 기초하여 개발하였다. 결과 : 뇌성마비 아동이 가장 많이 사용하는 자세보조도구는 휠체어, 자세조절용 의자, 피 더 시트, 프론 스탠드의 순이었다. 휠체어 사용 아동 중 75%의 아동들은 자세지지를 위한 이너(inner)를 사용하였다. 뇌성마비 아동의 장애유형별 자세보조도구 기기 만족도에서는 내구성과 편안함 항목에서 유의한 차이가 있었고(p<0.05), 서비스의 만족도에서는 수리 및 유지관리 항목에서 유의한 차이가 있었다(p<0.05). 자세보조도구 종류별 만족도에서는 내구성을 제외한 모든 항목에서 유의한 차이가 있었고(p<0.05), 서비스의 만족도에서는 서비스 전달 프로그램을 제 외한 모든 항목에서 유의한 차이가 있었다(p<0.05). 기기 영역에서 편안함 항목은 아동의 장애 유형과 자세보조도구에 따라 모두 차이가 있었다. 결론 : 뇌성마비 아동들의 자세보조도구 사용실태와 사용 만족도 조사를 통해 자세보조도구의 문제점을 제시하고 향후 적합한 적용을 위한 기초 자료를 제시하였다는 것에 의의가 있다. 앞으로의 연구에서는 자세보조도구의 사용 만족도를 향상시키기 위해 자세보조도구와 아동, 환경 간에 적합성을 반영할 수 있는 한국형 평가도구를 개발하고 적용하는 것이 필요하다.

확장된 목표지향적 행동모형을 통한 관광객의 명품구매 의사결정과정의 이해

정지심,한희섭 한국관광학회 2015 관광학연구 Vol.39 No.6

The present study investigated the formation of tourists' intentions to purchase luxury fashion goods during overseas trips. An extended model of goal-directed behavior(EMGB) was developed by examining prior knowledge of overseas shopping. The study sample included tourists who had experienced purchasing luxury fashion goods during their international traveling. The data were collected using a web-based survey. An online research firm's system for survey was utilized. After excluding extreme outliers and eliminating responses not associated with luxury goods, 372 cases were selected for further analysis. Using confirmatory factor analysis, the measurement structure of our model was evaluated. Subsequently, the goodness- of-fit of the EMGB model was evaluated by using the structural equation modeling(SEM). Lastly, the hypothesized relationships were assessed. Our results indicated that the EMGB model contained a satisfactory fit to the data, and the desire among research constructs had the strongest effect on tourists' intention to purchase luxury goods while traveling abroad. Desire to purchase was found to be a significant function of subjective norm, positive anticipated emotion, perceived behavioral control, frequency of past behavior, and prior knowledge. The findings of the current study contribute to clearly understanding international shopping travelers' decision- making process and can be effectively utilized for inventing marketing strategy in the luxury- goods industry. 본 연구에서는 관광객들이 해외여행 중 명품을 구매하고자하는 의도의 형성과정을 살펴보았으며, 해외에서의 명품쇼핑에 대한 사전지식의 개념을 도입함으로써 확장된 목표지향적 행동모형으로 발전시켰다. 본 연구의 대상은 지난 3년간 해외여행 중 패션관련 명품을 구매한 경험이 있는 자로써, 자료 수집은 2015년 3월 19일부터 26일까지 온라인 전문조사업체에 의뢰하여 온라인 패널 조사 방식에 따라 진행되었다. 명품브랜드에 해당하지 않은 응답과 이상치를 제거하고 총 372부가 최종분석에 사용되었다. 우선, 측정도구의 단일 차원성과 타당성 검증을 위하여 확인적 요인분석이 실시되었으며, 다음으로 확장된 목표지형 행동모형의 전체 구조모형에 대하여 최대우도법을 적용하여 연구모형의 적합도를 검증하고 마지막으로 가설검증을 실시하였다. 연구 분석 결과, 연구모형의 적합도는 양호한 것으로 분석되었으며, 열망이 해외에서의 명품구매에 대한 행동의도에 가장 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한 주관적 규범, 긍정적 예기정서, 지각된 행동 통제감, 과거행동 빈도, 사전지식의 요인들이 열망에 통계적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 결과는 관광객들의 명품쇼핑에 대한 의사결정과정을 이해하는데 기여하며, 명품업계에서 관광객을 대상으로 마케팅 전략을 수립하는데 활용될 수 있을 것이라 예상된다.

특수학교 기본교육과정에 따른 예능(음악) 교과서 분석 연구

정지심 ( Ji-sim Jung ),여광응 ( Kwang-eung Yeo ) 한국발달장애학회 2008 발달장애연구 Vol.12 No.1

이 연구는 7차 특수학교 기본교육과정에 따른 예능(음악) 교과서의 체계가 어떻게 구성되어 있는지 현 교육과정이 요구하는 필요성에 부합되게 교과서가 구성되어 있는지 알아보았다. 연구결과, 지각활동에서 1, 2, 3단계에서 제시된 교육과정의 수준별 내용이 예능(음악) 교과서에 제시되어 있으며 1단계에 수준별 내용보다는 2, 3단계에서 다루어질만한 심화된 내용도 많이 다루어지고 있으며 단계 단계마다의 특징에 맞는 내용은 많이 다루지 않고 있었다. 표현활동에서 1, 2, 3단계의 소리 만들기, 노래부르기, 악기 다루기, 노래만들기 즉 가창, 기악, 창작활동이 제7차 기본교육과정에 준하여 구성되어 있었다. 감상활동에서 학습내용에서 한 두 가지의 내용으로 활동이 이루어지고 있으며 1, 2단계에서는 간단한 음악감상을 다루고 있으나 3단계에서는 바른 태도로 감상하는 것에서부터 심화된 내용으로 전문적인 음악가의 기악곡을 수록하여 음악 감상활동의 폭을 넓혔다. This study is focused on the structural compositions of artistic(music) textbooks following the Seventh General Curriculum of special schools and the discussion on whether the textbooks are organized in accordance with the necessariness required in the current educational course. The method of this study is the analysis whether the artistic (music) textbooks are constituted by the art first, second and third phases following the Seventh General Curriculum of the special schools, through the literatures and the preceding studies related to. The results in the first, second and third phases of three parts such as the perception activities, expression activities and impression activities by the objective of the research are as following.; First, when it is researched on the perception of the perception activities on musical elements of the first, second and third phases are constituted on the Seventh General Curriculum, it is shown that content levels of each curriculum suggested from the first, second and third phases are presented on the artistic (music) textbooks, it is more treated with the improved contents in the second and third phases rather than the first but less treated with the proper contents adapted to the characteristics of each phase. Second, when it is researched the making sounds, singing, instrumental playing and song making i.e., vocal music, instrumental music and creating activities in the level of the first, second and third phases are composed following the Seventh General Curriculum in the expression activities; above all, in each level of making sounds, the further they go into the first, second and third phases, the more improved contents it treats. And, also as for the construction of the textbooks, it is composed with episodes and concrete activities on the first phase, on the second it is constituted with the activities available to be conscious of sound around apart from a human body and on the third it includes the contents from making sounds further to controlling them in natural in accordance with the level contents. Third, when it is examined that the way of good appreciation-attitude is organised in level of the first, second and third phases on the impression activities following the Seventh General Curriculum, the learning contexts of the textbooks have one or two activities, on the first and second stage they treat the way of appreciation on music briefly and on the third the music impression activities are widen as including the deepen contents of the instrumental pieces by professional musician as well as the way of appreciation on music in a proper attitude.

한일관광교류의 역사, 장애요인 분석을 통한 한일관광교류 활성화 방안 연구

정지심(Ji Shim Jung),이양림(Yang Lim Lee),김성섭(Seong Seop Kim) 한국관광연구학회 2009 관광연구저널 Vol.23 No.3

Korea and Japan is called a relationship of `close but distant.` The reason relies on experiencing together many interwined conflicts or cooperation. Thus this study`s objectives include investigating Korea-Japan collaboration history, assessing inhibiting factors in the tourism cooperation, and suggesting several suggestions. As current issues emerging between two nations, diplomatic conflicts, lack of tourism infrastructure in Korea, tourism image of the two countries, some problems in cultural exchange are described. Suggested solutions include cutting down on emotional measures on diplomatic issues; cooperation between civilians, municipalities, and central governments; strengthening competitiveness of Korean cultural tourism; and enhancement of tourism image. This study explored historical exchange, inhibitors and solutions emerging in the middle of tourism cooperation. Without deliberating the kaleidoscope of worldwide situations intermingled among countries this is likely to be a delusive and erroneous approach to estimate mutual tourism flow. Thus in a situation of development of numerous economic model techniques, future study is needed to identify influential external factors over history to predict future tourism demand, not depending only on past tourism-related numbers. This will more precisely estimate tourist flow and reasons for increasing or decreasing tourist demand between the two countries which share a favorable and unfavorable history because of territorial issues or different religions or ideologies.

항공사 업계에서의 고객 전환행동의 이해

정지심(Jung, Jishim),오미해(Oh, Mihae),한희섭(Han, Heesup) 한국호텔외식관광경영학회 2015 호텔경영학연구 Vol.24 No.1

웨딩플래너의 역량에 관한 중요도와 실행도의 차이에 관한 연구

김도윤,정지심 한국호텔관광학회 2012 호텔관광연구 Vol.14 No.2

Wedding planners play a pivotal role in the growing wedding consultation industry. This study aims to (1) identify the competencies wedding planners are required to have; (2) compare wedding planners' perceived importance and performance of their competencies; and (3) examine whether significant differences exist perceived importance and performance of competencies depending on the environment that they work in. A total of 230 questionnaires were distributed, and 198 of them were collected. Of those that were collected, 190 questionnaires were used for data analyses, where those that had missing values were excluded. As a result of the study, wedding planners’ competencies included six domains, such as situational adaptability, negotiation skills, foreign language skills, expert knowledge, creativity/promptness to customers' request and communication skills. All domains of competencies showed significant differences between the perceived importance and performance. In addition, there were significant differences on the importance and performance each depending on working environment such as career as wedding planner, type of hiring, size of the company that they work, and the position they hold within the company. The results of this study can be utilized as valuable information to those applying to be a wedding planner, or presented to a wedding planner in order to compare and evaluate their own competencies. This study would positive affect wedding consulting companies and the wedding service industry, because it can contribute to the planning and development of education programs that focus on increasing the competencies of wedding planners.

의도적인 다감각환경(스노즐렌) 프로그램이 뇌성마비 아동의 눈-손 협응 능력에 미치는 효과

황기철,정지심 대한작업치료학회 2011 대한작업치료학회지 Vol.19 No.1

목적 : 본 연구는 뇌성마비 아동에게 의도적인 다감각환경(스노즐렌) 프로그램을 적용하여 아동의 눈-손 협응 능력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구 방법 : 세 명의 뇌성마비 아동을 대상으로 12주간 의도적인 스노즐렌 프로그램을 적용하였다. 중재 프로그램의 효과를 검증하기 위해 사용한 평가도구는 젭슨 손 기능 평가로 7가지 하위검사의 수행시간을 우세손과 비우세손을 구별하여 뇌성마비 아동의 눈-손 협응 능력의 변화를 측정하였다. 결과 : 의도적인 스노즐렌 프로그램 실시 후 3명의 뇌성마비 아동의 젭슨 손 기능 평가 항목의 수행시간이 모두 23.4%이상 감소하였고, 작은 물건집기를 제외한 모든 평가 항목에서 스노즐렌 중재 후에 통계적으로 유의한 차이를 보인 우세손 뿐만 아니라 비우세손도 중재 후에 카드뒤집기, 작은 물건 집기와 먹기 흉내내기, 장기말 쌓기 항목에서 유의한 차이를 보였다(p<.05). 결론 : 본 연구의 결과를 통해 의도적인 다감각환경 프로그램이 뇌성마비 아동의 눈-손 협응 능력 향상에 긍정적인 효과가 있음이 증명되었다. 이와 같은 연구를 토대로 국내에서도 다감각환경(스노즐렌) 프로그램의 효과를 검증 하는 보다 많은 연구가 이어지길 기대한다.