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      • KCI등재

        제초제 Paraquat의 NAD(H) 산화환원에 대한 영향

        김미림,최경호,Kim Mi-Lim,Choi Kyung-Ho 한국생명과학회 2005 생명과학회지 Vol.15 No.2

        This study was carried out to investigate the effect of herbicide paraquat (1,1-dimethyl-4,4-bipyridilium dichloride) on the electron transport system of the cell. When actively growing cells of bacteria were exposed to the 1.0 mM paraquat, more than $50\%$ of the cells were killed at 0 hour. But specific activities of superoxide dismutase (SOD) were not changed at 0 hour of paraquat treatment. Oxido-reductions of NAD (H) by the suspension of bacterial membtane, rat mithochondria and NAD-dependent dehydrogenase were accelerated by paraquat treatment. 생체세포에 대한 paraquat의 독작용은 superoxide dismutase 활성저해에 기인하는 것으로 알려져 있다. 그러나 세균이 paraquat에 매우 짧은 시간동안의 노출에 의하여서도 독작용을 받을 수 있는 것으로 검토됨에 따라 paraquat의 독작용의 하나로서 전자전달에 미치는 영향 중 NAD(H)의 산화 및 환원반응에 미치는 영향을 검토한 결과는 다음과 같다. 공시균의 원형질막 획분, rat mitocondria분산액 및 NAD-dependent dehydrogenase에 의한 산화 및 환원시 paraquat 첨가구에서 반응 Graph의 경사도가 더 컸으며, 반응 개시점 및 종결점이 대조구에 비해 낮은 결과로 반응이 가속화되는 결과를 볼 수 있었다. 반응을 경시적으로 NAD(H)의 함량변화로 검토한 결과에서도 원형질 막 획분과 rat mitocondria 분산액을 이용한 경우에 10분간의 NADH산화량이 대조구는 각각 960 mM, 1,187 mM이었으나 Paraquat 처리구는 각각 1,200 mM, 1,434 mM로 Paraquat 처리구가 반응 가속화 경향을 보였다. NAD(H) dependent dehydrogenase에 의한 NAD(H)의 산화 및 환원 반응에서도 대조구에 비하여 Paraquat 처리구가 초기반응의 가속화 및 총산화량의 증가를 보였다.

      • KCI등재

        제초제 Paraquat의 전자수용 및 방출에 대한 영향

        김미림,최경호,Kim Mi-Lim,Choi Kyung-Ho 한국생명과학회 2005 생명과학회지 Vol.15 No.2

        Pparaquat의 전자수용 및 방출에 대한 작용을 검토한 결과는 다음과 같다. Rat mitocondria분산액에 paraquat를 첨가하였을 때 반응액이 청색으로 변색되었으며 Aluminium 박 또는 동전극을 장치한 photo cell중에서 paraquat에 전류를 통한 경우에도 음극에서부터 청색으로 변색되기 시작하여 660 nm에서 높은 홉광도를 나타내었다. 이 착색반응은 반응액에 산소를 첨가함으로서 탈색되었다. Paraquat에 $H^+$을 첨가하고 전류를 통한 결과 340 nm에서의 홉광도가 증가되었으며 경시적인 흡광도 증가의 모양은 $NAD^+$에 전류를 통한 경우와 거의 일치하였다. 이상의 결과로부터 paraquat가 전자를 수용 또는 방출할 수 있음이 확인되었고 이러한 paraquat의 작용이 생체내에 이화작용에서 생성되는 전자를 포획하고 산소에 직접 넘겨줌으로써 cytochrome 호흡쇄로의 단계별 전자전달계가 차단되어 급성독성을 일으키는 요인으로 추정된다. When paraquat was added to the bacterial membrane or mitochondrial suspension, the mixture turned dark blue, but the color was disappeared by aeration. The same phenomenon was seen when electrons were supplied to the paraquat. Blue color appeared from near the cathode, and then spreaded to whole transit system. Coloration was accelerated by addition of alkali, but the color was reduced by addition of acid or oxygen. Paraquat exhibited absorption at ultraviolet region by electron transfer at the concentrations as low as 1.0 mM which did not exert difficulty in showing color reaction. Paraquat caused the increase of the optical density at 340 nm by electron transit, and an aspect of that had a strong resemblance to NADH. The acute toxic action of paraquat seemes to depend on inhibition of energy metabolism cased by paraquat action of electron donor and acceptor.

      • A Study on TiO_2/Nafion composite membrane in PEMFC

        김미림(Kim, Mirrim),김태영(Kim, Taeyoung),김성수(Kim, Sungsoo),민병준(Min, Byongjun),조성용(Cho, Sungyong) 한국신재생에너지학회 2011 한국신재생에너지학회 학술대회논문집 Vol.2011 No.11

        Proton exchange memb rane fuel cell has been considered one of the next generation power source for electric vehicles due to high power density and low emissions. TiO₂/Nafion composite was prepared by the in-situ sol-gel method. The electrochemical characteristics of the TiO₂-Nafion composite membrane were evaluated by current-voltage and impedance of the membrane eletrode assembly in a single Proton exchange membrane fuel cell (PEMFC).

      • KCI등재

        학생 및 학교 수준 요인들이 학업성취도에 미치는 영향

        김미림(Kim, Mirim),한수정(Han, Soo-Jeong) 한국교육평가학회 2015 교육평가연구 Vol.28 No.5

        학생의 학업성취도에 영향을 주는 복합적인 구조를 크게 분류 해본다면, 학생구조와 학교구조로 나눌 수 있다. 본 연구에서는 고등학교 2학년 학생들의 2014년 국가수준학업성취도 자료를 이용하여, 학업성취도에 영향을 주는 학생구조와 학교구조에 포함되는 세부요인을 파악하고 각각의 영향력을 살펴보았다. 특별히, 학생의 학습과 관련된 인식은 학업성취도에 영향을 미침과 동시에 교사지원의 영향을 받는다는 사실에 초점을 맞추어, 학생 수준의 연구 변수에 대한 교사지원의 효과를 살폈다. 또한 학교 수준 구조에서는 교장의 리더십과 교사헌신 간의 관계를 설정하여, 이러한 구조적 관계가 학업성취도에 어떠한 영향을 미치는지를 연구하였다. 학생수준의 분석에서는, 교사지원이 학생의 자기효능감, 교과 가치 인식, 그리고 공부태도에 모두 긍정적인 영향력을 미쳤으며, 세 가지 학생 변수들을 매개변수로 학업성취도에 긍정적인 영향을 주었다. 학교수준의 분석을 통해서는 교사헌신의 영향이 교장의 리더십 활동보다 높음을 확인하였으며, 교사헌신을 매개변수로 과업적 리더십 활동이 높을수록 성취도가 높음을 알 수 있었다. 학습상담 프로그램이 성취도에 미치는 영향력은 유의하지 않았으며, 프로그램에 대한 운영방침과 효과에 대한 재평가가 이루어져야함을 제안하였다. Both student-level and school-level structures can affect student’s achievement in the multi-level framework. The expectancy-value theory applied to the student-level structure, and the organizational relationship between principal and teacher were set in the school-level structure. The effects of teacher related factors in both levels were explored. We compared the effects of these factors on the academic achievement regarding Korean, Math, and English subjects by using 2014 national assessment of educational achievement (NAEA) for high schools in South Korea. This study mainly focused on the effects of teacher related factors. In the student-level, the effect of teacher support on achievement was mediated through students’ learning related perceptions. Students’ perceptions of expectancy, value, and attitude for subjects had positive effects on achievement, and the teachers’ support positively influenced the student achievement scores as well as students' perceptions. Also, teacher commitment was set to be a mediator between principal’s roles and achievement in the school-level. Teacher commitment factor had higher effectiveness for achievement than overall principal’s leadership. In addition, only task-oriented leadership was positively effective through teacher’s commitment on achievement. This study found that learning counseling program for students had no effect on achievement. Those programs need to be reassessed to increase effectiveness in the future.

      • KCI등재
      • KCI등재

        린 서비스를 통한 병원의 서비스 프로세스 개선과 구성원 만족

        김미림 ( Mi Rim Kim ),박광태 ( Kwangtae Park ),이홍식 ( Hong Sik Lee ) 한국생산성학회 2016 生産性論集 Vol.30 No.2

        The healthcare industry is recently one of the most promising areas due to the growth of the aging population, longer life expectancy and increasing chronic patients, which means potential demands for healthcare services. However, at the same time, healthcare organizations face to problems such as low productivity and efficiency, extremely long waiting time and medical incident issues. Hence, healthcare organizations have been implementing innovation techniques such as TPM (Total Productive Maintenance), TQM (Total Quality Management) and QI (Quality Improvement). Lean process is recently introduced and widely used to increase the efficiency and patient’s satisfaction of a hospital. Lean process was originally developed by Toyota as an improvement approach to reducing non-value-adding activity and improving flow within a system. The purpose of this study is to find key factors of lean process and examine the relationship between lean process and employee satisfaction of a hospital. Statistical analysis is carried out on the 210 samples obtained from hospital employees. Questionnaires have been collected during two weeks in November of 2015. Smart PLS 3.0 and SPSS 22.0 have been utilized for deriving the results. We first identify three factors for the lean process such as innovation-oriented factor, employee management factor and resources management factor and find that these factors have statistically positive effects on the lean process of healthcare service. We also find positive and significance relationship between lean process and employee satisfaction.

      • KCI등재

        적채 추출물의 기능성 및 적채를 첨가한 우리밀 국수의 품질특성

        김미림(Mi-Lim Kim) 한국식품영양과학회 2005 한국식품영양과학회지 Vol.34 No.9

        본 연구는 품질 특성과 기능성을 가진 우리밀 국수를 개발하기 위하여 적채 분말을 물과 70% 에탄올로 추출하여 추출물의 전자공여능 및 아질산염 소거능 등의 기능성을 검토하고 적채를 첨가한 우리밀 국수의 품질특성을 검토하였다. 추출물의 전자공여능은 물 및 에탄올 추출물 모두에서 농도가 증가함에 따라 전자공여능도 증가하였으며 1000 ppm에서 물 추출물은 64%, 에탄올 추출물은 76%로 에탄올 추출물의 전자공여능이 물 추출물보다 높았다. 추출물의 아질산염 소거능은 물 및 에탄올 추출물 모두에서 pH가 낮아짐에 따라 증가하여 pH 1.2에서 가장 높았고 동일 pH에서는 농도가 높아짐에 따라 증가하였다. 적채를 첨가한 우리밀 국수 생면을 20oC에서 일주일간 저장하였을 때 적채첨가량이 증가할수록 총균수 및 진균수는 대조구의 최대균수를 나타낸 저장일의 균수에 비해 유의적으로 낮았다. 우리밀 적채국수의 색도 측정 결과 명도(L)는 생면과 건면의 경우 적채첨가량이 증가할수록 낮아졌으며 적색도(a)는 생면, 건면, 삶은면 모두에서 적채 첨가량이 증가할수록 높아져 7% 첨가구가 가장 높았고 황색도(b)는 생면과 건면의 경우 적채 첨가량이 증가할수록 낮았다. 삶은면에서는 적색도 감소가 가장 큰 5% 첨가구에서 황색도 및 명도가 가장 높았다. 적채를 첨가한 우리밀 건면과 삶은면의 관능검사 결과 색을 제외한 모든 기호도에서 3%첨가구가 가장 높아 유의적인 차이를 보였다(p<0.05). Quality characteristics and functional properties of Korean wheat noodle with brassica oleracea L. powder were investigated to develop health promoting and high quality product. Brassica oleracea L. powder was extracted with water and 70% ethanol, and the extracts were tested its electron donating ability (EDA) and nitrite scavenging ability (NSA). Quality characteristics of the noodle were evaluated by its color, flavor, moisture, softness, texture and taste evaluation. Microbiological quality was also tested counting total viable cells. EDA was highest at 1000 ppm of both water extract (64% of EDA) and ethanol extract (76% of EDA). NSA was highest pH 1.2 of both water extract (42% of NSA) and ethanol extract (46% of NSA). In antimicrobial activity test, Korean wheat noodle with 3% pine pollen powder displayed 0.5~1 log cycle of total viable cell counts lower than that of control at 5 days of storage. Sensory evaluation of Korean wheat dried and cooked noodles with 3% Brassica oleracea L. powder showed significantly higher scores in overall.

      • KCI등재

        인간 실존의 근원으로서의 ‘마음’을 고려하는 기독교적 중등 수학교육의 방향 제안 : Herman Dooyeweerd의 이론을 바탕으로

        김미림 ( Mi-rim Kim ) 기독교학문연구회 2021 신앙과 학문 Vol.26 No.4

        우리나라는 국제학업성취도평가의 수학 교과에서 우수한 성취 결과를 보인다. 그러나 높은 성취수준과 대조적으로 수학에 대한 거부감과 두려움이 많으며, 학습격차는 점차 심각해지고 있다. 본 연구는 이러한 수학교육에 경각심을 가지며 기독교적 측면에서 수학교육의 대안을 찾고자 한다. 우리나라 수학교육의 문제점들은 대학 입시 중심의 교육으로부터 비롯되었고, 근본적으로 이 문제는 근대 이후에 교육을 통한 계층 이동에 대한 욕구와 관련되었기 때문이다. 또한 근대 이후의 교육은 종교성을 배제하며 인간의 모든 측면을 포함하는 전인 형성을 어렵게 하고 있다. 따라서 수학교육학, 수리철학, Herman Dooyeweerd의 이론 등을 참고하며 교육의 기본이 되는 철학을 정립하고, 실제 교수·학습에 도움이 되는 대안을 제안하고자 한다.본 연구의 제2장에서는 가르치는 교과로서의 수학이 무엇인가에 대해 재고하고, 수학교육에 암묵적으로 기초하며 영향을 미치는 철학적 전제로서의 수리철학을 살펴보며, 이것을 기독교 적으로 어떻게 이해할 수 있는지에 대하여 살펴본다. 주요 키워드로 제시되는 마음이라는 단어가 광범위한 의미를 갖기 때문에 제3장에서는 본 연구에서 논하고자 하는 마음의 의미를 성경적 측면에서 살펴보며, 이를 바탕으로 교육이념과 교육목적을 설정하는 등의 기독교교육적 적용을 제안한다. 그리고 제4장에서는 제2-3장의 논의에 기초하여 교육목표로 구체화시키며, 이를 담을 수 있는 단원계획표를 제안하고 수업사례를 제시한다. It is not rare to witness that the Korean students easily achieve the outstanding results in mathematics subjects in PISA and TIMSS. Nevertheless, despite of the glorious trophies from those international competitions, the majority of the student in Korea still suffer the troubling feelings of the fear and rejection in learning the mathematics. Further, the gap between the high level students and those in the low is getting only wider. The aim of this study is to bring serious attention on this crisis in the current mathematics education, and to present the alternative solutions.To begin with, the root cause for the various problems in mathematics education in Korea can be found in our competitive education system designed and practiced only for the university entrance exams. This main problem, since the modern era in Korea, is fundamentally related to the social urge to move up to the upper classes. Therefore, from the beginning, the mathematics education after the modernity in Korea excluded the religious dimension and thus made it so difficult to form a whole person in many aspects of growing the students as mature human beings.To solve the problem, this paper will first examine various premises of the philosophies of the mathematics which implicitly shape and certainly affect the mathematics education. Then, we will discuss how to understand the mathematics from the Christian perspective particularly by adopting and articulating H. Dooyeweerd’s aspects-theory on ‘the heart’. Finally, based on the conclusions above, we will specify the Christian educational ideals, goals, and objectives so that we will be able to suggest the practical examples of the mathematics education applicable for today’s classes.

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