유아의 기본생활습관 노래활동이 유아의 기본생활습관 형성과 도덕적 행동에 미치는 효과 = The Effect of Basic Life Habit Singing activity on Young Children's Basic Life Habit and Moral Behavior

국문 초록 (Abstract)

본 연구는 유아의 기본생활습관 노래활동이 유아의 기본생활습관 형성과 도덕적 행동에 미치는 효과를 알아보는데 그 목적이 있다. 연구대상은 광주광역시 B구에 소재한 G, L유아교육기관 만 4세 유아 40명이었으며, 실험집단과 통제집단을 무선 배정하였다. 실험집단에게 기본생활습관 노래활동을 선정하여 6주 동안 주2회 총12회를 실시하였다. 연구도구는 국립교육평가원(1995)이 개발, 제작한 교사용 평정척도인 기본생활습관 측정 도구와 김혜옥(2002)이 재구성한 도덕적 행동관찰 평정척도를 사전, 사후검사에서 동일한 방법으로 실시하였다. 수집된 연구자료는 t-검증을 통해 실험처치의 효과를 분석하였다. 본 연구의 결과 기본생활습관 노래활동을 실시한 실험집단의 기본생활습관 및 도덕적 행동 점수가 통제집단 유아들의 점수보다 유의하게 높은 것으로 밝혀졌다. 연구결과는 유아의 기본생활습관 노래활동이 유아의 기본생활습관 및 도덕적 행동을 증진시키는데 효과가 있었고, 유아의 기본생활습관 노래활동이 주는 시사점은 자신의 행동을 관리하는 도덕적인 정신이 내면화되어 행동이 변화될 수 있도록 돕는 영역으로 한 인간으로 삶을 살아가는 데 있어 당면하게 되는 다양한 환경에 대해 수행해 나갈 수 있도록 기본적으로 지니고 지켜야 할 정신과 기능을 길러줌으로 긍정적인 대안을 제시하였다고 본다.

다국어 초록 (Multilingual Abstract)

The purpose of this study is to verify the effect of basic life habit singing activity on young children's basic life habit and moral behavior. An object of this study were 40 four-year-old young children in kindergarten located Bukgoo, Gwang Ju, and assigned experimental group and control group. This research accomplished for twice a week during six weeks for 12 times in total to experimental group to develop the basic life habit singing activity. The research tool accomplished in pre-to-post test in the same way which measuring device for basic life habit developed and produced from Korea Institute for Curriculum and Evalucation(1995) and moral behavior rating scales recasted from Kim Hea Ok(2002). Collected research analyzed the effect of diposing experiment through the t-verification. The result of the study found who took the basic life habit singing activity, the experimental group's basic life habit and moral behavior score is significantly higher than the control group's young children. The result of study was effective young children to improve basic life habit and moral behavior for basic life habit singing activity. The implication of basic life habit singing activity is suggested positive alternative that young children to improve mind and function fundamentally living as a human being for faced with various situations.

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