중학생의 또래 애착, 자아탄력성, 휴대폰 의존과의 관계

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The purpose of this study was to investigate relationships and effects of peer attachment, ego-resilience and mobile phone dependency, utilizing structural equation modeling. The subjects consisted of middle school 1st graders, whose data was taken from the Korean Child-Youth Panel Survey (KCYPS) of 2010. The results revealed that attachment to peer was positive correlated and influence on ego-resilience. And ego-resilience had a negative correlation and influence on mobile phone dependency. Additionally, ego-resilience was identified as mediators in the process of attachment to peer and mobile phone dependency. Therefore, this study suggests needs for programs and practical strategies to improve children`s ego resilience.

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