http://chineseinput.net/에서 pinyin(병음)방식으로 중국어를 변환할 수 있습니다.
변환된 중국어를 복사하여 사용하시면 됩니다.
- 中文 을 입력하시려면 zhongwen을 입력하시고 space를누르시면됩니다.
- 北京 을 입력하시려면 beijing을 입력하시고 space를 누르시면 됩니다.
RISS 인기검색어
- 검색키워드
- 저자 : 김보미 (검색결과 461 건)
- 무료
- 기관 내 무료
- 유료
-
-
-
수업 구성원간의 ‘소통을 위한 매체’로서 칠판 활용에 관한 사례 연구
김보미 한국사회과수업학회 2013 사회과수업연구 Vol.1 No.1
세계 어느 곳이든, 칠판은 교실 공간을 구성하는 필수요소 중 하나다. 오래 전부터 칠판은 수업과정에서 구성원들이 소통하는 매개체였으며, 최근에는 기술 발달에 힘입어 그 형태와 기능을 다양화 하고 있다. 오늘날 한국의 학교 현장에서는 ICT 보다 일반칠판을 많 이 활용하는 수업은 구시대적이라고 평가받는 모습을 흔히 볼 수 있다. 이러한 상황은 교 실의 정보 인프라가 비교적 잘 구축되어 있는 한국에 비하여, 한국을 롤 모델로 최근 학교 급 별 정보 인프라를 구축하기 시작한 일본에서는 조금 양상으로 전개되고 있다. 이에 본 연구는 양국의 초등 사회과 수업 중 유사한 주제를 바탕으로 구성된 사례를 들어, 수업 중 칠판의 활용 및 그 의미를 검토하였다. 이를 통하여 디지털 첨단기술과 아날로그적 수업기 술을 음미하고, 구성원의 소통이 살아있는 사회과 수업을 위한 매개체로서 ‘칠판’을 재해석 하고 활용해야 하는 필요성을 주장하였다.
-
김보미,안도환,김혜진,이정식,이재성,박현 한국유전학회 2019 Genes & Genomics Vol.41 No.2
The purplish Washington clam (Saxidomus purpuratus) in the family Veneridae is distributed widely along the intertidal zones of northeast Asia and is increasingly being utilized as a commercially important food resource. Bivalves maintain homeostasis by regulating their food intake and digestion, innate immunity, and biotransformation in a mollusk-specific organ, the digestive gland. To understand digestive gland-specific pathways, we generated a high-quality de novo assembly of the digestive gland transcriptome of this clam using the Illumina Miseq platform. A total of 9.9 million raw reads were obtained and assembled using the Oases assembly platform, resulting in 27,358 contigs with an N50 of 433 bp. Functional gene annotations were performed using Gene Ontology, Eukaryotic Orthologous Groups, and Kyoto Encyclopedia of Genes and Genomes pathway analyses. In the transcriptome, many crucial genes involved in innate immunity and digestion metabolism were detected. A number of enzymes associated with drug metabolism were annotated, as much as that identified from the whole transcriptome of the Pacific oyster Crassostrea gigas. We provide valuable sequence information of S. purpuratus to predict functional understandings of the bivalve-specific digestive gland. This resource will be valuable for researchers comparing gene compositions and their expression levels in the digestive glands of bivalves.
-
농촌관광마을에서 갈등이 마을 운영성과와 분위기에 미치는 영향에 관한 연구 : 주민간 갈등을 중심으로
김보미,이응진 동북아관광학회 2010 동북아관광연구 Vol.6 No.2
본 연구는 농촌관광마을의 운영에서 농촌관광사업의 성패를 좌우하고, 농촌의 지속적인 발전을 저해할 뿐만 아니라 기존의 농촌 사회가 붕괴될 우려까지 내재하고 있는 주민간 갈등문제를 파악하였다. 주민간 갈등문제의 발생 대비와 효과적인 관리방안을 제시할 수 있는 토대를 마련하고 나아가 농촌관광마을의 지속적인 운영과 농촌관광 활성화에 기여할 수 있도록 하는 것이 본 연구의 목적이다. 분석결과, 농촌관광마을의 주민간 갈등 중 공동체의식 요인은 마을운영성과와 마을분위기에 모두 영향을 미치는 것으로 나타났고, 농촌관광마을의 주민간 갈등 중 상호의존성 요인은 마을운영성과와 마을분위기에 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. 또한 마을운영성과는 마을분위기에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 즉, 갈등요인 중 공동체의식은 마을운영성과와 마을분위기에 모두 영향을 미치는 갈등요인으로 작용하여, 높은 공동체의식을 지닌 마을주민들은 성공적인 마을운영성과를 이룰 수 있는 가능성이 크고 이러한 현상은 마을분위기에도 긍정적인 영향을 미친다는 것이다. 향후 연구를 위해 주민간 갈등유형, 갈등변수 등과의 추가적인 관계분석이 필요하고, 농촌관광마을에서의 주민간 갈등원인에 대한 명확하고 다양한 척도개발이 필요하며, 이를 통해 더욱 신뢰도와 타당도가 높은 연구 결과가 필요하다는 과제가 남아있다
-
-
-
-
중학생이 지각하는 부모양육태도가 다문화 감수성에 미치는 영향: 자아존중감의 매개효과
김보미 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.12
Objectives In the reality of entering a multicultural school society due to the rapid increase in multicultural middle school students, multicultural sensitivity, which is responsible for the emotional domain of multicultural communication skills, is an important factor for multicultural coexistence and the ability to develop democratic citizens. Parents' positive parenting attitudes (supervision, affection, rational explanation) and positive self-esteem perceived by middle school students affect the cultivation of multicultural sensibility of middle school students. Therefore, the purpose of this study is to analyze the direct effect of the parenting attitude perceived by middle school students on multicultural sensitivity, and to verify the mediating effect of self-esteem in this pathway. Methods For this purpose, a self-report survey was conducted from June 27 to July 20, 2017 for a total of 743 middle school students residing in some areas of Seoul and Gyeonggi-do through cluster sampling. The questionnaire was used as the final data. For the research analysis method, descriptive statistics and reliability test, correlation, confirmatory factor analysis, structural equation model confirmation analysis were performed using SPSS 25.0 and AMOS 25.0 programs. Bootstrapping and Sobel test were performed to verify the significance of mediating effects. Results As a result of the research analysis, it was found that the perceived parenting attitude of middle school students directly had a significant effect on multicultural sensitivity. In addition, the mediating effect of self-esteem was also found to be significant for the effects of parenting attitudes perceived by middle school students on multicultural sensitivity. Therefore, parenting attitudes and self-esteem perceived by middle school students were confirmed as major factors that directly and indirectly affect multicultural sensitivity. Conclusions This can be seen that helping to form a positive parenting attitude through multi-faceted parenting education enhances the positive self-esteem of middle school students who perceive it, and ultimately increases their multicultural sensibility. Therefore, to improve multicultural sensitivity, which is the emotional communication ability of middle school students, the direction of parent education and subject education that instills self-esteem is presented with policy implications for preparing concrete and practical multicultural education plans. 목적 최근 다문화 중학생의 급격한 증가로 인한 다문화 학교사회 진입 현실에서 다문화의사소통능력 중 정서적 영역을 담당하는다문화감수성은 다문화 공존과 민주시민 발달역량에 중요한 요인이다. 중학생이 지각하는 부모의 긍정적 양육태도(감독, 애정, 합리적 설명)와 긍적적 자아존중감은 중학생 청소년들의 다문화 감수성 함양에 영향을 미친다. 따라서 본 연구에서는 중학생이 지각하는부모양육태도가 다문화 감수성에 미치는 직접적인 영향을 분석하고, 이 경로에서 자아존중감의 매개효과를 검증하는 데 있다. 방법 이를 위해 군집표본추출을 통해 서울과 경기도 일부 지역에 거주하는 중학생 총 743명을 대상으로 2017년 6월 27일부터7월 20일까지 자기 보고식 설문조사를 실시하고, 응답이 성실한 689명의 설문지를 최종 자료로 활용하였다. 연구분석 방법은SPSS 25.0와 AMOS 25.0 프로그램을 이용하여 기술통계와 신뢰도 검사, 상관관계, 확인적 요인분석, 구조방정식 모형 확인 분석을 하였으며, 매개효과의 유의성 검증을 위해 부트스트래핑(bootstrapping)과 소벨 테스트(Sobel test) 방법을 활용하였다. 결과 연구분석 결과, 중학생이 지각한 부모양육태도는 직접적으로 다문화 감수성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 그리고 중학생이 지각하는 부모양육태도가 다문화 감수성에 미치는 영향에 대해 자아존중감의 매개효과 또한 유의미한 것으로 나타났다. 따라서 중학생이 지각한 부모양육태도와 자아존중감은 다문화 감수성에 직⋅간접적으로 영향을 미치는 주요 요인으로 확인되었다. 결론 이는 다각적 부모교육을 통한 긍정적 부모양육태도 형성을 돕는 것이 이를 지각하는 중학생의 긍정적 자아존중감을 증진 시키게 되며 궁극적으로 다문화 감수성을 높인다고 볼 수 있다. 따라서 중학생의 정서적 의사소통 능력인 다문화감수성 향상을 위해 부모교육 및 자아존중감을 높여주는 교과교육의 방향성을 구체적이고 실천적인 다문화 교육 방안 마련을 위한 정책적 함의를 제시한다.
-
연관 검색어 추천
이 검색어로 많이 본 자료
활용도 높은 자료
