新羅 下代의 在唐 新羅人에 대한 고찰

김태희 梨花女子大學校 大學院 1997 국내석사

전환교육 지도자로서의 교사의 역할=

김태희 대구대학교 2014 국내석사

응집침전에 의한 불소함유폐수 처리에 관한 연구

김태희 순천대학교 산업대학원 2015 국내석사

It is necessary to reduce the wastewater treatment costs and the amount of sludge caused by industrial fluorine wastewater, for reducing the contaminated water accumulation near to the sea. In this study, the new coagulant and the microfilter to reduce the calcium oxide were intensively studied. The main aim of this study is to reduce the amount of calcium salt and coagulants used in conjunction, with the reducing cake, to reduce treatment costs. As per the test result, by using improved method A, at pH 10, PAC (17%) 450ppm turns in fluorine removal rates to 93.1 and ACH (12%) 450ppm turns in fluorine removal rates to 91.7% as that of same removal rate with the conventional processing method. ACH is confirmed as the more effective removal fluorine, as ACH consist of small aluminum content less than the PAC. In method B that have been treating high concentration fluorine wastewater by using calcium oxide unlike method A. Test results of improved treatment method can reduce calcium oxide consumption more than 40%, if applied to the microfilter in the final treated water, which showed a 99% removal efficiency, meeting the effluent standards. Effects on environment ; ① Improvement of water quality in ocean by the effective effluent control ② Improves the working condition with reduction of dust in the air ③ Development of fluorine wastewater treatment system 산업현장에서 발생하는 불소폐수로 인해 발생하는 슬러지 량을 감소시키고, 인근 해역의 누적 오염된 수질을 향상시키며, 개선된 처리 방법을 통해 폐수처리 비용을 절감 시킬 필요가 있다. 본 연구에서는 새로운 응결제 효과, 생석회를 대신할 수 있는 칼슘염 선택, 생석회를 저감할 수 있는 대안으로 분리막 효과에 대한 연구를 집중적으로 진행 하였다. 즉, 케이크 처리비용 감소를 위해 칼슘염 사용 절감과 함께 응결제 사용량을 줄여 불소폐수 처리에 적용하는 연구가 주된 내용이다. 실제 A사에서 발생되는 불소폐수를 이용하여 개선된 처리 방법 적용한 결과 pH를 10 조절 이 후 PAC(17%) 450ppm, ACH(12%) 450ppm 투입 시 불소 제거율은 각각 93.1%, 91.7%로서 기존 처리법과 동일한 제거율을 확인하였으며, ACH 사용 시 PAC보다 유효 Aluminum 함량이 적기 때문에 PAC(17%) 대비 약품사용량이 개선됨을 확인하였다. B사의 경우 현재 생석회를 통하여 불소 폐수를 처리 중에 있으며 A사와 달리 고농도의 불소농도를 나타내고 있다. 개선된 처리 방법으로 Test 결과 생석회 사용량을 40% 이상 감소시킬 수 있으며, 최종 처리수에 분리막을 적용할 경우 방류 기준을 만족하는 99% 이상 불소 처리 효율을 보였다. 환경적인 개선 효과로는 ① 생석회 사용량 감소와 배출되는 슬러지 발생량 감소로 폐기물 비용절감 ② 방류 폐수의 수질 향상으로 연안해역의 수질향상 ③ 생석회 사용량 감소에 따른 비산 먼지 감소로 근무환경 개선 ④ 불소폐수 처리의 선진화 효과를 기대하였다.

지적장애인의 동물매개프로그램 참여에 관한 연구

김태희 숭실대학교 교육대학원 2012 국내석사

ABSTRACT A study on the Participation of patients with Intellectual Disability in Animal Assisted Therapy KIM, TAE HEE Department of Lifelong Education & HRD The Graduate School of Education Soongsil University Animal-assisted program is a therapy which applies to patients with emotional, attitude and development problems in educational area, prevention purpose area, rehabilitation and treatment area. These treatment activities are to solve, modify and relieve the symptoms and find solutions for positive developments with counseling, treatment and educational method approaches. Recently, these activities not only utilize autistic, alzheimer and disabled, but apply to general public for positive effects of increasing problems of maladjustment. This study has applied the program planned by volunteers with experience over 5 years in educational counseling with Assistance dog and Assistance dog, which are certified after training and tests. Emotional, cognitive, social effects of mentally deficient people participated in this program have been studied. Researcher has/have joined and monitored the mentally deficient people participated in the animal-assisted program. Result from the in-depth interview with the participants has been chosen as case study. Study participants are mentally deficient people, volunteers with experience in educational counseling with Assistance dog, social worker of the authority. Mentally deficient people with deficient intelligence, who find themselvces hard to socialize with other people, have been chosen as participants. They were chosen to study how they positively change by participating in this program. 3 volunteers with minimum 5 years of experience in educational counseling with Assistance dog have been chosen as study participants. They specialize in educations and able to handle Assistance dog. Also they have experiences in education counseling, which can be an advantage when communicating with mentally deficient people. Social worker of authority is the supervisor of the Animal-Assisted program. As this programs is a new project of the authority, the social worker supports the program to achieve the goal to run the program efficiently by showing the positive effects of rehabilitation training of mentally deficient people. Firstly, mentally deficient people through the program have been emotionally stablized. Activities with animals gave them happiness, mentally stablized and showed positive emotional expressions. Secondly, desires to learn animal related knowledge have been magnified and they did learn the knowledge. They gained interests in learning and improved Cognitive-acting like memory improvement. Thirdly, they improved the sociality through the Animal-Assited Program. They improved communication skills while working together during the activities, positive interrelationship has been established and self-esteem has been improved. It has been shown that when animals are used, building positive interrelationship between one and another is more efficient than when animals are not used and they actively participated the given activities. 국문초록 지적장애인의 동물매개프로그램 참여에 관한 연구 평생교육․HRD 전공 김태희 지 도 교 수 김남숙 동물매개프로그램은 교육 분야, 예방 차원 분야, 재활 및 치료분야 등 정서, 행동 및 발달상의 문제가 있는 사람을 대상으로 한다. 이는 증상을 제거, 수정, 완화하고 문제 해결을 모색하여 긍정적 발달을 증진시킬 목적으로 상담, 치료 및 교육적 방법으로 접근하는 치료 활동이다. 최근에는 자폐아, 치매노인, 장애인 등 문제가 있는 사람 뿐 아니라, 모든 대상으로 확대하여 사회적으로 점점 심각해지는 부적응 문제에 대하여 긍정적 변화를 위하여 활용된다. 본 연구는 일정한 훈련과 테스트를 거쳐 인증된 치료도우미견과 치료도우미견을 보유한 교육상담 경력 5년 이상인 자원봉사자들이 기획한 프로그램을 활용하여 지적장애인이 프로그램을 참여했을 때 정서적, 인지적, 사회적으로 어떤 변화가 있는지 알아보았다. 연구방법은 지적장애인이 동물매개프로그램에 참여하는 과정을 연구자가 함께 참여관찰 하며, 연구 참여자들과의 심층면접을 통하여 결과를 도출하는 사례연구로 채택하였다. 연구 참여대상자는 지적장애인, 자원봉사자, 사회복지사로 구성하였다. 첫째, 지적장애인은 지적 능력의 발달이 불충분하여 사회생활을 영위함에 적응이 곤란하므로 연구 참여자로 선정하였다. 지적장애인이 프로그램에 참여하였을 때 어떠한 변화가 나타나는지 연구하고자 선정하였다. 둘째, 동물매개치료활동 전문 자원봉사자는 활동경력 최소 5년 이상이며, 교육 또는 상담 전문직에 종사하는 3명을 연구 대상자로 선별하였다. 이들은 현업이 교육 상담 전문직 종사자로서 5년 이상의 교육상담경력을 보유하고 있어 지적장애인과의 자연스러운 대화가 전문적으로 이루어진다는 점이 본 연구 실효성에 최적이라고 판단하였다. 셋째, 동물매개프로그램을 주관하는 사회복지사는 기관담당자로서 프로그램 운영을 지원하며, 지적장애인의 재활훈련에 대한 효과와 기관 내 신규 사업으로써 효율적인 업무성과를 추구하기 위한 목표를 가지고 있기 때문에 연구 목적에 부합한 대상자로 선정하였다. 동물매개프로그램을 통한 지적장애인의 변화에 대하여 본 연구의 결과는 첫째, 정서적으로 안정이 되었다. 즉 동물과 함께 활동하면서 행복감을 느끼고, 심리적으로 안정을 찾았으며 긍정적인 정서표현이 나타났다. 둘째, 동물관련 지식에 대하여 학습욕구가 증대되었으며 지식습득의 효과가 나타났다. 배움에 대하여 흥미를 갖게 되었으며 기억력이 증가되는 등 인지기능이 향상되었다. 셋째, 동물매개프로그램을 통하여 사회성이 향상되었다. 동료와 함께 활동하면서 타인과의 의사소통 기술이 향상되었고, 긍정적 상호관계가 형성되었으며, 자신감이 고취되었다. 지적장애인은 동물을 매개로 했을 때 사람과의 관계설정이 동물을 매개로 하지 않았을 때보다 긍정적인 상호관계를 맺는데 효과적이었으며, 수행하고자 하는 과제에 대한 활동참여가 적극적인 것으로 나타났다.

외모관심도에 따른 네일 소비자행동에 관한 연구

김태희 경성대학교 2014 국내박사

This study has attempted to investigate consumer needs and nail care service purchase patterns by appearance interest group and obtain basic data which are useful in developing an effective marketing strategy in nail service industry after i) tangibilizing groups by appearance interest, ii) examining preference of nail design and nail care behavior by type of appearance interest, iii) figuring out if the type of appearance interest changes depending on consumer satisfaction and benefits sought and vi) investigating the effects of the type of appearance interest on consumer satisfaction and benefits sought. For this, data were collected from December 1, 2011 to February 28, 2012 through a questionnaire survey against a total of 610 customers (women aged 20-40s) of nail care shops in Busan. For data analysis, factor analysis, reliability analysis, one-way ANOVA, K-means clustering analysis, Duncan’s post hoc test, frequency analysis, cross-tabulation analysis (χ²) and multiple regression analysis have been carried out using the SPSS WIN 18.0. Based on the results of these tests, this study offers the following suggestions: First, in the active appearance management type, bold colors such as red were preferred. Therefore, they would be helpful in nail care if used. The respondents said that they are willing to get the care service often if they are economically affluent. Hence, it is needed to develop packages which provide diverse nail care services at low costs. In addition, people in this type want to get psychological stability as well as various services through a nail care shop. Hence, it is necessary to develop unique and diverse nail designs and provide new nail design services through marketing which focuses on the environment & atmosphere, sanitation conditions and facilities of the nail care shop and collection of related information. Second, consumers from the general appearance management type prefer nail colors which go with their skin color so that it is required to consider if the nail colors are well harmonized with skin color in the selection of nail colors. Since consumers take trust and reliability on the nail shop seriously, in addition, it is necessary to observe the promise with consumers and achieve customer loyalty with various benefits or service marketing for existing customers. Third, those from the passive appearance management type hate an orange color but like a black color. Therefore, it is required to develop colors and design considering this kind of consumers’ propensity. Most respondents answered that they are too busy to make time for the nail care service, which means that it is needed to develop a system for quick nail care service and offer diverse programs for these consumers with time constraints. Because most information has been collected from the employees of nail care shops, it is necessary to provide professional knowledge and education to them. However, this study has the following limitations: First, because the survey has been conducted against women aged 20-40s in Busan only, it should be careful in generalizing the results of this study. If further studies are performed on more diverse subjects from diverse backgrounds, therefore, it would be able to get more generalized results. Second, nail industry which has come into the spotlight in beauty industry in the 21st century has become more common and generalized with uniqueness and artistic values. Therefore, it would be necessary to analyze consumer behavior for nail care depending on consumers’ occupation, age and income levels, differences by region and differences between general shops and chain shops to set a direction for future works.

CFD-DEM 기법을 활용한 흡입 노즐의 벽 주변 입자의 픽업 성능 해석

김태희 금오공과대학교 대학원 2023 국내석사

일반 가정이나 산업 현장에 존재하는 먼지나 입자들을 제거하기 위해 다양한 형태의 청소기 또는 흡입 노즐이 사용되고 있으며, 효과적인 입자 제거를 위해 노즐 주변의 유동 및 입자 경로에 대한 이해가 필수적이다. 본 연구에서는 유체-입자의 상호작용과 입자의 충돌을 고려한 CFD-DEM 기법을 활용하여 가정용 진공청소기 노즐의 주변의 공기 및 입자의 거동을 해석하였다. 특히 입자 직경 및 흡입 유량(강/중/약 모드)이 입자의 흡입 효율에 미치는 영향을 분석하였으며, 청소기 주변에 아무것도 없는 일반 조건과 앞에 벽이 존재하는 조건의 두 가지 경우를 고려하였다. 밀가루를 사용한 실험으로 수치해석 기법의 타당성을 정성적으로 검증하였으며, CFD 해석만으로 입자가 흡입될 수 있는 위치와 흡입되지 않는 잔존 위치를 분석함으로써 대략적인 성능을 예측하는 방안을 제시하였다. Various types of vacuum cleaners or suction nozzles are used to remove dust or particles existing in households or industrial sites, and it is essential to understand the flow characteristics and particle path around the nozzle for effective particle removal. In this study, the behavior of air and particles around a household vacuum cleaner nozzle was simulated using a CFD-DEM method considering the fluid-particle interaction and particle collision. In particular, the effect of particle diameter and suction flow rate (strong/medium/weak mode) on particle suction efficiency was focused. Two cases were considered: a general condition with nothing around the cleaner and a condition with a wall in front. The validity of the present numerical method was qualitatively validated by experiments using wheat flour. A method for predicting approximate performance was presented by analyzing the positions where particles could be sucked and the positions where particles could not be sucked only by CFD simulations.

內經의 脈診과 後代醫家說의 比較 硏究

김태희 慶熙大學校 1987 국내박사

도시 생활폐기물 소각설비에서 질소산화물 저감에 관한 연구

김태희 서울산업대학교 2002 국내석사

도시 생활폐기물 소각설비에서 쓰레기를 소각할 때 인체에 해로운 NOx가 발생된다. 이러한 NOx는 V₂O_5/TiO₂ 촉매의 SCR법을 이용한 선택적 촉매환원법에 의해 제거된다. 본 연구에서는 국내 대형 생활폐기물 소각시설 3개소를 대상으로 하여 최적의 SCR 촉매 선정과 NOx 제거효율을 향상시키기 위한 방법을 연구하였다. NOx 저감에 인자가 되는 배기가스 온도, NH₃/NO 몰비, 산소 농도, 배기가스 체류시간 및 SO₂ 농도 등의 운전 조건을 변화시키면서 이때 이들 인자가 SCR 촉매의 활성에 미치는 영향을 연구하였다. 벌집형태의 V₂O_5/TiO₂ 촉매는 배기가스 온도가 증가함에 따라 NOx 제거율이 급격히 증가하여 촉매 활성온도에서 NOx 제거율이 최대 88%까지 증가한다. 그러나 배기가스 온도가 더욱 상승하여 촉매 활성 온도 이상이 되면 NOx 제거율은 다시 완만하게 감소한다. 그러므로 배기가스 온도를 NO 전환율이 최고가 되는 촉매의 활성온도 부근에서 운전할 때 NOx의 제거율이 가장 높은 것으로 나타난다. NH₃/NO 몰비가 증가하면 NOx 제거율은 급격히 증가하나, NH₃/NO 몰비가 3.0 이상이 되면 NOx 제거율이 최대 84%로 거의 일정해진다. 그러나 너무 많은 양의 NH₃ 사용은 미반응 NH₃로 인해 암모니움 화합물 등이 생성되어 제 2의 환경오염을 유발시킨다. 배기가스 중에 산소의 농도가 증가하면 NH₃와 같이 NO의 제거반응을 촉진시켜 NOx 제거율이 증가하여, 산소농도가 7% 일 때 NOx 제거율이 최대 86%까지 증가한다. 그러나 산소농도가 7% 이상이 되면 NOx 제거율에 미치는 산소의 영향은 거의 없어진다. 배기가스 체류시간이 증가함에 따라 급격히 NOx 제거율이 증가하여 체류시간이 2초인 경우 80%까지 증가하나, 2초 이상에서는 그 증가율이 완만해진다. 그러므로 배기가스 체류시간의 결정은 NOx 제거율뿐만 아니라 배기가스 처리용량을 동시에 고려하여 결정하여야 한다. 배기가스 중에 SO₂가 산소 및 NH₃ 등과 반응하여 촉매표면의 활성저하를 일으킨다. 그러므로 SO₂ 농도가 증가하면 NOx 제거율도 선형적으로 비례하여 감소하는데 SO₂ 농도가 10ppm에서 NOx 제거율이 최대 87.5%이고, SO₂ 농도가 350ppm에서 NOx 제거율이 35%까지 감소하였다. The object of this research is to investigate the methods for reduction of the NOx emission in municipal solid waste incinerators. The measurements of NOx emission were conducted at Uijeongbu, Mogdong and Sangmudae municipal so1id waste incinerators. Inlet gas conditions of SCR catalyst such as gas temperature, NH₃/NO mole ratio, oxygen concentration, remaining time and SO₂ concentration, were varied in order to study on the reduction rate of NOx emission. When the inlet gas temperature is increased from 140℃ to 300℃, the reduction rate of NOx emission is increased rapidly until gas temperature is reached at the optimum temperature of the cytalyst considered. If the mole ratio of NH₃/NO in inlet gas is increased, the rate of NOx reduction is dramatically increased. But if the ratio of it is more than 3.0, it is almost uinform. When oxygen concentration in inlet gas is increased, the rate of NOx reduction is also increased. However when it is over 7%, the rate of NOx reduction is gradually decreased with increment of it. The remain time is varied from 1 sec to 3 sec, the rate of NOx reduction is increased until the remain time is 2 sec, but when it is more than 2 sec, the rate of NOx reduction is not changed. When the concentration of SO₂2 in inlet gas is changed from 10ppm to 350ppm, the rate of NOx reduction is increased with decrement of it.

다문화가정 아동을 위한 생활예절문화교육 프로그램 개발 및 적용

김태희 원광대학교 일반대학원 2013 국내석사

예절은 가정의 일상생활과정에서 자연스럽게 배워지는 것이며, 가정의 기능이라고 할 수 있다. 그러나 현대사회의 학업위주의 교육과 산업화로 인한 가치관의 변화와 가족형태의 변화는 더 이상 가정에서의 가정교육과 생활예절문화교육은 기대하기 어려운 현실이 되었다. 더구나 다문화가정 자녀의 어머니인 결혼이주여성은 한국의 가족생활ㆍ가정교육ㆍ문화ㆍ예절 등에 대해 잘 알지 못하기 때문에 어떻게 교육을 해야 할지 모르는 경우가 대부분이고, 학업성적 위주의 교육에 치중하다 보니 생활예절교육이나 인성교육에는 관심을 두지 못하는 실정이다. 이에 따라 본 연구자는 다문화가정 아동을 대상으로 생활예절문화교육 프로그램 개발을 위해 선행연구 고찰, 포커스그룹과 인터뷰를 종합하여 요구도 설문지를 구성하고 이 결과를 토대로 프로그램을 개발ㆍ실시하여 그 효과를 분석하였다. 생활예절문화교육 프로그램의 운영방법 요구도 결과는 초등학교 3?4학년을 대상으로, 방과 후에, 1시간 이내로, 1주일에 1회 정도로 운영하며, 교육은 ‘아주 필요하다’고 응답하였다. 요구도 결과를 토대로 개발한 프로그램 내용은 1회기는 다양한 인사와 존댓말 쓰기 그리고 올바른 호칭알기, 2회기는 나-전달법과 경청을 통한 올바른 대화방법을 습득과 전화ㆍ방문ㆍ공공장소 예절문화, 3회기는 여러 나라의 다양한 음식문화와 식사예절, 4회기는 가정 내외에서 있는 행사인 생일, 어버이날, 명절, 경조사에 대해 알기, 5회기는 나와 우리 가족의 장점을 찾아보면서 가족의 소중함을 알게 하였다. 본 프로그램의 효과는 사전ㆍ사후인터뷰와 약속카드 이행을 통한 행동변화의지를 확인하는 질적 분석을 통하여 이루어졌다. 프로그램의 효과에 대한 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 머리로 알고만 있었던 생활예절문화를 직접 실천해볼 수 있는 기회를 통해 일상생활에서 자연스럽게 할 수 있다는 자신감을 가지게 되었다. 둘째, 어머니 나라에 대한 관심을 가지게 되었다. 특히 어머니나라의 언어에 대한 관심이 높다는 것을 알 수 있었다. 셋째, 나의 감정뿐만 아니라 다른 사람의 감정도 이해할 수 있게 되어 이에 대한 생각의 변화뿐만 아니라 다른 일상생활 행동에도 변화를 가져오는 것을 알 수 있었다. 넷째, 나의 장점을 알게 되면서 자신감을 회복하고, 다른 사람의 장점을 생각하면서 좋은 친구관계를 형성하고 가족과의 관계도 긍정적으로 맺어갈 수 있으리라는 기대를 할 수 있었다. 본 연구는 다문화가정 아동을 위한 생활예절문화교육 프로그램을 다각도의 요구도 조사를 통해 이를 기반으로 생활예절문화교육 프로그램을 개발하였고, 교육받는 참여자들의 변화의지를 확인하고 다짐하였다는 점에서 의의를 갖는다. 하지만 대상의 범위가 포괄적이지 못했다는 점, 추후효과를 보지 못하였다는 점, 교육이 장기적이고 연속적이지 못했다는 점 등이 제한점이다. Etiquette is learned naturally from the daily life process at home and it is regarded as the function of home. However, as the knowledge based education is implemented in a modern society, and a change in sense of value and type of family takes place due to industralization, it is the reality that the home education and cultural etiquette education at home are no longer expected. Besides, as the immigrant wives who are the mother of children in multicultural families are unfamiliar with Korean family life, home education, culture and etiquette, they are unaccustomed with how to educate the children and even they are unable to put the attention to cultural etiquette and personality education owing to emphasis on academic record focused education. Thus, this study focused on constituting the questionnaire by reviewing pre-studies, interview and focus-group so that the cultural etiquette education program for the children at multicultural families is developed. On the basis of the results the program was developed and implemented, and its effects were successfully analyzed. In order to being the requirement result in operation method of cultural etiquette education program, it was conducted to the third-graders and fourth-graders, a time in a week and one session was completed in an hour. The children responded that the education is very necessary. In program contents developed on the basis of the results using various greeting and honorific language, and knowing a right appellation were conducted in the 1st session, acquiring the proper communication method through listening and I-message and etiquette for telephone, visitation and public place were conducted in the 2nd session, learning a variety of food culture and table manner in various countries were conducted in the 3rd session, knowing the events such as birthday, father's day, festive day and family event were conducted in the 4th session, and realizing the family preciousness by finding the merits of mine and family were conducted in the 5th session. An effect of this program was achieved through the qualitative analysis that ascertains the behavioral change intention by implementing pre-interview, pro-interview, and promise card. The results of program study are summarized as follows. First, through opportunities in experiencing the cultural etiquette in person the children have confidence in naturally having etiquettes in daily life. Second, the children have an interest in mother's countries and in particular, it was found that the interest in mother tongue was very high. Third, as the children understood others' emotion besides self-emotion, it is found that it leads to a change in thought and behavior in daily life. Fourth, it is expected that the children have the self-confidence by discovering own merits, have a favorable friendship by considering the others' merits and the positive relationship with the family. This study developed the cultural etiquette education program on the basis of investigating it from various angel and had the significant meaning in ascertaining the participants' change intention and resolution. However, the limitation of this study is that the coverage of the subjects are not comprehensive, the subsequent effects are invisible and the education is on short-term basis and not continuous.

교사-학생 상호작용과 수업 참여의도간의 관계에서 표현활동 태도의 매개효과

김태희 조선대학교 2017 국내석사

국문요약 본 연구의 목적은 중학교 무용수업 시간에 학생들이 지각한 교사와의 상호작용이 무용에 대한 태도를 통해서 수업참여의도에 미치는 매개효과를 분석하는 것이다. 연구대상은 2-3학년 중학생 312명이며, 자료는 교사-학생 상호작용, 무용태도 및 수업참여의도를 측정하는 질문지를 통해 수집되었다. 자료 분석은 기술통계, 상관분석, 일원 다변량 분석, 그리고 구조방정식모형 분석을 통해 처리되었다. 다음은 본 연구를 통해 도출된 주요 연구결과이다. 첫째, 중학생들이 지각한 무용교사와의 상호작용, 무용에 대한 태도, 그리고 수업참여의도 수준은 남녀 중학생 간에 차이가 없다. 둘째, 중학생들이 지각한 무용교사의 근접성은 유용성을 통해 수업참여의도에 간접적인 영향을 주지만, 무용에 대한 인지적 태도로서 유용성 지각은 무용교사의 근접성과 수업참여의도간의 관계를 매개하지 않는다. 셋째, 중학생들이 지각한 무용교사의 근접성은 즐거움을 통해 직간접적으로 수업참여의도를 촉진시킴으로서 정서적 태도인 즐거움 지각이 무용교사의 근접성과 수업참여의도간의 관계를 부분적으로 매개하는 역할을 한다. 넷째, 중학생들이 지각한 무용교사의 영향력은 유용성을 통해 수업참여의도에 간접적인 영향을 주지만, 무용에 대한 인지적 태도로서 유용성 지각은 무용교사의 영향력과 수업참여의도간의 관계를 매개하지 않는다. 다섯째, 중학생들이 지각한 무용교사의 영향력은 즐거움을 통해서만 수업참여의도에 영향을 미침으로서 정서적 태도인 즐거움 지각이 무용교사의 영향력과 수업참여의도간의 관계를 완전 매개하는 역할을 한다. 본 결과는 무용교사가 학생들에게 심리적 압박과 강요 대신에 책임감부여와 긍정적인 피드백 제공, 그리고 보다 더 많은 배려와 공감대 형성이 학생들에게 무용에 대한 긍정적인 태도를 형성시키는데 기여할 수 있음을 시사한다. 주요어: 표현활동, 태도, 교사-학생 상호작용, 의도, 무용교육 ABSTRACT The Mediating Effect of Attitude toward Expressive Activity in the Relationship between Teacher-Student Interaction and Intention of Class Participation Kim, Tae-Hee Advisor : Lim Jihyeong Major in Dance Education Graduate School of Education Chosun University The purpose of this study were to investigate the mediating effect of students’ perceived interaction with their teachers on intention of participation in middle school dance classes through attitude toward dance. Subjects were 312 middle school students who were 2-3 grades. Data were collected using a questionnaire measuring teacher-student interaction, attitude toward dance, and intention of class participation. Descriptive statistics, correlations, one-way MANOVAm and structural equation modeling were conducted. The results of this study were follow as: First, there were no gender difference in students’ perception of interactions with their teachers, attitude toward dance, and intention of class participation. Second, middle school students’ perception of proximity to teachers had an influence to intention of class participation via usefulness, but the perception of usefulness as cognitive attitude did not mediate the relationship between proximity to teachers and intention of class participation. Third, the perception of joyfulness as emotional attitude partially mediated the relationship between proximity to teachers and intention of class participation in that middle school students’ perception of proximity to teachers had an influence to intention of class participation via joyfulness. Fourth, middle school students’ perception of influence to teachers had an influence to intention of class participation via usefulness, but the perception of usefulness as cognitive attitude did not mediate the relationship between proximity to teachers and intention of class participation. Fifth, the perception of joyfulness as emotional attitude fully mediated the relationship between influence to teachers and intention of class participation in that middle school students’ perception of influence to teachers had only an influence to intention of class participation via usefulness. These results suggest that middle school students can develop a positive attitude toward dance when dance teachers provide their students with giving much more responsibility, positive feedbacks, sympathy, and consideration. Key words: expressive activity, attitude, teacher-student interaction, intention, dance education