1 김은주, "현대중국어 의문사 ‘甚麽’의 담화표지 기능" 중국학연구소 (75) : 93-119, 2022
2 김종혁, "현대중국어 담화표지 고찰" 한국중국문화학회 (40) : 23-36, 2013
3 정유미, "현대중국어 감사-반응화행 양상 연구" 연세대학교 대학원 2014
4 조은경, "현대 중국어 담화기능 연구를 통한 중국어 교육 방안 ― 담화 표지 ‘完了’를 중심으로" 중국어문학연구회 (87) : 193-212, 2014
5 동금령, "한중 아이러니 표현에 대한 화용론적 대조 연구" 숭실대학교 대학원 2021
6 부력엽, "한중 사이버 대화 대조 연구 : 중국인 한국어 학습자의 인터넷상의 화용적 언어능력 향상을 위하여" 배재대학교 대학원 2021
7 양광, "한국어와 중국어의 담화표지 대조 연구 : ‘뭐', ‘왜'의 기능을 중심으로" 강원대학교 대학원 2018
8 김정은, "한⸱중 담화표지의 통사⸱화용 특징 대조" 중국어문학연구회 (125) : 51-73, 2020
9 이홍염, "한·중 맞장구 표현 대조 연구" 한양대학교 대학원 2011
10 이지원, "최근 중국의 대화분석 연구 경향 및 평가" 한국중문학회 (83) : 125-155, 2021
11 이지원, "중국어의 말차례 시작과 말차례 끝에서 순차적으로 발화되는 ‘我覺得 (wo juede)’의 상호작용적 기능에 관한 연구" 담화·인지언어학회 19 (19): 221-243, 2012
12 DongJunRu, "중국어와 한국어 전화 대화의 시작부와 종결부 연구" 이화여자대학교 국제대학원 2016
13 백지훈, "중국어 화용접속어 '爲什麽呢'·'就是說' 연구" 한국외국어대학교 대학원 2012
14 이지원, "중국어 직접화법(direct reported speech)에서 나타나는 화자 고개 움직임의 상호작용적인 사용" 한국사회언어학회 22 (22): 181-201, 2014
15 이지원, "중국어 말하기 교재의 대화문에 출현하는 비선호적 반응에 대한 고찰" 한국중국언어학회 (90) : 201-232, 2020
16 이지원, "중국어 대화에 나타난 ‘(我)不知道’의 사용 양상 및 담화-화용적 기능" 한국사회언어학회 25 (25): 167-192, 2017
17 이지원, "중국어 대화분석을 위한 실제 대화 자료 구축 방안 고찰" 한국사회언어학회 28 (28): 311-347, 2020
18 이윤경, "중국어 담화표지어 유형 및 중한 대조 연구" 담화·인지언어학회 23 (23): 159-186, 2016
19 이지원, "중국어 담화와 문법 최근 연구 동향 고찰" 한국중문학회 (63) : 135-161, 2016
20 樸贊旭, "중국어 ‘就是’,‘就是說’의 어법화 현상(Biq, Y. O., 「The grammaticalization of “jiushi” and “jiushishuo” in Mandarin Chinese」, 『Concentric: Studies in Linguistics』 27(2), 2001)" 중국어문논역학회 23 : 2008
21 이정복, "인터넷 통신 언어의 이해" 월인 2003
22 이지원, "시진핑 정치 담화에서 나타나는 ‘我們’ — 비판적 담화분석의 관점을 중심으로" 한국중문학회 (79) : 157-188, 2020
23 이지원, "비언어적 요소 전사에 대한 고찰 — 대화분석적 관점을 중심으로" 한국중문학회 (75) : 311-339, 2019
24 박찬욱, "비교 화용론적 관점에서의 중·미 중국어교재 분석 - 요구화행과 선호구조를 중심으로" 중국어문학연구회 (96) : 169-199, 2016
25 이나현, "부정문에 사용된 부사 ‘并’과 ‘又’의 담화⋅화용 기능" 중국어문학회 (78) : 235-256, 2022
26 소숙현, "대화분석론을 활용한 고등학교 중국어Ⅰ 교과서 대화문 분석" 이화여자대학교 교육대학원 2014
27 이지원, "담화 자료를 기반으로 하는 중국어 연구 현황과 과제 - 영⋅미권 학술지를 중심으로" 한국중국어문학회 95 : 3-26, 2018
28 김정은, "고등학교 중국어 교과서에 나타난 담화표지어 분석" 중국어문학연구회 (99) : 65-82, 2016
29 김선효, "韓國 華僑의 韓中 코드轉換 類型과 分布 - 釜山 華僑 3세를 中心으로 -" 한국어문교육연구회 45 (45): 35-59, 2017
30 박연옥, "韓·中·日 말 끼어들기 현상에 대한 비교 대조 연구 : 토크쇼를 중심으로" 고려대학교 대학원 2014
31 박찬욱, "“인접쌍” 개념을 이용한 중국어 말하기교재 분석: “칭찬―반응” 구조를 중심으로" 비교문화연구소 13 (13): 343-364, 2009
32 Kasper, G., "“A” stands for acquisition: A response to Firth and Wagner" 81 : 1997
33 Cook, V., "The nature of the L2 user" 7 (7): 2007
34 Firth, A., "The discursive accomplishment of normality: On “lingua franca” English and conversation analysis" 26 : 1996
35 Sidnell, J., "The Handbook of Conversation Analysis" Wiley-Blackwell 2013
36 Robinson, J., "The Handbook of Conversation Analysis" Blackwell Publishing Ltd 2013
37 Celce-Murcia, M., "The Grammar Book: An ESL/EFL Teacher’s Course" Heinle & Heinle Publishing Company 1999
38 Brown, J. D., "The Cambridge Guide to Research in Language Teaching and Learning" Cambridge University Press 2015
39 Hoey, M., "Textual Interaction: An Introduction to Written Dicourse" Routledge 2001
40 Schegloff, E. A., "Telephone Calls" John Benjamins 2002
41 Markee, N., "Teachers’ answers to students’ questions : Problematizing the issue of meaning making" 6 : 1995
42 Young, R. F., "Talking and Testing: Discourse Approaches to the Assessment of Oral Proficiency" Benjamins 1998
43 Egbert, M., "Talking and Testing: Discourse Approaches to the Assessment of Oral Proficiency" Benjamins 1998
44 Sacks, H., "Studies in the Organization of Conversational Interaction" Academic Press 1978
45 Jefferson, G., "Studies in Social Interaction" Free Press 1972
46 Atkinson, J. M., "Structures of Social Action" Cambridge University Press 1984
47 Schegloff, E. A., "Sequence Organization in Interaction: A Primer in Conversation Analysis I (Vol. 1)" Cambridge university press 2007
48 Firth, A., "Second/foreign language learning as a social accomplishment : Elaborations on a reconceptualized SLA" 91 : 2007
49 Wagner, J., "Second Language Conversations" Continuum 2004
50 Ohta, A. S., "Second Language Acquisition Processes in the Classroom: Learning Japanese" Routledge 2001
51 Markee, N., "Research Methodology in Second Language Acquisition" Erlbaum 1994
52 Hosoda, Y., "Repair and relevance of differential language expertise in second language conversations" 27 : 2006
53 Goodwin, C., "Recording Interaction in Natural Settings" 3 (3): 1993
54 Kim, H. V., "Questions as NTRIs in detective fiction : An analysis of NTRI questions in halloween party" 한국텍스트언어학회 23 : 2007
55 Schegloff, E. A., "Preliminaries to preliminaries: “Can I ask you a question?" 50 (50): 1980
56 Lazaraton, A., "Preference organization in oral proficiency interviews : The case of language ability assessments" 30 (30): 1997
57 Yule. G., "Pragmatics" Oxford University Press 1996
58 Levinson, Stephen C., "Pragmatics" Cambridge University Press 1983
59 이지원, "Pointing Gesture as a Social Action: Regulating the Interaction between Participants" 한국중어중문학회 (55) : 51-92, 2013
60 Galaczi, E., D., "Peer-peer interaction in a speaking test : the case of the First Certificate in English examination" 5 (5): 2008
61 Ziying Li, "Openings in Informal Cantonese Mobile Phone Conversations" 한국응용언어학회 38 (38): 31-57, 2022
62 Schegloff, E. A., "Opening up closings" 8 : 1973
63 Schegloff, E. A., "One perspective on conversation analysis : Comparative perspectives" 27 : 2009
64 Firth, A., "On discourse, communication, and(some)fundamental concepts in SLA" 81 (81): 1997
65 Kasper, G., "Multiple questions in oral proficiency interviews" 39 : 2007
66 Kasper, G., "Misunderstanding in Social Life" Longman/Pearson Education 2003
67 Sacks, H., "Lectures on Conversation: Volume I" Blackwell 1992
68 Couper-Kuhlen, E., "Introducing interactional linguistics" 122 : 2001
69 Brown, A., "Interviewer variation and the co-construction of speaking proficiency" 20 (20): 2003
70 Couper-Kuhlen, E., "Interactional Linguistics: Studying Language in Social Interaction" Cambridge University Press 2017
71 Liddicoat, A., "Interaction, social structure, and second language use : A response to Firth and Wagner" 81 (81): 1997
72 Gan, Z., "Interaction in group oral assessment : A case study of higher-and lower-scoring students" 27 (27): 2010
73 Ochs, E., "Interaction and Grammar" Cambridge University Press 1996
74 Jacoby, S., "How can ESP practitioners tap into situated discourse research : And why should we?(Part 1)" 7 (7): 1998
75 Zimmerman, D. H., "Horizontal and vertical comparative research in language and social interaction" 32 (32): 1999
76 이지원, "Gesture, Gaze, and Bodily Cues in Mandarin Conversation: Two Case Studies" 한국사회언어학회 20 (20): 213-234, 2012
77 Wagner, J., "Foreign language acquisition through interaction—A critical review of research on conversational adjustments" 26 : 1996
78 Carter, R., "Exploring Spoken English" Cambridge University Press 1997
79 Chafe, W., "Discourse, Consciousness, and Time: The Flow and Displacement of Consciousness Experience in Speaking and Writing" University of Chicago Press 1994
80 Celce-Murcia, M., "Discourse and Context in Language Teaching: A Guide for Language Teachers" Cambridge University Press 2000
81 Schegloff, E. A., "Description in the social sciences I : Talk-in-interaction" 2 (2): 1988
82 Koshik, I., "Conversation analytic research on institutional talk : Implications for TESOL teachers and researchers" 7 (7): 2000
83 Sidnell, J., "Conversation Analysis: Comparative Perspectives (Vol. 27)" Cambridge University Press 2009
84 Goodwin, C., "Cognition and Communication at Work" Cambridge University Press 1996
85 Coulthard, M., "An Introduction to Discourse Analysis" Longman 1985
86 Walters, F. S., "A conversation-analytic hermeneutic rating protocol to assess L2 oral pragmatic competence" 24 (24): 2007
87 Lazaraton, A., "A Qualitative Approach to the Validation of Oral Language Tests" Cambridge University Press 2002