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코로나19 전담병원 간호사의 코로나19 감염관리에 대한 지식과 교육요구도가 감염관리 수행도에 미치는 영향
권혜민,이미향,임효남,이경화 한국산학기술학회 2022 한국산학기술학회논문지 Vol.23 No.9
본 연구는 코로나19 전담병원 간호사의 코로나19 감염관리 지식과 교육요구도가 감염관리 수행도에 미치는요인을 확인하여 코로나19 감염관리 교육개발의 기초자료를 제공하고자 시도된 서술적 조사연구이다. 연구대상은코로나 19전담병원에 근무하는 간호사로 본 연구의 목적에 자발적으로 동의한 212명을 대상으로 자료를 수집하였다. 자료분석은 IBM SPSS 26.0프로그램을 이용하여 기술통계, t-test, One way ANOVA, 상관분석, 다중회귀분석을 하였다. 대상자의 코로나-19 감염관리 지식, 교육요구도 및 감염관리 수행도와의 상관관계를 분석한 결과 감염관리 수행도는 지식(r=.19, p =.006), 교육요구도(r=.27, p <.001)와 유의한 양의 상관관계가 있었다. 대상자의 코로나19 감염관리 수행도에 영향을 미치는 요인은 교육요구도(β=0.23, p =.001), 연령(β=0.23, p =.029) 로 양의 상관관계가 있었으며 회귀모형의 설명력은 11%로 나타났다. 연구결과를 바탕으로 코로나19 확진환자를 직접적으로 간호하는 전담병원 간호사의 코로나19 감염관리교육은 교육요구도에 근거하여 이루어져야 하며 현 상황이 반영된 실제적이고 체계적인 교육이 이루어지는 것이 필요하다.
초등학생과 중학생의 스마트폰의존 영향요인에 관한 비교연구
권혜민,김보름,Kwon, Hyemin,Kim, Boreum 한국콘텐츠학회 2022 한국콘텐츠학회논문지 Vol.22 No.10
The severity of smartphone dependence among early adolescents, known as the most vulnerable group to smartphone addiction, is increasing. In this study, the factors affecting the smartphone dependence of early adolescents were analyzed by separating into elementary school and middle school students. For this purpose, the 1st data from Korean Children and Youth Panel Survey(2018) was used. The subjects of the study were 2,607 4th grade from elementary school and 2,590 1st grade from middle school. Factors that affect to smartphone dependence of both elementary and middle school students in common were gender, self-esteem, aggression, time spent with parents, and negative parenting attitude. On the other hand, region(city size), economic level, health status, school life satisfaction, and relationship with teachers were significant in the smartphone dependence of elementary school students, but not in middle school students. In middle school students, positive parenting attitudes were significant. Based on the results of the analysis, implications for policy establishment and social service provision were drawn to encourage the proper use of the by early youth.
알코올중독자가 지각하는 가족레질리언스에 영향을 미치는 요인 - 생태체계관점을 중심으로 -
권혜민,최송식 동국대학교 사회과학연구원 2019 사회과학연구 Vol.26 No.3
The purpose of this study was to lead to the implications of ways to strengthen the problem solving abilities for alcoholic families and also to provide a practical framework for presenting the direction of intervention to achieve adaptation and growth, by looking for the factors in the ecological system(individual, micro, meso, macro) affecting the alcoholic families’ family resilience(AFFR). The research conducted survey targeting alcoholics living with families. The total collected answers were 260, of which single-person households and answers with insincerity were excluded. A total of 232 were used for the analysis. It was found that the most important variable group explaining the AFFR was individual-system. Concretely the first drink age, the alcohol abstinence self-efficacy, family leisure activities, family stress, religious activities, and the acceptable level for drinking culture, were significant in the overall ecosystem variables. This study may contribute to understanding and reinforcing the AFFR. 본 연구의 목적은 알코올중독자가 지각하는 가족레질리언스에 미치는 영향요인을 생태체계이론에 따라 나누어 설정하고, 그러한 변인들이 가족레질리언스에 어떠한 영향력을 미치는지를 알아봄으로써 알코올중독자 가족의 문제해결능력을 강화시킬 수 있는 방안에 대한 함의를도출하는 것이다. 이런 목적을 달성하기 위하여 가족과 동거중인 알코올중독자 232명을 대상으로 설문조사를 실시하여 각 생태체계변인들과 가족레질리언스를 살펴보고, 다중회귀분석을통해 가족레질리언스에 영향을 미치는 주요변인과 그 영향력을 살펴보았다. 그 결과 알코올중독자가족에서 다른 중년기가족들과는 다른 특징들이 드러났으며, 가족레질리언스는 낮은 수준임이 밝혀졌다. 알코올중독자가족의 가족레질리언스를 설명하는 데 있어 가장 중요한 변인군은 개인체계였으며, 구체적으로 최초음주나이, 금주자기효능감, 가족여가활동, 가족스트레스, 종교활동, 음주문화허용도가 영향을 미치는 것으로 나타났다.
지적장애 아동의 또래관계에 대한 국내 집단설계연구 메타분석
권혜민,이숙정 이화여자대학교 특수교육연구소 2022 특수교육 Vol.21 No.1
Purpose: This study identified the degree of conformity to Evidence Based Practice(EBP) by analyzing the effect size and qualitative indicators of a domestic group-designed intervention studies on the peer relationships of children with intellectual disabilities. The study was intended to provide data on the methodological rigor of the study to promote peer relationships, and provide field experts criteria for selecting intervention elements that are more consistent with EBP. Method: Journal articles from 2008 to 2021 were systematically searched and a total of 16 studies were chosen based on criteria for this study. The effect size according to the dependent variable was analyzed and the degree of conformity with EBP was analyzed based on the qualitative indicators suggested by Reichow et al. (2008). Results: The average effect size of the target studies was 1.14, which was relatively high. As a result of the analysis based on qualitative indicators, intergroup design research falls under 'Promising EBP' and quasi-group design research falls under 'Established EBP'. Conclusion: The discussion reviews factors that enhance the level of EBP in terms of the quality of target studies and suggests implications for future research. 연구목적: 본 연구에서는 국내에서 집단설계연구를 적용한 지적장애 아동 또래관계에 대한 중재연구의 효과크기 분석과 질적지표 분석을 통해 증거기반 실제(Evidence Based Practice)에 부합하는 정도를 파악하였고, 이를 통해 또래관계 증진을 위한 중재연구의 방법론적 엄격성에 대한 자료를 제공하고, 현장 교사 등에게는 보다 증거기반 실제에 부합하는 중재요소를 선택하는 기준을 제시하고자 하였다. 연구방법: 이를 위해 2008년부터 2021년까지 학술지 논문을 체계적으로 검색하여 본 연구의 기준에 따라 총 16편의 연구를 선정하여 종속변인에 따른 효과크기를 분석하고, Reichow 외(2008)가 제시한 질적 지표를 기반으로 증거기반 실제에 대한 적합도를 분석하였다. 연구결과: 분석대상 연구의 평균 효과크기는 1.14로 높게 나타났다. 질적 지표에 근거한 분석 결과, 집단 간 설계연구는 ‘성과가 기대되는 실제(Promising EBP)’에, 준집단설계연구는 ‘과학적 기반의 실제(Established EBP)’에 해당하여 현재 국내에서 이뤄지는 지적장애 또래관계 중재연구는 ‘증거기반 실제’에 부합함을 입증하였다. 결론: 지적장애 아동 또래관계에 대한 중재연구의 증거기반 실제 수준을 제고하기 위한 요인을 검토하고 향후 시사점을 제시하였다.