생식내분비학 : 점막하 자궁근종 환자에서 자궁경하 근종절제술 시행 전 자궁동맥 색전술-multidisplinary approach

남궁정,곽세현,정윤지,유영옥,김장흡,천호종,김미란 대한산부인과학회 2012 대한산부인과학회 학술대회 Vol.98 No.-

크기가 큰 점막하 자궁근종 환자에서 자궁경하 근종절제술 시행 전에 자궁동맥 색전술을 시행하여 수술적 접근이 용이하였던 5명의 환자를 보고하고자 한다. 2009년 1월부터 2011년 6월까지 본원 산부인과에서 점막하자궁근종으로 진단받고 자궁동맥색전술 시행 후 자궁경하 근종제거술을 받은 5명의 환자를 대상으로 하였다. 대상 환자 5명 모두 월경과다 및 생리통을 호소하였으며 4명에서는 혈색소 8g/dl 미만의 빈혈을 보이고 있었다. 모든 환자에서 자궁 동맥색전술 시행 전 촬영한 MRI 및 골반초음파에서 점막하자궁근종이 관찰되었으며 근종의 부피는 평균 71.2cm3 이었으며 1명을 제외한 모든 환자에서 자궁동맥색전술 후 크기의 감소를 보였다. UAE 시술 후 자궁경하 근종제거술을 시행하였고 조직검사상 초자변성을 동반한 자궁근종으로 나왔다. 5명의 환자 모두 치료 후 월경과다의 증상이 호전되었으며 1년간의 추적관찰 중 재발의 소견은 없었다. 월경과다를 일으키는 크기가 큰 점막하자궁근종의 경우 자궁동맥색전술을 시행한 후 자궁경하 자궁근종 절제술 시행시 출혈 등의 합병증을 줄일 수 있으며 좀 더 안전하고 쉽게 접근할 수 있다.

Mullerian Inhibiting Substance induces apoptosis of Human endometrial stromal cells in endometriosis

남궁정,송재연,조현희,김미란,유영옥,김장흡 대한산부인과학회 2012 대한산부인과학회 학술대회 Vol.98 No.-

Our objective was to investigate the expression of MIS type II receptor (MISR II) and whether MIS can inhibit the proliferation and induce apoptosis in primary cultures of endometrial stromal cells (ESCs) of endometriosis. In vitro experiments were performed in the university research laboratory. Tissue samples from a total of 12 patients who had undergone evisceration for ovarian endometrial cysts were included in this study.The expression of MISR II in ESCs was investigated by immunohistochemistry. The cell viability and apoptosis in ESCs treating with MIS was measured by MTT assay and Annexin V analysis. The expression of regulatory proteins in ESCs treating with MIS was shown by Western blotting. ESCs showed specific immuno-staining for the MIS type II receptor (MISR II). ESCs treated with MIS exhibited 32% growth inhibition (p=0.0001). The changes in cell cycle distribution after MIS exposure at 72 hours demonstrated that S and G2M phases were decreased; G0G1 and sub G0G1 phases were increased. ESCs treated with MIS showed 13.72% annexin V-FITC positivity. In the ESCs, MIS increased the expression of pocket proteins p107 and p130. But ESCs contain defective p16 and MIS decreased E2F1. The results support a central role for MIS in endometriosis. Although the precise mechanism of MIS mediated inhibition of ESC growth have not been fully defined, these data suggest that MIS has activity against ESCs in vitro and may also be an effective targeted therapy for endometriosis.

Ti - Ni - Cu 형상기억 합금의 형상기억 효과 및 피로특성에 미치는 열 싸이클의 영향

남궁정,이용희,류광현,천병선 대한금속재료학회 1987 대한금속재료학회 학술대회 개요집 Vol.1987 No.1

Ti - Ni - Cu 형상기억 합금의 상변태 특성에 관한 연구

남궁정,조광희,이형란,천병선 대한금속재료학회 1988 대한금속재료학회 학술대회 개요집 Vol.1988 No.0

급냉법을 이용한 배기가스정화용 담체재료개발

남궁정,이규창,김문철 대한금속재료학회 1995 대한금속재료학회 학술대회 개요집 Vol.1995 No.1

성인안전교육 프로그램 개발 및 적용

남궁정 한국성인계속교육학회 2017 성인계속교육연구 Vol.8 No.3

본 연구의 목적은 성인안전교육 프로그램 개발 및 적용에 대해 전문대학생의 정규 수업 후 안전의식에 대한 상담 및 심리적 지원을 하여 사회에 잘 적응 할 수 있도록 하기 위하여 교내 활동의 한 모델을 제시하여 안전의식을 향상시키고자 하였다. 본 논문은 대학 내에서 교육의 질적 서비스에 대한 보완과 대학교육의 다양성과 질적 향상에 대한 연구이다. 연구방법으로 안전사각지대에 놓여 있는 대학 내 학생들에게 이에 대한 심층적인 안전 의식을 고취하기 위해서 정규수업 후 교내 활동으로 첫째, 자살예방 프로그램 둘째, 안전 체험학습을 진행하였다. 이어 안전 체험학습의 결과를 서로 공유하고 성찰할 수 있는 시간을 가졌다일련의 과정을 거쳐서 개발된 성인안전교육 프로그램을 실제 적용한 결과, 참여자들은 이론과 실천적 영역을 포함한 안전에 대한 의식과 역량이 강화됨을 알 수 있었다. 본 프로그램 수료 및 이수 과정을 마친 학생들에게는 교내활동의 만족도 향상과 졸업 후 직업의 한 영역으로 학교 안전 지도사 양성으로 발전 할 수 있는 가능성을 논의하였다.

문제중심학습법(PBL)을 활용한 국어교육과 수업 모형 연구

남궁정,김미영 국제언어문학회 2024 國際言語文學 Vol.- No.57

문제중심학습법(PBL)은 사범계열 학과에서 활용하기에 유용한 학습모형이다. 사범계열의 학생들은 대학 내에서 학습자의 지위에 있지만, 졸업 후 교육현장에서는 예비교사의 지위에 놓이기 때문이다. 교육현장을 PBL 문제의 배경으로 제시한다면, 교육적 지식을 학습할 뿐만 아니라 교육현장에서 그 지식을 어떻게 활용·응용할 것인지도 함께 고민할 수 있을 것이다. 또한 PBL 수업모형을 통해 예비교사에게 교사로서의 동기를 부여하고, 다양한 매체를 활용한 학습자와의 소통 기술을 익히게 할 수도 있다. 동시에 동료교사와의 교육적 협업 능력까지 신장할 수 있을 것이다. 이를 위하여 본고는 국어교육과 수업을 중심으로 PBL을 활용한 사범대학의 수업 모형을 설계하였다. 일시에 끝나는 교육이 아니라 지속적으로 이루어져야 하는 국어교육의 특성을 고려할 때, PBL을 활용한 국어교육과 수업 모형은 순환적인 절차에 따라 진행해야 한다. 즉 하나의 문제에 대한 해결책을 제시하는 데에 그치지 않고 그 안에서 또 다른 문제를 발견해내는 방식으로 전개해야 한다. 따라서 국어교육과 수업에서 사용할 PBL 문제는 수업의 목표와 밀접히 연계되는 동시에 중·고등학교의 수업 현장에서 일어날 만한 현장감과 연계성까지 동반해야 한다. 또한 예비교사가 쉽게 상상하고 공감할 수 있는 문제로 설계해야 한다. 앞으로 국어교육과의 수업에서 PBL을 활용한다면 국어과 예비교사는 학교 현장에서 예상치 못한 상황이 발생할 때의 교육적 대처를 예상하고 미리 실습할 수 있을 것이다. 또한 현장에서 일어날 법한 일들을 예측하여 이를 해결해나가는 방법도 체득하게 될 것이다. Problem-Based Learning(PBL) is a useful educational model for use in teacher education programs. These students are learners as well as pre-service teachers. By presenting educational settings as the context for PBL problems, students can not only learn educational knowledge but also consider how to use and apply this knowledge in actual teaching environments. Additionally, the PBL teaching model can motivate pre-service teachers by helping them develop communication skills with learners through various media, as well as enhance their ability to collaborate educationally with fellow teachers. So this paper has designed a teaching model for teacher education colleges, focusing on Korean language education. Considering the characteristics of Korean language education, which must be continuous, the PBL-based Korean language education teaching model should follow a cyclic procedure. It should not just offer a solution to a problem but evolve by identifying new problems within that solution. Therefore, the PBL problems used in Korean language education courses must be closely linked to the objectives of the lessons and relate to situations that could occur in middle and high school settings. Additionally, they should be designed as problems that pre-service teachers can easily imagine and empathize with. If PBL is used in future Korean language education courses, pre-service Korean language teachers will be able to practice handling unexpected situations in the school environment beforehand. They will also learn to anticipate and solve problems that are likely to occur in the field.

임파절 침범을 동반한 직장내 자궁내막증 1예(초)

남궁정,최윤진,이수민,허수영 대한산부인과학회 2009 대한산부인과학회 학술대회 Vol.95 No.-

상수리나무림의 계절별 버섯 생산량 및 영양염류 함량

남궁정,표재훈,문형태 한국생태학회 2001 Journal of Ecology and Environment Vol.24 No.5

Weight Loss and Nutrient Dynamics during Leaf Litter Decomposition of Quercus variabilis and Pinus densiflora at Mt. Worak National Park

남궁정,한아름,문형태 한국생태학회 2008 Journal of Ecology and Environment Vol.31 No.4

Weight loss and nutrient dynamics of oak and pine leaf litter during decomposition were investigated from December 2005 through June 2008 at Mt. Worak National Park as a part of National Long-Term Ecological Research Program in Korea. The decay constant (k) of oak and pine leaf litter were 0.314 and 0.217, respectively. After 30 months decomposition, remaining weight of oak and pine leaf litter was 45.5% and 58.1%, respectively. Initial C/N ratio of oak and pine leaf litter was 53.4 and 153.0, respectively. Carbon % of initial oak and pine leaf litter was similar with each other; however, nitrogen content of initial oak leaf litter (0.85%) was greater than that of initial pine leaf litter (0.33%). N and P concentration in both decomposing leaf litter increased significantly during decomposition. There was no net N and P mineralization period in decomposing pine leaf litter. K, Ca and Mg concentration in both decomposing leaf litter showed different pattern with those of N and P. After 30 months decomposition, remaining nutrients in oak and pine leaf litter were 97.7 and 216.2% for N, 123.2 and 216.5% for P, 39.3 and 44.8% for K, 47.9 and 40.6% for Ca, 30.7 and 51.2% for Mg, respectively. Weight loss and nutrient dynamics of oak and pine leaf litter during decomposition were investigated from December 2005 through June 2008 at Mt. Worak National Park as a part of National Long-Term Ecological Research Program in Korea. The decay constant (k) of oak and pine leaf litter were 0.314 and 0.217, respectively. After 30 months decomposition, remaining weight of oak and pine leaf litter was 45.5% and 58.1%, respectively. Initial C/N ratio of oak and pine leaf litter was 53.4 and 153.0, respectively. Carbon % of initial oak and pine leaf litter was similar with each other; however, nitrogen content of initial oak leaf litter (0.85%) was greater than that of initial pine leaf litter (0.33%). N and P concentration in both decomposing leaf litter increased significantly during decomposition. There was no net N and P mineralization period in decomposing pine leaf litter. K, Ca and Mg concentration in both decomposing leaf litter showed different pattern with those of N and P. After 30 months decomposition, remaining nutrients in oak and pine leaf litter were 97.7 and 216.2% for N, 123.2 and 216.5% for P, 39.3 and 44.8% for K, 47.9 and 40.6% for Ca, 30.7 and 51.2% for Mg, respectively.