혈전성 혈소판감소성 자반증으로 발현된 전신홍반루푸스 1예

오명근 · 유미라 · 변유미 · 윤찬영 · 권세훈 · 박치영 · 김상현 조선대학교 의학연구원 2007 The Medical Journal of Chosun University Vol.32 No.3

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멀티미디어와 융합된 텔레마틱 인형극 “ReBorn”의 제작 사례 연구

유미,김광집,김상일,이승현,이은지 한국영상학회 2018 한국영상학회 논문집 Vol.16 No.5

본고에서는 우리가 시도했던 인형극과 멀티미디어의 접목을 꾀한 융합형 공연을 이야기 해보고자 한다. 실험적으로 제작한 인형극 “ReBorn”은 『장화홍련』 이야기와 윌리엄 셰익스피어의 『타이터스 앤드로니커스』를 병합 응용하여 한국의 전통성을 재현하고 현대적인 디지털 기법과 뉴미디어 기술들이 결합된 융복합 공연 콘텐츠로 기획되고 만들어졌다. 여러 고민 끝에 공연의 형식은 프로시니엄 무대에서 벗어나 다변형 무대로 시도하였으며 관객을 중심으로 하는 관객 공간 중심형 공연으로 공연 공간을 구성하였으며, 이러한 구성을 바탕으로 관객과 작가 간의 소통을 도모하였다. 또한 텔레프레즌스 기술을 통해 실시간으로 미국의 사라 로렌스 대학과 연동하여 공연을 선보여 무대 공간을 전 세계로 확대시키는 시도를 하였다. We propose in this thesis a new approach to a staged performance that combines aspects of puppetry and multimedia. Our highly experimental production of “Reborn” was created by combining two classic pieces, William Shakespeare’s “Titus Andronicus” and the Korean folklore “The Tale of Two Sisters” in an attempt to embody a Western classic in a traditional Korean story and to create a new story with digital technology, live performances, and the convergence of multimedia. We broke out of a traditional proscenium stage to put more emphasis on the audience’s experience as participants other than spectators. Our American collaborators, MFA and BFA theatre students along with faculty members from Sarah Lawrence College, rehearsed and performed live with us via a telepresence system. Our experimentation stresses the difference between Telematic Multimedia Puppetry and pre-existing multimedia performances, as the telematic collaborative performance by the two educational institutions is open to both remote and live audiences and offers a new type of theatergoing experience.

호산구성 연조직염 3예

유미,김미선,한태영,이현경,손숙자 대한피부과학회 2012 대한피부과학회 학술발표대회집 Vol.64 No.1

마이크로 버블을 이용한 반신욕에서의 인체 반응 평가

유미,김경태,진배동,최병숙,권대규 한국감성과학회 2011 추계학술대회 Vol.2011 No.-

CeO_x-TiO₂ 복합 산화물 계면을 이용한 Pt 나노입자 촉매 디자인 및 반응 메커니즘 연구

유미,강은지,최혁,하현우,김현유 한국공업화학회 2020 한국공업화학회 연구논문 초록집 Vol.2020 No.-

본 연구에서는 CeO_x-TiO₂(CT) 복합 산화물 지지체 계면을 Pt 나노입자의 고정점으로 이용하여 높은 구조적 안정성을 갖는 Pt 기반의 불균일 촉매 시스템을 디자인하였으며, Pt의 함량에 따라 다양한 크기를 갖는 Pt 나노입자 촉매를 제조하여 Pt 나노입자의 크기에 따른 촉매 성능 변화와 Pt-CT 사이의 계면이 촉매 반응에 미치는 영향을 CO 산화반응을 통해 확인하였다. 제조된 촉매는 Pt 나노입자의 크기가 증가할수록 저온(T₁₀₀<150도)에서의 촉매 성능이 향상되었고 연속적인 촉매 반응 과정에서도 촉매 성능의 저하가 거의 없는 우수한 내구성을 가졌으며 Pt 나노입자의 크기에 따라 서로 다른 반응 메커니즘이 작용함을 보였다. 이러한 결과는 Pt에 흡착한 CO가 계면 산소에 의해 산화되는 Mars-van Krevelen 메커니즘에 의해 반응이 일어나는 Pt-CT 삼중 계면의 길이 증가 이외에 추가적인 계면의 역할이 존재함을 의미하며, 본 연구 결과는 이를 TEM, CO-TPR, reaction order, in-situ XAS 분석 및 DFT 계산을 통해 다각적으로 규명하였다는 점에서 큰 의의를 갖는다.

초등학교 텃밭 이용 현황 조사

유미,임미정,이은희 인간식물환경학회 2012 인간식물환경학회지 Vol.15 No.3

This research aims at developing of an elementary school gardening programs as creative activity programs to help students understand nature and education related by elementary school educational curriculum. I surveyed elementary school gardens in Nowon-gu and Songpa-gu in Seoul from September-2011 to February-2012. Nowon-gu has a total of 42 elementary school and Songpa-gu has 37. This study was investigated the plants that were in the elementary school textbooks and also carried out a survey of the vegetation, mainly the food that grew in the elementary schools’ garden. As the method of study, after studying the environment around the elementary schools with the help of a satellite pictures, and this research was conducted telephonic interviews, a field survey and online surveys(at the Seoul Metropolitan Office of Education, Bukbu District Office of Education and Gangdong District Office of Education). It was found that above 50% of the elementary schools had gardens in both Nowon-gu and Songpa-gu. There were only six elementary schools that had a textbook and grew about 60 plant species. Other schools cultivated less than 20 plant species. Recent interviews with elementary school teachers indicated that gardening programs positively correlate with learning ability, emotions. In spite of the advantages, there are not enough school gardens and school gardening programs. For improving this, it is important to increase the number of school gardens and specialists, professional development programs are also urgently needed. 본 연구는 초등학생들이 교과서를 통한 간접적 경험과 텃밭을 통한 체험적인 학습활동을 연계하여 교육의 실효성을 거두기 위하여 실시되었다. 2011년 9월부터 2012년 2월까지 노원구 42곳의 초등학교와 송파구 37곳의 초등학교를 중심으로 초등학교 내 텃밭과 교과목과 연계된 텃밭 프로그램의 실태를 조사하였다. 현 초등학교 교과서에 나오는 식물의 종류를 파악하고 그 중 텃밭에서 재배할 수 있는 초본류 먹을거리 식물 위주로 자료조사를 하였다. 위성사진을 통한 학교 주변 환경조사를 하였으며, 서울시교육청과 북부교육지원청, 강동교육지원청의 사이트와 전화 상담, 현장 조사, 설문조사를 중심으로 연구를 진행하였다. 연구결과 노원구와 송파구의 텃밭이 있는 초등학교는 50%를 넘었으나 이 중 초등교과목과 연계된 프로그램이 있는 학교는 7.6%에 불과했다. 교과와 연계한 텃밭 프로그램을 운영하는 단 6곳의 학교의 식물종을 조사한 결과 이 중 NC 초등학교는 교과서에 나오는 먹거리 식물 60여 가지를 재배하는 것으로 나타났고, TN 초등학교의 경우 40여 가지의 식물을 재배하고 있었으며 다른 초등학교의 식물종은 20종 미만이었다. 교과목과 연계된 프로그램의 운영결과를 묻는 설문을 통하여 학습과 정서, 지역커뮤니티 형성에서 긍정적이고 발전적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 또한, 지속성과 전문성, 통합적인 교과연계운영에 아쉬운 결과가 나타났으며 무엇보다도 교과목과 연계하는 적극적인 텃밭 활용에 부족함이 있었다. 따라서 이를 개선하기 위해 초등학교 텃밭의 확충과 전문 인력의 확보, 전문적인 프로그램의 개발이 시급한 실정이다.

[Theme story] 양극성장애와 미술치료

유미 계간 미술치료 2021 계간 미술치료 Vol.- No.21

인적자원관리 상황에 대한 간호 관리자의 의사결정에 관한 연구

유미 대한간호학회 간호행정학회 2007 간호행정학회지 Vol.13 No.1

Purpose: This study was to investigate the relationships among nurse managers' participation in decision-making process relation to human resource management and the influencing factors. Method: The subjects were 198 nurse managers who were in general hospitals over 900 beds. The data were collected from January 13 to March 13, 2006. The SPSS PC+ 12.0 program was used to analyze the data. Result: The nurse managers had greater participation in the identification phase of decision making than selection phase. The mean scores of three phases were significantly different. The satisfaction of decision making was evaluated. The higher participation in decision making, the higher satisfaction of decision making. Nurse managers' decision style tended to be more participative than autocratic. Personal and organizational factors(age and decentralization) influenced positively on participation in decision making. Decentralization and span of control influenced positively on satisfaction in decision making. Conclusion: It is necessary to permit the participation in decision making for nurse managers.

모바일 숏폼 동영상의 도시 이미지 구축 분석 -TikTok의 베이징 도시 이미지 구축을 중심으로-

유미,이상은,양종훈 (사)한국커뮤니케이션디자인협회 커뮤니케이션디자인학회 2022 커뮤니케이션 디자인학연구 Vol.79 No.-

This research focuses on the image of Beijing created by short-form videos on TikTok through content analysis to observe how to build a city image in short-form videos and its shortcomings in the context of new media. 258 samples were selected in this study by means of purposive sampling and based on confidence levels. Then, the basic attributes (video producer, duration and source, and sound and text) and narrative patterns (narrative subject and perspective) of these samples were analyzed quantitatively. The study's findings are as follows. (1) Basic attributes: the diversified video producers mainly make short- or mid-form videos, which are highly original. In these videos, background music and verbal elements are used quite frequently, and subtitles are used in such a clever way that they can effectively complement the frames of the videos. (2) Narrative patterns: character narration is preferred by personal accounts and online influencer's accounts, while non-character narration is adopted more by government and media accounts. In terms of narrative perspective, omniscient and limited perspectives, and single perspectives and multi-perspectives are used in a relatively balanced manner, while inner and first-person perspectives are more frequently used. It was also found that the image creation requires more engagement of the government and celebrities, and more elements manifesting local culture amid the analysis of the construction of the city image in short-form videos. These findings will better clarify the composition process of short-form videos that reflect the city image, and provide, to some extent, data and theoretical support for building a better city image through short-form videos in the new media environment. 본 연구는 모바일 숏폼 동영상 TikTok의 베이징 도시 이미지를 중심으로 콘텐츠 분석법을 분석 수단으로 삼아현재 뉴 미디어 환경의 숏폼 동영상에서 도시 이미지 구축과 그에 존재하는 문제를 고찰하였다. 본 연구는 유의추출법과 신뢰성 수준을 통해 258개 연구 샘플을 선정하고, 연구 샘플에서 기본 속성(동영상 제작자, 시간 길이와 출처, 소리와 문자)과 서사 방식(서술 주체, 서술 시각)에 대해 양적 연구를 진행하였다. 연구 결과 1) 기본 속성 측면에서 동영상 제작자의 유형이 다양하고, 시간 길이는 짧은 유형과 중간 유형이 많으며, 원작 수준이 비교적 높은 것으로 나타났다. 또한 배경 음악과 언어 사용 빈도수가 비교적 높고, 적절한 자막사용을 통해 동영상 화면과 효과적인 보완적 관계를 형성하였다. 2) 서술 방식 측면에서 개인 계정과 인터넷 오피니언 리더의 계정은 인물 서술을 사용하는 경향이 강하고, 정부 계정과 미디어 계정은 비인물 서술을 주로 사용하는 것으로 나타났다. 서사 시각에서는 전지적 시각과 제한적 시각, 일원 및 다원적 시각의 분포가 상대적으로 균형을 이루고, 내적 시각과 제1 인칭 시각의 사용 빈도수가 상대적으로 뚜렷하게 나타났다. 아울러 숏폼 동영상의 도시 이미지 구축에 대한 분석을 통해 정부와 스타의 참여 수준이 낮고, 지방 문화 요소에 대한 적극적인 사용이 부족하다는 문제를 발견하였다. 이러한 연구 결과는 도시 이미지 숏폼 동영상의 창작 과정을 더욱 명확히 이해할 수있게 할 뿐만 아니라 뉴 미디어 환경에서 모바일 숏폼 동영상을 통해 양호한 도시 이미지 구축에 일정한 참고 데이터와 이론적 근거를 제공할 수 있다.

Effects of Virtual Reality Simulation Program Regarding High-risk Neonatal Infection Control on Nursing Students

유미,양미란,Boram Ku,Jon S. Mann 한국간호과학회 2021 Asian Nursing Research Vol.15 No.3

Purpose: Virtual reality simulation can give nursing students a safe clinical experience involving highrisk infants where access to neonatal intensive care units is limited. This study aimed to examine the effects of a virtual reality simulation program on Korean nursing students’ knowledge, performance selfefficacy and learner satisfaction. Methods: A nonequivalent control group design was applied. Senior nursing students were divided into an experimental group (n = 25) experiencing virtual reality simulation and routine neonatal intensive care unit practice and a control group (n = 25) having routine neonatal intensive care unit practice. The program consisted of three scenarios: basic care, feeding management and skin care and environmental management for prevention of neonatal infection. The total execution time for the three scenarios was 40 minutes. The simulation created immersive virtual reality experiences using a head-mounted display with hand-tracking technology. Data were collected from December 9, 2019, to January 17, 2020, and were analyzed using descriptive statistics and the t-test, paired t-tests, Mann-Whitney test and Wilcoxon signed-ranks test. Results: Compared to the control group, the experimental group showed significantly greater improvements in high-risk neonatal infection control performance self-efficacy (t = _2.16, p = .018) and learner satisfaction (t = _5.59, p < .001). Conclusion: The virtual reality simulation program can expand the nursing students’ practice experience in safe virtual spaces and enhance their performance self-efficacy and learning satisfaction.