다중신호레벨튜닝 기법을 사용한 Mode S 확장스퀴터 수신기의 복조부 설계 및 구현

신희성,윤준철,서종덕,최상방,Shin, Hee-Sung,Yoon, Jun-Chul,Seo, Jong-Deok,Choi, Sang-Bang 한국정보통신학회 2015 한국정보통신학회논문지 Vol.19 No.3

본 논문은 CNS/ATM의 감시 기술 중 하나인 ADS-B 1090ES 시스템의 수신기 복조부 설계 및 구현에 대한 연구를 하였다. 연구된 복조부는 국제 기술문서 RTCA DO-260B와 EUROCAE ED-129에서 요구하는 모든 성능을 만족하며, 수신감도, 다이내믹 레인지 등의 성능 향상을 위하여 기존에 다중 진폭 샘플 복조 방식 중 베이스라인 다중 샘플 기술을 적용한 단일신호처리 기법을 제안하였다. 또한, 다중신호레벨튜닝 기법을 제안하여 단일신호처리 기법의 단점을 보완하고 송신출력 편차 및 수신기 하드웨어 제작 공정에 따른 균일하지 못한 수신 감도 레벨 차이에 대한 수신율 저하 문제를 최소화 하였다. 측정 결과 제안된 기법을 적용한 수신기는 다이내믹 레인지 0~-87dBm의 성능과 MTL -90dBm이 측정되었다. 이 결과는 ADS-B 1090ES 지상수신 장비의 국제 기술기준에서 요구하는 기준보다 -3dBm 낮은 우수한 성능을 나타냈으며, 이와 유사한 변조방법을 사용하는 시스템에 널리 응용이 가능할 것으로 사료된다. This paper covered the design and implementation of the demodulation receiver in the ADS-B 1090ES system, which is one of the CNS/ATM's surveillance systems. This researched demodulation performed at the level required by RTCA DO-268B and EUROCAE ED-129. The single signal process method, which applies a baseline multi-sample technique among multi-amplitude sample demodulations, was suggested to improve the quality of the receiver signal, the dynamic range and so on. The suggested multi-signal level tuning method has enhanced the single-signal process method, reducing the unstable reception ratio by the transmit output level difference and manufacturing receiver hardware. The result was that the receiver suggested by the method had 0~87dBm in dynamic range and -90dBm in MTL. This shows a better performance by -3dBm less than the international standard in ADS-B 1090ES ground receiver equipment. The systems which use a similar modulation method, will be considered to be widely applied.

방사선 측정관련 보정인자 계산

신희성,노성기,김호동,Shin, Hee-Sung,Ro, Seung-Gy,Kim, Ho-Dong 대한방사선방어학회 2003 방사선방어학회지 Vol.28 No.1

해석적인 방법과 MCNP 로드를 사용하여 $^{198}Au$ 선원시료에 대한 자체감쇠인자와 검출기의 원반형 Al 덮개에 대한 0.412 MeV 감마선의 투과율을 구하였다. 그 결과, 비교적 반경이 큰 Au 시료를 제외하고 모든 경우에서 해석적인 해가 MCNP 코드의 결과와 잘 일치하는 것으로 나타났다. 이때 두 방법의 최대 편차는 약 9 %로서 Au 시료의 반경이 1.5 mm인 경우에 나타났다. 검출기 Al 덮개의 직경이 7.62 cm인 경우에 대한 0.412 MeV 감마선의 투과율에 대한 해석적인 해는 HCNP 코드의 결과와 표준편차의 범위내에서 잘 일치하는 것으로 나타났다. The self-attenuation factor for an $^{198}Au$ sample and the 0.412 MeV gamma-ray penetration ratio in the circular Al-cover of the radiation detector have been determined using an analytical solution and MCNP code. The results show that the self-attenuation factors obtained from the analytical solution coincide with those of MCNP code for all but the Au sample with the relatively larger radius. Then the maximum difference between the two methods appears to be 9 % in the Au sample of 1.5 mm radius. It also is revealed that the analytical solutions of the 0.412 MeV gamma-ray penetration ratio in the Al-cover of 7.62 cm radius are consistent with those of the MCNP code within the standard deviation.

비압축성 입자법 내 압력해법에 관한 GPU 가속화에 대한 연구

신희성(H.S. Shin),박종천(J.C. Park),명훈주(H.J. Myung) 한국전산유체공학회 2021 한국전산유체공학회지 Vol.26 No.4

In the Moving Particle Simulation (MPS) method, which is a gridless particle method with simple algorithm for solving Navier-Stokes equation, insufficient number of particles in the vicinity of boundary has a considerable influence on the numerical calculation, which causes directly the flow field to become unstable and inaccurate. In particular, the Poisson Equation for pressure is solved iteratively at every time step to obtain an approximate solution. This gratly incereases the amount of computation when performing large-scale particle simulations, which requires high-performance computing. The main objective of this study is to develop a GPU(Graphics Processing Unit)-accelerated MPS code using CUDA(Compute Unified Device Architecture) language to solve the Poisson equation. Furthermore in order to compare the performance of the computational speed, a 3-dimensional calculation of broken-dam break problem has been carried out using the GPU-accelerated MPS method. It can be seen that the performance of the speed ratio in the GPU-based code is improved by about 10 times compared to that of the CPU-based code.

초등학교 5학년 학생의 설득하는 글에 나타난 양태 표현 사용 양상 - 주장과 근거를 담은 문장을 중심으로

신희성(Shin, Hee-seong) 국어교육학회 2022 국어교육연구 Vol.- No.80

본 연구에서는 초등학교 5학년 학생이 쓴 설득하는 글에 나타난 양태 표현을 분석하였다. 학습자 언어의 발달 수준은 국어교육 논의에서 중요한 위치를 점한다. 하지만 초등학생이 양태 표현을 어떻게 사용하는지에 대한 연구는 비교적 드문 편인데, 이는 최근 문법교육 내에서 양태 표현 교육의 가치 및 필요성이 꾸준히 논의되고 있는 현상과 상반된다. 한편, 양태 표현은 설득하기 장르와 밀접한 연관을 맺는데 초등 국어교육에서 설득하기 장르는 4학년에서부터 본격적으로 등장하여 국어 교과서에서 다양한 교육 내용과 텍스트로 실현된다. 이에 초등학교 5학년 과정까지 학습을 마친 학생들의 설득하는 글에서 양태 표현을 분석하는 일은 설득하기 장르 교육의 결과로 해당 장르의 언어적 지식이 학습자에게 어떻게 자리했는지를 점검해 볼 수 있다는 점에서 유의미하다. 동시에 기존 양태 표현 교육 연구가 주로 고등학생과 숙련자의 언어 사용만을 비교해 온바, 조금 더 이른 시기의 언어 수준을 간접적으로나마 비교해 볼 수 있다는 점도 본 연구의 가치이다. 실제 본 연구의 분석 결과 초등학교 5학년 학생들은 주장을 담은 문장에서 ‘-면 좋겠다’와 같은 양태 표현을 빈번하게 사용했는데 이는 기존에 보고된 고등학생의 언어 사용과는 다른 양상이면서 동시에 초등학교 4학년 국어 교과서의 화법 영역에서 제시된 설득하기 텍스트들과 닮은 모습임을 확인할 수 있었다. 본 연구에서는 초등학교 5학년 학생들의 설득하는 글에 나타난 양태 표현 사용 양상을 분석한 결과의 시사점을 논하면서 초등학교 5학년 이후 학년급 학생의 양태 표현 사용양상에 대한 발달적 관점의 연구뿐 아니라 언어 발달을 추동하는 환경으로서 교과서의 언어에 대한 연구 등을 제안하였다. This study analyzed the modality used by fifth-grade elementary school students while writing persuasive writings. The level of language development of learners is an important problem in Korean language education. Modality is closely related to the persuasion genre, and the persuasion genre in elementary Korean language education appears in earnest from the fourth grade and is realized in various educational contents and texts in Korean textbooks. Therefore, analyzing aspect expressions in persuasive writings of students who have completed their studies by the fifth grade of elementary school is meaningful in that it can check how linguistic knowledge of the genre is internalized to learners as a result of persuasive genre education. At the same time, this study is also worthwhile in that it is possible to indirectly compare the language level at an earlier period, in contrast to the existing research on modality education mainly comparing the language use of high school students and skilled people. In fact, this study caught fifth-grade elementary school students frequently using modality such as -면 좋겠다 in sentences containing arguments, which was different from the previously reported language use of high school students. Instead, ‘-면 좋겠다’ was an expression that appeared a lot in the discussion discourse in the listening/speaking area of the fourth-grade Korean textbook. Finally, this study proposed not only a research from a developmental perspective on the use of modality of students after the fifth grade of elementary school, but also a study on the language of textbooks as an environment that drives language development.

고등학교 문법 영역에서 상대 높임 교육 내용에 대한 연구 : 상대 높임 체계표 개선을 중심으로

신희성 ( Shin Heeseong ) 한국문법교육학회 2016 문법 교육 Vol.27 No.-

The Hearer honorific system is important in Korean and Korean education. Grammar education that is in charge of hearer honorific system should improve contents of education by reflecting the aspect of language use. This study aims to piece together related discussion and settle that. Specifically, this study suggests improvement suggestion of hearer honorific system table in textbooks. In conclusion, researcher suggests three methods to modify that table. Firstly, contents that form learners’ misconceptions should be modified. To do this, binary system divided into formal and informal should be changed into a variable that determines the speech level of the hearer honorific system. In addition, hearer honorific system should be taught by explaining system is selected to do treat people differently for various factor, not to do enhance or degrade people. Secondly, the hearer honorific system education has to help students connect contents of education to real language use by diversifying ending list. Finally, the hearer honorific system education should be able to provide information about usage of hearer honorific system.

알루미늄 금속간화합물의 구조적 특성

신희성(H.S.Shin),성기웅(K.W.Sung) 한국열환경공학회 2014 한국열환경공학회 학술대회지 Vol.2014 No.-

전기자동차 구동용 IPMSM의 최대 효율 제어를 적용한 특성 연구

신희성(Hui-Seong Shin),송인수(In-Soo Song),김기찬(Ki-Chan Kim) 대한전기학회 2021 대한전기학회 학술대회 논문집 Vol.2021 No.5

현재 상용 전기자동차에 사용되는 매입형 영구자석 동기 전동기(IPMSM)는 전류에 대해 최대 토크를 갖는 제어법(MTPA)을 통해 정토크 운전이 가능하며, 약계자 제어를 통해 넓은 영역에서 정출력 고속운전이 가능하다. IPMSM의 효율은 저속구간 고 토크 영역과 고속구간 저 토크 영역에 가까워질수록 효율이 감소한다. 본 논문에서는 유한요소해석법(FEM)을 사용하여 최대 효율 제어법을 적용한 특성을 분석하였다. 이론적으로 최대 효율은 철손과 동손의 크기가 같을 때 도출되지만, IPMSM 운전 시 전류위상각 제어로 인해 d축 인덕턴스와 q축 인덕턴스는 고조파 차이가 발생하게 된다. 결과적으로 철손과 동손의 크기가 다를 때 최대 효율이 도출된다. 본 논문에서는 IPMSM의 최대 효율 제어 운전 점을 도출하고, 최대 효율 제어의 이론과 시뮬레이션 결과의 차이를 분석하고 기술한다. 또한 MTPA 제어와 최대 효율 제어의 d, q축 인덕턴스를 비교한다.

비전공자 SW기초 교육을 위한 디자인씽킹 기반의 SW교육 프로그램 개발 사례 연구

신희성(HeeSeong Shin),서응교(EungKyo Suh),오경선(KyungSun Oh),정혜진(Haejin Chung),박소현(Sohyun Park) 한국컴퓨터교육학회 2018 한국컴퓨터교육학회 학술발표대회논문집 Vol.22 No.2

본 연구는 지능 정보화시대에서 요구하는 역량을 길러내기 위해 소프트웨어 교육 내용을 제안하는 데 그 목적이 있다. 특히 비전공자 대상의 SW 기초교육의 개선점을 제공하고자 한다. 연구 방법은 수도권 소재 D대학교 SW 기초교육의 사례 통해 핵심 역량을 신장하기 위한 디자인씽킹과 소프트웨어 교육을 접목하여 개발한 1단계 SW 기초교육 내용을 알아보았다. 연구 결과는 1단계 SW 기초교육은 SW 교육의 필요성을 인식할 충분한 기회를 제공하도록 한다. 그뿐만 아니라 팀 과제와 팀 활동을 통해 협업의 기회를 제공하고, 의사소통과 창의력이 향상되도록 한다. 본 연구의 시사점은 SW 기초교육에서 SW 교육의 필요성을 체득할 수 있는 활동의 기회를 제공하고, 컴퓨팅 사고뿐 아니라 미래핵심역량의 준비도 함께 되어야 함을 이야기하고 있다. 본 연구는 향후 체계화된 SW 기초교육의 밑거름이 될 것으로 기대한다.

문법교육을 위한 어휘문법적 선택 연구의 복잡성 탐색 - 표현 의도 해석에 대한 쟁점적 사례를 중심으로 -

신희성 ( Shin Hee-seong ) 한말연구학회 2023 한말연구 Vol.64 No.8

In this study, the core concept of systematic functional linguistics, 'choice', was considered from a perspective that particularly values process. There are several theoretical premises in systematic functional linguistics. These theoretical premises show more complex aspects when combined with the concept of 'choice'. In particular, it is important to observe the process of selecting in addition to establishing systematic network by observing language phenomena in order to obtain grammatical educational implications. However, in the process of selection, complex problems arise compared to when only the text was analyzed by interposing writer’s expression intention. This study presented future research tasks by reporting points where the consistency and systematicity of theory show a gap from the real phenomenon.

문법 교과서 내 구어 자료 양상 연구

신희성 ( Heeseong Shin ) 한국문법교육학회 2015 문법 교육 Vol.24 No.-

This study has critical mind about language material in the grammar textbooks that lean to written language. Although several research had emphasized that language material should be treated variously at level of discourse, there is little argument about extension of spoken language. However, considering that real language life consists mostly of spoken language, extension of spoken language in textbook leads to guarantee of authenticity in education. In order to improvement the grammar textbook in terms of material, this study reviewed the grammar textbook now in use quantitatively. Suggestions based on this review are that (1) language materials at level of discourse and of authentic spoken language are expanded, and to do that (2) gathering a spoken corpus for education has to be preceded. Lastly, (3) audio materials are used for education in order to exceed limit of paper textbook.