又峰 趙熙龍의 梅花圖

金志善(Kim Jisun) 미술사연구회 2007 미술사연구 Vol.- No.21

In the Late Joseon Dynasty, the cultural environment of the capital, Hanseong, was clearly different from that of other provinces, and connoisseurship became popular among admirers of antique works of Chinese calligraphy or paintings seeking to express their loftiness and refinement. Moreover, the demand for artistic works increased greatly. Most studies have estimated that Jo Huiryong(1789~1866), a painter who was well-known for his plum blossom paintings in the 19th century, was influenced by Kim Jeonghui. Although Kim Jeonghui was an influential leader among painters, the works of middle class artists including Jo seem to have been painted to suit the taste of collectors. Jo's plum blossom paintings show richer and more magnificent pictorial images, unlike the classical literati representatives of Kim's. Because Jo rarely dated his own works, it is difficult to categorize them chronologically. As such, this study classifies almost all of his works by size and categorizes them vertically hanging scrolls of plum blossoms, small size leaf paintings, and panoramic view of plum blossoms in a form of screen panels. In his narrow vertical type of works, Jo attempted to express a sense akin to stone inscription calligraphy, by representing the twisted branches of plum trees with strong, sharp, and straight lines similar to the calligraphic style. He also painted many small leaf paintings using ink in an improvised painting style of the classical literati. Moreover, he started to produce huge panoramic plum screen panels for the first time during the Joseon period. In particular, Jo's panel works are characterized by their grand size and spectacular images. He focused on the expressive potentials of brush and ink, projecting his personal interpretation of the painted subject. Jo adapted the style of the Yangzhou School while developing his own style, and became influential among his contemporaries and to the painters of the next generation. Jo's plum blossom paintings are not only emblems of the literati's classical painting but also ideal ink plum images that represent the artist as a solitary creator.

스페이스 브랜딩을 적용한 6차산업 서비스공간 디자인 연구

김지선 ( Kim¸ Jisun ),김범관 ( Kim¸ Beomkwan ) 한국공간디자인학회 2021 한국공간디자인학회논문집 Vol.16 No.7

(연구배경 및 목적) 2013년 농림축산식품부에서는 지역 농업의 약해진 경쟁력의 대안으로 1차산업 농업과 2차산업 제조·가공, 3차산업 서비스가 융복합된 6차산업을 주요 정책으로 제시하였고 지자체에서 다양한 지원을 하고 있다. 이로 인해 지역에서는 생산·가공에 체험·관광·판매 등 서비스업을 연계한 6차산업 서비스공간이 발생하게 되었다. 그러나, 6차산업의 양적인 정책지원과 비교하여 6차산업의 서비스공간은 질적으로 미흡한 실정이다. 본 연구에서는 6차산업 서비스공간의 질적 향상과 지역의 가치실현을 위하여 스페이스 브랜딩을 적용한 공간디자인을 연구함으로써 6차산업 서비스공간 디자인의 방향성을 모색하고자 한다. (연구방법) 6차산업 서비스공간과 스페이스 브랜딩에 관한 선행연구 및 문헌고찰을 통하여 해당 용어의 개념을 이해하고 정립하였으며, 이에 따른 구성요소를 도출하였다. 도출한 구성요소를 바탕으로 분석의 틀을 마련하여 국내 6차산업 서비스 공간 사례를 분석하였다. 선행연구 및 사례연구 분석을 바탕으로 6차산업 서비스공간 디자인 방향을 설정 후 공간을 설계하고 공사에 적용하였다. 연구의 적용 대상은 울산 울주군에 위치한 6차산업 서비스공간인 소이빈삼동이다. (결과) 6차산업 서비스공간은 지역 산업을 위한 교류 형성의 시작점으로, 소비자와의 관계 형성과 유지 그리고 지역 산업의 지속적인 발전을 위해선 지역자원과 고유의 특성이 기반이 되는 차별성 있는 다양한 경험이 중요하였다. 사례분석 결과, 현재 6차산업 서비스공간은 보편적이고 일반적인 표현방법으로 공간이 계획되어 소비자에게 차별성 있는 경험을 제공하기가 어려웠다. 지역 자원과 고유의 특성을 기반으로 한 스페이스 브랜딩을 공간디자인에 적용하여 소비자에게 특별한 경험을 제공하고 6차산업 서비스공간의 정체성을 확립해야 한다. (결론) 6차산업 서비스공간에서 지역 자원과 고유의 특성을 기반으로 한 스페이스 브랜딩은 소비자에게 차별성 있는 인상을 심어줄 뿐만 아니라, 복합적인 정보를 공간디자인을 통해 전달할 수 있어 소비자와의 관계 형성에 중요한 전략이 된다. 스페이스 브랜딩을 적용한 공간디자인은 소비자에게 반복적이지만 새로운 경험적 이미지를 제공하여 소비자와의 관계를 활성화 한다. 이로써 지역 산업의 고유한 정체성을 확립할 수 있고 질적인 측면과 지속 가능한 측면에서 지역의 가치를 실현하는 것을 기대할 수 있다. (Background and Purpose) In 2013, the Ministry of Agriculture, Food, and Rural Affairs proposed the 6th industry as a means to strengthen the competitiveness of local agriculture. The 6th industry is a converged type of primary industrial agriculture and secondary industrial manufacturing, as well as tertiary industrial services. Since local governments have supported the 6th industry in different ways, the service space that links not only production and processing but also experience, tourism, and sales has been created in the region. However, the qualitative state of the 6th industry’s service space is insufficient compared to the quantitative support it has received in terms of its policies. This study aims to explore the 6th industrial service space by studying spatial design and space branding to improve the quality of the service space and to add to local values. (Method) The concept was initially understood and a framework was established for the Korean case through a literature review on the 6th industry’s service space and space branding. Based on the analysis of previous research and case studies, a direction of the 6th industry service space design was set and applied to spatial design and construction. The Soybean-Samdong, a 6th industry service space located in Ulju-gun, Ulsan, was taken as the case study. (Results) The 6th industry service space is a starting point for the formation of regional exchanges, and it is important to provide a differentiated experience based on local resources and characteristics. This can help not only form and maintain relationships with consumers but also continuously develop local industry. Analysis of the case study illustrated the difficulty of providing a differentiated experience to consumers through the 6th industry’s service space because the space was designed to work universally and on a general scale without its own characteristics. Space branding based on local resources and regional characteristics should be applied to spatial design to provide consumers with special experiences and to establish the identity of the 6th industry’s service space. (Conclusions) In the 6th industry service space, space branding that reflects local resources and regional characteristics not only gives consumers a memorable impression but also delivers complex information through spatial design. Therefore, spatial design that applies space branding could be one of the important ways to activate relationships with consumers by providing repetitive but fresh and new experiences. As a result, local industries can establish their own identities and regional values to improve the quality and sustainability of spaces.

부모의 미디어 리터러시, 스마트미디어 중재, 유아의 스마트미디어 사용시간, 사회적 유능감의 구조적 관계

김지선(Jisun Kim),이강이(Kangyi Lee) 한국아동학회 2019 아동학회지 Vol.40 No.6

Objectives: This study’s aim was to examine the importance of preschoolers’ social competence and the effects of smart-media (smartphones, tablet PCs) use on the development of their social competence. Methods: Questionnaires were used to measure preschoolers’ social competence, smart-media usage time, parents’ media literacy, and smart-media mediation. SPSS 22.0 and AMOS 22.0 were used to analyze the collected data while descriptive statistics, t -test, Pearson’s correlation, structural equation modeling, and bootstrapping were adopted for data analysis. Results: First, parents’ media literacy had significant effects on their smart-media mediation, which in turn had indirect effects on preschoolers’ smart-media usage time. Second, preschoolers’ smart-media usage time had a significant effect on their social competence. Additionally, their parents’ smart-media mediation indirectly affected their social competence through their smart-media usage time. Conclusion: The findings highlight the importance of parental roles in mediating and regulating preschoolers’ use of smart-media to promote their healthy social development.

근위 대퇴골의 관심 영역에 대한 생리학적 부하 조건의 정량적 의존도 분석 및 검증

김지선(Jisun Kim),김정진(Jung Jin Kim) 대한기계학회 2022 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2022 No.5

여성의 정치참여 당위성과 리더십 개발에 관한 연구

김지선 ( Kim Jisun ) 한국행정사학회 2019 韓國行政史學誌 Vol.47 No.-

한국의 여성들은 대학교육 등 학력이나 내적 개발 측면에서 선진국수준에 도달해 있지만 여성자원의 활용과 지위를 나타내는 사회진출 정도나 정치적 지위는 OECD국가에서 최하위국가로 남녀차별이 가장 심한 나라로 평가되고 있는 실정이다. 그러나 한국의 여성들은 친화력이 좋고 직관이 강하고 감정이 풍부하고 생각이 섬세한 장점이 있다. 이제 세계적으로 국가최고의 지위에 오르는 여성의 숫자가 많아지고 있다. 또 사회 각 분야에 여성들의 진출이 활발해지고 주요 직위를 맡는 비율도 점점 높아지고 있다. 오늘날은 정보화, 지식화 사회가 착근되면서 리더십의 형태도 바뀌고 있고 인간관계가 평등하게 되면서 수평적 마인드를 지닌 여성 리더십을 필요로 하고 있음은 추세이다. 따라서 변화하는 세계적 흐름인 사적인 개인의 권리향상이라는 부분의 중요성이 부각되는 정치적인 변화 양상과 가정의 중요성이 부각되는 현재 가정 안에 공적인 부분의 도입은 과거 남성 중심의 가족사회에서 발견된 수많은 모순을 바로 잡을 수 있는 호기인 것이다. 이러한 개인인권, 권익신장이란 측면에서 볼 때 여성의 정치참여라는 부분과 여성 리더십 개발의 필요성은 시대적 흐름상으로 중요한 사항이 아닐 수 없다. Although Korean women have reached the level of education background and internal development, such as university education, etc., on a par with that of developed countries, the degree of women's social advancement and political status, which indicates the extent of utilization and status of women resources, remains the lowest in the OECD member states, suggesting that Korea is a country with the severest sexual discrimination. However, Korean women have the advantages of good sociability, strong intuition, abundant emotional expressivity, and delicate thoughts. Currently, a growing number of women are ascending to top position of each country worldwide. In addition, women are advancing actively into various sectors of society, and the proportion of women holding key positions has increased gradually. As the information society and knowledge society have taken root, leadership is taking different forms. With increased equality in human relationship, there has been the need for leadership taken by women who have horizontal mindset. Thus, a good opportunity, which can be seized to rectify many conflicts inherent in the male-centered family society of the past, arises from current pattern of political changes highlighting the importance of private empowerment of individuals, a changing global trend, and from the introduction of public elements to the families in which the value of families is emphasized. The need for political participation of women and development of women's leadership cannot but be an important consideration from the perspective of individual human rights and empowerment.

Scaffolding for self-regulated learning through multilayered reflection activities

김지선(Jisun Kim) 경희대학교 언어정보연구소 2021 언어연구 Vol.38 No.-

This study explored the potential to raise awareness of and promote self-regulated learning (SRL) through multilayered reflection activities (i.e., self-reflection, reflection sharing, and meta-reflection) in a JFL context. The study presented the pedagogical design of content-based reflective learning and of the reflection sheet as a support tool. The analysis examined how and to what extent the components of SRL emerged in the learners’ reflection. The results showed that the main components of SRL, such as motivation/affect, metacognition, and learning strategy, and their respective subcomponents emerged in the learners’ reflection. The emergence patterns of the components tended to differ according to the type of reflection activity. By continuously enhancing reflection activities in multiple layers, it can be possible to raise awareness of SRL components and to lead these components organically to the components of other phases in order to ultimately promote the cyclical SRL processes. The findings contribute to the pedagogical design that integrates reflection activities into lesson plans.

트리플 풀다운 산화물 박막트랜지스터 게이트 드라이버

김지선(JiSun Kim),박기찬(KeeChan Park),오환술(HwanSool Oh) 대한전자공학회 2012 電子工學會論文誌-SD (Semiconductor and devices) Vol.49 No.1

We have developed a new gate driver circuit for liquid crystal displays using oxide thin-film transistors (TFTs). In the new gate driver, negative gate bias is applied to turn off the oxide TFTs because the oxide TFT occasionally has negative threshold voltage (VT). In addition, we employed three parallel pull-down TFTs that are turned on in turns to enhance the stability. SPICE simulation showed that the proposed circuit worked successfully covering the VT range of -3 V ~ +6 V And fabrication results confirmed stable operation of the new circuit using oxide TFTs. 산화물 박막트랜지스터를 이용하여 액정 디스플레이 패널에 내장할 수 있는 새로운 게이트 드라이버 회로를 설계하고 제작하였다. 산화물 박막트랜지스터는 문턱전압이 음의 값을 갖는 경우가 많기 때문에 본 회로에서는 음의 게이트 전압을 인가하여 트랜지스터를 끄는 방법을 적용하였다. 또한 세 개의 풀다운 트랜지스터를 병렬로 배치하고 번갈아 사용하므로 안정적인 동작이 가능하다. 제안한 회로는 트랜지스터의 문턱전압이 -3 V 에서 +6 V인 범위에서 정상적으로 동작하는 것을 시뮬레이션을 통해서 확인하였으며, 실제로 유리 기판 상에 제작하여 안정적으로 동작하는 것을 검증하였다.

교육과정 리더로의 성장 경험에 관한 고등학교장의 교직 생애 연구

김지선(Jisun Kim) 한국교원교육학회 2020 한국교원교육연구 Vol.37 No.4

본 연구는 학교교육과정 자율화 정책에 따라 학교교육과정의 자율적 운영이 확대되고 있으나 실제 학교 현장에서 이루어지는 학교교육과정의 자율화 수준은 극히 미미하거나 소극적이며 이는 교원의 교육과정에 대한 전문성 부족이라는 점에 문제의식을 갖고 시작되었다. 이에 교원이 학교조직에서 학교교육과정 운영의 전문가로 성장하기 위해 필요한 교직에서의 일상과 학습의 경험이 무엇인지를 탐색하기 위해, 학교교육과정 운영의 전문가로 인정받고 있는 학교장을 대상으로 교육과정 리더로 성장하기 위한 교직 생애에서의 경험이 무엇인지에 대해 생애사 연구를 수행하였다. 그 결과 연구참여자가 교직에서 교육과정 리더로 성장하기 위해 경험한 내용은 다음과 같다. 첫째, 교육적 소양 및 교육철학의 형성을 위한 경험으로 교도교사 자격연수 및 상담교사로서의 경험, 동료교사와의 학습공동체 운영 경험이 있었다. 둘째, 수업과 교육과정 편성 및 개발의 실무적 지식과 기술을 쌓을 수 있었던 수업과 교육과정 편성의 경험, 교육과정 개발의 경험이 있었다. 셋째, 교육과정에 대한 학문적 기틀을 마련한 대학원에서의 학습 경험이 존재하였다. 이러한 경험 속에서 연구참여자가 교육과정 리더로 성장할 수 있었던 상황적 맥락은 교사의 전문성을 인정해주던 학교와 교육공동체의 분위기, 전문성 신장에 뜻을 함께 해준 동료교사들, 수많은 문제와 갈등, 교육공동체의 요구라는 상황적 맥락과 그에 적합하게 대응하고자 하는 스스로의 노력이 존재하였음을 발견할 수 있었다. The autonomous organization and implementation of the school-level curriculum has been expanded according to the policy of autonomy of the school-level curriculum. However, the level of such practices is minimal or passive. This study was started with a problem awareness that the cause of this problem was the lack of expertise in the curriculum of teachers. Therefore, it was attempted to explore what experiences in teaching profession are necessary for teachers to grow into experts in school curriculum management in school. To this end, a life history research was conducted for the principal, who is recognized as expert in the management of school curriculum, on what he experienced in the teaching profession in the process of growing up as a curriculum leader. As a result, the contents experienced to form curriculum leadership in teaching are as follows. First, the training of counselor qualifications, experience as a counselor and teacher learning community, which became the basis for deducational literacy and educational philosophy. Second, practical experience in curriculum organization and development, which was able to accumulate practical knowledge and skills in the school-level curriculum. Third, there was a learning experience in graduate school that laid the academic foundation for the curriculum. In addition, it was found that there existed a contextual context in which the research participants could grow into the curriculum leaders. At that time, it was found that the atmosphere of the school and the educational community that recognized the teacher s expertise, the peer teachers who had improved expertise, numerous problems and conflicts, and the demands of the educational community existed.

자립준비청년 사후관리 현황과 개선방안

김지선 ( Kim Jisun ) 한국보건사회연구원 2023 보건복지포럼 Vol.319 No.-

최근 들어 자립준비청년에 대한 사회적 관심이 높아지고, 정부와 민간의 지원 역시 꾸준히 확대되고 있다. 자립지원전담기관 설치와 전담인력 배치로 인해 자립준비청년의 사후관리 체계는 크게 변화하였다. 이러한 변화는 현장의 기대와 혼란을 동시에 가져오기도 한다. 이 글에서는 자립준비청년의 사후관리 현황을 보호종료 이후 연락 여부를 중심으로 살펴보았고, 효과적인 지원을 위한 개선 방안에 대해 논의하고자 하였다. In recent years, there has been increasing social interest in young adults in preparation for independent living, for whom support from the government and the private sector has been steadily expanding. The system of aftercare for youth in transition to independent living has undergone a substantial transformation as a result of the recent establishment of agencies dedicated to providing support for those youth and staffing them with professional officers. These changes have brought both expectations and bewilderment to the field. In this article, we examine the current status of the aftercare of young adults preparing for independence, focusing on whether they are kept in contact after they are aged out of foster care, and discuss ways to achieve effective support.

인천시 섬 활성화를 위한 중간지원조직의 역할에 관한 연구

김지선(Kim, Jisun),심진범(Shim, Jinbeom) 인천대학교 인천학연구원 2020 인천학연구 Vol.32 No.-

섬 정책 패러다임은 단순 개발에서 보전과 발전으로 변화되고 있다. 또한, 인천시의 섬 정책 영역과 섬 활성화 사업이 증가하는 가운데 섬 활성화 정책의 새로운 접근법으로 중간지원조직의 필요성이 제기되고 있다. 이러한 배경에서 이 연구는 인천시 섬 활성화 중간지원조직의 역할 제안을 목적으로 수행하였다. 연구에서는 인천시 섬 활성화 중간지원조직을 ‘인천시 섬 활성화 정책 및 사업의 추진과정에서 행정기관과 지역사회 사이를 연결하며, 섬 활성화 정책 및 사업의 안정적이고 전문적인 추진을 위한 통합지원조직’으로 정의하였다. 또한, 중간지원조직과 관련된 선행연구를 검토하고, 인천시 섬 활성화 사업 추진 경험이 있는 행정기관, 지역주민, 유관기관 등 이해관계자를 대상으로 면접조사를 실시하여 분석하였다. 범주화 결과, 인천시 섬 활성화 중간지원조직의 역할은 관련 주체 역량 강화, 사업 지원 및 컨설팅, 네트워킹 및 중개, 조사 · 연구 및 모니터링 4개 분야의 11개 세부 역할이 제시되었다. 구체적으로 관련 주체 역량 강화는 지역주민 인식개선 및 역량강화 교육 필요, 사업지원 행정기관의 전문성 강화, 섬 활성화 사업 추진 주체 발굴 등의 의견이 제시되었다. 사업 지원 및 컨설팅은 섬 활성화 사업의 지속가능성 확보와 상담 창구 마련, 섬 활성화 관련 정책 및 사업 발굴 · 지원 역할이 강조되었다. 네트워킹 및 중개는 섬 지역의 특성을 이해하고 필요 사업을 지원할 수 있는 전문가 등의 중개와 관련 이해관계자 간 네트워크 구축 및 교류 촉진 역할이 제안되었다. 조사 · 연구 및 모니터링은 섬별 기초자료 조사 및 지속가능한 발전 계획 수립, 섬 활성화 사업의 여건 및 특성을 고려한 가이드라인 개발, 사업 모니터링 및 사후관리를 통한 지속적인 지원 역할의 필요성이 제기되었다. 이 연구는 지역 단위의 섬 활성화 중간지원조직에 대한 개념을 체계화하고, 인천시 섬활성화 중간지원조직의 역할을 제시하였다는 데에 의의가 있다. The paradigm of island policy is changing from development to preservation and advancement. In addition, the need for intermediary organization as a new approach for the island invigoration policy is emerging while the scope of Incheon’s island policy and the island invigoration project have expanded. On this background, the purpose of this study was to propose roles of intermediary organizations" for invigorating islands in Incheon. In this study, the intermediary organizations for invigorating islands in Incheon are defined as "integrated support organizations for stable and professional implementation of island invigorating policies and projects and for connecting administrative agencies and local communities for the process of island Invigorating policies and projects in Incheon." Also, literature review related to the intermediary organization were conducted and interviewed with stakeholders such as the administrative agencies with the experience of promoting Incheon island invigoration projects, local residents, related agencies, and so forth. As a result of the analysis, the roles of an intermediary organization are given as eleven roles in four categories including, reinforcing capabilities of stakeholders, support and consulting on projects, networking and intermediation, and, research and monitoring. This study defined the concept of the intermediary organization for invigorating islands at the local level and suggested the roles of the intermediary organization for invigorating islands in Incheon.